跳蚤市场活动策划书

2024-12-09 活动策划书

　　时间一溜烟儿的走了，工作已经告一段落了，你有制定过下阶段的工作目标吗？这时候十分有必须要写一份策划书了。相信写策划书是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的跳蚤市场活动策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　跳蚤市场活动策划书 1

　　一、活动目的：

　　1、通过此次义卖活动，丰富幼儿角色体验，培养幼儿良好生活习惯，提倡低碳生活绿色环保，积极参与建设节约型和谐校园。

　　2、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。

　　二、活动对象：

　　幼儿园全体师生;大班组大部分家长。大班幼儿及家长捐赠物品，带好钱币自主参加义卖活动;小中班邀请家长、幼儿共同参与义卖活动，参加爱心捐赠，如有捐赠物品的，可参加中大班的义卖活动;大班各班教师协助捐赠义卖活动。

　　三、活动准备：

　　1.5月13—26日各大班家长与幼儿准备义卖物品。家长及幼儿统计定好价格，并贴好标签，要求价格合理。各班教师协助指导。

　　2.各大班根据活动内容和形式建议家长安排好当日的摊位，并做好横幅，桌布等准备。

　　3.幼儿园准备摄像机、照相机等。

　　四、活动时间

　　20xx年X月XX日(周五)下午16：00x17：00

　　五、活动地点：

　　幼儿园大操场、草地以及两座教学楼楼下大厅

　　六、活动要求

　　1.各大班要建议家长及幼儿的摊位有自己的名称，标记、帽子、头饰或服装相对显眼、统一。

　　2.义卖所得款项由专人保管，最后由每班派出一名家长代表参与统计。

　　3.义卖物品要求：

　　1)所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。

　　2)品种可以多样化。可以是学习用具、玩具、玩偶、鞋子、衣服……自制食品一定要新鲜，卫生。

　　3)义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对要对义卖物品进行把关才能进入义卖市场。

　　4.经验准备：

　　1)谈话活动《爱心义卖》

　　2)游戏活动：爱心义卖(在活动中老师要引导幼儿去欣赏别人的作品，同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品，推销自己的物品)

　　3)认识钱币

　　七、活动过程

　　1.周五下午15：30，欢迎各大班家长、幼儿和老师布置好跳蚤市场义卖位置，统一时间开始活动。

　　2.允许前来购买的幼儿进行还价，以公道的.价格将物品卖出。

　　3.活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。

　　4.剩余商品降价销售。

　　5.结帐，点钞，装袋，写明班级及所捐款额，集中各班义卖所得的钱款，并向大家公布本次义卖活动的总金额。

　　6.各班整理自己场地。

　　八、活动提示：

　　1.教师对售卖商品质量、价格作适当指导，并对各班摊位的个数心中有数，请于5月25日报送年级组长。

　　2.班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。

　　3.在活动中还需要保持教室卫生，不乱丢纸屑，各摊位活动后搞好场地卫生。

　　跳蚤市场活动策划书 2

　　一、活动主题：

　　"今天，我是老板"

　　二、活动对象：

　　全院学生

　　三、活动时间：

　　xx年6月5日

　　四、活动目的：

　　丰富校园氛围，提高学生的实践能力，在参与活动的同时提高自身各方面素质，学会理财

　　五、活动地点：

　　食堂一楼门口

　　六、策划承办方：

　　就业指导协会

　　七、可行性评估：

　　正值大二学生即将离校之际，将会对自己的一些生活、学习用品进行处理，一些同学的二手货，如同鸡肋---留之无味，弃之可惜，其市场潜力由此可见，它让同学清出一些对自己没用的`东西也可以在做一些小生意，卖些小商品之类，我们可定位于"一手产品"。这时，跳蚤市场提供了一个让学生互惠互利的交易平台，让广大学生受益。

　　八、活动流程：

　　活动流程：

　　a.5月24日，召开全体会员大会，向会员宣传活动

　　b.5月25日晚，向各宿舍发宣传单

　　c.5月26日，在食堂门口设立咨询报名点

　　d.5月27日至5月28日，去各宿舍确定报名人数和联系方式

　　e.5月30日，召开全体报名人员会议，讲解比赛流程规则及分配摊位

　　f.6月1日——6月2日，确定所有摊位人员，买卖物品及场地确定，桌椅、音响的租借

　　g.6月5日，中午12点，活动正式举行

　　2.活动规则：

　　a.报名者可以是个人也可以是团体报名，如宿舍名义等

　　b.凡报名者都可获得一个摊位，（根据货物多少，划分摊位面积）

　　c.本活动本着公平自愿的原则，由买卖双方商议价值，也可用互换的形式

　　3.活动前期准备：a.海报宣传

　　b.与院广播站联系，直接宣传

　　c.在食堂门口设咨询点

　　d.学院内设qq群发布信息宣传

　　e.登记确定报名名人员

　　f.拉赞助（根据报名人数情况在考虑是否拉赞助）

　　九、人员安排：

　　1.场地布置由全体干事负责

　　2.海报宣传，由宣传部负责

　　3.联系登记报名人员，由办公部负责

　　4.设咨询点，由全体干事负责

　　5.拉赞助商，由调研部负责

　　6.召集参与同学进行一次会议，说明活动规则，由会长负责

　　7.购买所需物品，由财务部、培训部负责

　　8.维持现场秩序，由培训部负责

　　9.活动动态及拍照，由网络部负责

　　十、报名方式：

　　设立咨询报名、走访宿舍登记

　　十一、经费预算：

　　300元

　　跳蚤市场活动策划书 3

　　一、活动前言

　　南京师范大学首届跳蚤市场秉承着服务同学、提高同学理财意识的精神，同时达到加强各院系之间沟通合作的目的，已在上学期圆满结束，并得到全校师生的广泛好评。

　　二、主办单位：

　　南京师范大学学生会联络中心

　　协办单位：南京师范大学各院系学生会

　　三、活动主题

　　城市让生活更美好，跳蚤让南师更闪亮。

　　四、活动时间：

　　5月上旬

　　地点：西区大活广场及附近区域

　　五、活动目的：

　　1、通过跳蚤市场这个安全规范的平台来交换平时不常用的物品，不仅可以使同学们得到物美价廉的物品，还能减少上当受骗的几率。

　　2、帮助参与活动的同学熟悉市场经营过程，培养同学们的市场经济意识和理财规划意识。

　　3、加强南京师范大学学生会与各院系学生会之间的沟通联系，促进真正意义上的友好双赢合作。

　　4、有利于提高资源的`使用率，减少资源浪费，打造“绿色南师”。

　　5、表达我校大学生对世博的关注和支持，以及崇尚低碳节能生活的良好愿望。

　　六、活动内容：

　　跳蚤市场面向全校学生征集一手或二手代售物品（产品分类：A。学习资料B。服装饰品C。交通工具D。体育用品E。电子产品F。生活娱乐），由校学生会联络中心进行前期的宣传号召与后期的活动总结，各院系学生会会在活动期间进行协调管理。

　　前期准备：

　　1、由联络中心向主席团提交活动申请与策划书，主席团于例会时通知到各院系。

　　2、组织各院学生会主席进行一次座谈（主要院系），针对各院系不同情况，进行活动内容的具体商讨（如所收二手代售物品原则、定制二手代售物品的价格标准、xin基金问题、管理费用比例等问题），并由首届跳蚤市场的优秀院系进行相关的经验介绍等。

　　3、出海报、展板、横幅、印制宣传单页，进行校园宣传。

　　4、利用晨钟、校内、扬帆论坛等途径进行媒体和网络宣传。

　　5、设计活动期间作为流通媒介的票据样式、定制票据面额、估算所需票据数量以及活动现场所需要的零钱金额。

　　6、进行场地的申请与布置，协调各院系的时间以及场地安排。

　　7、安排专门人员进行活动现场的钱款票据兑换等工作，落实人员进行现场的秩序监管、摄影、活动后的场地清理以及联络后续工作。（另附现场具体人员分工表，附录一）

　　8、考虑突发情况及相应的应急措施。（另见附录二）

　　活动开展：

　　1、以院系为单位统一征集二手代售物品，院系进行筛选登记，物品统一上交由院系进行归类整理，最后院学生会向校学生会上交代售物品清单。

　　2、有意参加活动的同学填写代售物品清单，并标定代售最低价位，各院学生根据上交物品的属性、新旧程度对物品的最低标价做出合理上浮。

　　3、为方便统计各院销售情况以及避免采购秩序的混乱，选定的二手物品统一时间统一地点由各院学生会组织专门人员进行售卖。

　　4、各学院在出售的过程中可突出本院特色进行宣传与销售（宣传形式多样，唱歌，海报等）

　　5、校学生会派人员分场地、摊位进行监管与维持秩序，为避免采购的混乱，将采取凭票购买制度（校学生会设置购票处，买方到购票处购买相应价格的购物票，凭票购买产品，严禁现金交易）。

