检讨学生的检讨书

2021-02-08 检讨书

  在不小心犯错后,为了表明自己悔改的决心,就需要写一份自我检讨书好好进行自我检讨,请注意写检讨书的心态要端正。那么正式、规范的检讨书是什么样的呢?以下是小编为大家整理的检讨学生的检讨书9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

检讨学生的检讨书 篇1

敬爱的老师:

  您好!

  对于我又一次犯下错误,我真的是非常的后悔,我没有遵守对老师的约定,更是没有更好的管束我自己,在一些这些地方我都是存在着相当大的问题。我也是很后悔自己这样的行为与情况,并且这一次的我真的是真心改正的,也非常的希望能够获得老师的认可与同意。

  我也很是抱歉自己的各项行为,实在是有违一个学生必须要做到的事情。曾经的我更是向老师承诺在以后定是会遵守各项规章制度,严格管理好自己,让自己不会在不应该犯错的地方犯错,但是现在我完全的没有遵守好自己的诺言,更是让老师非常的伤心,我也是想了很久,这才明白过来自己是犯下了非常大的错误,并且是完全都没有将自己说过话记在心中,更是没有按照要求来做事。对于我做出的行为,我是必须要进行好好的反思的,必须要严格的管理好自己,并且要让自己能够更好地处理好这件事情。

  总之这一次我就是想要向老师讲述我的错误行径,让老师知道这一次我是已经悔过了,并且我会尽力好好的管束我自己,让自己可以不要再犯下如此的错误。虽说没有完成作业是我个人的事情,但是我这样的行为却给班级,给每一位同学都带来了非常严重、恶劣的风气,是非常不可取的,并且我这样的行为更是伤害到了老师,让老师看到我非常的生气与伤心。现在的我内心满是后悔,十分后悔我这样的行为让老师如此的担心、难受,我现在更是知道自己错了,知道自己是真的没有将自己约束好,更是没有将老师对我的期待都牢记在心。

  现在的我更是有了非常大的决心,比上一次的那种更强一百倍,当然也非常的希望我是可以变得更好、更加的优秀。这一次我不想要再向老师承诺什么,我害怕自己没有办法达到而让老师非常的伤心。但是不论如何,我都是非常的肯定自己接下来是一定会改正不好的地方,就希望能够给自己一个交代,更是让身边关心我的人都可以感受到我最温暖的的地方。

  当然也非常的感谢老师是有对我非常的信任,虽然我是没有做好,但是这一次我更加坚定自我,我相信自己完全是可以将自己的生活都打造得非常的出色与精彩。从这次的事情上我也是反思、总结出较多的东西,知道我是做出了非常大的错误,并且也是明白了之后的努力方向,就希望我能够真正的摆脱不好的地方,让我能够有更进一步的成长。

  此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

检讨学生的检讨书 篇2

尊敬的老师:

  您好!

  对不起老师,在这一次的大扫除中,我没有认真的打扫卫生,反而偷懒。虽然其他的同学把我的任务完成了,没有给我们班级造成很大的影响。但我这次确实是做错了,大扫除是大家的事,每个人都有打扫的任务,我不应该偷懒的。

  教室经过了两个月的暑假,堆积了很多的灰尘。我们如果想在开学之后有一个干净的教室的话,就必须要打扫干净。所以每一个学期开学之后,都会进行大扫除,不止是我们班,全校都要进行大扫除。虽然我们班的教室比较大,要打扫的地方也比较的多,但是我们是很多人一起打扫的,所以分下来每个人的打扫任务并不重,几分钟就能够打扫完。这样我就更不应该偷懒了,劳动是很快乐的,在打扫卫生的过程中跟同学聊聊天,小打小闹,是很开心的。

  既然分配给了我打扫的任务,我就应该要认真的完成。在大扫除结束之后,学校是会派人来检查的。如果没有打扫干净,只惩罚我自己,那我偷懒也不会对其他人有影响。但没有打扫干净,是会影响到我们班级的,会被批评。作为班级的一份子,我应该要有集体荣誉感,以班级的荣誉为先。每个人都有打扫的任务,但其他的同学都没有偷懒,只有我没有打扫完自己的那一块区域。虽然其他的同学帮我打扫了,没有给我们班带来影响,但这更加的说明了他们拥有非常强烈的集体荣誉感,才会把我的卫生区域一起打扫完,我应该向他们学习。

