中学学生手机检讨书

2021-02-04 检讨书

  在学习、工作、生活中出现了失误后,为了避免再犯,常常要求写检讨书,以对出现的过错进行悔过,在写检讨书时犯错的原因要描述清楚。写检讨书需要注意哪些问题呢?以下是小编精心整理的中学学生手机检讨书7篇,欢迎大家分享。

中学学生手机检讨书 篇1

您好!

  我是初二三班的xxx,很抱歉我这次做出了这样的行为,违反了学校的规章制度。没有在时认真,反而在上课时玩起了,不单单是耽误了的学习,更是影响了其他同学的学习。我想我父母给我买手机的初衷也不是为了让我在上课的时候玩的,而是希望我遇到有什么意外可以打电话给他们,或是要查一些什么资料可以快速方便的就查询到。我知道我这次的行为有些难以原谅,因为我做出的行为已经不是一个正常的初中生应该干的了。我不是一个合格的初中生,一名合格的初中生在上课的时候除了学习是什么都不会干的,在看看我,就显得我格外的差劲。

  这个手机也是最近父母专门给我买的,为的就是希望能够及时的联系到我或者让我用来学习。但是以前的我从来都没拥有过自己的手机,所以这一次我就很兴奋。所以我最近一直在专研专门玩,然后又下了很多游戏。于是我最近就堕落了很多,有时候我在家里自己房间躲着一玩就玩到了晚上十一二点。我爸妈也要求过不允许我在上课的时候玩,我也答应了。但当时我在下面听着课,并没有玩手机,尽管我心里特别的想玩,但是我忍住了没有把手机拿出来玩。反倒是我的同桌,因为这节课是政治而他从来不听政治课,就转过来问我玩不玩手机,我心里想但还是说了一句不玩,接着他又说那你能借我玩一下吗,我见状也不太好拒绝,就答应了他。把自己手机掏出来递给他,并且和他说喊他小心点,别摔坏或是被老师缴了,这两种不管是那种我都有些难以接受。他结果手机就玩起了游戏,我表面装作在听课,另一边看着他在玩游戏,看到他的操作我心里有时候经常忍不住吐槽他是真的菜。后面看他一直死,我就忍不住了,让他把手机给我,我来给他演示一下。我接过手机就玩了起来,但是没玩多久可能因为是我的动静太大,就被老师给抓住了。

  我现在也知道了自己的错误,希望老师您能够原谅我。我可以向您保证以后绝对不会再犯了的,我是不会再一个坑里摔倒两次的。而且这次的事情也给我带来了警示,自己的自控力还是不够强,最后还是在上课的时候玩起了手机。但我会改正了,在以后的日子里慢慢的改变自己的,请老师放心。

  此致

  敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

中学学生手机检讨书 篇2

尊敬的老师:

  您好!

  真的很对不起!因为我在思想上的放松,导致在上课的时候没能管理好自己,甚至在学校的规定上犯下了错误!不仅给自己带来了学习上的后退,甚至还干扰了您的课堂!对此,我万分羞愧。

  作为一名xx中学的学生,我非常清楚学校对手机的管理是多么的严格!多么的重视!但是,作为一名学生,我却对这样的学校规定不管不顾!甚至——明知故犯!!对此,在我认识到自己的错误之后,我真的非常的后悔自己的行为!

  学校规定我们不能带手机进校园,其实是非常清楚,我们大部分的人,没有管理好自己的能力!现在想想,即使是有自制能力的同学,再面对手机的诱惑的时候,说不定都会受到一定的影响!更别说是我这样几乎没有自制力的人了。对此,我很抱歉!

  但是,也因为我在自制力上的问题,导致我没能忍住,让自己将手机错误的带进了校园里、教室里!甚至,以为我实在如经不住诱惑,居然在课堂上打开了手机!对此,我真的很抱歉!

  再次此犯错之后,我也仔细的思考了您对我的教导和批评。通过对自己的反省,我对自己的错误有了更深的认识。我明白,自己这样的行为,不仅仅是对纪律的违反,更是对父母,对老师期望的辜负!我也明白,自己的身上背负着多么重的期盼,又肩负了父母多少的心血。但我却逃避了,用手机和网络来逃避自己的责任!逃避学习!现在想来,实在是“掩耳盗铃”般的愚蠢行为。如今的学习,到今后都会是我自己的财富!是我自己未来的累积!但是我却将宝贵的课堂时间用来娱乐!这不仅仅是对未来严重的“超前消费”,更是让在我身后的父母寒心!我真的很抱歉!

