大学合作协议书

2022-07-21 合作协议书

　　在当下社会，很多地方都会使用到协议书，签订协议书可以使双方受到法律的保护。想必许多人都在为如何写好协议书而烦恼吧，以下是小编整理的大学合作协议书（通用5篇），希望能够帮助到大家。

　　大学合作协议书1

　　甲方：

　　乙方：

　　丙方：

　　本着相互支持、互利合作的精神，甲方、乙方与丙方经友好协商，就长期合作______大学思源计划项目的有关事宜达成本协议。

　　一、甲方承担的工作

　　1．发挥学科优势和人才培养优势，帮助乙方的受援项目选拔并输送所需的专业人才，为乙方提供人才支持。

　　2．及时向乙方通报项目进展状况。

　　3．配合乙方做好项目评估的相关组织和准备工作

　　二、乙方承担的工作

　　1．向甲方及时提供有关项目的一切信息。

　　2．积极参加甲方举办的毕业生推介会和供需双选会。

　　3．通过积极参加与甲方合作的项目，协助甲方顺利完成项目，实现更长远的合作。

　　4．落实专人负责项目的具体实施工作，负责项目的日常管理和项目进度的考核鉴定，并向甲方反馈评估结果。

　　5．提供一切便利，配合甲方完成项目。

　　三、丙方承担的工作

　　1．定期保持和甲方和乙方联系，做好协调的工作。

　　2．甲方和乙方在项目实施过程中因科研合作产生的科技成果、成果转让以及甲方自带科研成果自主创业等涉及知识产权的问题，由甲、乙、丙三方协商解决。

　　四、附则

　　本协议一式三份，三方各执一份。协议经三方签字并加盖公章后生效。若有其他未竟事宜，由甲、乙、丙三方本着友好协商的原则，在协调一致的情况下妥善解决。

　　有效期从协议签署之日起至项目结束为止。有效期满后由三方协商是否续签。

　　甲方：（公章）

　　负责人：（签名）

　　日期：_______年______月_____日

　　乙方：（公章）________受援单位

　　负责人：（签名）

　　日期：_______年______月_____日

　　负责人：（签名）

　　日期：_______年______月_____日

　　丙方：（公章）

　　大学合作协议书2

　　甲方：______区人民政府

　　乙方：____________大学

　　在已经来临的知识经济时代，____%以上的信息和科学创新成果均是以英语为载体进行传播的，并且随着互联网技术的发展和中国加入世界贸易组织，英语在人们生活、学习、工作中交流频率也将会越来越高。

　　为此，______区人民政府决定以政府行为强化中小学英语教学，实施英语教育工程，通过培训英语师资、聘请外籍教师和优秀大学生参与中小学英语教学活动等方式，提高______区中小学生的英语听说能力，全面促进中小学生英语学科素质的发展，使英语课程成为全区性的优势学科，为建设“文化发达，经济繁荣，服务一流，现代文明”的______区注入新的活力，为教育基础厚实的______区增加新的现代文化积淀。

　　为了实现以上目标，甲方（______区人民政府）和乙方（____________大学）经过充分酝酿和协商，达成如下协议：

　　一、甲方为了落实《中共广州市______区委、广州市______区人民政府关于加速发展教育事业的决定》《广州市______区人民政府教育事业发展“十五”计划》中关于“把英语学科建设成为我区的优势学科”的战略目标，诚恳邀请乙方给予甲方全区英语教学、科研、师资培训、聘请外籍教师等方面以多方面的指导和支持。

　　二、作为______省属涉外型重点大学的乙方本着服务地方的宗旨，积极响应省委领导加强______省英语教学工作的指示精神，接受甲方的邀请，并积极发挥乙方外语教学、培训、科研和师资等方面的优势，给予甲方以力所能及的支持。

　　三、乙方对甲方的支持，主要包括：对______区中小学英语教学改革、教学研究提供指导和咨询；分期分批培训______区英语教师的口语和听力，建立水平测评系统；创造条件开设委托培养性质的英语本科学历文凭班；协助聘请外籍教师；允许外国留学生和优秀大学生在自愿的前提下，以文化交流、勤工助学、教学实习等形式参与______区中小学生英语口语和听力课的教学活动；合作举办英语夏令营活动。