  新的学期,我应该要拿出一个好的态度。不管是对学习也好,其他方面的事情也好,都应该要积极。不说主动的帮助其他的同学打扫卫生,至少要把自己的卫生区域打扫干净。我不应该偷懒的,我现在已经认识到了自己的错误了。在您批评我之后,我知道了自己这样做是不对的,给同学们增加了负担。大扫除是我们一整个班级的事,我作为班级中的一员,必须要认真的做好这件事。这是我的责任,是我不能够逃避的。我给同学们添麻烦了,也做了一个不好的榜样。

  我在深刻的反思之后,已经认识到了自己的错误,希望老师和同学们能够原谅我这一次,我保证之后绝对不会再犯同样的错。我自愿打扫教室卫生一个星期,既是给我自己的惩罚,也是为了让我记住这一次的教训。再次的向同学们和老师道歉,对不起!

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

检讨学生的检讨书 篇3

尊敬的老师:

  您好!

  对于学生,保证xx是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。

  事后,而我自己这次却犯了错误。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优。任何事情都有一个过程,改正错误也有一个过程,我深为震撼。如今,大错既成,我深深懊悔不已,我知道,如果不是因为过于懒散也不至于如此。

  为了更好的认识错误,也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误,保证不再重犯,相信我的悔过之心,我的行为不是向老师的纪律进行挑战。

  一个人的犯错误,有可能造成影响班级纪律性,而这份检讨将是我的一个监督,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,去破坏了学校的良好环境,在此错误中应负不可推卸的主要责任。

  我不想像许多人那样写虚伪的检讨,检讨只是一份死物,改正错误不是靠写检讨!只有真真切切认识到自己的错误,才能改正错误,一个警钟,监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!同时也感谢老师给我机会,我一定用自己的行动来证明自己的决心。

  相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度。于是我一再告诉自己不能辜负老师对我们的一片苦心。

  检讨人:

  20xx年xx月xx日

检讨学生的检讨书 篇4

尊敬的老师:

  您好!

  我是您班上的学生xxx,很抱歉我作为一名初中生在上课的时候非但没有好好的认真听课反而在上课的时候做出了打牌这种错误的行为。我想我不是一个合格的初中生,如果是一个合格的初中生一定是不会这么做的,而是会好好的做到自己一命学生应该做到的事情,不让老师和家长操心,更是不会做出这种违反了学校规章制度和班级纪律的事情。然而我却没有意识到这些,不仅仅是让老师您感到了失望也辜负了我父母的期望,我为此感到深深的愧疚。而我的这种行为想必对于学校也是造成了影响,如果外界的人知道了学校里有学生在上课的时候非但没有好好的上课还是上课的时候打牌,是否会觉得学校制度不严格,教师不够负责任。但其实不是这样的,而是让我自身的问题让别人产生了误会那我想我是担不起这个责任的。希望老师您能够给予我严厉的惩罚,让我记住这次的错误,也让我在下回心思松动的时候回想起来能够及时阻止自己,更是让其他的同学知道犯下我这么严重的错误会有怎样的惩罚,让他们引以为戒,不犯和我一样的错误。

  在事情发生之后我也对自己的行为进行了反思,也找到了自己的错误。在一开始的时候我其实在认真的听课,但是我的同桌却并没有像我这样,反而还问我打不打牌,想让我陪他一起玩。而我也是果断的拒绝了他,因为我需要认真的听课,学习知识,所以我压根没搭理他。但他却没有放弃劝说我,又对我说打牌吗,我这下起了好奇心,很好奇他那里来的牌,他也没回答我,直接把掏出来了。掏出来之后就洗了起来,然后和我说起规则,虽然我并不是很想玩,但是也有了一些好奇心,想着和他玩两把,但是一玩就没有停下来,反而一直和他玩了起来。现在我也知道了自己的错误,在一开始他喊我打牌的时候我就应该义正言辞的拒绝他,抵抗诱惑最好的办法就是不接近诱惑。而我当时却没有意识到这些,反而认为只是玩两把没什么,完全没有想到有些东西一接触是会上瘾的。现在我已经醒悟了,也明白了过去的自己有多么的错误,也希望老师您能够原谅我这一次,让我有一个悔过的机会,能够以后用自己的实际行动去证明自己悔过的决心。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

检讨学生的检讨书 篇5

  老师让犯错误的学生写检讨,无非是想让学生更深刻地认识到自己的错误,进而改正错误。那么现在的检讨有用吗?现在还有多少学生把检讨当作一回事?当你认认真真地看学生的检讨书时,他心里也许只有一种看戏般的嘲笑。

  试问,我们当年写了这么多检讨,有几篇是真心的?哪次不是慑于老师的淫威而写的?老师们,不要再骗自己了!学生认错首先是在自己心里认为错了,然后表现在行动上;而不是在检讨中用“请老师监督我”,“我会用自己的行动证明自己”等堂而皇之的话来敷衍。其实,表面的妥协带来的也许是内心更严重的叛逆!

