学校教师节红领巾广播稿

2022-09-05 广播稿

　　有在广播站锻炼的同学们，广播前都会预先准备好广播稿，好的广播稿会带来更好的广播效果，那么广播稿应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的学校教师节红领巾广播稿范文（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　学校教师节红领巾广播稿1

　　男：各位老师，

　　女：各位同学，

　　合：大家上午好！

　　男：红领巾广播站开始广播了。我是主持人（王鑫杰），

　　女：我是主持人（祈梦扬），

　　男：您是朋友，传递温暖；您是父母，赋予我们无私的爱；

　　女：您是园丁，辛勤耕耘；您是老师，引领我们奔向理想；

　　男：在无数平凡和不平凡的职业中，您拥有着一个宝石般闪亮的职业。

　　女：在无数奉献和进取的篇章中，您拥有着金子般闪亮的一页。

　　男：在这九月十日的清晨，

　　女：在温暖的阳光下，

　　男：请让我们道一声

　　合：老师，您好！老师，您辛苦了。

　　女：老师，您对我们的爱，藏在眉宇间，从不说出来。我们对您的爱，也总搁在心里边。但今天，我们想大声说出来。

　　男：请大家和我们一起说：

　　合：老师，节日快乐！

　　女：轻风系不住流云，流云带走了岁月，您不悔的耕耘，鼓励我交出一份份满意的人生答卷。

　　男：老师，我们爱您，在生命中的——每一天！（音乐《在生命中的每一天》）

　　男：加减乘除，算不尽您付出的艰辛。

　　女：诗词歌赋，颂不完您作出的贡献。

　　男：忘不了您和风细雨般的叮咛，荡涤了我心灵上的尘埃。

　　女：忘不了您浩荡东风样的话语，鼓起了我前进的风帆。

　　男：因为您一片爱心的浇灌，才会有桃李的绚丽。

　　女：因为您一番耕耘的辛劳，才会有稻麦的金黄。

　　男：愿我们的谢意编成一束不凋的鲜花，给您的生活带来无限芬芳。

　　女：愿我们的祝福化作一首激情的欢歌，助您的事业——

　　合：谱写更加靓丽的篇章！老师们，节日快乐！

　　男：今天的播音到此结束。

　　合：谢谢大家。

　　学校教师节红领巾广播稿2

　　a：亲爱的老师、同学们中午好！

　　我是xxx

　　b：我是xxx

　　a：校园乐土，圆同一个青春梦想

　　b：有线电波，传递师生无限真情

　　a：我们用心倾诉师爱的温暖

　　b：我们用爱传递感恩的心声

　　a：我们就像一株株幼苗离不开老师的辛勤培育；我们记忆里珍藏着我与老师的成长故事，值此“教师节”我们把一些成长的故事编辑一期专题《老师伴我成长》，作为教师节最珍贵的礼物送给我们敬爱的老师！

　　b：下面是八年四班的同学为您真情讲述我与老师的成长故事。

　　a：xxx来稿

　　谢谢老师

　　一曲赞歌唱不尽您的华丽篇章，一支粉笔却写就了您人生轨迹；三万桃李报答不尽您如山的恩情，三千青丝染霜谱写出您的精彩人生。

　　老师，不能忘记我们犯错时您严厉的教鞭；不能忘记，我们认真学习时您欣慰的笑容；不能忘记，我们成功时您那亲切的微笑；不能忘记，我们失败时您那眼中的泪水？？我们感激您，这种感激是用多少华丽语言都无法替代的，师恩难忘！！

　　还记得，七年级时班级发生了打架事件，您来到班级严厉地批评了犯错的同学，出手很重，我们当时都觉得您狠了一点，但后来的一切说明我们的判断错了，当我去送东西的时候，看见您一个人偷偷地擦眼泪，当我叫您时，您回过头时，眼睛红了、肿了。

　　我愣了，从小到大我没有看见老师为了学生把眼睛哭肿的，随后，一些同学来看您，您还不需要我们安慰，一个人在那默默地承受。老师，我们无法理解您心中的苦楚，无法替您分担痛苦，只知道您为教育我们而哭，为我们的这个班级而哭，一向坚强的您，却再也承受不住太多的压力，终于把委屈汇集成泪水倾吐出来，但您依旧还像原来一样给我们上课。老师，我们敬佩您，我们崇拜您，我们感激您！

