学校结对帮扶领导讲话稿

2024-05-10 讲话稿

  在日新月异的现代社会中,我们都可能会用到讲话稿,讲话稿也称“发言稿”,是指在讲话前拟定的书面稿子。怎样写讲话稿才能更好地发挥其做用呢?以下是小编收集整理的学校结对帮扶领导讲话稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  学校结对帮扶领导讲话稿 1

尊敬的各位领导,各位老师:

  大家好!很荣幸能够作为支教教师的代表来参加这个会议。首先,请允许我代表全体支教老师,感谢教体局和学校领导对我们的信赖和支持,为我们搭建了一个学习和交流的平台。

  给我们提供了一次很好的学习和实现自己梦想的机会。我相信,支教的经历将是我们每个老师生命中一段难忘的回忆,也是我们投身教育一份难得的财富,更将是我们成长的重要平台。

  各位领导,在今天这庄严的会场,我代表所有支教交流教师向你们郑重承诺:我们一定不辜负组织和领导们的.厚望,在支教岗位上我们将认真履行全职教师的职责,以为人师表的人格魅力、勤勉踏实的治学态度、教书育人的敬业精神、艰苦奋斗的人生追求,圆满完成支教任务。

  谢谢!

  学校结对帮扶领导讲话稿 2

尊敬的各位领导、各位同仁:

  上午好!

  在这充满着丰收喜悦的美好季节里,我们齐聚一堂,在这里举行中南小学与永兴小学“城乡互联,结对共建”启动仪式。在此,我代表永兴小学全体师生向出席今天活动的所有领导及同仁们致以衷心的感谢和最热烈的欢迎!

  中南小学,是我县星沙城区的一所基础设施完善,办学条件优越,师资力量雄厚、教学成果丰硕的'高水平、有特色小学。

  永兴小学是位于我县北部路口镇万年桥村的一座小学校。几经周折,原本属于拆并学校之列的永兴,在各级各部门领导的关心支持下,特别是万年桥村支两委的大力支持和帮助下才得以保留。近年来,学校在硬件设施上有了长足提高,办学条件不断改善,但由于受到过去经济条件的制约和影响,学校的基础设施建设、办学水平还有待提高,师资结构还欠合理,难以满足社会对教育发展的需要。

  为缩小城乡教育差距,促进城乡教育均衡发展,推进教育公平,县教育局安排中南小学与我校开展城乡学校结对共建工作。在这里,我代表永兴小学全体师生衷心感谢县教育局为我们搭建这一平台;感谢在座的各位领导、同仁们拨冗光临,见证我校与中南小学结对联盟的历史时刻;更要感谢中南小学吴校长和全体行政领导的深思熟虑以及你们的鼎力相助;还要感谢镇中心学校的领导及万年桥村领导为此次活动的开展给予的支持及帮助。

  帮扶是交流也是合作,帮扶也能实现共同发展。我们相信,通过中南小学的精心指导,大力协助,必将有力地推动我校教学水平有新的提高,管理水平有新的突破,教育质量有新的改进,办学实力有新的增强。我们一定会以这次帮扶活动为契机,倍加珍惜可贵的学习机会,倍加珍惜难得的发展机遇,倍加珍惜无私的支持与帮助。同心山成玉,协力土变金。相信,通过对口帮扶,我们必将为提高长沙县教育教学质量做出更大的贡献。

  最后,祝各位来宾们身体健康,工作顺利,并祝此次活动取得圆满成功。谢谢大家!

  学校结对帮扶领导讲话稿 3

老师们,同学们:

  大家好!

  今天,是一个阳光明媚的日子,也是一个非同寻常的日子,是我们收获感动的日子。团县委的领导和志愿者们,在百忙之中来到我们这个乡村学校来开展爱心助学活动,这对于我们乡村学校来说,是一件拍手称赞的大好事。首先请允许我代表金华学校全体教职员工、全体同学,向各位领导表示热烈的欢迎,并对你们的这种义举表示诚挚的谢意!

