话语作文

2022-10-15 话语

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的话语作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

话语作文篇1

　　我处在青春期，每天，自己的个子，心理都在悄悄地成长。在不知不觉中，我感到了成长过程中的许多美丽。记得在小学生活中，我经历过一次刻骨铭心的快乐，它使我明白了日常生活中，不应只有自己灰色的画卷，而应增加一点他人的才是之笔使人生更丰富，更亮丽。

　　那年我期中考试失利，退步很大，遭受各种批评后，我变得十分孤僻，不再愿意对别人露出笑脸，整天默默地上课吃饭，我认为我自己十分差，根本没有必要去接近他们。但是，那天，上体育课后，我照常单独一个人散步，不知自己的眼睛怎么回事，竟没有看到前面有一块石头。可想而知，我摔倒了，而且摔得很重，很惨，膝盖完全破了，血如同洪水一般，滔滔不绝，丝毫不听我的指挥。于是，我大喊：“救命”，因为我的位置比较僻远，加上本来正在上课，所以没有人听到我的呼喊声。这时，我绝望了，但我的耳边却响起了重重的脚步声，抬头一看，原来是我的同学王浩，他听到声音后马上赶了过来，看到我的样子，二话不说，马上背我向医务室跑去，路上，我听到他大口的喘息声和对我安慰的话语，那时我终于破涕为笑。医务室到了，我被他送到床上进行‘抢救’，后来结果出来了，膝盖顶破了，他们为我做了消炎处理，还为我打了点滴，而这些都是王浩帮我付的钱。在那一瞬间，我泪流满面，我忽然明白了，我也会受到他人的关心，我也需要他人的帮助。人生只有他人帮助你，关怀你，才会使自己的旅程更美丽。

　　那时，我虽然感到身上十分疼痛，但我也同样感到同学的关心，心灵的快乐，以及成长的无比美丽。

话语作文篇2

　　在我们出门前、回家后，总能听到母亲一句句看似唠叨的话语，这也许会被我们当作耳旁风，甚至是厌烦。可我们又怎能知道母亲说出这些话时，内心对我们有多深的爱呢？

　　故事《与植物人女儿对话》中的主人公在生活中就是这样的一位母亲，女儿时常对她不理解。但女儿因车祸住在医院里成了植物人时，母亲虽然知道，此时的女儿不可能有知觉，但她坚持每天晚上与女儿“对话”，一护士写下了母亲说的每一句话。其中：“不要怕，妈来了，这个世上最疼爱你的人来了。”“妈那么痛把你生下来，你不能有点疼就离妈而去，妈不能没有你这唯一的女儿！”“妈妈和你生死在一起，妈妈不能离开你，一生一世在一起！”“有几个家属给病人准备寿衣，放心，妈不给你穿这么难看的衣服。”“妈以前也有许多干涉过多的地方。对儿女干涉过多的母亲，未必是好母亲。”“孩子，妈还忘了向你保证，再也不拦你学车了。女孩子学车也未必是件坏事。”……这些看似平常的语句，无时不刻不在感动着我们，而这母亲又对女儿有着多深的爱呢？最后，女儿终于醒了，并在两年后出院。

　　我不能说是母亲日夜的呼唤，使昏迷的女儿醒来；但我至少可以说，正是这无穷无尽的母爱，使母亲有了无限动力，始终不放弃女儿，用她那汇集着无数母爱的语言呼唤着，似乎女儿仍然能听清她的话，感受她的爱一样，正是这样如水的母爱，静静流入子女心中。我们的母亲在生活中仍然扮演着相同的角色，无论我们在何处，母爱都会发出爱的信号：那些平凡而又深情的话语。

　　一位同学的母亲天天上学前都要叮嘱那位同学一些小事，那同学却当作耳旁风。一天，那同学在路上玩球，被司机骂了一顿。回家后，才想起母亲“不要边走边玩”的叮嘱，这才明白母亲的叮咛是那么重要，母亲又是那么爱他。

　　我妈妈也常常这样，上学前老爱问“书带齐了没有？”“作业带齐了没有？”“钥匙带了吗？”“钱带了吗？”“手表带了吗？”……这些问题。我天天听，早就听烦了，每次都只是乱答应两声就走了。有一次，我把语文书和作业都忘在家里了，这才知道妈妈的'良苦用心。所以现在，我学会了换位思考，每次我不服气时都会想：如果我是妈妈会怎样做呢？大部分时间我都觉得我也会这样做，所以就想通了。

　　我现在常常陪妈妈聊天，早上来学校也不坐车，和妈妈一起走路上学。路上，我们聊些学校里的事，还有我看的书或是作的梦，妈妈也会常叮咛我一些事，我也再没觉得烦了，因为我知道，这是妈妈爱的叮咛。我们一路上说说笑笑，我和妈妈都很高兴。因为现在的学业负担已经越来越重了，要是现在不多陪陪妈妈，以后想陪，时间和学习也已经不允许了。