　　您的无私奉献说不尽、道不完，纵有李白横溢的才华也谱写不出您如歌的岁月，纵有达芬奇的丹青，也描绘不出您的壮丽人生，纵有贝多芬高深的造诣，也演奏不出您人生赞歌，一桩桩、一幕幕皆在我们心中。

　　老师，您的嗓子不知道哑了多少回，需要治疗时，您只是请1小时的假，然后匆匆赶回来含着口含片给我们上课。当您儿子生病时，您还是请1小时的假，回来为我们上课，短短的1小时，看出了深深师生情，在您眼中我们比您身体健康重要，在您眼中我们比您的儿子重要，在您的眼中班级比您的家庭重要，多么伟大的师爱啊，我们赞美您！

　　八年四班是我们的“家”，您是我们的“家长”，“家”中有您，有我，有大家，相信我们携手谱写八年四班没好明天！

　　老师，这里饱含了八年四班全体同学对您的感激：您的工作很普通，却被誉为阳光下最光辉的事业；您的工作很寻常，却被称作人类灵魂的工程师；您的话语很平常，却句句感动我们的心，您是我们最敬爱的老师，老师您辛苦了！！

　　b：每个人的心中都有关于自己老师的成长故事，感恩九月，感动故事，老师的教诲伴我们一生成长！

　　合：“教师节”到来的今天，我们代表全校学生向所有辛勤工作的老师们说声：老师，您辛苦了！！谢谢您，我的老师！！

　　a：本期广播又要和大家说再见了，敬爱的老师，亲爱的同学们，再见！片尾曲《谢谢老师》

　　学校教师节红领巾广播稿3

　　音乐起（每当我走过老师窗前）

　　A：亲爱的队员们

　　B：敬爱的老师们

　　A：大家好！

　　B：在这个特别的日子里“叔同之声”又和大家见面了。

　　A：一年一度，春风秋雨，我们又一起迎来新的教师节。

　　B：祝福所有的老师节日快乐！

　　A：叔同之声红领巾广播“我爱我师――庆祝第x个教师节”特别节目，

　　B：现在开始！

　　A：从幼儿园开始，我们成长的每一步都离不开我们的老师。

　　B：是老师教我们学会做操，和我们一块游戏；

　　A：是老师引导我们认识更多的同学更多的朋友；

　　B：是老师从啊、哦、鹅开始教我们学会拼音、学会识字；

　　A：是老师从一、二、三开始教我们学会计算，学会用数学解决问题；

　　B：是老师从a、b、c教我们学会用英语对话；

　　A：是老师从立正、稍息开始教我们学会列队、学会体育活动；

　　B：也是老师通过一次次实验让我们明白了一些科学现象、懂得了一些科学知识；

　　A：是老师教我们用计算机画画、游戏、打字；

　　B：还是老师教我们唱出一首首动听的歌、画出一幅幅美丽的画、做出一件件精致的手工作品。

　　A：不知不觉中，我们在学校竟已学会了这么多。更重要的是，我们懂得了要养成良好的习惯，要讲卫生、讲文明，

　　B：我们还懂得了要诚实守信，要宽容待人。懂得了感恩父母、珍惜生命。。。。。。

　　A：是啊，老师让我懂得的太多太多。因为他是老师，而我是学生。他想把自己懂得的道理，掌握的知识，具备的能力都传递给我们，而且希望我们能够超越，不断前进。所以，我做错事了，他会着急，他会批评，他会帮助我改正；所以，我学习落后了，他会担心，他会严格要求，让我尽好自己学习的责任。

