书写拼音字母时,首先把字形书写端正,还必须找准每一个字母在四线三格中的位置,知道四线三格的名称和作用。下面我们来看看汉语拼音字母的书写。
汉语拼音字母的书写 1
《汉语拼音方案》由五部分内容组成:字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号。其中,字母表和声母表、韵母表之间有着密切的(可称得上是血缘的)亲密关系。
字母表共有字母26个,其中有声母表(23个声母)中的20个(zh 、 ch 、sh 三个除外,因已有z、c、s ,所以就不再吸收zh、ch 、sh ),韵母表(6个单韵母)中的5个(唯独没有ü母)。
其实汉语拼音24个声母、24个韵母、16个直读音节都就是26个字母中的单个或几个组合而成的,只有字母v不太常用只用于拼外来词或少数民族语。只要会写26个字母,就能写好汉语拼音。此外小学主要学习的是字母的小写,它是学生学习汉字的最好工具,在二年级学生学习查字典时才学到字母的大写,在这里主要介绍26个小写字母的写法。
初学时,为了写的美观标准,都会借助于四线三格,汉语拼音在四线三格中的位置和英文字母在四线三格的位置不一样:汉语拼音在书写时以中间一格为主,有中上格,中下格和上中下三格的。其中:
只占中格的有12个字母:ɑ、o、e、c、m、n、r、s、u、w、x、z;
占上中格的,有9个字母:b、d、f、h、i、k、l、t、ü。
上、中、下全占的,只有1个字母:j。
占中下格的有4个:p、 ɡ、 q、 y。
汉语拼音的书写特点受汉字的影响多数都是从左向右,从右上到左下。在写的时候笔画比较分明,很少有连写的。笔画具体如下:
一笔的6个:o、e、c 、s、z 、l
二笔的17个:ɑ、n、r、u、x、b、d、f、h、i、k、t、j、p、 ɡ、q、 y
三笔的2个:w、m
四笔的1个:ü
只要掌握了以上特点,写好汉语拼音就不算难了。用汉语拼音字母表示发音节最短的只要一个字母,如ɑ,最长的要6个字母如zhuang,在四线三格中一般都有竖线格开,在写的时候要注意美观,不要写的太挤也不要太松。
汉语拼音字母的书写 2
现行《汉语拼音方案》是1958年2月11日由第一届全国人民代表大会第五次会议批准实施的,给汉字注音和拼写普通话语音的方案,采用国际通用的拉丁字母,因素化的音节结构拼写,以北京语音为标准音。其内容包括字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号5个部分。
一、字母表介绍
(一)字母表
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn
Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
注:1、v只用来拼写外来词语、少数民族语音和方言。
2、字母的手写体依照拉丁字母的一般书写习惯。
(二)声母(共23个)
声母就是音节开头的辅音,《汉语拼音方案》中有21个声母,另外还有两个起隔音作用的特殊声母y、w。
b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
注:zh ch sh r属于翘舌音,z c s属于平舌音。
(三)韵母(共24个)
韵母就是一个音节中声母后面的部分,按结构可分为:
1、单韵母(6个)a o e I u v
2、复韵母(8个)ai ei ui ao ou iu ie ue
3、鼻韵母(9个)an en in un vn 前鼻韵5个
ang eng ing ong 后鼻韵4个
4、卷舌韵母(1个)er
注:韵母v除了和声母n、l相拼不能省略两点外,跟别的声母相拼,都要省去两点,如nǚ(女)、lǜ(绿)、jū(居)、xū(虚)、yǔ(雨)。
(四)声调符号
声调也叫字调,就是汉字读音高低升降的变化,普通话的声调有四种:阴平、阳平、上声、去声。调号是标记声调的符号。用ˉˊˇˋ表示。
注:标调的方法口诀:有a一定先标a;无a再标o或e;然后轮到i、u、v;i、u并列标在后。i上标调把点去,轻声不标就空着。
(五)隔音符号