  在此次的反省之后,我决心要改变自己!改变自己的现在散漫的心态、改变这无所谓的态度!我必须要严谨的面对自己今后的学习,严格的要求自己在学习当中的态度和行动!我明白,未来是靠自己打拼的,如果我现在不去努力,一切都会是空谈!

  经过了深刻的反省,我也终于醒悟了,望老师您能原谅我的错误,并给我更加严格的要求,我一定会努力的改变自己的状况,改变自己的想法和目标!未来,我一定会更加努力!

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

中学学生手机检讨书 篇3

老师:

  我发现我错了,相信您早已发现了。上课玩起了手机的行为,我完全错误了,犯了大错误。为什么呢?因为我发现自己的无知和天真。为什么我不能做一个好孩子?为什么上课不集中注意力吗?为什么上课玩起了手机?首先的客观原因是因为我还小,无法抗拒的诱惑。但为什么不能抵制诱惑,我改怎么办?因为已经是个高中生了。应该学会控制自己。虽然在我们的生活学习中存在这么多为什么,但都无法搪塞掉我上课玩手机这样的大错误!

  老师,在写这检讨书的时候,我的内心在挣扎,为什么我第一次写的那么认真呢?我百思不得其解,最后,我得出了答案,因为,我是真的错了,这是一次十分深刻的检查,我对于这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该违背老师的话,我们作为学生应该完全听从老师的话,我感到抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我彻底的错了,想真心悔过。

  可是,人总会犯错的,当然我知道不能以此作为借口。我的不良作风不是向老师的纪律进行挑战,我也挑战不了,因为:我败了,彻底的败了,是完败!老师说的话很对,不能破坏上课的纪律。可是,由于我的一次失误,而破坏了你上课,我感到惭愧,我是错的。我没理由这样做的,相信老师看到我的检查,看到我的态度,看到我的端正,一定会原谅我的。犯了这样的错误,对家长的打击也是很大滴,家长辛苦赚钱,就是让我们好好读书,可是,我违背了他们的心愿,我再一次的错了,我觉得我的错很是时候,因为在我错的时候,是您,是您站了出来,指出我的错误,您是多么的敬业呀,您在平凡的岗位上,做出了不平凡的事呀,是您指出了我的错误,是您拯救了我,您好比我的再生父母,我打心眼里感谢你,如果您当时没有指出我的错误的话,我就可能一错再错,,我以后可能还会犯同样的错误,如果我再这样执迷不悟的话,我可能会变成一个没有纪律的人,如果我这样,以后找工作,哪个单位敢要我,那时候,我该怎么办,可能那时候我就会做违法的事,一旦做了违法的事,那时候谁能救的了我?答案:没有,那我就会进监狱,一旦进了监狱,我就没有了前途,一旦没有了前途,就算以后从监狱里出来了以后,也没有什么用了,我就是一个废人了,废人还活着干什么,不如死了算了,所以,是您,您拯救了地球上的生命,那个生命就是我,您指出了我的错误,好比让我重生了,让我重新做人了,我感谢您!

  您对我实在太好了,您为了不让我再堕落下去,您挺身而出,指出了我的错误,您好比在世观音,不,观音算什么?她能拯救我吗?而您却救了我,您就是观音的师父,比她还菩萨心肠,我不知道如何的感谢您,如果可以的话,让我叫你一声:菩萨!我对您的敬仰之情有如滔滔江水,连绵不绝;有如黄河泛滥,一发不可收拾!正因为这样这样,因为只有想您这样博学多才,才高八斗,学富五车,文武双全,出类拔萃,人见人爱,花见花开,车见车载的完美老师才能毫不犹豫的指出我的错误!

  我一定会痛改前非,好好学习来报答您!最后,我想说:老师,我错了,虽然我错了,可是我改了,希望老师可以原谅我,如果再有下次的话,不,没有下次了,希望老师原谅我的年少无知,毕竟我还未成年,您大人不记小人过,原谅我吧!

  裉欤我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以想您表示我上课玩手机这种不良行为的深刻认识以及我决定再也不上课玩手机的决心。

  早在我进入校门的时候,我就坚定了好好学习,努力成才的决心,但是我却辜负了老师、家长以及同学的关心,我上课玩手机,但我真的不是存心上课玩手机的,我错过了老师为我们精心准备的无比生动的课,错过了一次老师呕心沥血给我们制作的知识大餐,这莫过于人生的一大损失。

  逃课后,我满怀愧疚之情,在上课玩手机的时候也是惴惴不安的,一方面觉得对不住老师的谆谆教诲,另一方面还对不起父母,对不起我自己。这短时间我是在良心的一次次谴责中度过的,我觉得自己“上对不起天,下对不起地,中间对不起自己的良心”。