　　B：队员们，你是否懂得老师的这份深情呢？

　　A：早上，不到上课时间老师就来到学校，是担心我们浪费早上宝贵的时光；

　　B：课堂上，老师的目光紧随着我，是提醒我上课要认真；

　　A：课间，老师忙着批改作业，忙着教育我们要养成文明的言行；

　　B：中午，老师饿着肚子指导我们有秩序地排队盛饭，帮助我们养成健康的用餐习惯，我们吃完饭，老师才捧起饭碗；放下碗筷，老师又来到我们身边投入工作；

　　A：放学了，老师还在帮助那部分管不住自己的言行，完不成学习任务的队员。因为老师知道，每一天对我们都非常重要；因为老师知道，我们不能把自己的生命浪费掉。

　　B：老师啊，您为我们付出的太多太多，唯一需要的回报，就是我们能健康快乐的成长，能成为有用之人。

　　A：今天，在这个属于您的节日里，我们送上一枝鲜花，送上一B：贺卡，表达对您的感激之情。

　　B：但是我们心里都非常清楚，其实您更需要另一种礼物。那就是我们管住自己的言行，让您少为我们操心

　　A：我知道，给您最好的礼物，是课堂上我能够认真听讲，让您在专心上课之余不必为我分神；

　　B：我知道，给您最好的礼物，是我尽力完成自己身为学生应该完成的任务。

　　A：队员们，为了庆祝第x个教师节，总队部倡议队员们进行丰富的活动，其中很多队员在学校城南教育论坛的“我爱我师——爱需要大声说出来”的主题帖中写下了自己对老师的浓浓爱师情谊。

　　B：今天我们的节目中特地选取一部分队员的心声，让我们去听听他们想对老师们说些什么吧。

　　A：是啊！爱需要大声说出来！可能还有一部分队员没有当面对老师说出你祝福的话语，也没有在论坛上书写你的爱师之情，那么你还可以通过我们的节目点歌送给你最敬爱的老师。

　　B：对啊！就为老师送去一份空中祝福吧！你可以把送给老师的歌曲，以及想对这位老师说的话写下来，并上交到四楼中心机房，我们将选择一部分祝福在节目中播出。

　　A：赶紧行动吧，一首好听的歌曲后，我们的空中点歌祝福时间就将开始了。xxx同学想对xxx老师说：xxxxxxxxxx，并为老师送上一首《xxx》歌。

　　A：一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可是，你们的心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦。

　　B：再过几年，十几年，当我们已经建功立业，手捧着证书、金牌、奖状，我们一定不会忘记，是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想之光。到那个时候，我们一定回到母校，向亲爱的老师们，献上更新更美的`诗章。