　　四、甲方为乙方的在校学生提供社会实践和校外实习基地，为乙方的毕业生优先就业提供机会。

　　五、具体合作项目以附件形式附后，附件由双方职能部门共同商定，另择时间签订。

　　六、本协议未涉及的项目及未尽操作性的事宜另行协商解决。

　　甲方：______区人民政府乙方：____________大学

　　甲方代表：乙方代表：

　　___年___月___日

　　大学合作协议书3

　　甲方：

　　乙方：

　　根据“经济建设依靠科技进步，科学技术面向经济建设”和“互利互惠、优势互补、共同发展”的原则，甲方与乙方经友好协商，就开展产学研全面合作事宜，达成如下协议：

　　第一条甲方在乙方设立科技创新基地、教学实践基地、研究生培养基地、社会实践基地和就业基地。

　　一、科技创新基地

　　1.甲方积极帮助乙方解决生产经营过程中遇到的技术问题，优先向乙方转让科技成果，并根据乙方需要进行技术开发、技术培训等服务。

　　2.根据乙方发展的需要，对具有前瞻性和重大成果转化价值的.研究课题，甲乙双方组成联合课题组进行研究攻关，联合申报各级政府的有关科技计划。

　　3.甲方选派科技专家参与乙方的研究、管理和生产实践活动。

　　4.乙方积极向甲方提供市场需求和产品研发信息，为甲方的科技创新活动提供必要的科研条件。

　　二、教学实践基地

　　1.甲方创造条件开设与乙方经营生产实际需要有关联的专业或专业方向。

　　2.甲方根据乙方需要，为乙方“订单式”培养学生。

　　3.乙方为甲方师生提供专业参观、见习、实习等实践教学活动的条件。

　　4.甲方根据教学需要聘任乙方专业技术人员为兼职教师。

　　三、研究生培养基地

　　1.甲方根据学科建设需要聘任乙方专业技术人员为硕士生兼职导师，参与相关教学和指导研究生毕业论文的工作。

　　2.乙方专业技术人员需到甲方攻读研究生学位，甲方予以优先录取。

　　3.乙方接受甲方研究生从事科学研究，选派专业技术人员对甲方学生进行指导，并提供必要的科研条件和生活条件。

　　四、社会实践基地

　　1.甲方根据乙方的生产经营需要制定实践课题和实践计划，安排学生到乙方进行社会实践。

　　2.乙方积极提供大学生社会实践岗位信息和要求，安排专业技术人员进行社会实践指导，提供必要的社会实践条件。

　　五、就业基地

　　1. 甲方每年向乙方通报毕业生资源信息，并根据乙方需求，择优推荐毕业生到乙方工作。

　　2. 甲方及时向乙方提供校园招聘会信息，并为乙方来校招聘人才优先提供便利。甲方在就业网上开通与乙方的网站链接，扩大乙方的对外宣传。

　　3. 乙方在同等条件下，优先录用甲方的毕业生。

　　第二条甲乙双方积极开展其他有利于双方发展的交流活动。

　　第三条甲乙双方定期制定合作计划，加强日常联系和信息交流，检查实施情况，协调解决有关问题。

　　第四条本协议书有效期：自签订之日至20xx年3月20日，如有变动，可由双方协商修订。

　　第五条本协议一式肆份，双方各保存贰份。协议中未尽事宜，由双方协商解决。

　　甲方：南通大学乙方：无锡市中大机械设备有限公司

　　甲方代表签字：乙方代表签字：

　　20xx年月日 20xx年月日

　　大学合作协议书4

　　甲方：

　　住址：

　　法人代表：

　　身份证号：

　　乙方：

　　住址：

　　法人代表：

　　身份证号：

　　为更好的促进________市大学生创业孵化基地建设、____________学院大学生创业观念转变及创业技能的培训的工作，本着鼓励、支持大学生开展创新创业尝试的原则，就甲乙双方大学生创业园区合作开发事项，签订本框架协议。