  这次捐赠活动,对于我们金华学校来说,意义非常重大。你们给我们学生带来的不仅是物质上的帮助,更重要的是精神上的鼓舞。

  我们绝大部分学生来自农村,由于农村经济发展落后,家庭收入来源少,这次捐赠活动真正为我们部分孩子解决了燃眉之急,为我们的同学上了一堂生动的爱心教育课,为我们送来了一种宝贵的精神财富。

  通过本次活动的开展,我相信我们的学生会加倍珍惜学习机会。“滴水之恩当涌泉相报”,我们要全身心地投入到学习中去,提高自己、完善自己、发展自己,将来用丰厚的.知识和爱心回报社会,回报曾经帮助过我们的人。

  最后,让我们再次以热烈的掌声,向这些带给我们无限力量的爱心人士们,表示由衷的感谢!

  学校结对帮扶领导讲话稿 4

尊敬的于局长、在座的双塘镇领导及幼儿园的领导和老师们:

  你们好!

  很高兴,在这天寒地冻却充满阳光的隆冬季节里,能够来到双塘中心幼儿园,和双塘中心幼儿园结对帮扶,使我们机关幼儿园发挥应有的'辐射作用。下面我来介绍一下机关幼儿园的基本情况。

  新沂市机关幼儿园始建于1958年,是一所具有50多年办园历史和文化积淀的现代化幼儿园。目前,幼儿园占地面积4400平方米,建筑面积4500平方米,可容纳14个教学班。

  近年来,机关幼儿园先后成功创建“江苏省示范性实验幼儿园”、“江苏省三星级示范性实验幼儿园”、“江苏省模范学校”、“江苏省文明学校”、“江苏省首批和谐校园”、“徐州市模范学校”、“徐州市先进集体”、“徐州市幼儿教育先进集体”、“徐州市教科研先进单位”,并连续荣获“江苏省文明单位”称号,在徐州市幼儿教育系统中是唯一的一个集众多重要荣誉于一身的幼儿园。

  连续创建的成功,给机关幼儿园带来了巨大的社会影响,徐州市教育局以机关幼儿园为主会场成功地召开了徐州市第一个“幼儿素质教育现场会”,并先后接待国内外教育专家及姊妹园所2000余人次参观和学习。对我们乡镇幼儿园更是敞开大门,随时接待兄弟园的参观学习。

  为了满足社会对优质教育资源的需求,机关幼儿园将于2015年暑期迁入新址,新园坐落于环境优美的环城河畔边,占地面积7337平方米,建筑面积5894平方米,可容纳24个班,将是一所设施设备健全、环境优美、保教质量过硬、领先江苏的现代化一流幼儿园。

  学校结对帮扶领导讲话稿 5

老师们,同学们:

  大家上午好!很高兴今天能在这里参加xx大学附属中学与xx高级中学的结对签约仪式。借此机会,我谨代表xx县教体局向xx大学附属中学表示衷心感谢!向不辞辛劳前来参加本次仪式的`各位领导、各位来宾表示衷心的感谢!感谢你们给xx高级中学的各类物资捐赠。

  希望后期你们能进一步的将帮扶工作落到实处,尤其是xx中学你们一定要积极主动地多与xx附中联系,多向他们学习。一是搭建沟通平台,实现即时互联。二是共享教育资源,提高师生素养。

  同时,也恳请各位领导、各位来宾能一如既往地关心支持xx的教育事业,恳请你们经常光临xx指导工作,对xx的教育多提宝贵意见。最后,让我们再一次以热烈的掌声向关心、支持、帮扶宁xx高级中学的各位领导和来宾表示感谢!

  谢谢大家。

  学校结对帮扶领导讲话稿 6

尊敬的领导人、老师、亲爱的同学们:

  早上好!