  对不起,老师!这次我犯的是一个严重的原则性错误。错误已经发生,我却不知如何挽回,只好告诫自己要努力把握好今后的每一分钟,时时刻刻铭记老师的教导,努力学习,争创辉煌。最起码也要学会立足社会的知识,掌握自力更生的能力。

  老师的反复教导犹言在耳,严肃认真的表情仍旧在眼前,我深深为之震撼,也深刻地认识到事已至此的严重性。

  在我犯错的前几天里,我一直期待您来找我训话,惩罚我,借以减轻我心中的负罪感,我有好几次甚至想主动去找您坦诚错误,但我终究还是没有跨越那道线,我退缩了,我是真的不知该对您说什么,“我错了”这句话对您来说显得太苍白无力了,“我下次不敢了”。似乎也不能打动您的心,但这真的是我内心的真实写照,我也许并不太会用语言表达我想要表达的意思,但我真心希望您能从我的文字中读出深深地悔意和我要表达的痛改前非的决心。如今大错已成,我深深懊悔不已,深刻检讨,认为我在思想中已深藏了致命的错误,思想觉悟也不高,更没有很好地掌控自己的情感反而让情感掌控了我,我的定力还是不够的坚定。老师,虽然我的言语不多,写字也很潦草,但这正是我急切想表明我真的知道我错了的迫切心情。

  我真的错了,我保证我再也不犯了!

  我保证!

  我会用以后学习生活中的事想您保证,您会看到一个全新的我!我会用事实证明!我会在以后的日子里想您保证,我一定再也不会犯样的错误了!

  此致

敬礼!

  xxx

  20xx年xx月xx日

中学学生手机检讨书 篇4

尊敬的老师:

  今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及决心、

  我对于我这次犯的`错误感到很惭愧,我真的不应该在考试时用手机,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

  我要避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。

  相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会在考试时用手机的。

  所以,老师把让我写检讨,也是为了让我深刻的认识到这点。

  其次,我在考试使用手机的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。

  再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,纪律良好,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害,我们应该去维护而不是去破坏它!对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:

  1、在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候讲闲话,有可能影响班级纪律性,让其他同学也用手机,都没有好好考试,这实际上也是对别的同学的父母的不负责、

  2、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高、如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误、

  3、思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生、之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业,在考试的时候绝对不用手机地同时,使自己的言行都与一个现代学生相符合、

  作为在考试的时候讲用手机的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份、对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果、

  望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步、

  今后我一定会好好学习,考试不用手机,并且积极为班级做贡献,为班级添光彩!请老师相信我!

  此致

敬礼

  检讨人:

  检讨日期:

中学学生手机检讨书 篇5

敬爱的班主任老师:

  三月四号中午,我在寝室洗完衣服后,顺便使用室友杨琪的手机听了一下音乐,结果被政教处主任抓住了现形,给班级抹黑。对此我感到十分抱歉,向大家先说一声对不起。

  既然是检讨,就应该好好反省一下。那么错误出在哪呢?首先不应该在中午洗衣服;其次更不应该用手机听歌,还有要出言阻止其使用手机。手机是在我手上被执法人员抓住,也就是第一责任人是我。

  由此我出一句话;不是我的东西不要随便动,是危险物品坚决不要碰。希望大家牢记。一切犯罪皆因好奇,一切成就也全要好奇。我一初出茅庐的小子,对一切事物都很好奇。

  前面所述的事件如果要更深入追究,那么时间是这个教育制度下的必然结果,并非一次偶然事件。应试教育的宗旨:结果为大。重视学习的结果,而非过程。为了一个好结果,默认可以不择手段来达到目的。其中有千方百计为此挤时间和让大家安心,强制地禁止使用手机是其必然的结果。

  应试教育制度中隐含了一种“软暴力”,它阻碍思维的自由发展,形成定向思维,扼杀许多特别的创意。

  在说说上学期我成绩下滑飞快的原因,有一条是现阶段想起来。我当时对这个教育制度充满迷惑,对高考迷茫,没有目标,没有动力,这是学习下滑的根本因素。其懒惰,不愿做作业只是其中的表象。想要搞好学习,必先立一个明确的志向,有志向就有动力、。有了动力的源泉何惧成绩差?但先前我怎么那么迷糊,连这点都没看穿?

