机械专业人员应聘个人简历

2022-07-18 简历

　　时间稍纵即逝，我们找工作的时间越来越近，这时一份好的简历可以起到很好的作用哦。好的简历都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的机械专业人员应聘个人简历，欢迎阅读与收藏。

　　机械专业人员应聘个人简历篇1

　　姓名：xxx

　　性别：xx

　　年龄：xx

　　身高：xx

　　民族：汉族

　　户籍：xxx

　　婚姻状况：未婚

　　政治面貌：社会群众

　　目前身份：行业专家

　　现居城市：黄石

　　求职意向

　　欲求职位：机械工程师,机械技术人员

　　职位类型：全职

　　收入要求：20xx-3000元

　　工作地区：湖北黄石

　　技能特长

　　外语水平：一般

　　电脑水平：计算机熟练

　　专业特长：

　　机械制图,技术图纸研发，机械维修,加工制造，结构件设计,新产品开发，电脑OFFICE办公， AUTOCAD机械制图设计，零件,部件改造设计，工装夹具设计,钣金机箱机柜图纸研发,电气柜图纸设计，标准图纸生成{零件三视图,剖面图,原理图,结构图}工厂常用材料计划,用料计划,电工,电子无线电基础元件,电气元理图，气动液压基础知识。

　　工作经验

　　工作简历：

　　1998-1999年,湖北黄石探矿机械厂机械制造,加工维修工作，

　　20xx-2003年,浙江德马物流生产基地,浙江德马输送系统有限公司,生产制造部,技术部,物流生产线图纸研发,材料计划,拆解总装图,分解零件图工作。

　　20xx-2006、07年,上海嘉定区工业园上海长征机械设备有限公司技术开发部工作,从事机械设计,机械测绘,机械制图工程师工作，测量,绘制标准GB/国标图纸,协助主设计设计样图,方案布局图,分拆图纸，对工厂常用黑色金属,有色金属材料,(常用槽钢,角钢,冷板,钣金结构件设计,计算工作)以及用料计划，机械零件,钣金机箱,机柜电气柜图纸,测绘出图,核算,结构件设计出图,指导生产工作，对流体设备(泵阀)懂些。

　　20xx-2009年,黄石市团城山开发区私营企业,技术开发部,从事工装夹具设计,外来结构件设计的生产图纸,设计出图工作。

　　1996年毕业于湖北省黄石冶金工业学校,机械制造专业，荣获中级制造维修钳工资质。

　　曾从事过,机械制图工程,机械设计,维修加工,钻床机械切削,材料计划,用料计划,机箱机柜图纸，电气柜钣金件设计，AUTOCAD机械制图工程师、指导生产工作，对材料计划,用料计划,核算,工作比较熟悉，能运用电脑软件出图设计(平面图纸,二维图纸,三维立体装配实物图)本人有着很长的实践经验,是从生产部门,生产第一线走出来,有实践经验的技术科技人员。

　　本人有着轧实的机械基础理论知识和实践经验，对电气,电子线路,机械维修,电气元件,略懂些,有钻研精神;能看懂基本电子原理图,会使用万用表判断故障,能识基本英文,对机械理论,结构件,标准件,和常用非标,黑色金属,有色金属,材料计划,比较熟悉,能使用电脑Office日常办公,{EXCEL,WORD,PHOTOSHOP图相打印}使用AUTOCAD机械制图软件,绘制结构件,机箱,机柜图纸,及零件装配,招投标工程图。

　　教育背景

　　最高学历：大专

　　所学专业：机械设计与机械制造

　　1993年-1996年,毕业于湖北省冶金工业学院。

　　证书及奖励

　　1993-96年,湖北冶金工业学校三年制国家统招,机械制造学校专业学习,机械原理及制造工艺,中级证书。

　　20xx年6月-9月,湖北师范学院AUTOCAD机械制图软件学习,AUTOCAD机械制图工程师结业证书。

　　20xx年11月-09年1月,湖北金柯计算机培训部,机械设计培训(金属结构件,钣金件设计，机箱电气开关柜，工具柜钣金类，机床工艺装备,工装夹具设计原理)学习,并考试认证，荣获:机械工程师(助理)工程师,证书。

　　机械专业人员应聘个人简历篇2

　　XXX

　　男24岁

　　学历：本科

　　工作年限：应届毕业生

　　期望薪资：面议

　　工作地点：广州—不限

　　求职意向：其他机械职位

　　工作经验（工作了3年9个月，做了1份工作）

　　无

　　工作时间：20XX年9月至20XX年6月[3年9个月]