  记得高中时的一位同学,在犯错误之后,第一件事就是主动把检讨写好,交给老师。后来甚至一下写好几篇,随时准备拿出一篇交到老师那里去。以至后来全班学生的检讨书都从他那里抄。现在想起,真的为要求写检讨的老师感到悲哀了。

  有的老师对检讨的要求是,大错一千,小错八百。(检讨书 )字数不够、态度不诚恳还得重写,有时还要向全班同学宣读检讨书,简直让犯错同学无地自容,颜面扫地。这些方法,不可能让学生正确地认识和改正错误,只会让一些学生产生强烈的对立、逆反心理,让很多学生觉得老师愚蠢、无知、荒唐,甚至会使学生隐约产生一种教师就是强权的心理,破坏老师在同学们心中的形象

  老师,是否可以在学生犯了错误后,与学生心平气和地谈一谈,不带个人的急功近利思想,把学生当作您可亲的朋友,充分尊重学生,给学生说话的权利,让学生从心底里产生对您的尊敬,认真反思自己的错误,进而改正错误。不要再非写成检讨书不可,更不要当着同学的面让学生去宣读。不知老师们以为如何?

检讨学生的检讨书 篇6

  这次我怀着万分的抱歉给你写下了这份检讨书。因为期末考试我考的很不理想,和半期比起,下降了百位之多,让我非常的惊讶,所以我在这份检讨书中说明了成绩靠差了的原因。我首先从英语说起,

  在英语课上,我经常走神,而且还在你的不注意时偷偷做小动作或和同学说悄悄话,你布置的作业我也经常"偷工减料",而且组词、造句我经常借用"步步高"学习机或"电脑"来完成作业,这样不经过大脑而完成的作业,根本没有一点作用,有时还不按时完成。您要求的单词、笔记,多读,多背,多写,我经常都只是毫不在意的读读,而且都没读好。特别是写英语短文差,经常搞不清楚主、谓、宾的顺序。

  语文课上,由于认为自己的语文基础在七科中最好,所以经常在语文课上不在意老师讲的知识重点,课后自己胡乱猜想其中意思,课上除了老师说书上那些总要笔记要划线之外,其他手写笔记我嫌字多,常常都不认真完成。课后老师布置的作业,比如:解释词语的意思,我会经常嫌解释的意思太长,于是自己异想天开的剪裁掉一部分,往往经常把被剪裁了的词语意思理解一半。我自以为平时作文写得还可以,但在考试的时候,写的作文不是很理想,所以考的成绩也比较差。

  数学课上,由于我觉得那些数字太"缭乱"了,所以我经常看着看着就走神,有时甚至一上课就不认真听讲,课后看看例题,类似的题虽然很快就会做了,但是如果类似的题变一种形式,绞尽脑汁才想的出来一点点。如果数学老师讲比较深奥的题,我常常会打瞌睡(写给女朋友的检讨书),作业也经常觉得"难"而多次不完成数学作业。很多内容都是一知半解。

  历史课上,当历史老师讲到神秘的远古历史时,我会紧绷着心详细听着历史的进展会是怎么样的,但是老师想说又不想说,让我等待不及,于是自己翻开书,在书上找到了相关知识,就觉得也没什么,老师何必大惊小怪的,于是就自己做其他作业或做小动作和同学说悄悄话,不在听从历史老师讲的内容,历史老师布置的作业全事卷子或单元测试,我们都有答案,根本连题都没看,就抄上去了。

  地理课上,由于自己觉得那些知识都是非常眼浅的,自己看图就会学会,所以在老师讲课的时候,我都去翻后面的知识看,前面都知识只是偶尔看图学会一点点,但是一离开图册,就不知道了怎么办,而且还经常上课不认真听讲,只希望快点打铃,打铃后老师就可以讲我们都喜欢都小故事了,所以心里都和秒钟牵连着,没有用心去学习,只是想听最后几分钟的小故事。