　　6、以“平等、公平、诚实、信用”的市场交易原则运作，活动结束后各院系凭票向校会兑换现金，校学生会联络中心扣除各院系总销售额的5%作为“xin基金” ，各院学生会将收取管理协调费用。

　　7、各院学生会进行活动后的所属场地清理，场地卫生情况记入评奖评优。

　　8、各院学生会将已出售物品按扣除比例的剩余金额支付欲售者现金，并将未出售的物品返还给个人或进行统一安置，以便下次活动再次利用。

　　后期工作：

　　1、进行场地清理等一系列后续工作。

　　2、校会根据各院系的参与度、宣传效果、活动成果等因素评选一、二、三等奖及各类单项奖，颁发奖状，进行表彰。

　　3、进行活动反馈工作（问卷形式或其它），从活动的宣传、参与度、影响等方面进行抽样调查，了解活动不足。

　　4、联络中心进行活动总结，得出书面分析并进行内部沟通，以供今后活动的顺利展开。

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　　一、活动背景

　　在大四的师兄师姐离校之前开展欢送毕业生系列活动之“跳蚤市场”，本次活动本着“你的多余，我的需要”的理念，推广“循环经济”的思想，以此形式在同学们之间提供互利互惠的交易平台，把大家一些有价值而自身不再需要的物品通过跳蚤市场转移到有需要的同学手中，实现再利用，从而培养大学生不浪费物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的`行为习惯,树立科学发展观。

　　二、活动时间：

　　XX年5月

　　三、活动地点：

　　篮球场

　　四、活动对象：

　　全校同学

　　五、活动具体安排

　　(一) 活动的前期宣传及准备

　　1. XX年5月23日，将跳蚤市场的文件挂在网上。并通过校广播站及学生联合会微博、各院的微博、各个组织群进行宣传。

　　2. XX年5月25日起到活动结束利用海报（写真海报）形式进行宣传，加大宣传力度的覆盖面。

　　3. 以电话方式或者QQ方式通知各个二级学院主席报名方式，让各二级学院主席在本学院加大宣传力度（特别针对在校大三学生）。

　　4. 在校大四学生我们会统计其寝室号以上门通知的方式加强宣传力度。

　　5.从5月25日至28日利用广播在休息时间进行宣传。

　　6.报名时间5月25日至29日，要求想要参加本次活动的同学在规定的时间内到指定地点处（将在男生公寓和女生公寓及励志楼处设点）进行报名登记。经工作人员查物品是否健康后，将给予合格的卖方在活动开展期间进行销售的报名资格。工作人员将物品进行统计划分。

　　7.合理安排好工作人员，包括维护现场秩序的安保人员及活动结束后清场的后勤人员等。

　　（二）报名方式及要求

　　1.各班同学可在班长处报名。统计后以各院为单位将本院报名表交到学生联合会办公室。

　　2.各位同学可以在报名处报名。（男生公寓和女生公寓楼及励志楼前）。

　　3.以QQ形式报名，将你的详细信息发送到QQ：。

　　4.报名时应详细填写报名表。如院别、联系方式、寝室楼号、所售商品属性、数量等。（可多人申请一个摊位，也可一人申请一个摊位）

　　5.在活动还未正式开始之前，若已报名的卖家提前将商品卖出，必须及时与主办方联系取消报名，以方便主办方准确进行商品的统计。

　　6.已经通过，卖主须向承办方填写摊位申请。（摊位申请表见附件1）

　　注：现场会有一个抽奖活动，每个摊位需准备一个小礼品（能表达自己对师弟师妹的心意就好），赠与买家留作纪念。

　　（三）活动具体流程

　　1.同学将以各院为单位成立营销小组，在划分的区域内各自进行个人物品的销售，并负责好本系销售区域的环境卫生。我们将进行卫生检查，若本次活动中卫生情况较差的院别，我们将取消该院在下一年跳蚤市场活动的报名资格。

　　2.如申请摊位所售物品太少我们将安排摊位合并等事宜。

　　(四) 活动开展

　　1.XX年6月5日（星期五），我们将在篮球场设置交易区、咨询区两个活动区域。（对活动事项还有疑问的同学可到咨询区咨询工作人员）

　　2.卖家和买家在交易区对所需物品进行自由交易。

　　3.物品交易由买家和卖家自行交易，将所有卖家规定好区域和时间，该卖家只能在规定的时间和地点进行交易。若报名同学太多，就分期进行交易，活动暂定三期。

　　4．买家凭收据可到咨询处抽奖一次，中奖号与摊位号相对应，中奖的同学可持中奖号到该摊位领取卖家准备的小礼品。

　　5.活动结束后安排工作人员打扫现场卫生。

　　（五）应急措施

　　1.组建应急小组，随时待命。

　　2.预测可能发生的问题，未雨绸缪（如突然下雨、在活动中有人受伤等情况）。

　　六、活动规则：

　　（一）注册：指所有营销单位必须向主办方申请注册，通过注册获得营业执照才能开始经营。

　　（二）管理：经营者必须有序地对自己的摊位和成员进行管理。

　　（三）交易：买卖双方必须按照“公平、公正、诚信、自愿”的市场交易原则进行商品交易。卖方必须向买方提供由主办方制作的票据，严禁欺骗、敲诈性交易。

　　（四）经营：销售者必须佩戴主办方统一发放的工作证，无工作证者不得进行销售

　　（五）活动注明：本活动本着“循环利用，勤俭节约”的原则，卖家必须保证自己的商品可再利用，且盈利性不强烈的原则出售自己的物品。

　　注：以上内容如有改动，另行通知。

　　跳蚤市场活动策划书 5

　　一、活动目的：

　　通过以物换物或其他方式，处理家中闲置物品，同时也为有需要的邻居提供帮助，通过此次活动，结识更多的朋友。

　　二、活动时间：

　　XX年年9月某个周末上午9-11点（具体日期待定）

　　三、活动地点：

　　双惠小区18#楼北侧空地，或，23#楼北侧空地（或其他地点待商议）

　　四、参加人员：

　　双惠小区居民（严格禁止外来商贩参与此次活动）

　　五、活动领导小组：

　　由物业、居委会及小区论坛各出1-2人，负责活动的宣传和组织工作。

　　六、活动流程：

　　1、上午8点30分，活动领导小组成员及志愿者到场，对活动场地进行清扫。

　　2、上午9点，参加活动人员到场，摊位依次排开，交易活动开始。

　　（个人建议设置婴幼儿用品专区，因为感觉这方面的交易会比较多，今后还可根据大家的建议设置其他专区，如图书专区，家庭用品专区，小家电专区等。）

　　3、上午11点，活动结束，也可根据需要适当延长。

　　（此次活动是本小区的第一次跳蚤市场，先探探路，积累些经验逐步改进，今后还会定期组织，相信一定会越办越好！）

　　4、活动结束后，活动领导小组成员及志愿者协助清理场地。

　　七、活动注意事项：

　　1、参加活动的人员请自带摆摊所需的物品，如报纸，布，凳子等。

　　2、请注意活动期间请勿大声喧哗，最大限度的避免打扰活动地点周围邻居的休息。

　　3、请确保出售商品的.质量和安全性，尤其是儿童用品，如有条件，请先进行清洗或消毒。

　　4、如有家电出售，可立个牌子，写明相关信息，如有需要的，可协商上门看货，但请注意安全。

　　5、活动结束后请自行清理各自摊位附近的杂物，社区是我家，美化靠大家，带走垃圾，留下文明。

　　6、出售商品的信息，可在活动通知正式下发之后，在小区论坛进行发布，有意者可提前联系，活动当天前往交易。

　　7、杜绝任何外来商贩进入活动场地！

　　八、同时招募本次活动的志愿者，帮助维护活动秩序，活动前后帮助清理会场。

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　　一．活动背景及目的

　　为丰富我校大学生的课余文化生活，同时迎合毕业生离校工作，我院将于4月底开展跳蚤市场活动，结合学院专业特色，开展类似淘宝线上线下营销方式，无盈利性的为同学们提供一定程度的便利。

　　我们将结合淘宝网店的便利性，将同学们的处理物品实现收集起来并分类标记，将物品信息挂到网上售卖，同时同学们可以开展路边售卖的方式，实现线上线下同时销售，从而为广大同学提供方便，也能够实现便利与收益的最大化，实现“顾客”与“商家”最大便利。学生会会开展路边商演，将淘宝网页做成二维码的形式，方便有购买意向的同学能方便的.查阅物品信息，开创校内电子商务化。此次跳蚤市场活动能够为大家提供一个低价买卖平台，帮助同学们缩减开支，并可以自己体验买卖的乐趣。

