在日新月异的现代社会中，制度的使用频率逐渐增多，制度是指在特定社会范围内统一的、调节人与人之间社会关系的一系列习惯、道德、法律(包括宪法和各种具体法规)、戒律、规章(包括政府制定的条例)等的总和它由社会认可的非正式约束、国家规定的正式约束和实施机制三个部分构成。一般制度是怎么制定的呢？下面是小编整理的中职管理制度，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中职管理制度1
（一）按文规定提前退岗休养年龄必须为干部编制男教工满5周岁及以上、女教工满50周岁及以上，属聘用制干部、工勤编制男职工满5周岁、女职工满45周岁及以上。
（二）对距法定退休年龄五年内并且连续工龄十年以上因体弱多病等原因难以坚持正常工作的固定制职工，经医生证明确属无法再返教育教学工作岗位，经本人申请，学校领导同意，教育局批准，方可办理"待退休"。长病假人员不属"待退休"之列。
（三）"待退休"人员待遇按国家规定：本人基本工资按退休人员比例计算"待退休"费，（不包括教育工作者津贴，浮动包干工资、书报费、奖金）房贴物价补贴照发，待退休费作为缴纳养老保险费和住房公积金费的基数。
（四）"待退休"人员到达法定退休年龄后及时办理退休手续享受国家规定的.一切退休待遇。
（五）"待退休"人员在待退休期间的工龄计算、国家调整工资及津贴均按文件规定政策执行。
（六）经批准同意"待退休"者在未到达法定退休年龄本人不得提出恢复上岗。
（七）本办法解释权在学校行政主管领导及校务委员会。
（八）本管理办法与国家规定的待退休办法相抵触时按国家规定办法执行。
中职管理制度2
1、劳务管理
人员的调配、排班、勤务、严格考勤、员工的情绪管理、新进员工的技术培训以及安全操作、生产现场的卫生、班组的建设等都属于劳务管理。
2、生产管理职责
生产管理职责包括现场作业、人员管理、产品质量、制造成本、材料管理、机器保养等等。
3、辅助上级
班组长应及时、准确的向上级反映工作中的实际情况，提出自己的建议，做好上级领导的'参谋助手。但不少班组长目前却仅仅停留在通常的人员调配和生产排班上，没有充分发挥出班组长的领导和示范作用。
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