《石头书》是一篇科普课文，通过川川和磊磊这两位孩子与位勘探队员叔叔的交谈，向同学们介绍了许多有关岩石的知识，也表现了那两位孩子热爱科学，探求知识的强烈愿望。以下是小编为大家整理的三年级《石头书》原文相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家。
三年级《石头书》原文1
一天，川川和磊磊在山上玩，看见一个勘探队员正趴在一块大石头上，聚精会神地看着什么。
川川好奇地问：“叔叔，您在看什么呀？”
“我在看书呢。”叔叔笑着说。
“书？那里有书哇？”他俩看了看面前这块光秃秃的石头，感到很奇怪。
“石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”
川川不禁笑了起来，说：“这书上有字吗？”
“有哇，你们来看：这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波浪留下的足迹，叫波痕；还有那些小不点儿，黄的，黑的，红的'，闪光的，透明的……叫矿物。这些都是石头书上的字。”
磊磊问：“这书上有画吗？”
叔叔说：“有。这是树叶，这是贝壳，那块石头上还有一条小鱼，这些都是化石。”
“化石？化石能说明什么呢？”川川和磊磊一起问。
“它告诉我们，在很久很久以前，这里曾是一片茂林，地上有花有草，还有许多昆虫。后来，这里变成了大海。又过了很多很多年，地壳慢慢上升，这里又变成了高山，就是我们现在看到的这座山。”
“懂了这些又有什么用呢？”川川特别爱刨根问底。
“用处可大了。这本书会告诉我们，哪座山下埋着煤炭，哪块地下藏着矿石……”
川川和磊磊高兴地说：“石头书里的学问还真不少呢。”
阅读课文片段，回答问题。
1.填空。
石头书上的字是指__________、__________和__________，石头书上的画是指__________、__________和__________的化石。
2.大自然真是一部神奇的书。从_________________我知道了_________________，从_________________我明白了____________________。
参考答案：
1.①雨痕②波痕③矿石
④鱼⑤树叶⑥贝壳。
2.①滴水穿石②坚持的力量
③弱肉强食④竞争的残酷
一、把正确的读音后的“☆”涂成红色。
地壳（qiào☆ké☆）好奇（hǎo☆hào☆）埋藏（cánɡ☆zànɡ☆）
贝壳（qiào☆ké☆）好看（hǎo☆hào☆）宝藏（cánɡ☆zànɡ☆）
二、我会拼写。
huàshízújìtumínɡpáoɡēnwèndǐ
méitànkuànɡwùshūshukāntànduìyuán
三、扩词。
怪（）（）（）（）
矿（）（）（）（）
迹（）（）（）（）
四、读句子，再用带点词语造句。
川川好奇地问：“叔叔，你在看什么？”
好奇——
石头是一本很特别的书。
特别——
五、读一读，完成练习。
川川和磊磊高兴地说：“石头书里的学问还真不少呢。”
1、石头书里有哪些学问？回忆课文内容，简要写下来。
2、你觉得怎样才能读懂石头书呢？
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