　　无论黑夜，还是白天，无论是狂风暴雨，还是烈日炎炎，我们总能听到母亲爱的话语，传遍世界任何无人的角落，直至我们心中。

话语作文篇3

　　生命中有许多“阳光”值得我们收藏，也许是一个关怀的眼神，一个灿烂的微笑，也许是一句鼓励的话语，一次亲切的抚摸……我的心中已有不少这样的“收藏品。”

　　外面下着大雨，我坐在凳子上无聊得玩着，“相信自己，你能行”。这是楼下传来的声音，我记忆犹新地回忆了起来。

　　那学期下旬，我非常地想要一双鞋底在发亮的鞋，因为我同学都有这双鞋。于是那天我终于鼓足勇气对妈妈说：“妈妈，我……我想要一双鞋，你给我买一双吧!”只见妈妈犹豫地想了想说：“行啊，只要你这学期期末考试每科能上95分我就给你买。”这句话激起了我的奋斗心，从此每天回家我就在家读书、复习。那天，我很紧张，因为马上就要考试了，我很担心考不好，就得不到我心爱的鞋了。我一回到家就读书，吞吞吐吐的，很不自然，像要参加什么大赛似的，我带着激动的心情读着，读语文时我就跑到阳台上读，那时住在二楼，楼下有许多人来来往往。忽然，一位叔叔，他微笑着，用鼓励的语气说：“相信自己，你能行!”震惊了我，我一眼望去，他却走了，望着他的背影，我感动极了，情不自禁地说：“我会的，谢谢叔叔。”听了这句话，我有些不紧张了，快乐的读着书。终于，“只要功夫深铁杵磨成针”我终于如愿以偿得到了双百分。我高兴得手舞足蹈，但由于时间的关系，我又不想要那双鞋了，看到期末考试的分数，我甜甜的笑了。

　　一位叔叔的话让我得到了我以为得不到的东西，是他让我懂得“只要功夫深铁杵磨成针”的道理。我要由衷得感谢那位叔叔!

　　鼓励，是学海中劈波斩浪的浆;鼓励，是人生中相互依持的拐杖;总在汹涌波涛中给予你无穷力量，总在低谷中增强你的自信!今天，我就碰到了鼓励。

　　最近，我喜欢上了溜冰。这天，我和妈妈来到公园的空地上，穿上护膝、护腕，带上头盔。刚开始，我感觉笨手笨脚的，连站也站不稳，比我想象得更困难，我的心凉了半截。在妈妈的指导下，我溜得越来越熟练。可是，没想到就再我得意洋洋的时候，脚底一滑，摔了个仰面朝天。我摸摸疼痛不已的屁股，心想：溜冰总是摔跤，要不不学了吧。

　　就在这时，妈妈似乎猜透了我的心思，用鼓励的目光看着我说：“不要急，慢慢来，学习溜冰时难免摔跤，再来一次吧，相信你一定会成功的。”听了妈妈的话，我重新打起精神，开始溜了起来。可是谁知，刚滑一下，就又摔了一跤。“溜冰时，重心放低，人要半蹲，还要做到手脚协调配合。” 妈妈又说。我按照着妈妈的话，双脚一前一后地滑动，手也有节奏地摆动，果然能溜一小段路了。我继续练习，功夫不负有心人，我终于学会了溜冰。

　　鼓励自己，我们充满斗志，迎接新的挑战;鼓励自己，我们会看到阳光，收获希望;鼓励自己，将为自己缔造新的辉煌。

话语作文篇4

　　二年级时，我不小心脚扭伤了，我不能行走，只能让别人帮我做这事做那事。但我庆幸我在一个这样温暖的集体里。

　　我很感谢的是陈启昊，有一次我做完作业，正想慢慢把作业交上讲台。这时，陈启昊飞速奔来，轻轻问：“做完了吗？我马上帮你交！”我坐了下来：“谢谢你！”他就把我的作业本交了。后来他每次都这样问我，这样做，让我很感动。

　　我的脚可以慢慢走了，在我上下楼梯还需要帮助的时候，徐婷是帮助我最多最细心认真的人。在我上楼梯时，她慢慢扶我走，有时停一会儿：“脚疼不疼？累了吗？”这样温暖的话使我非常感动。到了下楼的时候，徐婷更是小心翼翼，十分缓慢，还时不时地问我：“这样的速度还行吗？是不是很酸？如果酸就休息一会儿吧！”每当听到这些温暖的话语，我的眼睛就湿润了……帮助过我的还有老师们，特别是许老师。她每次下课都来问：“需不需要上厕所呀？”我如果需要，会说：“需要！谢谢！”每次许老师问我这些话的时候，我都觉得很温暖。

　　帮助我的同学老师还有很多，父母也很关心我。他们的帮助使我深受感动，他们的那些温暖的话语更让我感动、难忘！

话语作文篇5

　　光阴似箭，日月如梭。转眼间，我即将毕业，就要步人中学的大门了。但是，我却忘不了这美丽的母校，忘不了敬爱的老师，忘不了朝夕相处的同学，忘不了这六年来与老师和同学之间的美好回忆。

