在平时的学习、工作中，汇报和我们的生活紧密联系着，汇报可以以某个具体项目为单位进行汇报，也可以以某个阶段的工作为单位进行汇报，你有了解过汇报要怎么写吗？下面是小编精心整理的发生森林火灾的情况汇报，希望对大家有所帮助。
发生森林火灾的情况汇报1
加强校园及周边的消防安全是我校教学治理中的一项重要工作，根据镇党委和政府关于《镇农村火灾隐患专项整治活动实施方案》的”通知精神，为彻底消退学校及周边火灾隐患、集中整治学校周边乱堆乱放、转变周边环境卫生面貌、美化校园周边环境，预防火灾事故的发生，给学校制造良好的教育教学环境，我校专项行动领导小组积极出动，在校园及周边开展了一系列的火灾隐患排查整治工作，现将近期内火灾隐患排查整治状况汇报如下。
一、领导高度重视，周密部署
首先组织全校师生利用校园板报橱窗、校园播送、国旗下讲话、发放火灾安全隐患预防与整治宣传材料、发动学生采纳“小手拉大手”增加家长的'火灾防患意识，使全社会、学生家长，广阔师生高度重视，深入把握和熟悉彻底整治火灾隐患的重要性，到达“教育一个学生、影响一个家庭、带动整个社会”的目的。然后组织召开全体教职工会议，仔细部署安排了我校及周边火灾安全隐患排查整治的详细工作及要求。
二、仔细排查整治，消退隐患
5月5日至6日在学校校长带着下，学校火灾安全隐患排查整治专项行动领导小组对校园内和教学楼各室、各项设施、设备的安全状况；教学楼灭火器的修理保养状况；疏散通道及安全出口的治理状况；教学楼内外部电器线路敷设及老化状况进展了认真的排查，并对发觉的室内外个别地段老化的电线和不合格插座进展了准时的更新更换。最终到学校校门口以西至镇政府公路段南北两侧的住户、店铺门前及左右，学校校门口以东至加油站公路段南北两侧的住户、店铺门前及左右进展了仔细细致的排查，没有发觉乱堆乱放的各种生活垃圾、秸秆柴草等导致火灾发生的易燃物品。
三、加强宣传力度，增加素养
学校将消防安全学问纳入学生课堂教学内容和学校治理人员及教师在职培训内容，切实提高教职工和学生的消防安全意识和素养。一是开展“消防宣传进校园”活动。通过消防学问讲座、每月一次的灭火逃命演练等活动，增加师生的消防安全意识，提高自防自救力量，初步到达“教育一个学生、带动一个家庭、辐射整个社会”的目的。二是严格落实消防安全责任制。学校与各领导、教师、处室、学生及家长层层签定了消防安全责任书，真正落实“安全自查、隐患自改、责任自负”的消防安全责任治理，营造了校内良好的消防宣传环境。
下一步，我校将进一步建立并完善《学校消防安全工作责任制》，将消防安全学问纳入学校安全教育体系和课堂教育，常常性地开展组织引导学生疏散演练，增加学校、家庭防火、火灾报警等常识性消防安全教育。将校园安全和消防安全工作纳入学校的重要议事日程，为学校制造平安、稳定、和谐、良好的教育教学环境，真正办好人民满足的教育而努力。
发生森林火灾的情况汇报2
进入秋冬季以来，由于气候持续枯燥，森林防火形势特别严峻，11月20日，区局通知要求开展森林防火宣传教育活动，依据通知精神，中心校快速安排部署，为做好全镇森林火灾预防工作，增加学生爱护生态环境和森林资源的意识，切实把握预防森林火灾的学问，提高预防森林火灾的力量，中心校准时与各校签订森林防火安全责任书并实行以下七项措施加强中小学校开展森林防火宣传教育：
一是加强宣传力度。
各学校要充分利用多媒体等教学手段，播放森林火灾警示片和森林火灾预防与扑救等方面的宣传教育片，在大路沿线使学生认清森林火灾的危害性，引发森林火灾应担当的.责任。
二是开展丰富多彩的实践活动。
各类学校要结合教学工作实际，每学期开展一次“八个一”活动，即：开设一堂森林防火课、组织一次作文竞赛、举办一次专题讲座、进行一次主题班会、开展一次趣味活动、印发一本宣传手册、办好一期黑板报、给家长写一封信。通过这些活动，增加学生的森林火灾防范、避险学问，坚固树立森林防火意识。
三是加强学生用火教育治理。
要通过各种教育途径，教育学生严格遵守不准带火源入山，不准带易燃易爆物品入山，不准在林区野外生火取暖、野炊，不准在封山育林内砍柴放牧，不准毁坏林内用于科学试验、生产作业及林界标志的规定，削减引发森林火灾的因素。
四是开展小手拉大手活动。
组织学生对家进步行不在林内上坟烧纸燃放烟花爆竹、不在林内吸烟、不在林内燃烧杂草，不在林内烧荒耕种、烧灰积肥，不准用火枪打鸟驱兽的宣传，转变家长农事和祭祀用火陋俗。通过学生的小手拉大手活动，使学生自觉养成自我教育治理的意识，坚固树立森林防火的责任意识，培育学生和家长相互监视的意识。
五是开展预防森林火灾家访活动。
各学校要组织教师开展预防森林火灾家访活动，检查学生“小手拉大手”活动的开展状况，催促家长加强对学生监视治理，特殊是在节假日期间的监管责任，严防学生在防火期和高火险期进入林区活动。
六是组织学生宣传森林防火学问。
在节假日组织学生充当森林防火学问宣传志愿者，在林区、街道实行多种形式宣传，从而进一步稳固学生的森林防火学问。
七是加强组织领导。
各校要高度重视中小学生森林防火宣传教育治理工作，加强领导，明确工作职责，把中小学生森林防火宣传教育工作落到实处。加强学生的安全治理。根据《未成年人保护法》、《森林防火条例》的有关规定，严禁组织或鼓舞未成年学生上山扑救森林火灾，遇到未成年人自发扑救森林火灾状况，学校和有关部门应准时加以制止或报告学生家长。
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