　　二．活动主题

　　小跳蚤，大信息

　　To My World,去买我的

　　三．活动对象

　　信息科学与工程学院11级、12级、13级、14级全体在校生

　　四．活动时间

　　XX年5月5日——5月7日

　　五．活动目标

　　为广大同学提供自由买卖的机会，通过买卖闲置物品，提高物品利用率，帮助同学们更好的分配自己的日常开支。同时为大四毕业生提供方便的售卖机会，实现方便和利益的最大化。

　　六、组织机构

　　信息科学与工程学院创新创业中心生活部科技部社团部

　　七．活动开展策划

　　(一).确定活动线上运营时间：

　　XX年5月5日至5月7日

　　（二）初期宣传工作落实到位

　　1.在学院展板上张贴宣传海报。

　　2.在学院在学院微信公众平台、QQ群、、创新创业中心办公室QQ空间、微博、我爱竞赛网，以及生活部、科技部、社团部各部门的新媒体宣传平台上，发送宣传活动通知。

　　3.以短信的形式给各班生活委员下达相应的通知。

　　（三）初期准备工作

　　1. 4月26日，将活动统计样表发到大四各班级生活委员邮箱中，并以短信的形式给各生

　　活委员下通知，要求：

　　请各班级挑选7——9件物美价廉的商品，生活委员统计好商品的相关信息（详见样表），填在下发的样表中；

　　同时，请各卖家同学拍摄1——2张自己出售商品的照片，所有的照片由生活委员统一进行收集、编号，编号顺序请务必与样表中商品的排列顺序一致。

　　各班级生活委员整理好样表与图片，在4月27日晚9:00之前统一发到创新创业中心邮箱

　　2. 创新创业中心负责将各班级提供的出售商品进行筛选；挑选出要进行线上销售的商品后，按照书籍、衣物、电子产品、其他四项进行分类，并重新整理出商品名单、样表。

　　3. 中心同学分成男女两队，分别进入卖家同学的宿舍，收集欲线上出售的商品，统一放到学生会。同时也给商品未被选中的同学做个反馈。

　　4. 请信息部对收集上来的商品进行统一拍照；中心同学对拍好的照片进行重新编号，注意：图片编号与最终商品登记表顺序要对应一致。

　　5. 由创新创业中心负责将收上来的各商品归还到各卖家手中。

　　6. 由中心负责人员将最终确定好的商品名单、样表与对应的照片序列发到科技部、社团部活动负责同学邮箱中，由他们负责生成淘宝网站二维码，以及商品上架。

　　（四）线上试运营

　　1. 时间：XX年5月5日——5月6号。

　　2. 运营流程：

　　（1）给学院各年级下发通知，提醒同学们商品已通过学院淘宝网站上架，线上销售正式开始，有购买意向的同学可以通过访问链接阅读物品信息，并及时与卖家联系购买。

　　（2）若同学们意欲购买线上的某件商品，即可按照网站上的信息联系卖家，双方自行交易即可。

　　（3）若挂在网上的在线销售商品，在线下由买卖双方达成交易卖出，请各卖家师哥师姐及时联系社团部活动负责人，方便淘宝店更新商品的买卖情况，及时下架。

　　（五）结合线下运营

　　XX年5月7号跳蚤市场线上线下活动同时在天颐广场开展，同学们可以在活动现场扫码进店，浏览线上商品信息进行购买。

　　（六）活动后进行总结

　　（七）活动后宣传

　　1.向参与买卖的同学表示衷心感谢

　　2.请宣传部同学把活动详情，照片做成海报，在学院展板上展出。

　　3．将本次活动照片上传到创新创业中心QQ空间、微博上。

　　八、人员安排：

　　创新创业中心全体成员负责活动线上各项事务的安排

　　跳蚤市场活动策划书 7

　　爸爸妈妈们在孩子1-6岁期间为购买幼儿用品花费很高，然而这些价格不菲的幼儿物品很快就随着孩子们的长大而成了“废品”。谁的家中没有几箱的儿童玩具？谁不疯狂地想摆脱家里的那一大堆儿童玩具和孩子看过却不会再看的书籍？因此，儿童跳蚤市场应运而生。它不仅能为爸爸妈妈们节省银子，而且在省钱的同时也许还能买到自己称心如意的品牌货、更加响应时下环保节能的低碳生活方式，可谓一举多得！

　　一、活动主题

　　良性循环、物尽其用、以物易物、低碳环保

　　二、活动目的：

　　孩子们应该从小形成初步的经济头脑，儿童用品跳蚤市场的举办正好为孩子们提供了这样难得的锻炼机会。我们完全可以把自己家中搁置已久的玩具、书籍等物品拿出来，让孩子们自己做主进行买卖，寻找自己喜欢的玩具物品。在交易的过程中，宝宝们肯定得到极大的锻炼。同时，儿童用品跳蚤市场还会变为沟通交流的平台，新朋旧友都可以旧货为载体交流，同时结识好朋友好伙伴。宝宝家长们也可以通过此活动相互认识。在儿童用品跳蚤市场上，培养小朋友初步的价值观。从身边的小事做起，不浪费自己的物品，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的`行为习惯，响应环保低碳生活，培养具有良好综合素质的好宝宝。

　　三、活动时间及地点：

　　时间：20xx年5月29日上午9点

　　地点：幼儿园

　　四、活动对象：

　　幼儿园全体幼儿家庭、老师

　　五、活动须知：

　　1、凡参加活动的幼儿自带家中闲置物品（八成新的小玩具、图书、识字卡片、毛绒玩具、铅笔、贴画、自制手工制品等物品）。

　　2、上午8：30在各班指定场所内做好摊位布置工作。

　　3、希望各家庭创设特色摊位、特色创意叫卖、特色招牌、广告宣传语等。

　　六、家长需要配合我们做好以下工作：

　　1、和孩子一起准备置换的物品，并做好属于自己的物品标识（班级、幼儿姓名），让幼儿了解置换物品的意义，学会置换。

　　2、在活动当中家长要做一名旁观者，不要直接干预幼儿的行为，要充分相信幼儿的能力。

　　3、让幼儿学会正确的沟通方式，知道置换规则：货物不定价，不买卖，可实物交换，以一换一；交换过程由小朋友自行决定，家长只作顾问不得直接参与；互相尊重，童叟无欺。

　　跳蚤市场活动策划书 8

　　一、活动目的

　　1)让幼儿了解举办跳蚤市场的意义，愿意将自己的闲置物品与同伴分享、交换，通过和同伴之间的语言交往换到或买到自己喜欢的物品，并能通过计算，正确计算付款数量，学习主动推销自己商品的方法，学习设计促销语。培养孩子们的理财能力、沟通交流能力及市场交换和物质交换意识，让儿童在情景模拟中提高实践能力和社会交往能力。

　　2)宣传环保理念，让幼儿从身边的小事做起，不浪费自己的物品，养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让孩子在体验环保的同时，懂得旧物循环利用，树立节约的意识。

　　3)培养宝贝的'理财意识，让幼儿了解到父母挣钱的辛苦，增进亲子之间的情感交流。

　　二、活动时间：

　　20xx年xx月xx日

　　三、活动地点：

　　幼儿园操场(请根据本园情况而定)

　　四、宣传方式：

　　通过微信群、朋友圈、发传单、海报、电话邀约等方式邀请家长和孩子积极参与。

　　五、活动准备：

　　1、幼儿经验准备

　　教师提前教幼儿认识钱币、能进行简单的货币计算及买卖交易情景熏陶(如：交易语言、吆喝、讨价还价等)提前对幼儿进行全面的情感、安全、文明礼仪、购买常规等方面的教育。

　　2、幼儿与家长物质准备

　　请家长与小朋友一起为店铺取名字及制作好招牌/海报/展架，想好广告词，制作价格标签等，并自带摆地摊的布一块(每摊位的大小为：1米×1米)，自备纸条、笔、小喇叭等。每个幼儿可带多样物品进行买卖。提醒幼儿带好零钱(20元以内，如1元、5元、10元)，买卖要有序、谦让，注意礼仪、文明。

　　3、园所准备

　　事先对班级幼儿进行安全教育，确定每个区域的安全责任人。

　　六、活动流程(时间仅供参考)

　　1、18:30—19:00(摊位布置)：架设音响设备、划定活动区域。家长到活动场地入口签到并带领孩子找到自己的摊位开始进行店面的布置。

　　2、19:00x19:20(开业剪彩)：击鼓造势(或开场舞)、园长讲话、集市长(主持人)讲解市场规则、买卖要求以及评选规则。

　　3、19:20—20:00(买卖时间)：正式开市，自由交易。班级幼儿和家长在指定摊位进行买卖，可向现场路人售卖同时也可互逛摊位进行买卖。要求活动结束后对现场垃圾进行收拾。

　　4、20:00x20:10宣布各奖项结果。“最佳经营奖 ”、“ 最具人气奖”、“最佳创意奖”、各并为小摊主颁发证书。班级团体奖“最佳团队奖最佳组织奖最佳参与奖”

