《三儿》以简洁却有力的笔触，勾勒出一幅触目惊心的社会悲剧图景，深刻揭示了社会的残酷与人性的复杂。以下是小编整理的《三儿》的原文阅读，欢迎阅读。
《三儿》
三儿背着一个大筐子，拿着一个带钩的树枝儿，歪着身子，低着头走着， 眼睛却不住的东张西望。天色已经不早了，再拾些破纸烂布，把筐子装满了， 便好回家。
走着便经过一片广场，一群人都在场边站着，看兵丁们打靶呢，三儿便 也走上前去。只见兵丁们一排儿站着，兵官也在一边；前面一个兵丁，单膝 跪着，平举着枪，瞄准了铁牌，当的一声，那弹子中在牌上，便跳到场边来。 三儿忽然想到这弹子拾了去，倒可以卖几个铜子，比破纸烂布值钱多了。便 探着身子，慢慢的用钩子拨过弹子来，那兵丁看他一眼，也不言语。三儿就 蹲下去拾了起来，揣在怀里。
他一连的拾了七八个，别人也不理会，也没有人禁止他，他心里很喜欢。
一会儿，又有几个孩子来了，看见三儿正拾着弹子，便也都走拢来。三 儿回头看见了，恐怕别人抢了他的，连忙跑到牌边去。
忽然听得一声哀唤，三儿中了弹了，连人带筐子，打了一个回旋，便倒 在地上。
那兵官吃了一惊，却立刻正了色，很镇定的走到他身旁。众人也都围上 前来，有人便喊着说：“三儿不好了！快告诉他家里去！”
不多时，他母亲一面哭着，便飞跑来了，从地上抱起三儿来。那兵官一 脚踢开筐子，也低下头去。只见三儿面白如纸，从前襟的破孔里，不住的往 外冒血。他母亲哭着说：“我们孩子不能活了！你们老爷们偿他的命罢！” 兵官冷笑着，用刺刀指着场边立的一块木板说：“这牌上不是明明写着不让 闲人上前么？你们孩子自己闯了祸，怎么叫我们偿命？谁叫他不认得字！”
正在不得开交，三儿忽然咬着牙，挣扎着站起来，将地上一堆的烂纸捧 起，放在筐子里，又挣扎着背上筐子，拉着他母亲说：“妈妈我们家……家 去！”他母亲却依旧哭着闹着，三儿便自己歪斜的走了，他母亲才连忙跟了 来。
一进门，三儿放下筐子，身子也便坐在地下，眼睛闭着，两手揉着肚子， 已经是出气多进气少了。这时门口站满了人，街坊们便都挤进来，有的说： “买块膏药贴上，也许就止了血。”有的说：“不如抬到洋人医院里去治， 去年我们的叔叔……”
忽然众人分开了，走进一个兵丁来，手里拿着一小卷儿说：“这是二十 块钱，是我们连长给你们孩子的！”这时三儿睁开了眼，伸出一只满了血的 手，接过票子来，递给他母亲，说：“妈妈给你钱……”他母亲一面接了， 不禁号陶痛哭起来，那兵丁连忙走出去，那时——三儿已经死了！
赏析
故事开篇描绘三儿为生计奔波，背着大筐拾破烂，一个穷苦孩子的形象跃然纸上。当他看到兵丁打靶的弹子能卖钱，便冒险去拾，这一行为虽出于生存本能，却为悲剧埋下伏笔。作者通过“探着身子”“慢慢用钩子拨”等细节，生动展现出三儿的小心翼翼，更凸显出底层孩子生活的艰难与无奈。
兵官的冷酷无情是悲剧的重要推手。面对三儿中弹，他不仅毫无愧疚，还以“牌上写着不让闲人上前”为由推卸责任，甚至冷笑着指责三儿不识字。这种冷漠与傲慢，将统治阶级对底层民众生命的漠视展现得淋漓尽致。他们制定规则，却只用来维护自身利益，对普通人的生死毫不在意。
三儿临死前的举动令人动容。中弹后，他挣扎着将烂纸放入筐子，背上筐子让母亲回家，这一系列动作尽显他的懂事与坚强。即便生命垂危，他仍心系母亲，把兵丁给的二十块钱递给母亲，说“妈妈给你钱”，简单的话语饱含着对母亲深深的爱。一个年幼的孩子，在死亡面前展现出的坚韧与孝心，让人心疼不已。
周围街坊的反应则构成社会的另一面。他们或出主意买膏药止血，或建议抬到洋人医院，虽出于好意，却无法改变三儿死亡的结局。这反映出底层民众在面对悲剧时的无力与无奈，他们虽善良，但在强大的社会现实面前，根本无法扭转局面。
《三儿》如同一把锋利的手术刀，剖开了社会的毒瘤，让我们看到底层民众在苦难中的挣扎，以及统治阶级的冷血无情。它不仅是一个孩子的悲剧，更是整个社会的悲剧，引发我们对人性、社会公平正义的深刻思考。
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