　　职位名称：无

　　工作内容：无

　　教育经历

　　20XX年6月毕业湖南理工学院机械设计制造及其自动化

　　证书奖项

　　证书名称：英语四级英语六级计算机二级颁发时间：20XX年9月颁发机构：教育局

　　机械专业人员应聘个人简历篇3

　　XXX

　　男24岁

　　目前所在：肇庆年龄： 21

　　户口所在：云浮国籍：中国

　　婚姻状况：未婚民族：汉族

　　诚信徽章：未申请身高： 167 cm

　　人才测评：未测评体重： 62 kg

　　人才类型：应届毕业生

　　应聘职位：工程/机械绘图员，数控机床(CNC)工程师，工业/产品设计

　　工作年限： 0 职称：高级

　　求职类型：实习可到职日期：一个月

　　月薪要求： 2000--3500 希望工作地区：广东省,

　　在校情况

　　毕业院校：肇庆科技职业技术学院

　　最高学历：大专获得学位: 毕业日期： 2013-01

　　专业一：模具设计与制造专业二：

　　起始年月终止年月学校（机构）所学专业获得证书证书编号

　　20xx-05 20xx-06 肇庆科技职业技术学院模具设计与制造数控系统助理工程师（MasterCAM)数控编程 20xx0xxxx340

　　20xx-05 20xx-06 肇庆科技职业技术学院模具设计与制造计算机辅助设计绘图员(机械)高级 -

　　20xx-05 20xx-06 肇庆科技职业技术学院模具设计与制造产品造型设计助理工程师（pro/e) 20xx00xx9xx

　　语言能力

　　外语：英语较差粤语水平：精通

　　其它外语能力：广东话精通

　　国语水平：优秀

　　工作能力及其他专长

　　熟练操作CAD、Proe软件,会绘制2D,3D图，机械制图及工程视图的生成，会普通车铣床与会操作法兰克加工中心，数控车980T数控铣床980/983，MasterCAM作图编程，会手工编数控车床程序,电火花。

　　个人自传

　　本人在学校学习中，成绩名列班前矛，在网上学过不少有关于本专业的知识，比如“|我要自学习上学网”我学习了《PRO/E塑料模具设计》（但没学完，学了2/3），《PRO/E钣金教程》学习了一些，学习了MASTERCAM X4编程（学完），还有其它的一些视频教程。

　　机械专业人员应聘个人简历篇4

　　个人基本简历

　　姓名：-

　　国籍：中国

　　目前所在地：广州

　　民族：汉族

　　户口所在地：重庆

　　身材：170 cm 70 kg

　　婚姻状况：已婚

　　年龄：51 岁

　　培训认证：

　　求职意向及工作经历

　　人才类型：普通求职

　　应聘职位：经营/管理类:企业生产管理机械/设备维修类技术设备管理建筑/房地产/物业管理类建筑设备管理及质安管理

　　工作年限：33职称：中级

　　求职类型：全职可到职-随时

　　月薪要求：8000--12000希望工作地区：广东省

　　个人工作经历：1975-1999 重庆市壁山县福里机械厂从机械工到机械工程师、厂长

　　1999-2006 广东元邦集团(宏大建筑公司) 设备部主管、机械工程师、质安员

　　2006-2007.2 广州艺煌洗染设备公司质管部长、技术开发工程师

　　2007.2至今美林基业集团建筑设备管理在职

　　教育背景

　　毕业院校：重庆市职工大学

　　最高学历：大专毕业-1984-07-01

　　所学专业一：机械所学专业二：

　　受教育培训经历：1982-1984 重庆市职工大学机械

　　语言能力

　　外语：

　　国语水平：优秀粤语水平：一般

　　工作能力及其他专长

　　本人能独立操作和管理机械各工种。能独立设计，有丰富的生产、技术管理和技术开发能力。

　　获国家专利1个，熟悉ISO管理，能CAD制图，在广州艺煌洗染设备公司期间，本人另有一个常温布缸未开发，希望有意公司与本人共同开发。

　　详细个人自传

　　职称：机械工程师

　　专业：机械专业

　　机械专业人员应聘个人简历篇5

　　姓名

　　女，31岁

　　学历：大专

　　期望工资：5001-8000元

　　工作年限：5-10年

　　工作区域：上海-金山

　　工作经历：

　　求职者暂时没有填写工作经历。

　　教育经历：

　　求职者暂时没有填写教育经历。

　　自我介绍：

　　本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通

　　打电话给我时，请一定说明在xx网看到的，谢谢!

　　机械专业人员应聘个人简历篇6

　　姓名

　　男，25岁

　　学历：大专

　　期望工资：面议

　　工作年限：1-3年

　　工作区域：上海

　　工作经历：

　　20140801-至今北京中海三管轮 20140801-至今

　　教育经历：

　　20110901-20140701 天津海运职业学院轮机工程技术

　　自我介绍：

　　远洋三管轮，主要做设备维修管理，柴油发电机，锅炉，空压机，空调冰机等我能冷静面对比较混乱复杂的事情。我愿意并且能够快速学会新知识、新能力。我对我负责的事情会一直坚持到底。对于我的工作，我都会很认真的完成。我相信吃得苦中苦方为人上人。我是一个很有毅力的人。

　　打电话给我时，请一定说明在xx网看到的，谢谢!