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　　一、活动目的：

　　以“爱心义卖，快乐无处不在”为口号，本着“您的多余，我的需要”的理念，引导队员将自身不需要的书籍、文化用品、运动器械和自己的小发明、制作等拿到跳蚤市场展示、交流，从而培养队员的交往能力和实践能力，培养学生的经济意识和爱心。

　　二、活动意义：

　　1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的人，各取所需。

　　2、节约是中华民族的传统美德，队员要从节约入手提高自己的思想道德素质。

　　3、通过此次活动，加强同学之间的团结互助，锻炼每个队员的能力，让队员们需要好好体验一下，积累经验。

　　4、以跳蚤市场的形式，提供一个互利互惠的交易平台。也借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。

　　5、作为爱心之旅的'活动之一，将所得爱心款捐赠给春蕾小学的队员们。

　　三、活动内容：

　　号召同学们拿出自己闲置不用的东西（旧衣物、旧书籍、旧玩具等），收集起来，标上意向价，对这些物品进行价格登记，然后采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给其他需要它们的人。活动结束后同学们将买卖商品爱心所得捐赠给春蕾学校的队员们。

　　四、参加人员：

　　四年级（1）班的全体队员

　　五、活动程序：

　　1.发动学生罗列出自己不需要但是别人可以用的书籍、磁带、文化用品、生活用品、运动器械和自己的小发明、小制作等物件，并写明允许最低价。

　　2.制定商品价格目录本，将全班同学的商品进行分类填写，并标明最低价，装订成册。（该本不与顾客见面，由售货员参考）

　　3.分组，推荐产生营业员、推销员、后勤管理人等，自制挂牌，要求挂牌营业。

　　4.要在规定地点摆放2x4张课桌，围成柜台形状。

　　5.要为本组自起一个“商场名称”。

　　6.要做好本组的广告宣传工作，要有与众不同的宣传手段，培养学生的营销策划能力。

　　7.各组学生要自带少量经费用于购买各种文化艺术物品。

　　8.各组所得收入，捐献给春雷小学。

　　9.评出最佳营业员、最佳收银员和最佳后勤管理员若干名，班里进行表彰。

　　10.各组活动后谈心得、说体会。

　　11.各组上交一篇优秀活动习作。

　　六、活动负责、指导人：

　　跳蚤市场活动策划书 10

　　一、活动目的：

　　首要可以帮助我们学校把一些不需要的东西通过这种媒介转移到将有用处的人的身上。这样使得一方面人避免了浪费。也使另一部分人获得物美价廉的物品。另外，社会贫富差距是现实的，学生家境好坏是客观的，但是，高校应该是社会公平的高端平台，大学生应该是追求社会公平的先行者。

　　二、活动意义：

　　为了求真务实的品德，大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。有人认为节约之多是品德上的一点闪亮，浪费不过是品德上的一点瑕疵，其实，节约或浪费展示了一个人品德的高下。我们通过举办爱心跳蚤市场，可以利用活动中获取得的收入帮助有需要的人，使大学生坚持不懈地做好节约小事，不仅展示了一个人认真做事的态度，而且孕育着高尚。

　　宣传节约光荣，营造厉行节约的社会氛围。我们要利用高校思想政治教育的有利条件，宣传建设节约型社会的重大意义，帮助大学生认清高消费高浪费并不符合中国国情，树立节约光荣浪费可耻的观念。大力表扬集体和个人节约的先进事迹，揭露严重浪费资源的现象，帮助大学生认识到厉行节约不只是个人节约开支，而且是节约地球资源和节约社会财富的问题。学校把节约问题引入相关课程，从理论和实践的结合上，从科学方法和日常生活的结合上教育学生节约不费。

　　三、活动可行性评估：

　　本校学生生活水平普遍偏高，一些学生买了许多对自己无用的东西，一些学生的二手货同鸡肋——食之无味，弃之可惜。其市场潜力由此可见一斑，所以组织在校学生进行一次“校园学生跳蚤市场”活动是切实可行的.。他在让同学出清一些对自己没用的东西的同时也可以使无固定收入的学生以低廉的价格买到有用的东西；

　　四、活动所要达到的效果：

　　1、以跳蚤市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易平台

　　2、以这次的活动宣扬一种勤俭朴素的生活作风

　　五、活动前提条件：

　　1、形成初步策划书，获得校方的活动准许，并获得校领导的支持

　　2、争取到院团委、学生社团（捐物品），校园网站（为本次活动宣传，加大影响力）的协助和支持。

　　3、争取到至少20~30名的学生作为卖方参与活动。

　　4、所有参与活动的学生都须要求登记注册，以方便活动的组织。

　　5、本次活动只针对全院师生，登记必须持学生身份证坚决杜绝不法分子借机销赃！

　　六、活动时间及地点：

　　时间：20xx年12月20—24日

　　地点：公寓门口前的过道

　　七、活动前期安排：

　　1、前期的宣传工作：由院学生会宣传网络部出七张海报，活动前一星期在校园各醒目处广泛张贴，在学校图书馆前悬挂宣传横幅，活动时将其转至活动当场。邀请校报，校广播站对此活动进行宣传，加大影响力。

　　2、在学校公寓门口设立报名点。

　　3、12月14——17号进行摆台收集物品，并登记每件物品的价格，然后由2名工作人员进行质量检验（保证物品在7成新以上）。

　　4、12月20号正式进行跳蚤买卖活动。

　　5、活动前一天借好音响，桌椅，并收集活动现场音乐。

　　6、12月19号借好活动场地，并于活动前两天召集各参与人员与工作人员，进行场地的划分安排和活动的工作安排。

　　7、在活动现场设立收银台和爱心捐物处，并各安排每日值班的工作人员。

　　8、提前做好人员资料登记表，工作人员安排签到表，各摊位总货物表、销售表、购物单等。

　　9、物品的收集要求：物品必须是七成新，物品必须是健康向上的，且该物必须低于市场销售价格。

　　10、因我们这是一个爱心活动，为了能筹到更多的捐款，到时我们可以去外面的商店拿赞助，也可以在24号平安夜卖爱心苹果等等（大家可以多想想点子）。

　　八、活动规则：

　　1、报名者可以是个人也可以以团体，如宿舍名义。

　　2、凡报名者都凭自己胸卡交换摊位号，活动结束后归还本人，根据货物多少，划分摊位面积。报名时参与人需登记清楚自己要摆台的时间，（如：12月21号上午9：00至12：00为某某的摆台时间）

　　3、每个摊位由卖方自己摆台，活动本着公平自愿的原则。

　　4、每件物品上贴有出售价格，未登记的物品不得进行交易，交易中由买卖双方商议价格，工作人员不做任何参与。

　　5、物品交易：由买方在卖方那领取购物单在收银台处结账，并拿结账单在卖方那领取物品，交易完成。物品的每一笔交易账单都必须上交到设立的收银台处，如发现私下交易者，将取消该者的摆台资格。

　　6、活动一天下来，摆台者凭物品的结账单（盖有院学生会印章+收银人员与购物人签字的购物单）到收银台处拿钱。

　　7、每件商品出售后，将售价的80%返还给卖方，20%则捐献给福利院（学生会绝不收取任何费用）

　　8、爱心捐物处：由工作人员摆台，物品是由工院学生义务捐献，卖出所获得利润和活动未售完的物品则全部捐给福利院。

　　9、活动中不可使用扩音器，音响等太吵闹的设备。

　　10、物品的收集范围为2手产品，如：书籍、工艺品、海报、衣物、生活用品、U盘等。

　　11、一天结束后，工作人员必须进行每人的物品清点，以防私下交易及物品丢失。

　　12、活动结束后，未售完的商品全部归还同学本人（本人签收，登记）。

　　十、参赛对象：

　　湖南工业职业技术学院全体师生

　　十一、工作人员安排：

　　活动总指挥：

　　收银台负责人4名：

　　爱心捐物处负责人3名：

　　现场工作人员，摄影：

　　现场音乐播放，音响管理人员：

　　活动场地布置6名：

　　活动结束，现场清理人员：物品归还及登记人员：

　　十二、活动所需材料及经费：

　　所需材料：大桶水 + 一次性水杯（ 50 元）标价纸30张（ 80元）

　　防水塑料布30米（ 60元）

　　回形针 + 大头针 + 别针 + 图钉（ 25元）

　　横幅 3条（公寓门口一条、活动现场两条）

　　跳蚤市场活动策划书 11

　　一、活动思想

　　良性循环、勤俭节约、物尽其用、低碳环保。

　　每个家庭里都会有大量闲置的玩具，图书，随着孩子们的长大这些玩具也成了"废品"。秉承物尽其用，良性循环的理念，跳蚤市场应运而生。更是响应环保节能的低碳生活方式，好处多多！

　　二、活动目标：

　　1、通过跳蚤市场活动推广勤俭节约、低碳环保的思想。让幼儿把家中闲置文化用品、玩具、图书拿到跳蚤市场进行钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的、节约资源、爱护环境的意识和良好劳动习惯，让幼儿体验"劳动快乐""公平买卖"、"资源共享"。

