两人合作办学协议书

2022-12-22 合作协议书

  在日新月异的现代社会中,各种协议频频出现,协议对双方的事务履行起到积极作用。那么你真正懂得怎么写好协议吗?下面是小编收集整理的两人合作办学协议书通用,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

两人合作办学协议书通用1

  甲方:_________________

  乙方:_________________

  合作办学项目:_________

  甲乙双方经友好协商,本着平等互利、共同发展的原则,就双方合作办学事宜达成以下协议:

  甲方权利义务:

  一、负责提供培训教材,并负责为合格学员办理相关证书,认证手续费、证书工本费由乙方负责。

  二、负责对联合办学单位的招生、教学负责人及师资进行指导。

  三、负责审核乙方的办学资格、条件、管理、考试等事项,如发现乙方有严重违反有关规定、违反双方约定、提供不实资料等行为之一或不适应合作项目办学条件的,甲方有权单方面提前终止合作协议,后果由乙方承担。

  四、对乙方的考试进行监督。

  五、根据行业发展的要求,提供相关的技术指导。

  六、甲方负责学员的就业安排工作。

  乙方权利义务:

  一、负责在当地教育主管部门办理办学项目的报批手续,做到依法办学。

  二、负责承担办学活动中发生的全部税金并负责向当地税务部门交纳。

  三、负责办学所需的设备、场地、人员、师资、资金等,实行自主办学、独立核算,自负盈亏。

  四、负责在当地聘请教学人员,将教师资料按要求提交甲方审核,确认其授课资格。

  五、负责当地的招生、教学、日常管理等培训班全部事务。

  六、乙方应按甲方规定的收费标准进行收费,如因特殊原因须调整收费的,应提前与甲方协商,并获得甲方批准后方能执行。

  七、乙方所有广告、信息、招生简章的文本,须经甲方确认后方可发布。

  八、合作期限内,联合办学方不得与其他办学机构再签订类似或专业相近的协议、合同。

  九、甲乙双方各自独立承担民事及法律责任,相互之间无产权关系。

  费用及结算方法:

  一、协议签署当日,乙方应向甲方交纳培训指导费_________元整。乙方向甲方交纳_________%管理费及_________%的就业安置费。

  二、培训班开班前两天内,乙方应将学员报名表装订成册报甲方注册,并按甲方相关要求开展教学工作。

  三、甲方到乙方开展工作或办理相关事务,所发生的差旅费、住宿费、生活费等由甲方承担。

  四、甲方负责为乙方考试合格的学员办理有关单位的证书,相应的认证手续费和证书工本费由乙方负责向甲方支付,该费用乙方可向学员另行收取。

  五、乙方如在开班前向甲方提前申领教材,应按规定价格支付教材资料费。

  协议书的生效

  一、本协议一式两份,双方各执一份,经双方签字盖章后生效。

  二、本协议有效期限为_________年,自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。期满自行作废。乙方如需继续合作须在期满前三个月内提出书面续约申请,经甲方核准后双方另立协议。

  甲方(签字捺印):_______乙方(签字捺印):_______

  签订日期:___年___月___日签订日期:___年___月___日

两人合作办学协议书通用2

  甲方:__________

  乙方:__________

  为了贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》(国发[_____] 1号)《教育部关于加快发展中等职业教育的意见》(教职成[_____]1号)文件精神,为了教育教学改革,校企合作为企业定向培养高技能、实用型、复合型人才,为了进一步发挥甲乙双方的办学优势,经甲乙双方多次研究协商,就"高技能人才培养校企合作试点项目"达成以下合作办学协议:

  一、合作方式

  1、根据企业用人需要,为乙方定向培养高级焊工。

  2、甲方负责按照企业的实际需求制定教学计划,甲乙双方共同负责教学实施方案和统一的教学组织模式。

  3、甲方与企业制订实施性教学计划和培养方案,在整个实施性教学过程中,乙方根据企业实际需求(企业文化、技能操作等)出发派资深专家到校授课。

  4、学习合格的毕业学生优先给乙方企业挑选。

  二、合作专业:高级焊工校企合作协议书三、生源组织

  1、参加该试点项目的招生工作由甲方根据乙方需要统一组织。乙方根据本试点项目的实施方案和定向培养计划并协助甲方制定招生宣传。

  2、学生经过体检、考核合格后由航空技校会同合作企业面试,符合条件者录取。

  四、教学模式与培养目标

  1、甲方与乙方共同和企业研究制订学生的培养目标和培养方案。

  2、学生第一年的教学工作,由甲方根据统一的教学计划具体组织实施。

  3、学生第二年的教学工作,由甲方根据统一的教学计划,按照"双元制"教学模式与合作企业共同组织实施。甲方负责教学和教学组织,企业负责学生的企业所需技能培养,学生在学校学习的同时得到企业的文化、技能指导,既能提高文化知识和专业技能,又能使学生所学贴近企业需求,毕业时达到中等熟练程度的蓝领专业技术人员水平。