  生物课上,由于书上说的那些器具,老师都没让我们看过一样,所以我慢慢对生物学科失去了兴趣,所以在生物课上,我不认真听讲,课后也不跟同学请教,结果生物知识只有一点点影响。

  政治课上,由于政治老师十分严厉,所以我每次都会认真背,读,记会儿,但是不能持之以恒,过一会就松懈了,而且有时候会乘老师不注意的时候做做小动作或和同学说说悄悄话。在深刻的自我反思之后,我决心在本学期一定做到以下几点:

  一,按照要求上交内容深刻的检讨书一份,对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。

  二,用心克服生活、学习上的懒散、服从学校的规定,努力为学校、班级争光。绝不给学校抹黑、班级拖后腿。

  三,和同学、班干以及学生会干部加强沟通。保证今后不再出现违反校纪校规的情况。

  四,在上课时一定认真听讲,积极回答思考问题,把精力用在学习上。

  五,每天老师布置的作业按时按量完成,做到准确无误

  六,上课不再和同学说悄悄话、偷做小动作,主动维护好班上的纪律。

  七,老师讲课时,都要认真听讲,认真做好笔记,不偏科。

  我非常感谢老师对我所犯错误的及时指正,我保证今后不会再有类似行为发生在我身上,请老师同学继续监督、帮助我改正缺点,使我取得更大的进步!

  检讨人:xxx

检讨学生的检讨书 篇7

尊敬的班主任:

  经过了这件事儿后,我冷静的思考了很久。终于在一个不起眼的犄角旮旯里寻到了我这次的`错误。对于这么长时间才找到我的错误我深表歉意,在此对您:一鞠躬。

  我这次犯得错误是有史以来犯得最大的一次,我犯的错误不仅给同学们的生产生活带来了极大地不便,同时也给党和国家带来了极大地损失。在此我对您:二鞠躬。

  这次的错误我犯的很迷惑,我在相当疑惑的情况下被告知要写三千字检查;我很诧异,也很纠结。在了解到我犯下的错误后我写下这篇检查。在此对您:三鞠躬。

  我的错误在于我不应该在请假踢球后又关心班级活动傻傻的回到篮球场上,我的错误在于我不应该在对子饿了之后在没得到班长大人的允许之下溜到食堂补充能量;我的错误在于我不应该在面对班长大人时候还保持一幅嬉皮笑脸的样子。不应该和班长大人顶嘴,不应该和班长大人称兄道弟。这样做是不对滴,不仅有损班长大人的威严,还有损班长大人在学生会干部中的形象。在此我对我的错误深表遗憾。

  其次,我要对的另一个错误进行深刻的检讨。我不应该把班长大人给我的命令更改,导致原本应该到期的女生突然多出两个。更不应该撒谎说“领导检查,点人数,请未到同学速到”的信息将同学们骗到学生活动地点,在此我表示最最深刻的歉意。

  我错了,我错在不了解班长和我们之间的区别。干部和非干部的差距,所以我的思想觉悟需要提高。我要坚决舍弃“班干部是为学生服务的原则”,要舍弃和同学们站在一起的观点,坚定地围绕在班长同志的指挥之下,做一名有钱、有车、有权、有老婆的四有青年。同时我也要做到不犯错、不游戏、不搞对象、不自由的“四不”青年。

  我们的未来掌握在管理者的手中,我们要绝对服从他们的命令,做到团结一致向钱看的伟大目标。同时我们要深刻认识到我们思想觉悟的差距有多大。老师就是老师,班长就是班长。他们决定着我们的未来,决定着你是否是个好学生,决定着你以后是吃肉还是喝汤。所以我们不能反抗只能顺从。

  班长就是未来的指路灯,领导就是天上的启明星。我们就是黑暗中迷失了方向的羔羊。我们的努力不是为了我们自己而是为了他人,为了领导们,为了所谓的群众们,为了那虚无缥缈的广大人民。

  人民很无助,人命很便宜;社会在不断地科学发展中丧失了信仰的寄托,丧失了情感,丧失了人类最基本的那些东西。这些都是由于我的错误造成的。我的错误可能会引起一系列的蝴蝶效应,导致全球战乱人类灭亡。在此我只能表示深深地歉意。现在我会沉默,做一个热爱世界的好青年。

***班***同学

20xx/10/27

检讨学生的检讨书 篇8

尊敬的老师:

  您好!

  真的很对不起,我没能遵照您教导我们的知识,这次犯下这样的错误不仅是在行为上的错误,更是在道德上的错误!对此,我真的十分惭愧和后悔!