  回到最初事件,看似偶然,其实是必然的结果。我错在大意,错在好奇,错在无知,错在愚蠢。饿甘愿受罚,谁叫我那么傻。

  此致

敬礼

  检讨人:

  检讨日期:

中学学生手机检讨书 篇6

敬爱的老师:

  您好!在此,我十分抱歉地向你递交我这份检讨书,因为一次检讨意味着我犯了一次重大过错。此次,我因为上课玩弄手机、不好好听课,给班级上课秩序造成了比较严重的影响。您观察到我的不良行为,及时加以制止,并且没收我的手机作为处罚。不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。我的不良行为不是向老师和纪律进行挑战。绝对是误会,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧,怎么可以这么的不听话。

  如今,经过面壁思过与深刻反省。我深深地觉悟到自己所犯错误的严重性:

  第一,我身为一名在校学生,学习无疑是自己的本职工作,也是必须履行的义务。

  第二,在高中期间的教育对于每个人来说都是十分珍贵的,而我却不思进取,甚至严重到在上课期间玩手机、不专心听课。这更是犯了十分严重的错误,这是对于教育资源的浪费。

  第三,身为一名学生,我犯这样的错误,无疑是大大辜负了我父母对我的殷切期望。这对于我年迈的父母来说,是一个很大的打击。我的父母辛苦赚钱,送我们进入高中深造,为的就是我们能够努力学习,找到一份好的工作,将来能够生活得更好。而为的使我们能够在各方面活动好的条件,父母为我们购得手机。而我却恰恰不用功读书,不能全身心的投入学习,反倒是上课玩手机。如今我做了错事,辜负了我的父母,我觉得很惭愧,想起父母的辛劳,不由地流泪。

  再看我的错误,我也是很对不起辛勤教育我的老师的。老师为我们辛勤工作,为我们努力备课,而我却辜负老师的辛劳,上课不好好听讲是对老师的不尊重。写了这份检讨书后,我也会跟老师做当面正式道歉的。

  今后保证:我保证今后上课期间不做任何违纪行为了,上课期间手机一定坚决关机或调为振动。今后认真听每一节课,在校当一名好学生,在家做一个孝顺的儿子,将来为社会做出自己的一份贡献。

  老师,我实在是辜负了您对我的期望,您的淳淳教导还在耳边,我却犯下了这样不可饶恕的错误,惹您生气了,您能原谅我么?您说过,每个学生都是您的孩子,自己孩子犯错了,您怎么说都行,只求您别再生气。我相您保证,我一定把这个坏毛病改掉,好好学习,以优异的毕业成绩报答您!

  检讨人:xxx

  时间:20xx年x月x日

中学学生手机检讨书 篇7

尊敬的老师:

  您好!

  对于我这次在考试时使用手机作弊,我向老师您致以深深的歉意。您一直教导我们不会就是不会,不会就在之后的学习中多用点功学习,但我却是在学习中没有付出多少的辛苦,反而把心思放在作弊上,一心想着通过作弊考出一个好成绩。但却忘记了,不管是在考试时通过作弊取得多大的成绩也都是没什么用的,这些都是虚的,自身底子不硬是没有任何意义的。就算这次的考试我能够通过作弊考出好成绩,哪下次呢,下下次呢,高考呢,能够每次都通过作弊考出好成绩吗。我这样的思想是错误的,想要考出一个好成绩还是需要考自己本身的实力,通过不断学习积累出来的实力,让自己得到一个真实的成绩。考试的目的只是检测我们对于自己所学知识的掌握如何,并不代表什么,也通过作弊得到一个虚假的成绩也没有一丝一毫的意义。作弊本身也是一个不好的行为,通过作弊让自己的成绩提高,也只会自食其果,因为这样是无法找出自身薄弱的地方,无法进行针对性的提高。

  现在我也是真正的醒悟过来了,明白了过去自己的行为有多么的错误,只可惜时间也不能够给我一个重来的机会,否则我一定是会好好的学习,让自己尽力掌握更多的知识,通过自己的努力得到更好的成绩,而不是用作弊这种不正当的手段。现在回想起当时的情况也是不仅感到羞愧,在前面几场考试没被抓住还自认为自己的作弊技巧高超,当时还引以为傲,却全然忘记自己这样的行为是多么错误和恶劣的。学校对于作弊一项是十分严厉的,而作弊也是对于一个学生完全不应该做出来的。更何况是对我这样一个高中生来说,现在的我在一年之后就要经历高考,但现在的我还需要通过作弊才能让自己的考试成绩更好,这显得我格外的可悲。其他的同学都是依靠自己的实力,让自己的成绩得到提高,然而我却还在考试的时候使用作弊这种手段。我为我自己做出了这样的行为感到深深的抱歉,做出这样事情的我显然是一个不够合格的中学生。当然我现在也是真正的明白了自己的错误,也向老师您保证这样的行为不会再出现下一次,我以后一定通过自己的努力好好学习,争取在下一次考试中考出一个好成绩,依靠自己的真实水平。

  此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

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