  五、教学组织方式

  1、学生前两年在甲方完成理论文化课的学习,由甲方组织实施;学生第三年由甲乙双方

  在学校完成专业课和技能课的学习与培养。

  2、学生学完四年后,甲方安排学生考取与职业岗位相关的职业资格证书。

  3、四年后经企业面试合格的学生,进驻企业顶岗实习,甲方负责顶岗实习跟踪管理。

  八、违约责任

  甲乙双方应严格执行该试点项目有关文件的规定。协议有效期内,甲乙任何一方如出现违约行为,另一方有权向上级教育行政主管部门反映,经调查确认后,采取相应的处罚措施,直至终止协议。

  九、其他

  1、本协议未尽事宜由甲、乙双方协商解决。

  2、本协议有效期五年。

  3、协议到期后,续签及有关问题由甲乙双方协商解决。

  4、若因不可抗拒的因素造成协议无法执行,双方不承担违约责任。

  十、本协议一式二份,甲乙双方各执一份,具有同等法律效力。

  十一、本协议自甲乙双方签字盖章之日起生效。

  甲方:__________

  代表:__________(签字)

  签署日期:__________年__________月__________日

  乙方:__________

  代表:__________(签字)

  签署日期:__________年__________月__________日

两人合作办学协议书通用3

  甲方:______________

  乙方:______________有限责任公司

  经友好协商,甲、乙双方就共同建立"对外经贸大学________________教育中心",合作举办____________________教育项目,职业资格证书培训,非学历研究生专业学位教育,大学后继续教育及其它中、高层次人才培训等相关事宜达成以下协议。

  第一章总则

  一、合作宗旨

  以互惠、互信、互利为原则,发挥各自的资源优势进行强强联合,实现社会和经济利益的共赢,进一步提升各自的社会影响力和品牌,共同为开发继续教育和终生教育市场而努力。

  二、合作范围

  双方同意共同成立"对外经贸大学________________________教育中心",以联合宣传、共同招生、合作举办________________教育项目为龙头,带动其它非学历教育培训项目,开发全方位的中、高端非学历培训项目、资格认证培训项目,以及国内及国际紧缺人才培训项目。

  三、合作期限

  本协议自甲、乙双方签字之日起生效,有效期____年。协议到期前三个月,如双方一致认为可以继续合作,可正式续签协议。

  四、办公地点

  "对外经贸大学________________________教育中心"设在对外经济贸易大学校内。

  五、资金来源

  本项目的前期宣传推广、项目筹备、招生咨询、教材及教学资料、教师课酬、教学及教务设备和设施等资金投入及各项费用的支出均由乙方负责。

  六、学习费用

  专科层次:每人每个专业每期(两年)人民币¥________________元;

  本科层次:每人每个专业每期(两年)人民币¥________________元。

  学习费用(不含教材费、辅导资料费)报到注册时可分学年缴纳。

  七、利益分配

  1、甲方按所收学员学费总额的________%提取;

  2、甲方负责支付向相关业务主管部门缴纳管理费;

  3、乙方按所收学员学费总额的________%提取。

  第二章项目实施

  一、项目实施

  1、本合作办学协议经对外经济贸易大学批准后立即生效,并在15天内成立"对外经贸大学________________________教育中心"。

  2、_______年________月开始,(合作协议正式签署后)在国内主要媒体展开宣传推广,同时进行项目介绍,项目咨询等活动,时间约为1-3个月。上述活动将由乙方牵头,甲乙双方共同完成。

  3、宣传推广工作展开后,可开始招生报名工作。具体招生报名的有关工作将由乙方负责。

  4、全部教学工作将于________年________月________日正式开始。

  第三章双方职责

  一、甲方责任

  1、负责项目开办的相关立项和报批手续,及时传达国家和对外经济贸易大学有关继续教育的方针、政策;

  2、负责审定项目策划、推广、招生咨询、招生简章的内容和文字;

  3、负责提供办学所需的基本条件(包括社会力量办学许可证、正式收费收据、中心公章等),提供____间办公室;

  4、负责制定教学大纲、教学计划,选定教材和辅导资料,并对教学计划的实施进行全程监控;

  5、负责收取学员的学费,并开据正式票据;

