古籍，是指未采用现代印刷技术印制的书籍。图书在古代称作典籍，也叫文献，兼有文书、档案、书籍三重意义。下面是小编为大家整理的大唐新语原文翻译，欢迎大家分享。
原文：
贞观中，太宗谓褚遂良曰：“卿知《起居注》，记何事大抵人君得观之否？”遂良对曰：“今之《起居》，古之左右史，书人君言事，且记善恶，以为检戒，庶乎人主不为非法。不闻帝王，躬自观史。”太宗曰：“朕有不善，卿必记之耶！”遂良曰：“守道不如守官，臣职当载肇，君举必记。”刘洎进曰：“设令遂良不记，天下之人皆记之矣。”
译文：
贞观年间，太宗对褚遂良说：“你记录我的起居事务，记录什么事情？到底是我可以看么？”褚遂回答说：“现在的起居注，和古时候左右史一样，只写君王的言行，并记录他的'善行恶行，留给后人借鉴，所以君王不会胡妄非为，未曾听说有帝王会亲自看这些记录的。”太宗问：“我有不良好的作为，你也一定会记录吗？”遂良答：“遵守道义不如遵守官规，我的职责理当用笔记录，所以皇上你的行为我一定记录的。”刘进说：“即便使遂良不记录，天下百姓也都会记得的呀。”
简介：
《大唐新语》，笔记体杂史，亦称《唐新语》、《大唐世说新语》或《唐世说新语》。唐·刘肃撰。《新唐书·艺文志》称刘肃为“元和中江都主簿”。
本书今本有元和丁亥（公元807年）作者自序，结衔题“登仕郎前守江州浔阳县主簿”。全唐文卷六九五一云“肃元和中历江都县、浔阳县主簿”，大约是兼此二者而言。他无可考。本书记载唐代历史人物的言行故事，起自唐初，下迄大历（公元766—779年），多取材于唐代[国史旧闻。模仿《世说新语》的体例，分“匡赞”、“规谏”、“极谏”、“刚正”等三十个门类，十三卷三百五十二条，主要收有关政治和道德教化内容的史料。
书中亦有若干学术、宗教参考资料及诗歌佚篇。书后有“总论”一篇，表明作者的意图：要用前事作为鉴戒。本书始著录于《新唐书·艺文志·杂史类》。《宋史·艺文志》列入别史类，作《唐新语》。明人刻本改题《大唐世说新语》或《唐世说新语》。《四库全书》据《新唐书·艺文志》恢复原名，并列入小说家类。有《稗海》本，《四库全书》本。中华书局4年出版许德楠、李鼎霞校点本。[
本书将《大唐新语》进行注释、翻译、点评。注释和翻译部分主要是梳理文字，诠解疑难，随文释义，为普通读者提供了极大方便；点评则要言不烦；重点生发，时有新意，能让人在读完原文、译文后颇有新收获。书后附“人物小传”，对理解书中所叙人物有所帮助。
拓展：《大唐新语》阅读与答案
阅读下面的文言文，完成4～7题
韦景骏为肥乡令，县界漳水，连年泛滥。景骏审其地势，增筑堤防，遂无水患，至今赖焉。时河北大饥，景骏躬自巡抚贫弱，人吏立碑，以纪其德。肥乡人有母子相告者，景骏谓之曰：吾少孤，每见人养亲，自痛终天无分。汝幸在温清①之地，何得如此？锡类②不行，令之罪也。因泪下呜咽，仍取《孝经》与之，令其习读。于是母子感悟，各请改悔。迁赵州长吏。路由肥乡，人吏惊喜，竞来犒饯，留连弥日。有童幼数人，年甫十岁，亦在其中，景骏谓之曰：计吾北去，此时汝辈未生，既无旧思，何殷勤之甚也？咸对曰：比闻长老传说，县中廨宇、学堂、馆舍、堤桥，并是明公遗迹。将谓古人，不意得瞻睹，不觉欣恋倍于常也。终于奉先令。子述，开元、天宝之际，为工部侍郎，代吴兢修国史。
选自《大唐新语》【注】①温清：冬温夏凉的省称。冬天温被使暖，夏天扇席使凉。侍奉父母之礼。②锡类：锡，赐予；类，善。
4、对下列句子中加点词语的解释，不正确一项是：（ ） （3分）
A. 迁赵州长吏 迁：升任
B. 年甫十岁 甫：刚刚
C. 留连弥日 弥日：多日
D. 比闻长老传说 比：接连地，连续地
5.以下各组句子中，全都能直接表现韦景骏为民办实事的一组是：（ ） （3分）
①增筑堤防，遂无水患 ②于是母子感悟，各请改悔
③景骏躬自巡抚贫弱 ④人吏惊喜，竞来犒饯
⑤终于奉先令 ⑥县中廨宇、学堂、馆舍、堤桥，并是明公遗迹
A. ①③⑥ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ②③⑥
6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是：（ ） （3分）
A. 韦景骏任肥乡令时，漳河水泛滥成灾，他察看河道地势，筑高堤坝，消除水患；河北之饥时，他赈恤饥民，百姓因此立碑纪念他。
B. 韦景骏改任赵州长吏离开肥乡时，百姓竞相前来饯别，连从未见过他的幼童也随大人们一道前来送别。
C. 肥乡有一对母子互相告状，韦景骏现身说法，动之以情，并让那儿子习读《孝经》，这对母子深有感悟，各自请求改掉自己的不足。
D. 韦景骏为官一心为百姓，为政有方有德，富有仁爱之心，赢得了肥乡吏民的爱戴。最后死于官任上。
7. 把文中划横线的句子翻译成现代汉语（10分）
（1）吾少孤，每见人养亲，自痛终天无分。（5分）
（2）不意得瞻睹，不觉欣恋倍于常也。（5分）
参考答案：
4、C【说明】弥日：尽日，一整天。 5、A 6、B【说明】不是离开肥乡，而是路过肥乡。由在文中是经过、通过的意思。
7、（1）我从小是孤儿，每每看见别人奉养自己的父母，就自恨此生没有这个福分。（孤、亲，终天，5分）
(2)没想到能够看见您，不觉得比常人更加欣喜留恋。（意、瞻睹、倍，5分）
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