  11月是个好季节,秋高气爽,五谷丰登。在这个美好的日子里,在这个初冬的美好时光里,我们聚集在一起,在这里举行微爱家和微爱接力的手拉手互助活动,邯郸市从台区实验小学和辛庄堡联合学校手拉手的爱情援助活动。首先,我代表辛庄堡联校的体师生,热烈欢迎参加本次活动的台区实验小学的`领导、老师和同学们!衷心感谢你们的无私帮助!

  今天,台区实验小学的老师和孩子们满载着他们的友谊来到我们辛庄堡乡联合学校,给我们带来了一些书籍。书虽然不多,但深深地寄托着台区实验小学师生的爱。在这里,我代表辛庄堡联合学校的全体师生向台区实验小学的无私帮助表示最衷心的感谢。

  在这里,我衷心希望我们辛庄堡乡联合学校的所有学生,以此为契机,感受到浓厚的爱,体验更广阔的人生成长,不幸地承担了社会各界对你们的关心和期待,努力学习,奋斗,怀着感谢的心,健康快乐地成长,以优异的成绩回报社会希望两所学校的孩子们以此为契机构成坚定的友谊,心与手相连,取长补短,一起健康快乐地成长!

  最后,再次表达我们最真挚的感谢!祝我们两个学校友谊长青!非常感谢你

  学校结对帮扶领导讲话稿 7

尊敬的各位领导、老师们:

  大家上午好!

  昨夜灯花报,今早喜鹊噪。今天是个好日子,因为我们林扒镇“青蓝工程”师徒结对仪式正在隆重举行。作为师傅代表发言,我感到十分荣幸。我们将在协议书上庄重的签下自己的名字,我深深感到身上的责任。我想:我们师傅们首先要做好传、帮、带工作,言传身教,率先垂范。拜师会不是一个虚空的形式,一张协议,它承载的是一份责任和情谊。

  今天,在这个隆重的师徒结对会上,我想代表在座的师傅们向大家承诺:今后,我们会将自己在教学工作中的经验,毫不保留的传授给徒弟们,在徒弟遇到困难的时候,一定给予真诚的关心与帮助,做到知无不言,言无不尽,努力成为他们的'良师益友。同时,我也想对徒弟们说几句话:

  一、三人行必有我师。其实学校的每一位老师都是你们的师傅,他们都有所长,你们要不耻下问,虚心请教,希望你们青出于蓝而胜于蓝。

  二、抓住机遇,脚踏实地。机会对于每个人都是平等的,但是机会总是垂青有准备的人。你们要脚踏实地,时刻准备着,让机会成为自己成长的助推器。

  最后,衷心地感谢中心校领导给我们创造了这样一个互帮互助,共同进步的平台。看桃李满门,鸿鹄展翅!我相信,林扒教育的明天一定会更美好!谢谢大家!

  学校结对帮扶领导讲话稿 8

尊敬的各位领导、老师们:

  大家好!

  站在这里,颇多感慨,也忐忑不安。时光荏苒,转眼间,我来实验一小已是第15个年头,在那些逝去如飞的日子里,我是幸运的,更是幸福的,因为在我的教学成长路上,我遇到了那么多的好老师,好同事,为此,我一直心怀感激,更加努力地工作。今天我以一名一小教师的身份站在这里发言,既荣幸又诚惶诚恐,因为无论是论资历还是教育教学水平都是很肤浅,所以感谢学校领导及各位老师对我的信任,这更是对我的鞭策和鼓励,借此机会,请允许我代表全体一小教师向前来我校交流的轮岗教师表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

