四月份红领巾广播稿

2022-07-09 红领巾广播稿

　　在学校广播站锻炼的学生，我们广播前都会提前做好广播稿，没有广播稿就不会有好的节目效果，广播稿要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的四月份红领巾广播稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

四月份红领巾广播稿1

　　红领巾广播第九期

　　片头曲：日不落开头歌

　　男:亲爱的同学们,

　　女:亲爱的老师们,

　　合:大家早上好。

　　合:红领巾广播又和大家见面了。

　　男:我是主持人##,

　　女:我是主持人##。

　　男:在本期的红领巾广播中我们为大家带来了“青青芳草地”、

　　“童心童语”、“欢乐碰碰车”和“英语漫步”等栏目，首先让我们进入“青青芳草地”。

　　女：朱子炎，你喜欢运动吗？

　　男：这还用说，我们男孩子有那个不喜欢运动呀！我还是个运动健将呢！

　　女：那么运动究竟对我们青少年的成长有什么好处呢？怎么样的运

　　动适合我们的青少年呢？

　　男：运动可以（一）促进体格发育，促进长骨发育和身高增长，（二）促进神经肌肉发育，使学生学习起来精神饱满，思维敏捷（三）、促进心肺功能发育，远离呼吸道疾病！适合我们青少年的活动有很多，如：跳绳，跑步，踢键子还有轮滑游泳等！

　　女：希望我们的同学个个参与运动，喜欢运动！把身体锻炼的棒棒的！

　　男！用我的笔，记下童年的心！童年的梦！童年的回忆！进入《童心

　　童语》！请欣赏来自六（4）班 #的诗歌《瓶》

　　瓶

　　一直闪亮的瓶，在阳光下闪闪发光，里面装的是记忆，是同窗数载的美好瞬间，瓶里装着一朵娇艳的花朵，经过六年的辛勤浇灌

　　它变得如此茁壮，片片花瓣，都是汗水的结晶，瓶里装着一封信

　　经过六年的奋笔书写，它变得密密麻麻，字里行间

　　交织着欢乐和泪水，瓶里装着一片天，让我们，莫彷徨，展翅去飞翔

　　不久，我将塞上瓶口，有不舍，有迷茫，但我将把它放在心中，永远珍藏（配音乐）

　　女：开动你的脑筋！写出你的答案《脑筋转转转》

　　女：这是我们红领巾新开设的和同学们互动的栏目！在每期的红领巾广播中，我们会给同学们出一些谜语或脑筋急转弯的题目，如果你知道答案，可以将答案写在小字条上投入校门口的知心姐姐的信箱！我们会在下期公布正确答案！并宣布答对者的名单！，所以记住别忘了写上你的大名哦！

　　男：准备好了吗？今天的题目是

　　有个小孩，浑身雪白；打他过去，他又回来（打一体育用品）（读两遍）

　　女：同学们，你们知道答案了吗？赶快行动起来吧！将你的答案投入知心姐姐信箱！我们将在答对同学的名单中抽取二个特等奖！到时可有礼品等着你哦！

　　女：今天的《书海遨游》，我们向大家介绍一本书：

　　书名叫《我要做个好孩子》，主人公金铃，是新华街小学六年级的学生，她正直、善良，胖胖的脸蛋，胖胖的身体，一看就叫人喜欢。对邻居家无人照顾的小孩关爱有加，面对同学的不公平待遇仗义执言，面对生病的老师乖巧懂事，面对饥饿的蚕宝宝一条街又一条街地不辞辛劳的寻找桑叶。但，偏偏这样的一个好孩子，成绩就是提不上！----这样的孩子是个好孩子吗？回答却是肯定的，想知道为什么吗，那就来看看这本书吧！