　　2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给幼儿创设理财平台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强幼儿的合作、动手、交流创造等能力。

　　三、参与对象：

　　全园幼儿、家长与老师

　　四、活动准备：

　　1、活动前，请每位小朋友从家里带5件商品，投放到跳蚤市场。注意：物品需要九成新，清洗、消毒后再拿到幼儿园。

　　A、书籍书刊（各类儿童读物、儿童类书籍、家庭健康类书籍等）

　　B、文具用品（绘画工具、铅笔等各类文具用品，最好是全新闲置）

　　C、儿童玩具（汽车、飞机、奥特曼、芭比娃娃等各类大小玩具）

　　D、儿童用具（学步车、扭扭车、儿童车等各种成长阶段用具）

　　E、自制作品（儿童自制玩具、绘画作品、小手工等）

　　2、协助幼儿设计、制作好跳蚤市场海报。

　　3、给商品贴好价格标签，每件商品不能超过30元。

　　4、摆摊用小桌子、小凳子或桌布等能放置商品的展台。

　　5、要求每人带10元以上人民币，用来购买自己喜欢的物品。

　　6、每个班级设立一个商店，将幼儿带来的'物品明码标价，合理分类摆放，做好广告牌，设好店名，选好售货员。

　　五、活动流程：

　　1、家长入场，老师向家长及幼儿介绍活动事由。

　　2、布置摊位，幼儿商量如何布置摊位，如：按价格分类摆放，按物品类别分类摆放等，把自己的摊位布置的与众不同。

　　3、促销员可以喊自己商品的促销，向他人推销自己的商品。

　　4、家长带幼儿到各班商店自由选购物品，购买过程中可以适当讨价还价，双方达成一致意见并完成交易。

　　5、严格遵守，双方自愿、公平买卖、自由交易的原则，一经出售的物品不得反悔。

　　六、注意事项

　　1、即日起由家长向孩子介绍本活动的意义和内容，陪同孩子共同选择本活动适用的玩具和物品，多多益善，自己决定。

　　2、用于销售的物品定价在1—30元之间，家长需和孩子共同确定标价以及最低成交价，并制作价格标签。

　　3、家长需帮助孩子挑选合适的商品，不宜太贵重，也不宜选择孩子很珍贵很喜欢的物品，尽量让孩子做主，选择交换或者售出后不易后悔的物品。

　　4、认识人民币，简单的数学计算。

　　5、活动过程中维护场地秩序和场地卫生。

　　跳蚤市场活动策划书 12

　　一、活动背景

　　你梦想成为一个像李嘉诚一样的成功人士吗？你梦想以后在商场上叱咤风云吗?现在大展身手的时候到了！

　　你是不是有很多于己无用而又弃之可惜的东西呢？你是不是在为如何处理它们而发愁呢？现在，我们为你解决你的烦恼。本次“跳蚤市场”活动本着公平、公正、透明的原则，不仅能使在校大学生节约开支、获其所需，而且大大提高资源利用率，积极响应党和国家的号召，真正做到将物品的实际价值最大化。与此同时，跳蚤市场作为校园文化活动的重要环节，对于充分发挥学生的自主创业创新精神、构建和谐的校园文化起到了极大的推动作用。

　　二、活动目的

　　本次活动将为大学生提供一个展现自我创业才能和交际能力的平台，不仅培养自己勤俭节约的美德，更加践行了创业创新的精神，为自己和他人创造价值，将所学知识运用于实际，实践课堂所学，认识市场规律和规则，真正做到学以致用，活学活用，从而更好地进行管理、沟通、实现双赢，获得宝贵的人生经历。将自己不用的物品得以处理不浪费，共创和谐校园，增强大学生的环保节约意识，也增强了大学生关注经济社会发展、关注市场的意识，切实的为学生日后走出校园提供经验。故此，本次跳蚤市场的举办意义可见一斑。

　　三、活动时间

　　（待定）

　　四、活动地点

　　（拟定）

　　AB栋篮球场、图书馆门前空地等

　　五、参加对象

　　本次活动只面向全校学生，可以个人、小组、宿舍、班级为单位。登记必须持学生证，避免外来人员借机盈利

　　六、活动流程

　　1、前期准备

　　（1）活动主办方举行针对性会议，商讨活动可实施性和具体工作分配

　　（2）进行场地的申请和安排，拟设摊位数量

　　（3）设计活动宣传海报和横幅，对活动进行宣传，如进行广播通知、发传单、拉横幅、挂海报和喷绘、将活动具体事宜放到学校网页上（提前一个星期进行宣传）

　　（4）制作相关的证件凭证，当做设置摊位的许可证，制作表格用于摊主进行货物交易登记，作为后期评定凭证

　　（5）安排好活动所需的桌椅、安全标志、标语；主办方提供麦克风、音响，供负责人播报通知、活跃气氛使用

　　（6）活动举办前一个星期进行报名登记（为杜绝虚假报名，需缴纳一定金额的押金，活动结束后，收费条领回押金），发放摊位许可证，报名的同学需在一周内统计好自己要卖的东西，并进行登记，根据货物的.多少划分摊位面积

　　（7）申请摊位需签订协议书（确保所借公物完好无损，同意缴纳10%的爱心管理费，遵守活动规则）

　　（8）设置各种等级性奖项和相应奖状、小奖品

　　2、活动开展

　　（1）工作人员到场，入口、总服务台、临时摊位补办台、募捐台

　　（2）摊主有序进场，进入各自对应摊位

　　（3）12:00检查摊主入场情况，登记孔雀摊位，及时调整

　　（4）宣传部进行活动期间摄影，收集活动信息，以备日后参考

　　（5）活动期间可进行自由买卖，也可以进行物品交换

　　（6）同学们可到募捐台进行募捐，为慈善事业做出自己的一份贡献

　　3、后期工作

　　（1）各摊主收拾好自己区域内的物品，做好摊位的清洁工作，各负责人负责善后工作，回收相关物品

　　（2）整理活动总经费开支，公布全校，以体现活动的公开性和公平性

　　（3）进行售出货物登记，以售出货物数量和金额以及活动表现作为依据，评选优秀人员，并进行颁奖

　　(4)活动结束后主办方将收取各摊主所买金额10%的爱心管理费，以此用为活动的经费和购置奖证，在预交押金里扣除，剩余部分全额返还摊主

　　七、奖项评估

　　1、评估人：学生会各部长

　　2、奖项设置：最佳销售奖、创意宣传营销奖、最佳团队奖、最具个人风采奖各两名

　　3、评奖标准:

　　销售额：40分

　　活动参与、前期宣传：30分

　　展台布置:10分

　　活动表现:10分

　　场地清洁:10分

　　八、活动负责单位

　　宣传部：负责活动宣传，发放传单、拉横幅、张贴海报以及后期维护工作

　　办公室：负责摊位的报名、基本信息核实、购置奖证

　　志愿者协会：提供相应协助、负责募捐款项

　　组织部：负责活动前布置场地，组织摊主进场和退场，

　　外联部及联络部:负责活动前经费、后期管理费收取以及押金退还

　　纪检部：维持秩序、解决突发事件、协调矛盾

　　生活部：布置场地，向学校申请活动所需物品

　　九、活动预算

　　条幅、海报、喷绘、传单、奖状预计不超过500元

　　十、活动注意事项

　　1、本次活动，学生会只作为中介机构，杜绝任何营利行为，交易活动由营销者和消费者双方自由进行

　　2、工作人员、各摊主和顾客都必须注意自己的一言一行，力求文明礼貌

　　3、本着公平、公正、诚信、自愿原则进行交易

　　4、不得携带和交易违禁物品

　　5、如活动期间发生气候影响，应做好各种应对措施，如遇强降雨，需择日举行

　　6、活动现场发生各种纠纷事件时，工作人员或负责人必须第一时间调解，避免不良后果发生

　　7、工作人员不得擅离职守，一切听从上级领导指示，积极配合

　　8、摊主不得使用扩音器、音响等嘈杂的机器

　　9、摊主自卑放置货物的箱子和零钱

　　10、为避免冲突，钱货当面点清，离开后概不负责

　　跳蚤市场活动策划书 13

　　活动主题：

　　校园跳蚤市场活动。

　　活动时间：

　　五月初。

　　活动地点：

　　排下操场。

　　举办方：

　　启点创业协会。

　　承办方：

　　启点创业协会。

　　背景：

　　首先大多数学生刚迈入大学校门，缺少经验，与社会联系较少甚至没有。学校又以文，育活动为主。缺少社会实践类活动，为锻炼学生社会实践能力，丰富大学生业余生活。此次活动适时的迎合学生兴趣。

　　再者各部门针对性活动较少，为活跃各部门成员，锻炼成员能力。特此举办该活动为培养各部门成员的工作经验。增加部门成员之间的协作，团结。增加部门办事效率，利于学院树立良好形象。