  6、负责在协议规定的时间内将乙方应分成的学费部分划拨到乙方指定的银行帐号。为确保学员的合法权益,划拨将以分二次完成,第一次,乙方应得学员所交学费的________%在学员完成交费后的20个工作日内划拨;第二次,乙方应得学员所交学费的________%在第二学年开学后的50个工作日内划拨;

  7、负责审定教材及辅导资料收费标准,委托乙方收取,并负责监督乙方完成教材及辅导资料费的多退少补工作。

  8、负责在审查学员学习达到结业标准后,颁发写实性毕业证明书及其它相关专业资质证书。

  二、乙方责任

  1、负责办学资金投入,支付全部办学费用;

  2、负责提供全部资质文件及项目相关资料,以便甲方能顺利进行项目考察、立项、报批等有关手续;

  3、负责草拟全部宣传推广,招生广告的策划、设计、文字和内容;

  4、负责租赁设施完善的教室、机房、办公室,提供必备的办公设备和设施;

  5、负责全部日常教学管理具体工作(宣传推广、招生广告、招生咨询、招生报名、教学组织、教学安排、教材邮寄、学生管理、学员答疑等);

  6、负责对甲方开出其应分学费部分的正式收据;

  7、接受甲方委托,负责按甲方审定的教材及辅导资料收费标准收取学员的上述费用,完成教材及辅导资料费的多退少补工作,并承担相关责任。

  第四章本协议的'变更、中止、终止及不可抗力

  一、协议的变更

  本协议未尽事宜,或条款有变更,需经甲、乙双方共同协商,做出书面补充协议,补充协议与本协议具有同等法律效力。

  二、协议的中止

  1、本协议执行期间,任何一方如有不规范操作,违背协议约定,在对方提出三次整改要求后仍未改正的情况下,对方有权提出中止本协议。

  2、任何一方提出中止本协议,需提前三个月以书面形式通知对方,并经甲、乙双方书面同意后中止本协议。但甲、乙双方应继续履行各自职责,完成未完成的培训。

  3、如果本协议中止,甲、乙双方应积极配合,妥善处理并完成与培训相关的一切善后事宜,不得侵犯已入学学员的合法权益。

  三、协议的终止和不可抗力

  1、本协议有效期满时,自动终止。

  2、任何一方提出续签本协议,需提前三个月以书面形式通知对方,并经甲、乙双方书面同意后可续签本协议,但有效期不得超出____年。

  3、由于政治原因、自然灾害、战争及其它不可预见因素,和对其发生及后果不能防止或避免的不可抗拒因素影响本协议的履行或不能按预定条件履行的,遇上述不可抗拒因素的一方应立即通知对方,并应在三十日内提供详情及有效证明文件。按其对本协议的影响程度,由甲、乙双方协商决定是否解除本协议,或部分免除协议责任或延期履行本协议。

  4、因不可抗力致使本协议终止时,签约双方互不承担经济责任。

  5、因不可抗力致使本协议终止时,签约双方应共同对参加本项目学习的学员做出妥善安排并将学员的损失降到最低限度。

  第五章违约责任及争议解决办法

  一、违约责任的认定和赔偿

  1、签约的任何方,不能按指定的时间、方式和要求履行本协议约定的已方的责任、义务和承诺,均视为违约行为。

  2、违约方因其违约行为造成本协议目标不能实现或给签约对方造成经济损失,均应承担相应的赔偿责任。

  3、违约方因其违约行为或因已方不当行为侵害了学员的合法权益,或社会相关方面合法权益,或违反了国家法律及政府法令,均视为单方面违约,应独自承担相应的法律责任。

  4、违约方因其违约行为或因已方不当行为引发与第三方纠纷,致使无责任的签约方被要求承担连带赔偿责任时,无责任的签约方有权要求有违约责任或实施不当行为的签约方赔偿相应的损失。

  二、争议的解决

  1、在履行本协议的过程中,甲、乙双方欲告之对方的重要事项,以书面确认函的内容为准。

  2、本协议在执行过程中如发生争议时,由甲、乙双方协商解决。

  3、不能协商解决的争议,甲、乙双方同意选择设在北京市的中国国际经济贸易仲裁委员会并适用中华人民共和国法律仲裁解决。

  第六章其它

  一、如学员提出质疑、投诉或诉讼,甲、乙双方应根据本协议的规定,各负其责,由签约负责方负责妥善解决。

  二、本协议经甲、乙双方法定代表或授权代表(具有法人授权书)签字盖章成立,有效期从签约当日至本协议约定完成期满时终止。

  三、依照中华人民共和国法律及政府法令、法规规定,本协议在签署完成后,报经对外经济贸易大学批准后正式生效。

  四、本协议一式四份,甲、乙双方各执两份,具有同等法律效力。

  甲方:______________

  乙方:______________

  日期:__________

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