　　一、甲方的权利和义务

　　1、甲方权利

　　（1）对乙方进行的创业项目经营拥有指导、监督权，考核乙方业绩，并根据实际情况决定授权期限和奖惩办法。

　　（2）对乙方未经授权用甲方名义开展的其他工作，有追究其责任权。所造成的经济损失和法律责任由乙方自负。

　　（3）督促乙方遵守创业孵化基地相关工作规章制度。

　　2、甲方义务

　　（1）负责业务培训及协助办理入驻团队的资格证件，以便更好的开展各项工作。

　　（2）定期接受乙方提出的关于创业孵化基地设施和经营方面问题的反馈并给予相应的解决。协助和指导乙方开展相关工作。

　　（3）保守乙方秘密，未经乙方同意，不得向第三方透露任何乙方商业计划中所涉及的内容。

　　（4）为乙方提供相应的物业服务。

　　二、乙方的权利和义务

　　1、权利

　　（1）对授权的活动区域在协议期间内拥有唯一的使用权。

　　（2）享受甲方的实施的奖励政策。

　　（3）以经甲方批准的展品和商品独立经营，自负盈亏。

　　（4）遇到关于基地办公室使用方面的问题，有权向甲方申请一定帮助。

　　2、义务

　　（1）执行甲方管理标准和业务规范，接受甲方的指导、监督。

　　（2）保守甲方机密，未经甲方同意，不得向第三方透露本协议履行过程中所涉及的内容。

　　（3）积极配合甲方在大学生创业实践方面开展的各项活动。

　　（4）每个季度组织创业学生向甲方提供经营报告；对甲方的不定期问询，乙方需积极配合。

　　（5）对基地设施进行二次维修，须提前向甲方提交装修方案，经甲方批准，方可实施。

　　三、协议条例

　　1、乙方所经营的物品需妥善保管，如因管理不善丢失，甲方概不负责。

　　2、甲方授权乙方可以在园区内进行学生创意作品的展示与商品的经营。

　　四、协议终止

　　1、协议期满，本协议自然终止。

　　2、乙方因长期大幅度亏损的想放弃经营权，且经甲方核实其亏损属实，乙方有权申请终止协议。

　　3、本协议终止或期满时，双方应履行下列事项；

　　（1）乙方立即停止使用甲方授予的一切权限，并将其未完成事项书面报请甲方。

　　（2）结算双方未清的经济问题。

　　五、协议争议

　　本协议履行过程中出现争议时，甲、乙双方友好协商解决，并以补充协议形式载明。

　　六、附则

　　1、协议一式______份，甲乙双方各执______份。

　　2、协议未涉及到的内容，双方可协商后以补充协议载明。

　　3、协议的有效期为______年。

　　甲方：（签章）

　　地址：

　　联系方式：

　　签约日期：________年_______月_______日

　　乙方：（签章）

　　地址：

　　联系方式：

　　签约日期：________年_______月_______日

　　大学合作协议书5

　　甲方：

　　住址：

　　法定代表人：

　　联系电话：

　　传真：

　　乙方：

　　住址：

　　法定代表人：

　　联系电话：

　　传真：

　　为充分发挥校企双方的优势，发挥我院为社会、行业、企业服务的功能，为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才，同时也为学生实习、实训、就业提供更大空间。在平等自愿、充分酝酿的基础上，经双方友好协商，现就校企共同培养人才的合作事项达成如下协议：

　　一、合作原则

　　本着“互利共赢、服务企业、统一管理、校企互动”的原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系。

　　二、合作方式及内容

　　经双方友好协商，合作方式及内容参照以下（一）至（四）条款执行。未尽之处，可做其他补充。

　　（一）互认挂牌、学生培养、员工培训合作

　　1、甲方在乙方挂牌设立“校企合作人才培养基地”，乙方在甲方挂牌设立相应的“企业（公司）人才资源基地”。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，并开展管理、实习、培训、科研等合作。

　　2、作为甲方的“校企合作人才培养基地”，乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生。甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。

　　3、作为乙方的“企业（公司）人才资源基地”，甲方可利用学院的软、硬件教学资源，根据乙方要求，为乙方提供包括各类员工职业培训等在内的人才培训服务。

　　4、乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，为甲方制订各专业培养目标、培养计划等提供依据。

　　5、双方将定期或不定期通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结。如遇突发情况，双方将及时联系并加以解决。

　　（二）订单培养、合作办学合作

　　1、甲方需要本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养、输送人才，并根据乙方企业发展状况，根据生产经营规模或投资领域的变化等情况，适时共同商讨调整定向培养专业、规模和合作方式。

　　2、为保证合作培养的人才质量，乙方可投入一定的办学资源。如在甲方投资建设专门化的实验实训室，满足合作班级学生的实验实训需要。推荐企业的技术骨干承担合作班级的部分教学任务。积极为合作班级的学生下企业实践创造条件，以使合作培养的学生尽快适应企业的需求。与甲方共同开发相关课程等。