　　最后丰富学院活动，为学院营造一个提升学生实践经验的机会。

　　活动目的：

　　启点创业协会是一个以培养大学生自主创业精神和能力为目标的协会，是大学生学习自主创业知识和实践自主创业计划的天地。本次活动不仅是为了宣传大学生自主创业精神，更重要的是为每个怀着创业梦想的`同学们提供一个将梦想付诸实践的平台。目前是一个热门话题，我们国家正在大力提倡和鼓励大学生自主创业，并为此出台了一系列优惠。引导大学生敢于创业，善于创业。

　　简单来说，创业是创业者通过发现潜在的商业机会，通过组织，利用各种资源，提供产品和服务，以创造价值的过程。创业具有较高的风险，但是也有较高的回报。大学生创业是解决就业难问题，其中一个重要的深层途径。现在许多大学生创业意识淡薄，创业能力不强。所以大学生创业成为一种必不可少的就业模式。而且创业不足将导致新型产业少。所以，新兴产业，培养大学生的创业精神，创业能力，鼓励大学生创业，无疑是解决问题行之有效的途径。

　　活动内容摘要：

　　活动以学生积极参与为主，自己成为摊主成为摊主进行买卖活动，锻炼其实践能力。主办方提供场地和相关器材，并对其进行相关安排指导。为保障活动顺利举行特邀各部门组成主办方共同合作，一同圆满完成该活动。

　　活动可能性分析：

　　（一）一些学生买了对自己无用的东西，一些学生的二手货如同鸡肋，食之无味弃之可惜。

　　（二）可增加新老学习交流，同时也相应了国家提倡的建设节约型社会，将会得到多方面的大力支持。

　　（三）这项活动不需要较多的人力物力，只要付出较少的代价就可以产生很大的效果。

　　（四）低收入的同学能够买到自己需要的价格低廉的东西。

　　活动过程：

　　（一）前期准备工作。

　　（1）项目。

　　a、通过宣传，策划、征集项目。学生自由组合后到创协指定人员处报名。（内容：所属院系，专业班级，联系电话；供应商（名称，地址，联系电话），货物名称，件数，备注。）

　　b、协会个小组到个批发市场进行市场观察，并挑选较有可行的项目。c约定项目数量为10至15个。

　　（2）培训（活动规则见注意事项）

　　a、组织报名人进行关于商品批发的培训，并交待此次活动的整个流程。

　　b、吸收报名人的意见，以及出现的各种困难。由创协负责协同解决。

　　（3）活动前一周

　　a、通知协会，报名名人项目负责人批发商品。

　　b、宣传跳蚤市场活动开办时间，部分商品，活动特点。

　　（二）活动期间。

　　将活动现场分为各个区域（食品区，精品区…）。

　　跳蚤市场活动策划书 14

　　一：活动主题：

　　跳蚤市场，欢乐你我。

　　二：活动目的：

　　1、懂得勤俭节约

　　2、了解物品的价值

　　3、学习市场之间的买卖关系

　　三：活动时间：

　　20xx年3月15日（消费者日）—17日

　　四：活动地点:

　　大学生活动中心

　　五：活动准备：

　　要求参加报名活动的同学带一些以前使用过的书籍学习工具或者自己不想使用需要转手的物品（必须取得父母的同意）

　　六：活动过程：

　　1、在活动开始前一个星期到各班进行宣传并统计参加人的.姓名班级以及交易的物品。

　　2、参加活动的同学可3—5人为一小组，个人出售物品在5样以上可自行设置摊位。

　　3、给交易物品定出一个合理价格，并制作标价牌

　　七：注意事项：

　　1、活动仅限在校园同学之间进行，不可存在任何不良的商业动机

　　2、不可进行欺诈性交易，不可进行不正当的竞争

　　3、维护好现场秩序，防止人员混乱，注意参加活动的时间

　　4、事先做好活动现场的道具准备

　　举办方：经管系分团委

　　跳蚤市场活动策划书 15

　　一、活动目的：

　　发扬口店“艰苦朴素、敢为人先”的人文精神，以“红领巾环保节约我实践”――红领巾跳蚤市场活动为载体，创设情境，引导学生将自身不用的书籍、文化用品、运动器械和自己的.小发明，小制作等拿到跳蚤市场展示、交流、拍卖，让队员们在体验角色的同时，学会交流、合作、关心他人、帮助伙伴；培养队员的表达能力、组织能力、应变能力、理财能力，进而培养学生的商品意识和经济头脑。

　　二、活动时间：

　　20xx年12月25日（星期二）中午11：40－13：00

　　三、活动地点：

　　中段前篮球场、行政楼前、林荫道

　　三、参加对象：

　　全体师生

　　四、注意事项：

　　1、全校队员以年段为单位分成三大区域，再以中队为单位分社37个小摊位。

　　2、各中队参与拍卖的队员自行分配职责，其余队员参与购买本班或他班的物品。

　　3、拍卖的物品分为：旧玩具、手工艺品、书画作品、学习用品、图书杂志等。建议商品价格在5角――5元间。以价廉物美、富有价值、健康实用为佳。

　　4、各中队可自由发挥，各展其能，运用销售策略；场面力求生动性、鼓动性、灵活性。

　　5、辅导员老师精心组织，安排队员对物品进行清点，填写拍卖商品登记表，并指导队员在拍卖现场对物品的分类摆放。

　　6、队员自备零钱，选择购买合适的物品。

　　7、活动结束后各中队清理地摊卫生。

　　五、征文评比：

　　以中队为单位开展体验征文撰写比赛，中、高段各中队择优上交1―2篇上交年段副主任处，鼓励低段积极撰写上交。大队部将联合文学社统一开展征文评比、展览活动。

　　六、活动要求：

　　1、年段主任提前作好区域划分、通知到位等准备工作，以确保活动顺利开展。

　　2、年段副主任将“体验征文”打包后以电子邮件形式发送至z.

　　3、活动结束后组织好各中队清理地摊卫生。

　　跳蚤市场活动策划书 16

　　活动目的：

　　1、让社区暑期青少年及社区其他家庭，把家中闲置文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学以物换物或钱物交换。从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯和财商，让学生们体验“公平买卖”、“劳动快乐”，结识更多的朋友。通过旧物循环利用，以物换物，以钱换物的方式，推广“循环经济”思想。

　　2、进一步营造全社会“注重家庭、注重家教、注重家风”的浓厚氛围，通过跳蚤市场这个渠道，让孩子们来交换平时不常用的物品，这样我们的'孩子不仅可以得到物美价廉的物品，并在交易过程中感受说文明话、做文明事、行文明礼的重要性；通过与伙伴合作，增强团队意识，培养其动手和交流等能力。

　　3、丰富社区文化生活，让孩子们在活动中得到丰富角色体验，提高组织能力、自主管理能力和团队合作精神。努力提倡合理消费、适度消费，积极参与建设节约型和谐社区，培养良好的生活习惯。

　　活动内容：

　　（一）摊位

　　1、各小组给自己的摊位起名，如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等。

　　2、准备好广告宣传语、宣传海报（用小黑板或展板摆放在店铺附近）或直接当面宣传，吸引顾客光临，采用各种方法吸引目光。

　　3、各小组的摊位整体设计要新颖、美观、有特色，尽量不要雷同。注意义卖品摆放分门别类，小组与小组之间保持一定距离。

　　（二）推销

　　1、每组设置5位以内服务员，如售货员、推销员、收银员、物件管理员等。他们可佩带自己设计的统一标记，如服务卡、头饰、帽子等。

　　2、收入所得由专人保管，以免丢失。

　　3、微笑服务，热情待客，不仅要耐心地介绍自己物品，而且要诚心地与顾客协商价格。

　　4、注意推销的花样与手段。如买一赠一、消费够额后抽奖或享受折扣价、送礼品，或现场搞拍卖等等。

　　（三）卖品

　　1、可以是自己已经不用或自己觉得用处不大的学习文具、玩具、生活用品、书籍、自己制作的变废为宝的手工艺品、书画作品等，体现环保、节约的理念。所有物品要求质量完好，并且需经家长同意。

　　2、卖品要求健康、卫生、安全。活动前社区负责将对卖品进行验收，合格物品才能进入市场。

　　3、每件物品都要贴上价格标签。

　　4、每件价格定价公道，不要过于昂贵，尽量不超过10元。最好列出一张清单，便于在卖出时做好记录。

　　（四）总结评比表彰

　　活动结束后，组织方将根据活动情况对小组评比出以下奖项：

　　1、“销售冠军”（列出物品清单，要有交易记录）

　　2、“最佳创意奖”（摊位的设计）

　　3、“卫生模范中队”（活动中和活动后卫生）

　　4、“文明小组”（销售、摊位设计、卫生等综合评出）

　　5、各组评选出2名“活动之星”。

　　活动信息：

　　本次活动由XX社区主办

　　社区保障资金提供支持

　　“XX亲邻社工”、“XX社工”合作开展

　　1、活动时间：20XX年8月23日上午9点30分

　　2、活动地点：XX社区党群服务中心（XX医院背后）

　　3、联系电话：

　　4、参加活动可盖双“十个一”暑期实践活动证明

　　报名要求：

　　1、年龄要求：6—12岁

　　2、限定名额：40人（报满为止）

　　3、报名后请务必准时参加活动

　　跳蚤市场活动策划书 17

　　活动目的：

　　1.在校园内再次掀起多读书、读好书的热潮，营造良好的读书氛围，增加学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，增长见识，培养能力。