  轮岗来我校的教师,你们都是奋战在乡镇基层的骨干教师,都有着丰富的教学经验,先进的教学理念,精湛的`教学艺术,你们的到来为我校的教育教学注入了新鲜的血液和新的活力。学校此次手拉手联谊活动更是为我们之间互相学习,共同提高搭建了一个良好的平台。结对活动,不仅是发挥优秀教师的 “传、帮、带”作用,也是教学相长的过程。轮岗教师虽然刚来我校,但你们积极的工作热情、一丝不苟的工作态度在感染着我们,影响着我们,促使我们不能有丝毫的懈怠,不能停下前进的脚步,所以我们依然会努力提升自己,不断反思,集思广益,进一步提高自身教育教学水平。在工作中,我们会毫无保留地与你们交流自己的工作经验及心得体会,让我们互相学习,互帮互助,互相取长补短,博采众长。在生活中只要遇到困难,我们会尽我们所能地给予真诚的关心和帮助,会让您真切地感受到我们一小是一个温暖的大集体! 我相信,此次帮扶联谊活动,它绝不只是一个简单的形式,也不仅仅是一纸协议,它构建的更是一个和谐的团队,一种向上的文化,它一定会让我们和前来轮岗的教师在携手前行的途中,一起收获成长的喜悦,共同感悟心手相联的快乐。

  最后,感谢学校为我们搭建了这个真诚合作、共同进步的平台。希望我们通过这次活动建立真正的友谊,相互信赖、相互帮助、共同成长。我相信我们每一位结对子的老师一年后都能给学校交上一份满意的答卷。最后真心祝愿我们手拉手教研联谊活动能结出累累硕果,把我们的教育园地耕耘地花果飘香!

  我的发言结束,谢谢大家!

  学校结对帮扶领导讲话稿 9

老师们、同学们:

  今天中午,我们在这里举行师生结对帮扶启动仪式,它意味着从今天起,全体教师就要以实际行动投入到结对帮扶青少年学生工作中去,用我们的爱心、细心、恒心和责任心为全体受帮扶学生托起一片真爱的蓝天!

  经统计,目前,我校共有162名学生需要我们老师和同学进行“一对一”的帮扶,并且把它们作为一项长期而紧迫的工作抓实抓好。在这里,我希望全体教师用真情为他们消除心灵的阴霾,用热情让他们跟上前进的步伐,用爱心让他们感受到学校大家庭的温暖,实现每一位帮扶学生学有所教,惑有所解,爱有所依,困有所帮,使他们不掉队,时刻感受到我们关注的目光,因此,我强调三点:

  第一、明确责任。从建立帮扶关爱之日起,我们每一位教师的肩膀上就多了一份沉沉甸甸的责任。我们的耐心帮扶,会使他们健康、幸福地成长,会使我们的校园更和谐、稳定,会使我们的班风更优,校风更好。我们要真心实意用真爱去关心每一位学生,帮助和引导学生进步,这是每一个教育工作者义不容辞的责任,来不得半点矫揉造作。

  第二,注重实效。帮扶工作的重点是做好心灵的沟通与碰撞,达到一种相互理解、尊重、信任的、心心相印的`融洽与和谐。每一位老师都要认真分析每一位学生的个性差异与家庭背景,从细处入手,深入班级,走近学生,走近他们的心灵,做他们的知心朋友,代理家长和爱心使者。关心学生的学习、生活、健康和喜怒哀乐,帮助他们排忧解难,分担风雨,做他们人生最关键道路上的引路人和同行者。严禁形式主义、官僚主义和敷衍自付的不良倾向。

  第三,创新方法。今天我们之所以不召开全体师生的大会,就是一种理念上的更新,认识上的升华。同样在帮扶活动过程中,一定要树立博爱、尊重、平等的新理念,既要真心实意地帮助每一位受帮扶的同学,热情付出;又要切实维护学生的隐私,不要好心办了坏事,让每一位被帮扶学生有尊严地生活。同时,要引导被帮扶的学生学会在困境中培养自主、自立、自强的意识,培养自强不息的`精神,不畏困难,顽强拼搏,做学习和生活上的强者。

  最后,我希望在今后的帮扶工作中全体教师要坚持做好“四个一“,即:每周与能被帮扶同学谈一次心;每月与被帮扶同学的父母通一次电话;每期向家长通报一次被帮扶同学的学习、生活及行为习惯的表现情况;每期陪被帮扶同学共同过一次有意义的活动或节日。同时要认真做好档案资料的收集、整理工作,做好被帮扶学生的心理咨询记录,心理咨询跟踪记录,成长记录等,使帮扶工作扎实有效。希望全体教师通过我们辛勤的努力,促进被帮扶同学的全面健康成长,为社会管理创新和教育科学均衡发展做出新的更大的贡献!