　　3、人才培养培训：乙方以“就业对接”、“边工作边学习”形式吸纳人才资源，并与甲方采取“工学结合，半工半读”的灵活合作模式共同培养企业员工。实现“招聘”与“求学”联动，甲方为乙方培养专业人才。

　　4、乙方有对甲方的“订单培养”或“人才培养培训”等人才培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学合作、工学交替、顶岗实习的现代人才培养模式，按照企业人才规格要求设置课程、组织教学，保证乙方人才培养质量。

　　5、甲方选派优秀教师和业务骨干参与乙方科研项目开发、技术援助和学术研讨，科研产权归双方共同所有，并对双方成果进行推广。

　　6、乙方选派中高层领导、技术人员、中高级技师等担任甲方客座教授、专业带头人或兼职教师，参与甲方人才培养过程，参与甲方科技开发、教学改革、教材编写等工作。成果产权归双方共同所有。

　　（三）顶岗实习、实习实训基地建设合作

　　1、甲方从合同签订之日起，根据教学计划和培养方案，每年选派一定数量的指定年级、专业的学生到乙方进行顶岗实习，具体人数根据乙方岗位需求、甲方学生情况等因素，由甲乙双方协商决定。

　　2、乙方作为甲方学生的顶岗实习单位，同时也是甲方的校外实训基地，应优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习等方面的需求。双方在协商一致的基础上，本着共同发展的原则，建立紧密、长效的合作机制。

　　3、乙方若在甲方建立校内生产性实训基地（实训基地协议另订），甲方可向乙方收取一定的资源费，如房租费、水电费等。

　　4、甲、乙双方应从符合教学规律、切合企业实际、适应企业生产周期的角度，制订学生顶岗实习期间的切实可行的教学计划，以保证顶岗实习期间工、学任务的顺利完成。同时，甲方应加强对学生的岗前思想教育，指导教师、班主任老师必须定期下企业协助乙方做好顶岗实习学生的各项工作。乙方应为顶岗实习学生制订切实可行的轮岗计划，以提高学生的综合素质能力。

　　5、乙方为甲方学生顶岗实习提供相应的实习工作、生活环境（顶岗实习期限一般为每次2—6个月）。同时，乙方应为顶岗实习学生留出一定的学习时间，使学生能通过网络教学等手段完成教学计划规定的课程学习任务，保证学生自身能力的提高。课程实习可以采取分段教学模式，实习期间企业与实习学生不具有劳动合同关系，实习单位对实习学生酌情发放实习补贴，以切实维护学生权益。

　　6、顶岗实习学生在实习期间，根据实习协议的要求应服从乙方管理人员的管理，遵守乙方规章制度（含考勤管理和技术管理），同时不得违反甲方的有关管理规定。乙方应指派专门技术人员担任实习指导教师，同时乙方应负责实习学生在乙方单位实习期间的人身、财产安全。

　　7、因实习学生或甲方原因提前终止实习，甲方应提前一周告知乙方。反之亦然。实习结束，乙方应向甲方提交学生实习的证明和评价。

　　8、甲方成立实习指导小组对学生实习情况进行指导、监督，并加强对学生的思想教育和职业道德教育，发现问题及时提出解决办法，协调乙方和实习生之间的关系。

　　（四）互派挂职交流合作

　　1、甲方每年定期派遣一定数量的专业骨干教师到乙方及其下属相关企业挂职锻炼、工程实训，共同培养“双师型”队伍。挂职期间乙方提供相关食宿条件和工作岗位，保证挂职效果。

　　2、乙方及其下属相关企业，每年定期派遣中高层管理人员或技术人员到甲方挂职锻炼，担任导师，参与甲方的管理、教学工作。挂职期间甲方提供相关食宿条件和工作岗位，并保证挂职效果。

　　3、双方派出的挂职、培训人员应严格对方的工作和教学的行为，严格遵守保密制度和各种管理规章，确保各方的正常工作、生产和教学秩序正常。挂职期满，并经考核合格后，视情况由接受单位发放相关聘书。

　　三、违约责任

　　1、在合作期内因战争、灾害、疾病等不可抗力因素导致项目合作解散或合作期满各合作方不再合作，该项目技术内容归双方所有。

　　2、合作方如有一方违反本协议，则其他方有权取消与违约方的合作并追究违约方的一切经济法律责任。

　　四、其他未尽事宜经双方共同协商后作补充，补充条款同具本协议法律效力。

　　五、本协议一式________份，甲乙双方各执________份。