　　可是，时间老人已经把这些美好的记忆都带走了，留下的只有离别，只有忧伤。明天过后，大家就要各奔东西了，但是，同学们的脸上并没有开心、激动的神情。试问又有谁舍得离别呢？

　　曾经，班里去参加拔河比赛，大家团结一致，不懈努力夺得冠军。那个时候，我们是多么地开心呀！

　　曾经，操场上，同学们追逐打闹的身影，那欢快的笑声，那一张张可爱的脸，都深深地印在了我的脑海里，永远都抹不掉！

　　曾经，老师认真工作、劳累时的身影浮现在同学们的眼中，我们才体会到老师有多么辛苦，才懂得老师的一片苦心！

　　直到要毕业了，大家才发现有那么多的美好回忆却没来得及回味。

　　就要分开了，但我还有很多话没有说出来。我多么希望时间的脚步能停留下来啊！但我知道，那是不可能的。时间老人的脚步，带走了欢乐，带走了不舍，带走了太多的东西。

　　再见了，美丽的母校！再见了，亲爱的同学！再见了，敬爱的老师！谢谢同学们，带给了我欢乐，给我一个五彩缤纷的童年；谢谢老师，在这六年里，传授给我知识，教我做人的道理，关心我的生活；谢谢这美丽的母校，给了我好的学习环境。我舍不得离开，舍不得……

　　评语：

　　作者以第一人称的语气，用倾诉的形式述说自己心中对老师、对同学、对学校的无限依恋，字里行间流露出了作者深深的情意，如即将远行的女儿的依依不舍，如将要高飞的燕子的呢喃，闻之如歌如泣，读之令人动容。行文中作者采用了三个“曾经”来构段，将同学们平时的点点滴滴呈现在读者眼前，增强了依依惜别之情的感染力——小作者的表现手法足够高明，文笔足够老到，文章足够精彩。

话语作文篇6

　　“我相信你！”是一句多么振奋人心的话，仅仅四个字就足以温暖人心。

　　——题记

　　考试是每个人在学习生涯最常见的事儿了。尽管早已见怪不怪，但当知晓这件事时，还难免有一些紧张。

　　“下周就是起步考试了。你们老师要求我们这些家长监督你们复习。”刚踏进家门，妈妈的话语便直“冲”我而来，我耷拉着脑袋，慢吞吞地脱下鞋，从门口步进书房。

　　妈妈见没听到我那句欢快的“我回来了”，便问了一句“怎么了？心情不好？”我没回答，“轰”的一声关上了房门。

　　“出来吃饭！”我应了一声，便又走了出来。在饭桌上，妈妈又询问我的心情，“模拟考没考好。”我不情不愿，便模糊地回答了，可还是被妈妈听清了，“没考好不碍事，可下周就期末考了。”“模拟考都考不好，期末更不会好了。”我带着哽咽的语气。“放心，我相信你！”妈妈肯定地看着我，眼神中没有闪过一丝不确定，我也应该相信我自己呀，只要弄清这次错的原因，多加细心，我不信期末考不会好！

　　转眼间就到了期末考，我踏着坚定的步伐走进了考场，那一句“我相信你”又环绕在我的耳边，只不过这句这次后面多了一句：“我也相信我自己！”

　　“我相信你”是一句多么能温暖人心的话，仅仅四个字就可以滋润一片心田。

话语作文篇7

　　吴老师是我作文起步班的老师，他胖胖的，满头银发，银丝布满了整个头，脸上时常挂着笑容。虽然他年纪慢慢地增长了，变得老了，但是他有一颗童心，说起话来都非常幽默......

　　记得又一次上课，我因为丢三落四的坏毛病把作业本都给落家里里，急的汗都要流下来了。这是，吴老师正巧发现了，笑着说：“你的作业本真懒啊，在家里”睡大觉“了吧！”同学们听了之后，都哈哈大笑起来，我红着脸低着头，羞愧难当，真恨不得挖个地洞钻进去，感觉脸上火辣辣的，很没面子。吴老师拍了拍我的肩膀说道：“下次，你可要叫它准时”起床“！”后来，参加了几次写作班之后，我的写作能力瞬间提升了很多。有一次，吴老师拿着我的作文本子，像捧着奇珍异宝一样，说道：“大家看啊，我手里拿着的可是一颗在发光的炫丽的钻石啊！瞧，它正在散发着璀璨的光芒呢！”同学们听了之后，都丈二和尚摸不着头脑。吴老师接着说：“这是胡娉婷写的作文，很棒，比钻石都要珍贵呢！”同学们用羡慕的眼光齐刷刷地看着我，我顿时心花怒放......

　　瞧，吴老师的幽默深深地打动了我们，我真喜欢他呀，是他给了我自信，让我改掉了丢三落四的毛病。