教案评比活动方案

2024-08-26 活动教案

　　作为一位无私奉献的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么你有了解过教案吗？下面是小编收集整理的教案评比活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　教案评比活动方案 1

　　为了切实增强全体教师课堂研讨的积极性，优化课堂教学，提高课堂教学效率，减轻学生课业负担，打造高效课堂，学校决定举行全校教师优秀教案评比活动。现制订本活动方案。

　　一、指导思想

　　以先进的教学思想为指导，切实体现新课程教学理念的要求，促进教师加强学习，钻研教材，规范教师备课环节，优化课堂教学设计，提高课堂教学质量，提升我校教学常规管理水平。

　　二、组织领导机构

　　组长：

　　副组长：

　　三、参赛对象：

　　学校全体科任教师。

　　四、活动时间：

　　20xx年11月1日至20xx年11月10日。

　　五、参评教案要求

　　（一）合格教案要求：

　　1、教案课时数充足（书写教案要标注课时数）；

　　2、教案各环节齐全（课题、目标、重难点、教具、前置设计、教学过程、作业布置与板书设计等不得缺项）；

　　3、教学过程科学有效，容量适中；

　　4、字迹工整，书写规范。

　　（二）优秀教案评选要求：（在合格教案基础上，优秀教案应具备如下要求：）

　　六、工作安排

　　1、组织教师学习学校制定的.“合格教案、优秀教案评价标准”。

　　2、以教研组为单位，组织全体教师参照“合格教案”及“优秀教案”评价标准书写教案。

　　3、在期中、期末两次教案检查中，各教研组对本期以来教师书写教案进行初评。初评分一、二、三等三个等级（一等占25%，二等占35%，三等占40%），选送评为一等的教师的教案（1-2位教师的）到教导室集中参评。

　　4、教导室组织专门人员对各教研组选送的教案进行评比。评出1—5位教师的教案为优秀教案。

　　5、将获学校教案评比优秀的教案集中向全校师生展示，供全校教师参观学习。

　　七、奖励办法

　　每期对荣获优秀教案的教师分别奖金50元，并在期末教师综合考核中奖励浓缩分0.5分。

　　教案评比活动方案 2

　　一、评选范围

　　全体任课教师所有教案

　　二、评比时间

　　20xx年元月19日具体时间另定

　　三、评比标准

　　1、教案规范、项目填写齐全，保存得好。（5分）

　　2、学期教学计划详实，单元备课计划安排科学、课时划分合理。（10分）

　　3、以学段课标、教材特点和学生实际确立教学目标，做到明确具体，体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。（10分）

　　4、教学环节齐全，能体现教学全过程，重点、难点把握准确。突出学生的主体地位。（30分）

　　5、教学媒体应用符合整合课要求，有效为教学服务。有学法指导或课标倡导的`学习方式。（15分）

　　6、教学流程清晰、科学、合理、可操作性强。是否有中后设计部分和组长签字。（10分）

　　7、板书设计科学合理，凸显教师基本功。（5分）

　　8、教学反思真实到位，有价值。达到思得、思失、思改。（15分）

　　四、评选方法

　　1、教师提供自己所担任学科的全部教案，捆绑评比，满分100分，每缺一科扣10分。

　　2、全体教师参与评比学习，依据参考标准客观、公正、公平做出评价。

　　3、教师个人教案评比成绩采用去掉一个最高分和一个最低分取平均值的方法。

　　4、评比结果纳入教师年度考核之中。

　　五、奖励方法

　　设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。学校对优秀教案的教师进行物质奖励。

　　六、附加分

　　在评出一二三奖的基础上，另设附加分，即每门教案超过50课时，才设附加分，多一课时，记一分，累计得分。

　　教案评比活动方案 3

　　为进一步加强我校教学常规管理，促进全校教师规范教学过程、改进教学方法、提升教学能力，同时熟悉教学业务，争创教学典范，全面提高学校教学质量，学校决定在全体教师中开展教案检查及优秀教案评比活动，具体方案如下：

　　一、教案编写规范要求

　　1、教案内容

　　教案内容包括：课题、课时安排、教学目标、教学重难点、二次备课、课程类型、教学方法、教具准备、教学过程（旧课的复习、导言、教授新课、板书设计、巩固练习、小结、作业布置等）、课后总结（体会、得失分析、改进）。

　　2、教案保持完好整洁、无破损、缺页等，书写整齐、图表规范、板书设计科学合理。

　　3、教学环节齐全，能体现教学全过程，对课堂教学有很好的指导作用。

　　4、教学目的.明确，重点、难点突出，教材分析透彻，语言准确，切合教材和学生实际。

　　5、教案中既能体现传授知识的科学性、系统性，又能体现教学方法的灵活性。

　　6、能恰当合理的使用现代教育技术手段。

　　二、检查评比范围

　　学校全体教师

　　三、评选比例

　　按教师比例的20%进行奖励。

　　四、质量评价（考核）标准

　　教案的检查应是每学期教学检查的一项重要内容。每月应由备课组长检查后上交教务处定期检查一次，并按评价标准做出客观评价。评价标准：教案编写认真规范，每个教案达到教案编写要求，有特色，学期教案完整，在本组教师中有示范作用。

　　五、评选办法

　　1、学科备课组推荐优秀教案，6月20日全体教师上交教案，备课组长将推荐两本教案交教务处。

　　2、教研组长、备课组长、教务主任检查，教学校长审核；

　　3、学校考核小组进行审定，确定最终入选教案。

　　六、奖励办法

　　1、学校向获奖教师颁发奖励和荣誉证书；

　　2、举办展览，对优秀教案进行展示。

　　教案评比活动方案 4

　　为了促进教师提高备课质量，提高课堂教学的实效性，全面贯彻落实洮北区教师进修学校本学期出提出的备课标准，东胜中心校决定开展各学科优秀教案评比活动。

　　一、参赛人员：

　　全体任课教师。

　　二、参评内容：

　　必须是本学期的整本教案。

　　三、比赛时间：

　　20xx年5月27日。

　　四、参评要求：

　　1、全期教案（提前两周备课）。

　　2、所教学科的所有教案都要参评。

　　3、教案课时数充足（书写教案要标注课时数）。

　　4、教案各项目齐全（学年计划、学期计划、教学进度、单元计划等不得缺项）。

　　5、重视二次备课，要在教案上有所体现。

　　6、教学过程科学有效，容量适中。

　　7、书写规范，教案装订整齐。

　　8、教案必须为教师本人所创，对于抄袭他人教案的，一经发现取消其评奖资格。

　　9、教案要符合课程改革的新理念，充分考虑不同学生的认知特点，体现学生积极自主参与学习的过程，突出学科性、实践性和创新性。教案的'书写要规范，语句要通顺，无错别字。

　　五、奖项设置：

　　优胜奖数学、语文、英语各3本其他学科2本优秀奖数学、语文各3本其他学科3本

　　六、评选结果：

　　比赛采取量化打分的方式进行，评选出的优胜奖教案将代表学校参加区级比赛。

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