　　女： “英语漫步”时间，

　　女：时间总是匆匆而过！短暂的红领巾广播又要和大家说再见了！

　　合：感谢大家的收听，我们下期再见，再见！

　　火的战车片尾曲

四月份红领巾广播稿2

　　一、主持人：何丽萍梁忠射

　　二、编导：顾微波

　　三、见习助理：吴启男何佳瑜

　　梁忠射：老师们，同学们，早上好！

　　何丽萍：在这气候多变的春夏交际，我们“兆龙之声”红领巾广播在大家支持和配合之下像鲜花一下灿烂开放。

　　梁忠射：是呀，这广播就像链接欢乐的纽带，这广播就是寻求知识的捷径，这广播就如展示自我的舞台。同学们，今天我们的主题就是莺歌燕舞

　　何丽萍：节目顺序是

　　1、器乐演奏（六甲钱伊利等小提琴)(六乙汪朝霞等竖笛）(四甲陈双艺等古筝）

　　2、知识积累音乐知识知多少

　　3、习作天地最快乐的一天（三四年级）

　　4、音乐知识抢答（就是刚刚在第2个栏目中讲过的`。）

　　5、超级女生演唱会（各班女生）

　　四、具体节目：

　　1、器乐演奏

　　吴启男：我们学校可是人才辈出呀，这样的时刻自然少不了小提琴天使钱伊利同学的参与，让我们用掌声欢迎她。

　　梁忠射：听完了小提琴悠扬的旋律，我们调个口味，该让竖笛小姐登台了有请汪朝霞同学

　　何佳瑜：大家知道吗？我们四甲班还有一位爱好弹古筝的小姑娘呢，她就是陈双艺。来，双艺，准备好了吗？

　　陈双艺：好了，我是初学者，弹得不好请多多包涵。

　　2、知识积累

　　何丽萍：欢乐的时间总是转瞬即逝，好了，我们是不是该学一点知识了。注意听哦，这些知识我们在后面的节目中要进行抢答比赛的！

　　吴启男：首先给大家讲讲音乐语言:

　　作曲家创作乐曲，也象文学家写诗歌、小说一样，有一套表情达意的体系，那就是音乐语言。音乐语言包括很多要素：旋律、节奏、节拍、速度、力度、音区、音色、和声、复调、调式、调性等。一首音乐作品的思想内容和艺术美，要通过多种要素才能表现出来。

　　何佳瑜：我说说著名作曲家－－

　　何丽萍：大家了解什么叫管弦乐吗？

　　形象的说就是从管子里发出的音乐叫管乐。严格的说就是从一定金属或木材、一定形状、一定尺寸制作出来的乐器叫管乐器，从管乐器里奏出来的音乐叫管乐。西洋管乐器主要指大号、长号、圆号、小号、次中音号、黑管、长笛、萨克斯、巴松、欧勃等。这些乐器奏出来得音乐叫西洋乐。也叫管乐。

　　顾微波：我来介绍贝多芬《第六交响曲(田园)》

　　贝多芬的第六交响曲以“田园”作为标题，于1807年到1808年之间完成。贝多芬非常喜爱大自然，他常常独自在维也纳的郊外散步，有时躺在林中的草地上，有时站在小溪旁，他呼吸着新鲜的空气，观赏着大自然的魅丽风光。贝多芬常常对朋友们表达对大自然的酷爱，也是在这种浪漫主义的情感下才使贝多芬运用“田园”这一特定标题描绘出这部栩栩如声的“乡村风景画”。作品表达了大自然对人类思想及感情的影响，这部交响乐共分五个乐章，全有小标题。

　　第一乐章：初到农村时被唤起的愉悦心情。用奏鸣曲式写成，甜美动人，充满了生活于大自然的温馨与协和，由小提琴奏出如歌的旋律。

　　第二乐章：溪畔景色。是奏鸣曲式写成，这一乐章用优美平和的音乐描写了夏日里，在树阴下的小河旁所体验到的情景。涓涓的小溪滔滔的撞击着石子，草丛中的昆虫悠长的鸣响，小鸟飞来飞去，除此之外也体现出主人翁在大自然的怀抱里安逸的内心生活