  谢谢大家!

  学校结对帮扶领导讲话稿 10

亲爱的王校长、赵副校长、姚主任及各位老师们:

  大家好!

  今天作为师傅代表站在这里,这是学校的信任与厚爱,更是一种责任与义务。回首来到合江天立的这三年,感叹真的是时光飞逝。也与合江天立学校共成长。此时此刻在这个师徒结对仪式上,我也没有什么豪情壮语,仅仅想分享一下这三年来我及之前的徒弟李梦川和曾小琴老师在合江天立的成长。

  一、首先作为师傅的感悟

  师傅是一种身份,一种荣誉,但对我来讲更多的是一种督促与鞭策。想当初作为梦川和小琴的师傅,我是羞涩的,自卑的。周边的师傅都是大咖,清北名师或教多少届高三经历等有着丰富经验的大神们。而我没有太多的光环,但我有的是责任与担当,也始终坚信:别人行我也肯定行。首先做的是放低姿态,虚心学习。记得在高一第一期,做的最多的就是听课。组内三个人之间的听课是常态化,我的板书很随性,也不太喜欢用PPT,而她们两个PPT都做得很好,板书也规范,公整,所以在他们的影响下,我的.板书也越来越规范,课堂也不在仅只是传统的教学,结合多媒体手段。其次,我们三也是经常组团去听其他组的课。真的是收获很多,现在干千老师和赵校的第一节课都还历历在目:政治课从家庭,生活周边,到国家大事,让你觉得根本不是上枯燥的政治课。赵校的数学课堂思维清晰,一步步引导你去思考,我这种不爱动脑子的人都能一起积极参与,板书也特漂亮,我们当初生物组三个下就成为他们的铁粉。大家有时间可以多去听听他们的课。正因为发现身边个个都那么优秀,所以你不得不加倍努力,让自己优秀起来。当然努力二字更多的是去践行:认真备课,认真听课,认真批改作业,认真的关心徒弟,认真地去落实每一个环节,用认真的态度去感染你的徒弟,一起砥砺前行。

  二、对新老师们的几点期许

  1、首先要相信自己没有经验没有关系,教得不好没有关系,只要你有一颗积极上进的心,尽职尽责的责任心,你们热情,你们精力充沛,相信一切皆有可能。想想当初上一届梦川桂林很多年轻人在同等层次的班级中平均分都要比我们老教师要高,真的是很欣慰。

  2、其次一定要多一分付出,少一点抱怨。

  说真的你们是幸运的,有学校,年级上的关心与督促。不要把一周听三次课看成是负担。只有通过听课才能发现自己的问题,发现师傅及其他老师的优点,这样才能优化教学,尽快成长。

  3、要善于质质疑在这个帮扶过程中,也不能盲目接受师傅们的东西,你们是新鲜血液,要大胆提出自己的想法,教法,像我就不与时俱进,随时需要你们的新思想新方法。在我和梦川的帮扶中,她就是一个很有想法的人,上一届我带四五六班,层次好点,她教三班,最后一个层次,说实在话,很多时候我确实考虑三班较少,比如课前三分钟环节听背内容有些过细,过难,她觉得三班娃儿懒,就自己再进行缩减,完全围绕高频考点设置问题,反反复复进行落实。一定要取长补短,适合自己,适合自己所教班级。

  一定要相信自己的付出,只要坚持,就会硕果累累!同时也代表师傅们向学校承诺:请20xx级的领导放心,学校有我们!

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