小班美工活动教案：一串红

　　作为一名教学工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案应该怎么写呢？以下是小编精心整理的小班美工活动教案：一串红，欢迎大家分享。

　　活动目标：

　　1.学习拧纸和粘贴的技能，发展小肌肉动作。

　　2.对美工活动有兴趣，激发创作的欲望。

　　活动重点：

　　学习拧纸和粘贴的技能。

　　活动难点：

　　将拧好的“一串红”粘贴在茎上。

　　活动准备：

　　1.幼儿事先观察过一串红，了解一串红的特征。

　　2.一串红盆栽、已做好的范画。

　　3.红皱纹纸、画有一串红茎和叶子的作业纸、浆糊、抹布。

　　活动过程：

　　1.情境导入：认识一串红。

　　（1）师：今天，老师给小朋友们带来一盆花，谁知道它叫什么名字？

　　（2）教师出示盆栽一串红，引导幼儿观察一串红。

　　提问：一串红的花朵是什么颜色的，它们一串一串的连在一起像什么东西？

　　小结：一串红的花是红颜色的，长在直直的茎上，是一串一串一个接着一个相连在一起的，有一点像一串串的鞭炮。

　　2.教师出示制作好的范画

　　师：老师这也做一幅美丽的`一串红。今天我们就来学学做一串红的本领。

　　3教师讲解并示范制作方法。

　　（1）让幼儿观察一串红的花瓣形状和制作材料。

　　师：我们先来看看老师做的这一个个的花瓣像什么？（像蝴蝶结）这些像蝴蝶结的花瓣一个接着一个贴在花径上就变成了一串，就像小朋友们排队一样。那这些蝴蝶结是用什么变出来的呢？（方形的皱纹纸）是怎么变出来的呢？我们一起来看看。

　　（2）学习拧的技能。

　　师：伸出我们双手的拇指和食指让它们变成小嘴巴，咬住纸的中间，然后向两边轻轻地拧一下，一个美丽的蝴蝶结就出来了。（请个别幼儿到前面操作）

　　（3）学习粘贴的技能。

　　师：刚刚老师用拧的方法做了好多的蝴蝶结花瓣，现在我们得要让它们排排队变成一串红。伸出我们的右手食指，蘸一点浆糊抹在拧结的地方，然后贴在一串红的花茎上。（请个别幼儿到前面操作）

　　（4）师：美丽的一串红做好了，多漂亮啊。这么好看的一串红，相信你们也一定会用能干的小手做出来哦！

　　4.幼儿制作，教师巡回指导。

　　师：现在宝宝身边都有一幅画，画上的一串红还没有开花呢。孩子们，你们愿意帮助它开出美丽的花吗？

　　（1）提醒幼儿把纸团拧紧，并将一串红的花一串一串地贴在空白的茎上面。

　　（2）提醒幼儿抹过浆糊后，用抹布擦干净，养成良好的美工习惯。

　　5.教师评价，欣赏作品。

　　师：宝宝们真能干，都让一串红开出了美丽的花。现在我们就用这些漂亮的一串红打扮我们的教室吧！

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