　　第三乐章：农民快活的聚会。谐谑曲风格，音乐包含舞蹈性。

　　梁忠射：听了这么多，也许大家将来想买乐器，那么如何购买乐器1、买乐器不要只以价格为选购标准：因为一些小的乐器店，以及个人所卖的乐器可能会略微便宜一些，但是因为他们不提供乐器的维修与售后服务，一旦您购买的乐器出现质量问题，将非常麻烦，或需额外修理费用及较长的时间。

　　2、货比三家：购买乐器与购买其它商品一样，品牌、型号不同，价格差别较大，数量不同所打折扣不同。

　　3、请专家帮助挑选：由于乐器的生产与汽车、电器不同，多以手工制作，所以每件乐器的品质有较大差异（即使同品牌、同型号），而这些差异是非专业人士所能发现的。

　　4、避免买到假货：任何知名商标都有被仿冒的，乐器也不例外。买乐器要到信誉较好的专业公司购买，购买时需查看乐器的外观、包装、说明书、保修证明等等。

　　3、习作天地

　　何丽萍：我们这次习作的主题是最快乐的一天。

　　先请

　　A、四年级作者俞欢《放风筝》

　　B、三甲班作者张丹妮《我长大了》

　　C、三乙班作者朱靖我家的贝贝

　　4、音乐知识抢答

　　①音乐语言包括哪些？（至少说出3个）

　　（音乐语言包括很多要素：旋律、节奏、节拍、速度、力度、音区、音色、和声、复调、调式、调性等。）

　　②从刚才的知识积累中，你知道哪些世界著名的作曲家？（三个以上）1巴赫2莫扎特3贝多芬4舒伯特5舒曼6柴可夫斯基7李斯特8肖邦9理查·斯特劳斯

　　③西洋乐器主要指哪些？（3个）

　　（西洋管乐器主要指大号、长号、圆号、小号、次中音号、黑管、长笛、萨克斯、巴松、欧勃等。）

　　④贝多芬的第六交响曲以什么为主题？（田园）

　　5、超级女生演唱会（互动）

　　今天的节目到此为止，我们下次再见。

四月份红领巾广播稿3

　　甲：当灿烂的晨曦温暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。

　　乙：留住一丝清风播撒出希望的明天。

　　甲：付出一份真诚，打造爱的世界。

　　乙：带走一片笑容，永远与我们同行。

　　合：红领巾广播又和大家见面啦！

　　乙：欢迎大家收听本期节目，我是主持人。

　　甲：我是主持人。

　　合：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家早上好！让我们一起走进今天的“多一份宽容，多一份阳光”特别节目。

　　甲：------，你知道十一月十六日是什么日子吗？

　　乙：我知道，十一月十六日是国际宽容日。相信很多同学对这个节日觉得陌生和新鲜，不过，有关宽容的故事同学们一定知道不少。

　　甲：《禅的故事》这本书中有这样一个故事：相传古代有位老禅师，一天晚上在禅院里散步，忽然看见墙角边有一张椅子，他一看便知有位出家人违反寺规越墙出去溜达了，老禅师也不声张，走到墙边，移开椅子，就地蹲了下来。

　　乙：过了会儿，果真有一个小和尚翻墙。黑暗中，小和尚踩者老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时，才发现刚才踏的不是椅子，而是自己的师傅，小和尚顿时惊慌失措，张口结舌。

　　甲：但出乎小和尚意料的是，师傅并没有厉声责备他，只是以平静的语调说：“夜深天凉，快去多穿一件衣服。”我们可以想象，小和尚在老禅师这种宽容的无声中受到了多大的震动。

　　乙：我们知道“负荆请罪”，还有“宰相肚里能撑船”等都是关于宽容成为美谈的故事。我们往往被宽容所感动，我们希望得到别人更多的宽容，那我们自己是不是也要对别人释放出更多的宽容。

　　甲：马克？吐温说得很幽默：“紫罗兰把它的香气留在那踩扁它的脚踝上，这就是宽容”。我们同学与同学之间的相处，班级与班级之间的交流，还有邻居之间的交往，都学要宽容。

　　乙：试想一下，我们日常中的相处，除了友爱，也会有矛盾和冲突，如果我们不冷静，没有宽容、容忍的气量和度量，采取的是“针尖对麦芒”，那只会是友情、友谊的失去和两败俱伤。