　　机械专业人员应聘个人简历篇7

　　姓名：XX

　　男，XX岁，XX人

　　学历：XX

　　工作年限：1年以内

　　期望薪资：面议

　　工作地点：XX–不限

　　求职意向：家具设计|多媒体/动画设计|其他美术/设计职位|模具工程师|其他餐饮/酒店职位

　　学习能力强，有亲和力，诚信正直，责任心强

　　工作经验（工作了X年X个月，做了1份工作）

　　XX公司

　　工作时间：XX年XX月至XX年XX月[XX年XX个月]

　　职位名称：模型师

　　工作内容：制作工业模型，家具模型，3转2场景等

　　教育经历

　　XX年7月毕业XX大学XX专业

　　自我描述

　　毕业院校：XX省XX大学

　　专业：影视动漫

　　所学软件：3Dmax，/Maya，Photoshop，

　　应聘职位：工业模型，室内高模。

　　应聘职位的优势：能吃耐劳，认真踏实，对工作抱有激情，能循序渐进。掌握好各项技能。能够承受高强度工作。对游戏热情。为人诚恳，大方乐于助人，团结。

　　机械专业人员应聘个人简历篇8

　　xxx

　　(男，30岁)

　　最高学历：本科 | 工作经验：3-5年 | 专业：机械类

　　婚姻状况：已婚 | 身高：175 cm

　　籍贯：江西 | 现居住地：江西新余

　　求职状态：我目前已离职，可快速到岗

　　求职意向

　　期望月薪：待遇面议|工作性质：全职

　　期望地区：undefined|期望行业：机械/设备/重工,建筑与工程

　　期望岗位：机械工程师,机械设计师,电焊/铆焊工

　　自我描述

　　本人开朗，工作认真负责，特别在核电站工作，养成了做任何工作都不放过细节的好习惯，你我牵手共创美好未来。

　　教育经历

　　2006年9月-2010年7月|南昌航空大学|机械设计制造及其自动化|本科

　　工作经历

　　2010年8月-2015年8月|负责人|中国核工业第五建设有限公司

　　本人先后在秦山二扩核电站、巴基斯坦核电项目负责核电机械，管道，仪表等安装方面的焊接技术工作，同时与业主，监理，设计等方面的人员进行沟通解决现场出现的问题。负责上海市课题的设计，移动式工作站的设计工作，并成功运用到核电和化工项目。本人熟练使用CAD和solidworks等二维三维软件。

　　培训经历

　　中国人力与社会保障部与核建学院|ASME标准规范

　　南京CAD协会|CAD

　　获得证书

　　二级建造师证书|2012年7月

　　一级建造师|2015年9月

　　机械专业人员应聘个人简历篇9

　　姓名：

　　性别：男

　　年龄： 24

　　民族：汉族

　　户籍：湖北武汉

　　最高学历：本科

　　现所在地：广东广州

　　毕业院校：湖北汽车工业学院

　　所学专业：机械设计及其自动化

　　教育/培训

　　2006年9月—2010年5月湖北汽车工业学院机械设计及其自动化本科

　　工作经验

　　▌十堰东风公司各厂 2006年1月—2010年1月

　　公司性质：国有企业行业类别：机械制造、机电设备、重工业

　　担任职位：机械（电）/仪表类—机械设计与制造

　　工作描述：

　　曾经在东汽技校进行金工实习，学会车床，铣床，钻床等设备的基本操作，东风设备制造厂（二二厂）装配车间实习，并参与加工中心的装配工作，东风刃量具厂（23厂）东风制动系统公司（六二厂）工艺部门实习，到生产线工作，东风发动机（四九厂）

　　技能/专长

　　语言能力：英语（良好）；德语（一般）；普通话（标准）

　　计算机能力：中级

　　技能专长：能熟练各种画图软件，如CAD，UG，OFFICE

　　求职意向

　　求职类型：全职

　　待遇要求：￥元/月（可面议）

　　希望岗位：机械（电）/仪表类—机械工艺师

　　机械（电）/仪表类—机械设计与制造

　　机械（电）/仪表类—机械制图

　　希望地区：广东广州，广东深圳，浙江温州

　　最快到职：可随时到职

　　提供住房：提供

　　熟悉软件：CAD、UG，各种办公软件

　　实习经验：在东风的各个厂实习过2年，比如22厂、49、23厂等

　　联系方式

　　联系电话：

　　电子邮件：

　　自我评价

　　我是一个平凡但不平庸的男孩，我乐观、自信、好进心强、爱好广泛、能很好的`处理人际关系、有协调、沟通方面的特长，并且有很强的责任心和使命感。现在我即将毕业，面对新的人生选择和挑战，我信心十足！从一开始我就特别注重在认真学好专业课的同时努力培养素质和提高能力，充分利用课余时间拓展知识野、完善知识结构。在竞争日益激烈的今天，我坚信有多层次、全面发展并熟练掌握专业知识的人才，才符合社会发展的需要和用人单位的满意，才能立于不败之地。通过努力学习我获得了奖学金。在学习的同时，我积极参加了学校的各项活动，使德志体美得到均衡发展。在校的学习生活中，我努力进取，乐于助人的作风和表现嬴得了老师和同学的信任和赞赏