学生奖罚制度

2022-11-11 奖罚制度

  在当下社会,制度对人们来说越来越重要,制度具有使我们知道,应该做什么,不应该做什么,惩恶扬善、维护公平的作用。什么样的制度才是有效的呢?下面是小编收集整理的学生奖罚制度,欢迎大家分享。

学生奖罚制度1

  一、指导思想

  以新修订的《义务教育法》为准绳,为全面贯彻执行教育方针政策,积极推进素质教育,及养成勤学好问、勤奋刻苦的学习习惯,激发学生学习热情,培养德才兼备、乐观向上、健康成长、和谐发展的新型的合格学生,特制定本制度。

  二、主要目标任务

  1、本着“创造适合每一个学生发展的教育”的办学理念,努力将我校的学生培养成全面健康和谐发展的合格人才。

  2、激发学生学习的斗志和热情,营造良好的.学习环境和学习氛围。

  3、规范学生的行为,培养他们积极乐观、健康向上的良好个性,使之成为德才兼备的优秀学生。

  三、主要措施

  (一)设立奖励制度

  1.奖励内容

  凡是符合下列条件之一者,给予奖励:

  (1)德智体全面发展,成绩显著者;

  (2)模范遵守校规校纪,敢于指出同学的不良行为;

  (3)尊老爱幼,乐于助人,拾金不昧,在师生中或社会上产生良好影响者;

  (4)积极参加各项文体活动和社会公益活动者;

  (5)积极参加各种竞赛,成绩优良者;

  (6)有其他先进事迹者。

  2.奖励方法

  (1)口头表扬;

  (2)通报表彰;

  (3)颁发奖品;

  (4)授予各种荣誉称号。

  (二)对违纪学生的处罚规定

  凡违反《小学生守则》及《小学生日常行为规范》,违反校纪、校规者视情节轻重给予必要的处分。

  (1)批评教育:

  发现学生不尊重师长,不遵守校规、校纪应及时给予批评教育。

  班主任对因有较明显违纪行为的学生进行批评教育,记录在班主任工作手册上,并记录学生的改正情况。

  (2)警告:

  受批评教育一学期累计超过10次以上仍无收效者;

  严重违纪,打架斗殴,小偷小摸等不良行为经教育帮助无悔改者;

  严重损坏公物而隐瞒不报者;

  一学期旷课累计6节以上15节以下者;

  警告由班主任上报材料,年级组长确认,报德育处备案,并口头通知学生家长,记入本人学籍表。

  (4)严重警告:

  经警告后仍无效果者;

  不遵守社会公德,在社会上造成恶劣影响者;

  学期内旷课累计15节以上者。

  严重警告以书面形式进行,由班主任上报材料,年级组长签署意见,德育处批准,全校大会宣布,并书面通知学生家长。

  (5)记过:

  经严重警告后仍无效者;

  发生严重的违反校纪校规行为,在学校和社会上造成很坏影响者;

  旷课一学期累计30节以上者。

  记过由德育处上报材料,校办公会议讨论,校长批准,张榜公布,并报上级有关部门备案。

  处分后,考察期为一学期,如受处分者在考察期内有悔改表现或有明显进步,经本人申请,可予撤销处分。

学生奖罚制度2

  织金七中学生常规管理制度及奖惩制度

  一、学生考勤管理制度

  1、按《中学生守则》和《中学生日常.行为规范》规定,学生必须按时到校,不迟到、不早退、不旷课。课间未经班主任和教导处同意不出校门。

  2、班长负责考勤并认真做记录,每周在班内公布,期末班主任将学生个人考勤统计登载在学习成绩册上。

  3、上课铃响后进入教室为迟到。迟到15分钟或早退15分钟记旷课一节。迟到或早退两次当旷课一节。

  4、因病、因事不能到校上课,必须事先(急病则在事后)由家长办理请假手续。向班主任送交医生证明。无故不到校作旷课处理,在一学期中无故旷课时间超过上课总时数三分之一者按劝退处理。

  5、学生在一学期内累计请假(包括事假和病假)时间超过210个学时,应办理休学手续。

  6、凡伪造假条者一经查清,按有关规定予以纪律处分。

  二、校园环境管理制度

  1、教室环境:

  ①地面保持整洁,无纸屑。痰迹及其它杂物(包括教室外走廊地面)。 ②墙面无脚印、球印、污迹,无蜘蛛网和悬灰(包括教室外走廊墙面)。故意乱涂墙面或拍上球印、踏上脚印者,应自己动手清除除掉,并作公开检讨,对情节严重者应给予处分。

  ③门、窗、窗台和电器设备无灰尘。

  ④黑板槽内无积尘,课间值日生及时擦干净黑板。

  ⑤课桌、椅、讲台排放整齐,桌椅上无乱涂乱刻痕迹。如发现有人涂刻,应立即向班主任汇报。涂刻桌面照价赔偿,并作相应违纪记录。 ⑥教室无人时关闭所有电器和门窗。

  ⑦卫生打扫工具摆放整齐有序,垃圾实行袋装化、分类化。

  ⑧教室布置要体现文明、健康、和谐、优美。

  2、包干区环境:

  ①保持全天整洁,课间安排值日生保洁,每周各班组织一次大扫除。

  ②包干区内的花坛、绿化区等,由该班负责保护花木,并保持整洁。

  ③保干区内要保持无纸屑、果皮壳、杂草、痰迹、烟蒂、碎砖及其它杂物。

  ④清扫的垃圾必须袋装后投放到指定地点。

  3、自行车(摩托车)管理:

  ①校内不准骑车,一律下车推行,违反者给予批评教育并进行扣车处理。 ②自行车(摩托车)必须停放指定位置,禁止乱停乱放。

  ③凡有故意损坏他人车辆行为的学生,一经查出,严格处理并予以赔偿。

  4、校内不准吃零食和游吃。不准乱扔纸屑、杂物,违者学校将严肃处理。

  5、教室、包干区卫生和自行车排放的检查结果列入每周评优评比条件。

  6、参加校内护校值周劳动,要服从安排,认真打扫。故意逃避值日生一次班级给予批评并让其重做,一学期内逃避累计达五次的,品德等第降一级。

  三、升国旗制度

  1、根据《国旗法》的规定,我校除寒暑假、公休日和天气原因外每日悬挂国旗。节日坚持专人负责升降国旗。每周一课间操时间举行升旗仪式。

  2、听到集合信号,各班学生不得无故缺席,按“快、齐、静”的要求,迅速到达指定地点集合列队。

  3、当主持人宣布“升旗仪式开始”后,全体师生面向国旗立正,行注目礼,行礼并高唱国歌至国歌完毕为止。

  4、旗下讲话时应认真听讲,不得交头接耳,大声喧哗,吃零食等。

  5、升国旗活动中,由学校指派专人检查各班出勤和纪律情况,作为常规评比的一项重要内容。

  四、学生礼仪规范

  1、着装整洁得体。不烫发、不染发、不留长发,不涂指甲油、不打耳洞等、不佩戴首饰、耳环、耳花,不穿高跟鞋、拖鞋。违反上述规定者经教育屡教不改,严重警告或布告处分。

  3、坐正立直,行走稳健,谈吐举止文明。见到教职工主动问“老师好”;遇到来宾主动问候、微笑致意。注意使用“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”等礼貌用语。使用不文明语言,流言蜚语记一般违纪。

  4、不游吃,不乱扔纸屑;看见地上有杂物,养成随手捡起的习惯。

  5、上下课、起立,师生互不致问候;上课,发言先举手;课间进老师办公室,要报告或轻敲门,经允许后再进入;离校与老师、同学道别。

  6、对待老、幼、妇、残、军人和教师,行走让路,乘车让座,购物让先,不准拥挤,插档抢先。

  7、参加集会守时肃静,认真听讲;听报告或观看演出比赛,适当适度鼓掌致意;爱护集会地点公物,保持会场清洁;进出会场注意整齐有序。

  8、文明用餐,注意节约,杜绝浪费。

  五、学生行为安全规范

  1、上学、放学路上遵守交通规则,注意交通安全,切忌并排骑车、嬉戏打闹、飞速超车。

  2、课间举止要文明,进出教室、上下楼梯、出入人群拥挤场合,不争先恐后,不嬉戏打闹,不能持器械、锐器追逐。

  3、不在教室内私装电器,使用充电器、应急灯,不得自行修理或拆装日光灯、电器插座、电风扇等电器设备。

  4、教室无人时,要先关闭门窗、灯、电风扇等。

  5、教室内门窗、开关、设备要有专人保管,发现问题及时报告班主任。

  6、打扫教室卫生时不要爬高擦窗、日光灯或电扇。

  7、不做危险游戏和随意开玩笑,如推手、摔跤、跳楼梯、爬门、爬窗、爬墙、爬树等,严禁对他人搞恶作剧。

  8、在公共场合不拥挤、有序进出。

  9、用餐注意文明守序和饮食卫生,不到无证摊贩处购买不卫生食品及三无食品。

  10、站立、就座、行走、奔跑以及进行其他各种活动时,要注意观察周围场地。所用器材等情况,注意自身动作行为是否正确、安全,是否影响或危及他人。

  11、学生进校必须关闭手机等工具进入学校。

  六、课堂纪律常规

  1、上课预备铃声一响,学生要迅速、有序地回到自已座位,书本、文具放在课桌左上角,静候教师上课。迟到,要向老师报告,经老师同意后,方可入座。迟到超过15分钟的作旷课处理。