　　2.给学生提供图书交换的时间和空间，拓宽图书借阅的渠道，让学生学会资源共享。

　　活动时间：

　　20XX.5.19和5.20下午第一节下课起开始

　　活动地点：

　　星湖小学操场

　　5月19日：四年级：林荫道宣传栏做背景（每班一把太阳伞防晒）

　　五六年级：足球场文化墙做背景（每班一把太阳伞防晒）

　　5月20日：一年级在四年级位置，二三年级在五六年级位置

　　参加人员：

　　一至六年级全体师生

　　活动准备：

　　（1）本着自愿的原则，每个学生准备若干本已阅读过的、五成以上新的、愿意交换的图书。可以自己拿去交换，也可以交给班级留在本班书店做交换用。

　　（2）各班级要做好交换书籍的登记造册工作（图书登记表由教导处发）。（3）用于交换的图书要附书卡。书卡由本人个性化制作。要求：32开大小，上方简介书的内容，中间写一句给得书人的读书寄语，下方写清班级、姓名。书卡要书写工整，装饰简洁，体现对书籍的爱护、对他人的尊重。书卡置于封皮下页。

　　各班级要挑选比较好的寄语至少10条，让学生重新抄写一份，活动现场可以投到寄语箱中，参加优秀寄语的评选。

　　（3）活动当天，学生带着自己的图书，到各场地去交换自己喜欢的图书。

　　责任人：各班正、副班主任。

　　环境布置：

　　（1）每班换书点撑起一把太阳伞成为本班的书店点，交换的图书摆在地上。要求各班主任发动学生，制作富有班级特色的宣传语、海报等，营造富有班级特色的“图书跳蚤市场”环境文化，并精心设计布置好自己班级的.“书店”，取好“店名”，合理美化。实现“书店”的个性化布置。（责任人：正副班主任）

　　（2）放轻缓古典音乐。（责任人：梁新华）

　　活动过程

　　（1）广播提示活动开始，各班带队入场。（责任人：班主任）由年级组长宣布本年级图书自由市场换书开始并带头换书。

　　（2）学生自由换书。各班同学要热情推销，换书学生要文明有序。

　　责任人：各班正副班。

　　（3）活动结束后，各班要进行总结，表彰在活动中表现突出的队员。鼓励学生将交换的书籍和剩余的书籍放入班级图书角中，供同学日常阅读，学期末各自带回家。

　　注意事项：

　　1.班主任要认真做好宣传发动工作，学生参与积极性要高。学生所带的书刊必须通过家长同意。

　　2.每年级教师正、副班主任共同参与，做好本年级本班的图书管理，纪律、安全、卫生教育等工作。

　　3.各班积极布置自己的摊位，想出宣传高招，使本班书籍能获得最大的流通，使活动开展得顺利、有趣、热烈。

　　4.学生换书时要讲究谦让，交流要有礼貌，有序进行换书活动；严守活动纪律，杜绝推挤、跑动、喧闹。

　　5.结束活动后，各班要整理好环境卫生。

　　6.活动结束后，将成交记录上交至教导处。

　　7.学校将从布景设计、学生参与热情（活动场面）、成交记录、会场纪律、展后清洁卫生五个方面给予各班以评比。

　　跳蚤市场活动策划书 18

　　一、活动目的

　　1、通过活动培养孩子节约资、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验公平买卖、劳动快乐。通过旧物循环利用,以物换物和以钱换物的方式，推广循环经济思想。

　　2、通过明交易，给学生创设理财平台，让他们学会宣传、推销和购买，并在交易过程中感受说明话、做明事、行明礼的重要性；通过与伙伴的合作，增强团队意识，培养其动手和交流等能力。

　　二、活动时间

　　201844下午

　　三、活动地点

　　学校足球场、篮球场

　　四、参与人员

　　三-六年级学生（注：一、二年级各班在班自行组织）

　　五、活动程序及注意事项

　　1、告知家长本次活动的.目的、形式和商品范围，得到家长的支持和配合。

　　2、各班自备摆放商品的摊布。每个摊位安排不超过10名学生作为销售员，商品含具、书本、玩具三大类（注：不允许贩卖零食）。

　　、由各班班主任对学生进行适当的销售技术培训。确定管理员、收银员、售货员、推销员、广告宣传员、记帐员、保洁员等。建议轮换销售，以便让更多同学参与到买卖角色体验中。每班的摊位都要准备一个收纳盒，义卖所得的钱全部放到收纳盒中，由专人保管，以免丢失。

　　4、班主任指导学生在每商品标上售价，活动结束后将卖出的货款交于物品主人。

　　、每位队员带现金不得超过0元，自备零钱，用于找补。

　　6、各班自行设计宣传海报，为自己班级的商品作宣传，营造“跳蚤市场”的环境化。

　　7、大队部提前划分好场地，保证各班有一个摊位。

　　8、班主任提前在班明确要求，强调安全教育、明淘宝教育，特别是要对高年级学生教育不要“以大欺小”、“贪小便宜”等。

　　9、活动结束后，各班做好操场卫生清理工作，进行卫生检查。

　　跳蚤市场活动策划书 19

　　一、活动目的：

　　1、让学生能走近生活，感受生活。

　　2、丰富学生的校园生活，提高学生的组织能力，培养学生的团队合作精神。

　　3、锻炼和提高自我管理的能力和组织能力，初步培养学生的商品意识。

　　二、活动时间：

　　20xx年6月1日（周二）下午14：00——15：30；

　　注：学生13：40在教室集中，13：40—13：55各班级进行安全卫生教育，

　　14：00分准时开始。

　　三、活动地点：

　　教学楼后

　　注：所有店铺均在教学楼后（由东至西按照年级顺序依次排列）

　　四、活动对象：

　　一到六年级全体学生

　　五、活动准备：

　　1、各班主任根据学生的需求、学生的实际购买能力购买所需要的商品，在活动现场进行买卖；也可适当的购买一些食物现场进行买卖，各班级按实际需求进行购买。

　　2、根据活动方案，各班主任发出倡议，动员学生在活动前变废为宝，并选取自己所要的商品。

　　3、所有商品要求健康、卫生、安全，班主任对相关的.商品进行把关，合格产品才能进入跳蚤市场。

　　4、各班级统计好商品，要定好物品价格并贴好标签，填写好表格。辅导员要对物品价格作适当指导，价格要求合理，在卖出时做好记录。

　　5、每个班级和同学要准备好一定数目的零钱和交换或买卖的物品，积极参加本次活动。

　　6、活动前各班级准备好广告宣传语或直接当面宣传，吸引顾客光临，采用各种方法吸引师生目光。

　　7、物品卖出的钱或本次活动获得的利润，由班主任征询学生意见自由决定，并及时反馈给相关家长，同时动员学生尽可能地购买一件自己喜爱的物品。

　　六、活动要求：

　　1、买卖物品

　　要求：

　　（1）各班级自己出资购买合适的商品进行买卖。

　　（2）也可以是学生多余的学习用品，看过的图书，用过的玩具及多余的小摆设，自己制作的手工艺品、书画作品、VCD等，以自己多余的、物美价廉物品为佳。

　　（3）买卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对买卖物品进行验收后才能进入市场。

　　（4）所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。

　　（5）每位学生最好准备1~2件买卖物品，买卖物品需经家长同意。

　　（6）每件物品都贴上标价，且每件价格最好不超过10元。

　　2、活动组织形式：以班级为单位

　　七、活动过程：

　　1、各班布置商铺，准备桌椅等。

　　2、各班级开始进行跳蚤市场活动，学生到各个班级自由选购物品，做到文明购买。

　　3、剩下的商品降价出卖，未售出的商品物归原主，其余商品由班主任自行处理。

　　4、跳蚤市场结束后由班主任负责进行统计。

　　八、注意事项：

　　1、活动要求全校师生人人参与。

　　2、跳蚤市场活动要注意各班级之间的交流，不能局限在本班级，活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。

　　3、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。评选小组将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或班级进行点名批评。