  作为一名中学生!我们也不再是不懂事的孩子了!但是在生活方面,我依旧非常的不守规矩!这次,竟在校园的操场上乱丢垃圾!还被检查的同学们当场发现!这实在是让我感到非常的羞愧。

  反思这次的错误,其实的并不是什么的复杂的事情。事情的始末就是这样的。午休时间,我随意的在学校里闲逛,但手上却拿着从路过的小卖部买好的零食!仅仅是这样也没有什么,但我竟在吃零食的时候,因为嫌麻烦,将废弃的垃圾随意的丢到了路上!而这一幕,也正好被路过的检查同学正好发现!这才导致了如今的情况!

  现在,经过了您的批评和的教导,我也很的对自己犯下了这样的错误感到十分的惭愧,后悔!在环境卫生这一方面,老师们明明已经多次提醒,多次强调!及时在我这个不怎么守纪律的学生脑海里,也深刻的记得老师们的对校园垃圾的要求和规定!但是,因为我的懒惰,因为我对纪律的不重视!导致自己犯下了这样的错误!对此,我真的后悔不已。

  如今,受了您的教导,我也对自己的情况进行了深刻的反省!作为一名学生我也知道自己有很多的错误,但不去遵守这些,并不是因为我不知道这些规定,更多的是——因为我的懒惰!

  首先,我对自己思想进行了反思。在思想上,我确实对纪律有些故意违反的心态,哪怕我知道这是错误的!但仔细的想来,我也知道这样对我没有任何的好处,只是我自己再给自己添麻烦!给别人添麻烦而已!对此,我很抱歉。

  其次,我的懒惰也是很大的麻烦!校园中尽管垃圾桶设置的并不密集,但走几步也能看到一个垃圾桶。可我,却偏偏不愿意去走这几步,总是想着方便自己,却麻烦了他人!如今,更是反生了这样的情况,不仅让自己丢了脸,还给班级摸了黑!给您添了麻烦!这真的非常对不起!

  我也知道,自己的思想和行为上有很多的问题,但在今后,我一定会认真的管理自己,在不会做出这样给人乱添麻烦的事情!望您能原谅我。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

检讨学生的检讨书 篇9

尊敬的老师:

  您好!

  好好学习,遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年都不知道有圣诞节,却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律,不明白自己的学习目的。

  我在校期间翻院墙实乃我的无知,今特向您检讨。

  首先,造成翻院墙最直接的原因是我们自我约束力差了,作业完成以后,就觉得没事可做。当然,这不能我不遵守纪律的理由。

  这次上翻院墙违背了教育管理体制,影响了老师的工作正常运转,此乃不忠,一罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望,好浪费在校学习的时间,乃不孝,二罪也。更让老师您为此事殚精竭虑,伤心失望,此乃不仁,三罪也。

  不遵守纪律,决不是一件可忽略的小事!只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力,就没有任何借口,任何理由可以为翻院墙开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做,那么多的担子要挑,就没有理由不遵守纪律了。

  这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代少年身上。弘扬学生的拼搏精神,走顽强拼搏进取之路既是我的责任,也是我坚定不移的前进方向。然而,我的行为却背道而驰。这是一个关系到如何成人,如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步,不仅仅是学业上的提高,更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题,为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。

  为了老师辛苦地花了平常所没有的,大量时间和大量耐性给我的教导,为了不再让老师和我丧失宝贵的时间,我依循老师写了这份检讨,检讨自己的错误,由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝,虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸。怀着沉重复杂的心情写这篇检讨,但还是写得不好,只怿自己才蔬学浅,不能更好的运用我们深厚的汉语言文化,敬请老师谅解。

  为了感谢老师的淳淳教导,我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前,我尽我之所能克制自己,绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧!

  检讨人:

  20xx年xx月xx日

【实用的检讨学生的检讨书模板锦集九篇】相关文章:

1.【实用】检讨学生的检讨书模板锦集9篇

2.【实用】检讨学生的检讨书模板锦集六篇

3.【实用】检讨学生的检讨书模板锦集九篇

4.【实用】检讨学生的检讨书模板锦集八篇

5.【实用】检讨学生的检讨书模板锦集五篇

6.【实用】检讨学生的检讨书模板锦集10篇

7.实用的检讨学生的检讨书模板锦集8篇

8.实用的检讨学生的检讨书模板锦集10篇

上一篇:检讨学生的检讨书 下一篇:检讨学生的检讨书