　　甲：宽容是对人格的尊重。也许身边的朋友对你做过一些错的事情，请不要放在心上。因为，他或许是出于无心，也或许是另有原因。不管他做错什么，都要去信任他，相信他没有骗过你，相信他是你真正的朋友。去谅解他的过失，换个角度去帮助他。

　　乙：也许身边的朋友有不好的缺点，请不要鄙弃他，用一颗宽容的心去容忍那些缺点，从另一个方面，从每一次说话，聊天的时候，聪明的运用智慧劝诫他。真正的朋友总有一天会明白你的良苦用心，会感激你之前对他的宽容。也当然就会改正自己的缺点。因为在他的生命旅程中，他得到了尊重，得到了他人对他的信任。

　　甲：宽容的力量是无限的，宽容别人也是宽容自己。要知道，“世界没有不长杂草的花园。”

　　乙：宽容也许只是一个微笑，也许只是一声对不起、没关系……等平时常用语。发现宽容，学会宽容，会让我们的生活变得更加美好。

　　甲：一天，妈妈带着我去接上幼儿园的妹妹。放学时，幼儿园里接孩子的家长特别多，一位高个子阿姨和一位胖阿姨撞到了一起，“你没长眼睛”胖阿姨说。“你怎么说话的”高个子阿姨说。“怎么，你撞到我反倒有理了”。“我就撞你，怎么啦”。她们你一句我一句，互不相让，围观的人越来越多。

　　乙：这时，一位老奶奶出来劝说：“你们别吵了，一点小事互相忍让一下嘛，这样让孩子看见多不好”。可她们谁也不听，越吵越凶。

　　甲：“对不起，阿姨，是我妈妈做的不对，我向您道歉”。争吵声立刻停止，不知什么时候高个子阿姨的女儿来到了胖阿姨面前。

　　乙：围观的人说：“看看这孩子多懂事，比大人强”。两位阿姨也愣在了那里。看着小女孩纯洁明亮的眼睛，胖阿姨不好意思地低下了头，走到高个子阿姨面前说：“对不起，是我说话太难听了。”“是我先撞到你的，应该我向你道歉。”高个子阿姨惭愧地说。小女孩站在那里，脸上露出了开心的笑容。她走过去，拉着妈妈的手说：“好了，现在没事了，我们回家吧，阿姨再见。”

　　甲：小女孩让我们看到了宽容，学会了宽容，让我们懂得了宽容别人也是宽容自己，宽容别人才会有更多的朋友。

　　乙：学会宽容，我们的生活会变得更加美好！学会宽容，我们的心中永远充满阳光！

　　甲：同学们，学会了宽容，我们也便学会了做人。历代圣贤都把宽恕容人作为理想人格的重要标准而大加倡导。《周易》中提出“君子以厚德载物”，荀子主张“君子贤而能容罢，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂”。学会了宽容，同样也是学会了处世。人是社会的人，世间并无绝对的好坏，而且往往正邪善恶交错，所以我们立身处世有时也要有清浊并容的雅量。佛家有云： “精明者，不使人无所容。”我们常说的“得饶人处且饶人”，也是这个道理。事实上，宽容并不代表无能，却恰恰是一个人卓识、心胸和人格力量的体现，即所谓“海纳百川，有容乃大”。

　　乙：安德鲁？马修斯在《宽容之心》中说过这样一句能够启人心智的话。“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上，这就是宽容。

　　甲：”生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；

　　乙：生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大；

　　甲：生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。同学们，让我们多一些宽容，也就多了一份理解，多了一份信任，多了一份友爱。愿你我的胸怀像大海，无所不容；心宽如天空，无所不包！

　　合：请同学们记住：忍一时风平浪静，退一步开阔天空。多一份宽容，就多一份爱心，多一份温暖，多一份阳光。