　　4、各班选出本班安保人员在买卖过程中维护好秩序。

　　5、班主任和带班老师要关注和处理好交易过程中出现的意外问题，营造欢快、活泼、文明、安全的商品贸易环境。

　　九、人员安排：

　　1、总指导：

　　买卖区总负责：

　　2、巡视：（维持班级秩序）

　　3、各班摊铺负责：班主任及带班老师。

　　4、摄影：班主任及各班级教师

　　跳蚤市场活动策划书 20

　　一、活动背景

　　为了增强同学们的自主创业能力和校园气氛，且使同学们许多不用的物品得以合理的处理不浪费，实践协会特此为大家提供一个良好的平台，来展现自我的创业才能和交际能力。同学们的日常购物比较平凡，买来的很多物品都会因为各种各样的原因而闲置在一边，无从搭理，一无用处，正好可以通过这个平台，来进行一次自己的个人仓库大清理，也能得到点报酬，何乐而不为呢？故此，本次跳蚤市场的举办的意义性可见一斑。

　　二、活动目的及意义

　　1、情感目标：

　　①、活动过程中，培养学生良好的交往态度，倡导文明交往的风气，培养文明礼貌的行为。

　　②、交易过程中，培养学生诚信为本的品质，并且学会尊重他人。 ③、劳动过程中，体验劳动的艰辛，珍惜劳动成果。 ④、交往过程中，培养学生遇挫不怠的良好心理素质。 ⑤、合作过程中，培养学生在团队合作中的合作意识与竞争意识。

　　2、知识目标：

　　①、了解各项商品的定义及商品交易遵循的.原则和方法，活学活用。

　　②、实现各专业各学科知识的整合，运用各种专业技能的方法实现商品交易的完成。

　　③、更加深入地从经济的角度掌握各种经营技巧，了解一定的营销手段。

　　④、了解市场的各项规律与规则，熟悉市场经营的过程。

　　3、能力目标：

　　①、培养学生与各类人群的交往能力，掌握一些与他人交际的技巧。

　　②、培养学生的语言表达能力。

　　③、培养学生独立，思考问题，解决问题，判断是非的能力，提高学生的创造性思维及社会综合实践能力。

　　④、培养学生与他人合作的能力，能够将学过的知识运用到实际活动中，为日后走出校园提供经验。

　　三、活动时间、地点(拟定）

　　时间：xx年10月xx日

　　地点：xx

　　四、主办单位

　　江西旅游商贸学院实践协会

　　五、活动对象

　　本次活动是对全校学生展开

　　六、活动宣传

　　Ⅰ、活动前期

　　1、制作适量的宣传单进行各班的宣传。

　　2、设置1～2幅大型宣传报置于校园醒目位置。

　　3、在网络论坛上进行跟踪报道（QQ群、学校主页、人人等）

　　Ⅱ、活动进行

　　1、活动现场搭建舞台，带动活动现场气氛。（可以吸引学生的注意力的同时也能为一些商家自行上台为上品打些小广告）

　　2、在活动现场的各摊位上张贴各类商品海报。（商家自带） Ⅲ、活动后期

　　针对此次的活动作总结，在学校主页上刊登当天的一些照片或者视频。

　　六、活动参与方式

　　1、以寄售方式进行，由主办单位接受某些不方便摆摊的卖家，委托出售。

　　2、以个人（小组）形式进行报名参加注册摊位。（活动现场的参与人员统一由主办方进行统筹安排并且统一进行规划管理）

　　跳蚤市场活动策划书 21

　　一、活动目的

　　1．本着“你的过剩，我的需要”理念，通过旧物循环利用以物换物和以钱换物的方式，学会分享、奉献爱心、培养生态环保的意识。让学生把家中闲置图书、学习用品、益智玩具等拿到跳蚤市场与同学物物交换或钱物交换，从而培养学生不浪费自己的物品、勤俭资源、爱惜环境的意识和良好的行为习惯，让学生体验“公平买卖”、“劳动快乐”，结识更多的朋友。

　　2.通过“迎新跳蚤市场”的活动，让队员们学会倾销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交换创造等能力。

　　3.活动结束后，物物交换的`，物品归学生所有；钱物交换的，各班将所得款捐至海润志愿服务社作为“爱心基金”，为贫困学生送去新年暖和。海润志愿服务社将为班级颁发捐献证书。

　　二、活动时间

　　1．一至三年级：12月24日下午第三、四两节课。

　　2. 四至六年级：12月25日下午第三、四两节课。

　　(遇雨天另行通知)

　　三、活动地点

　　学校操场，具体位置见站位图

　　四、活动对象

　　全体师生、家长志愿者

　　五、活动预备

　　1.以校讯通的情势，把本次活动的目的、情势、商品的范围告知家长。得到家长的支持和配合，同时欢迎每班派1-2名家长志愿者参与本次活动。

　　2．由班主任在班级发动宣传，各中队根据活动内容和情势安排好售货员、收银员、记帐员、倾销员、环保员、安保职员等，并进行适当的技术培训。

　　3．各班预备销售物品，由班主任老师把关。事前预备可以找零的散钱，为销售作好前期预备。

　　4. 各班要先给自己的展位（小商店）选定名称，可制定促销展板、标语、条幅、海报，促销口号。

　　5.活动时销售摊位的桌子由大队部兼顾安排：

　　12月24日活动需要要用到桌子的由一（4）班和一（5）班提供。一年级1、2、3、6、7班和二年级1、2、3、4班向一（4）班借用；二年级5、6、7班和3年级各班向一（5）班借用，每班最多借用4张课桌。

　　12月24日活动需要要用到桌子的由五（4）班和五（5）班提供。四年级7班和五1、2、3班向五（4）班借用；五年级6、7班和六年级各班向五（5）班借用，每班最多借用4张课桌。

　　辛劳这四个班级的班主任提早让学生将课桌里的东西整理出来；其他班级借桌子时做到轻拿轻放、及时归还。椅子一概不准借用，如需要用到椅子请到自己班级搬取。

　　5．物物相换的请同学们，将物品拿在自己手上在活动进程中与其他同学在得到彼此同意的情况下进行交换。班级摊位上的物品一概用钱币交易。

　　六．活动后续

　　活动结束后，将班级活动所得款充入海润志愿服务社“爱心基金”，由海润志愿服务社与结对学校联系，为贫困学生送去新年的礼物及问候。

　　跳蚤市场活动策划书 22

　　一、活动宗旨

　　创设体验情境，以“红领巾跳蚤市场”活动为载体，把锻炼学生的实践能力、合作交流能力同“减轻学生过重课业负担”、“加强未成年人思想道德建设”结合起来，使同学们在体验中不仅受到“公平买卖”、“劳动快乐”等思想道德感化教育，并致力于解放学生的思维，充分调动起学生参与活动的热情，挖掘了队员们的`潜能，同时培养学生的爱心。

　　二、活动内容：

　　队员们将自己无需用的各类文化艺术用品或自制的各种小作品，标上意向价（指导价），并以中队为单位社摊公开拍卖。

　　时间：12月28日

　　三、地点：

　　篮球场及周边（请年段主任联系本段体育老师提前用粉笔划好各摊位场地）

　　四、对象：

　　3~6年级

　　五、要求：

　　1、全校队员以中队为单位分组。各中队为本班的“小商场”命名、出海报，队员在本班的制定范围内销售。

　　2、拍卖的物品分为：旧玩具、手工艺品、书画作品、学习用品、图书杂志等。建议商品价格在5角~5元间。以价廉物美、富有价值、健康实用为佳。

　　3、中队可自由发挥，各展其能，运用销售策略；场面力求生动性、鼓动性、灵活性。

　　4、队员自备零钱，选择购买合适的物品。

　　5、活动结束后各中队清理地摊卫生。

　　6、各队员将收入的30%作为中队爱心基金，用于帮助中队或学校的贫困学生，大队部根据捐献情况，评出最具爱心奖若干名，大队部期末将下发奖状。

　　7、各年段主任安排几位老师，进行巡查，以确保活动安全、有序进行。

　　跳蚤市场活动策划书 23

　　现在每家都是一个孩子，家长们在孩子身上特别舍得花费。每家为宝宝买的玩具、书籍、服装等儿童用品都是摆满了大橱小柜。随着宝宝年龄的增长，玩具衣服书籍都面临着淘汰。留着又浪费空间，弃之又可惜。特别是一些益智功能的玩具和书籍往往对适龄的幼儿有着特殊的价值。因此，我们希望能够通过跳蚤市场这个渠道，让幼儿来交换平时不常用的物品，这样我们的孩子不仅可以得到物美价廉的物品，更能提高物品使用率，减少资源浪费。

　　一、活动时间

　　20xx年6月26日

　　二、活动目的

　　1、通过参与跳蚤市场的买卖活动，引导儿童关注生活、学会生活、享受生活，在情景模拟和实践中提高实践能力和社会适应能力。

　　2、培养儿童市场意识和物质交换意识，树立走向社会、走向市场的经营观念，陶冶爱的情操，宣扬勤俭朴素的生活作风。

　　三、人员分配

　　1、活动负责人：

　　2、维持秩序：

　　3、景布置：

　　4、照相：

　　5、各班级老师引导幼儿进行买卖、交换活动。

　　四、活动准备