以开头额音节连接在其它音节后面的时候,如果音节的界限发生混淆,就用隔音符号()隔开,隔音符号应写在音节分界处的中上方。如xian(西安)区别于xian(先),再如fanan(翻案)如不加隔音符号也许就会错读成fanan(发难)。
二、整体认读音节(共16个)
整体认读音节就是一口读出、不拼读的音节,他们可以直接给汉字注音。这些音节应该作为一个整体牢牢记住。
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu yue yin yun ying yuan
三、儿化
儿化指的是后缀儿语他前一音节的韵母结合成一个音节,并使这个韵母带上卷舌音色的一种特殊音变现象,这种舌化了的韵母就叫做儿化韵。如普通话念"花儿"的时候,这个"儿"就不是一个独立的音节,而只是表示在念到"花"这个字音的末尾时,随即加上一个卷舌动作,使韵母带上了卷舌音"儿"的音色。用汉语拼音字母写儿化音节,只需在原来的音节之后加上"r"(表示卷舌作用)即可。 如:馅儿--xianr 味儿--weir 皮儿--pir
儿化的作用
1、 区别词性 如:盖(动词)--盖儿(名次)
2、 区别词义 如:信(信件)--信儿(消息)
3、 表示喜爱、温婉的感情色彩 如:小曲儿、来玩儿、慢慢儿走
4、 表示细、小、轻、微的性状 如:小鱼儿、门缝儿、一会儿
四、轻声
普通话音节都有一个固定的声调,但是某些音节在词语或句子中常常失去它原有的声调,读成一种较轻较短的调子,这就是轻声。
轻声的规律:
1、语气助词"吗、呢、啊、吧"等 如:是吗、他呢、看啊、走吧
2、助词"着、了、过、的、地、得、们" 如:忙着、来了、看过、我的、勇敢地、喝得、朋友们
3、名词的后缀"子、头" 如:桌子、椅子、木头、石头
4、方位词 如:墙上、天上、地下、底下、那边、河里
5、叠音词和动词的重叠形式后面的字 如:说说、想想、弟弟、奶奶、谈谈、跳跳
6、表示趋向的动词 如:出来、进去、站起来、走进去、取回来
7、某些常用的双音节词的第二个音节习惯上读轻声 如:明白、暖和、萝卜、玻璃、知道、事情、衣服、眼睛
五、变调
在普通话里,有些音节的声调起了一定的变化,而与单字声调不同,这种变化叫变调。其中一、不的变调为特殊。
以表说明:阴平阳平去声轻声一yī单念或用在词尾以及用在序数中yí在去声前yì在非去声前在相同的动词中间不bú在去声前bù在非去声前
在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在ABB叠词中,后面BB二字均念阴平声。如:亮晶晶(liàng jīng jīng)
六、啊的语音变化
语气词"啊"在不同的地方语音会有变化。作为叹词的啊,因为说话时不受语音的影响,所以仍念a音,为啊,你来啦!但是作为语气词的啊,用在句末时,受前一个音节末尾的音素的影响,会发生音变现象。列表如下:
前面一个音节末尾
啊的音变
u wa
n na
ng nga
a o i ü ya
练一练
1、读一读,在每个大写字母的后边写上小写字母。
A()E()G()H()Q()R()F()D()L()N( )M()YY()T()J()
2、将下列字母排列顺序A E P J T Y M L D Q R G B
3、给下面的加点字注音:
看一看( ) 一下子( ) 一只( ) 一会儿( ) 一碗( )
不会( ) 不能( ) 说不说( ) 不能( )
软绵绵( ) 沉甸甸( ) 毛茸茸( ) 湿漉漉( )
4、给下面的词语注上拼音,注意隔音符号。
( )() () () ()()
皮袄--飘 提案--添 激昂--将
5、将下列音节的错误改正过来。
武:ǔ(wǔ) 有:yiǒu(yǒu)
言:yián( ) 雨:yǚ( )
约:yüē( ) 窝:uō( )
女:nǔ( ) 预:ǜ( )
屈:qǖ( ) 优:yiōu( )
6、读下面的词语,注意读准轻声及儿化。
奶奶 哥哥 去吧 好吗 红的 说着 花儿 桌儿 凳儿 猫儿 画儿 一手儿
7、把读轻的字找出来
骆驼 椅子 咱们 那么 石头 衣服
8、在恰当的地方加上儿,使前面的音节儿化。
我们一块( )到那块( )操场上去打篮球。过一会( ),我们要开个会( )。
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