  2、上课或下课应起立,向老师致礼;下课时,请老师先行;如有老师来听课,要有礼貌、讲文明。

  3、上课坐姿要端正,认真听讲,积极思考,记好笔记。

  4、要勇于提出问题,敢于发表自己的见解,并努力回答老师的提问。提问或回答问题都需要先举手,取得教师同意后方可发言。

  5、上课时不准做与本节课内容无关的作业;不准看小说及其它刊物;不准随便讲话、插话;不准做小动作。

  6、严重违反课堂纪律,影响教师上课者,由任课教师提名,班主任政教处,按情节轻重,给予一定的处分。

  7、自习课必须在教室安静就坐,不迟到、缺席;不能参加自习课者,必须事先向班主任请假,否则作旷课处理。

  七、考试纪律制度

  1、提前10分钟进入考场,按指定位置入座,安静等待考试。

  2、学生进入考场只能携带钢笔、圆规、三角板等规定的文具用品,随带的书籍和有关的学习材料统一集中放在指定位置。

  3、考试中不准交头接耳,左顾右盼,打手势、做暗号;不准夹带、偷看、抄袭或有意让他人抄袭;不准将答卷带出考场。

  4、考试结束铃响,立即停止答卷,交卷后有秩序退出考场;不准乘交卷之机相互交流、涂改;不准将答卷带出考场。

  5、平时进行各科测试或随堂练习,纪律要求同上。

  6、考试中如有作弊行为,该学科考试成绩作零分,必须作出书面检查,并视情节轻重和认错态度给予警告以上纪律处分。

  八、体育锻炼纪律制度

  1、整队注意静、齐、快,准时到达指定地点,按规定要求进行锻炼,并注意按全。

  2、做操动作要有力、正确、整齐、合节拍。

  3、跑步应按指定路线跑完全程,途中不准说笑打闹;未经教师同意,不得中途离开队伍;冬季跑步时不准戴帽子,围巾、手套,不准穿皮鞋。

  4、课外体育活动服从安排,体育用具借还及时,如有遗失、损坏照价赔偿。

  5、锻炼结束,体育委员负责清点人数,整队回教室。

  6、班级对各项体育锻炼均需做好出勤请假记录,无故缺席均作旷课处理。

  九、公共财物管理制度

  1、人人有责,保护好班级财产;指定专人分工负责。

  2、教室内无人时必须做到关门窗、电灯、电扇、电视、投影等,并要有专人负责此项工作。

  3、白天光照好时,不开日光灯,用水要节约,用过后随手关龙头。

  4、爱护实验室、电教室、图书室等室内教学仪器设备,爱护运动器材图书资料及公共设施,损坏的根据情节轻重给予处罚。

  5、爱护绿化,不采摘花果,不攀折树枝,不乱踩草坪,损坏的要赔偿罚款。

  6、不在教室内、外追逐嬉闹,拿公物当“武器”,不在桌凳、墙面上乱

学生奖罚制度3

  一、指导思想

  以新修订的《义务教育法》为准绳,为全面贯彻执行教育方针政策,积极推进素质教育,及养成勤学好问、勤奋刻苦的学习习惯,激发学生学习热情,培养德才兼备、乐观向上、健康成长、和谐发展的新型的合格学生,特制定本方案。

  二、主要目标任务

  1、本着“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”的宗旨,努力将我校的学生培养成全面健康和谐发展的合格人才。

  2、激发学生学习的斗志和热情,营造良好的学习环境和学习氛围。

  3、规范学生的行为,培养他们积极乐观、健康向上的良好个性,使之成为德才兼备的优秀学生。

  三、主要措施

  (一)设立奖励制度

  1.奖励内容

  凡是符合下列条件之一者,给予奖励:

  (1)德智体全面发展,成绩优秀在每年六一、元旦给予“三好学

  生”表彰奖励;同时表彰做出显著成绩的优秀班干部。

  (2)每学期开学对期末测试成绩优秀学生进行表彰;

  (3)积极参加各种竞赛,成绩优良者;

  (2)模范遵守校规校纪,敢于向不良行为作斗争,事迹突出者;

  (4)有其他先进事迹者。

  2.奖励方法

  (1)口头表扬;

  (2)通报表彰;

  (3)颁发奖品;

  (4)授予各种荣誉称号。

  (二)对违纪学生的处罚规定

  凡违反《小学生守则》,违反校纪、校规者视情节轻重给予必要的处分。

  (1)批评教育:

  发现学生不尊重师长,不遵守校规、校纪应及时给予批评教育。班主任对因有较明显违纪行为的学生进行批评教育,记录在班主任工作手册上,并记录学生的改正情况。

  (2)警告:

  受批评教育一学期累计超过10次以上仍无收效者;

  严重违纪,打架斗殴,小偷小摸等不良行为经教育帮助无悔改者;严重损坏公物而隐瞒不报者;

  一学期旷课累计6节以上15节以下者;

  警告由班主任上报材料,年级组长确认,报少先队大队部备案,并口头通知学生家长,记入本人学籍表。

  (4)严重警告:

  经警告后仍无效果者;

  不遵守社会公德,在社会上造成恶劣影响者;

  学期内旷课累计15节以上者。

  严重警告以书面形式进行,由班主任上报材料,年级组长签署意见,少先队大队部批准,全校大会宣布,并书面通知学生家长。

  (5)记过:

  经严重警告后仍无效者;

  发生严重的违反校纪校规行为,在学校和社会上造成很坏影响者;旷课一学期累计30节以上者。

  记过由少先队大队部上报材料,校办公会议讨论,校长批准,张榜公布,并报上级有关部门备案。

  处分后,考察期为一学期,如受处分者在考察期内有悔改表现或有明显进步,经本人申请,可予撤销处分。

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