　　音乐起（长大后，我就成了你）

　　A：队员们，在本次节目最后，我提议：我们全体队员高呼：老师，节日快乐！

　　全体起立，立正，预备起——老师，节日快乐！

　　B：老师啊，千言万语难以表达，我对您深深的感激之心。我只想，用自己的实际行动，来表达我对您的感激之情。在此，请允许我把这首歌献给你们，我亲爱的老师们。

　　学校教师节红领巾广播稿4

　　A。老师，你用最高尚的人情——爱，播种春天，播种理想，播种力量。。。

　　B。用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。这是我们敬爱的老师们的崇高工作。

　　A。你工作在现在，但建设祖国的未来；你在教室里教书，但你的成就却是祖国的四面八方。

　　B。老师，如果把你比作一只蛤，那么学生就是蛤里的沙；你用爱研磨它，浸泡它，清洗它。。。这些年来，沙子变成了珍珠，闪闪发光。

　　A。在你的教学生涯中，有无数关于骄傲和幸福的回忆，但你把它们珍藏在心里，只关注创业园。

　　如果我是一名诗人，我会满怀热情地写诗，赞美大海的浩瀚和深邃。献给你，我这位胸怀宽广，学识渊博的老师。

　　A。老师是火种，点燃学生的心；教师是石阶，承载着学生一步一步稳步向上的攀登。

　　B。你就像一支蜡烛。虽然很薄，但是有一点热度，有一点光亮，照亮别人，也让自己精疲力尽。这种无私的奉献永远不会被忘记。

　　A。你讲课的语言像丁咚的山泉一样悦耳，像潺潺的小溪一样亲切，像奔腾的河流一样激动人心。。。

　　B。老师，大家都说你培养了祖国的栋梁；但我想说，你是祖国的栋梁。是你们支撑了我们这一代人的脊梁！

　　A。你就像一支红烛，给年轻一代所有的热量和光！你的性格和精神可以用两个字来形容——燃烧！继续烧！

　　B。你给我的讲座丰富多彩，每一章都像打开了我面前的一扇窗户，让我看到了一个多彩的新世界…

　　A。啊，有了你，花园如此绚烂，大地春意盎然！老师，快把窗户推开。所有的爱和花园都在向你致敬！

　　B。没有思想的滋养，怎么会有那么多心灵的美丽花朵？啊，老师，人类灵魂的工程师，谁不是在夸你！

　　A。传播知识意味着播种希望和幸福。老师，你是希望和幸福的播种者！

　　B。老师，你是美的耕耘者和播种者。是你用美丽的阳光照耀，用美丽的雨露滋润，让我们的心绿了，开满了鲜花！

　　A。你忙着花开花落，忙着果实成熟，默默地挂上树叶的阴影！啊，老师，永远记住我的心！

　　你就像无名树的根，让小树茁壮成长，让枝头结满硕果，却不求回报。

　　B。你给了我们一把生活的尺子，让我们每天量一量；你给了我们一面模范行为的镜子，让我们可以从各地的例子中学习。

　　A。你是一座桥，为我们连接着伐山，让我们走向收获的巅峰；你是一株绿色的藤蔓，坚韧而纤细，指引着我们在悬崖顶采集灵芝和人参。

　　B。当幼苗需要一杯水时，千万不要送一桶水；而且需要一桶水的时候，千万不要给一杯水。适时适量的付出是一个好园丁的技能。我的老师，这是你的教育艺术。

　　A。不管秦心的冷砚，桃熟了，李熟了，种花容易，养人难。山谷的飘香不同寻常，诗画遍布天下。

　　B。春蚕这辈子也没说过什么自吹自擂的话，吐出来的银丝就是衡量生命价值的标尺。亲爱的老师，你从来不在别人面前炫耀，但盛开的桃李是对你的最高评价。

　　A。你的爱，阳光一般温暖，春风一般温暖，春天一般甜蜜。你的爱比父爱更严厉，比母爱更细腻，比爱更纯洁。你，老师的爱，是世界上最伟大最干净的。

　　B。萤火虫的价值在于用挂在尾巴后面的灯照亮别人；你的尊重在于总是给别人提供方便。

　　A。谁把雨露撒满了大地？谁辛苦调养的苗？是你，老师，你是一个伟大的园丁！看看遍地盛开的鲜花，哪一朵没有你的努力，哪一朵没有你的微笑！

　　B。用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。这是我们敬爱的老师们的崇高工作。

　　你在现在工作，却在建设祖国的未来；你在教室里教书，但你的成就却是祖国的四面八方。

　　学校教师节红领巾广播稿二A。春雨，把世界染成绿色，却无声无息的消失在泥土里。老师，您是滋润我们心灵的春雨，我们永远感谢您。

　　B。老师，你是海洋，我是贝壳，你给了我五颜六色的颜色……我该怎么感谢你！

　　A。踩在你心里的每一个角落，踩在你心里的每一寸地方，都是对你的尊重。

　　B。这就像在下雪的冬夜，从寒冷的户外来到炉边；老师，您的关怀，像这炭的殷红，给了我无限的温暖。我怎么能不谢谢你呢？

　　A。我非常感谢您的苦心教诲，并将牢记在心！

　　天涯海角都有尽头，只有老师的恩宠是无限的。谢谢老师！

　　B。你用你心中所有的爱染了我的青春；用你执着的信念，锻造了我不屈的性格。。。老师，你在我生命的火花中闪耀！

　　A。鸟儿迎着风雨，躲在巢里；因为心里的风雨，我一直躲在你的怀里——我的老师，你是我的伞，防风墙，我怎么能不感谢你！

　　没有你的慷慨奉献，我就不会有今天。非常感谢，亲爱的老师。你把我送到了一个五彩缤纷的世界，你把我带到了一个无限的世界……老师，我的心在呼唤你，向你致敬。

　　给我灵魂，给我温柔，给我母爱。。。老师，你只知道给予，从来不想接受。我怎么能不对你表示由衷的敬意呢？

　　B。你的眼神是无声的语言，对我充满期待；是一团燃烧的火焰给了我巨大的热量：它会印在我心里很久很久…

　　如果我能对抗蓝天，是你给了我飞翔的翅膀。如果我是一个打浪的勇士，是你给了我兴风作浪的力量；如果我是一个不朽的火炬，是你给了我青春的光芒！

　　A。老师，在我们今天散发出的智慧之光里，你在过去点燃的火花依然闪耀！

　　过去，你在我心中播下了知识的种子，但今天，我在学习上取得了巨大的成绩——老师，这是你的大丰收！

　　你的谆谆教诲，在我的大脑里变成了智慧，在我的胸膛里变成了热血，变成了行为规范……感谢你的细心修炼。

　　因为你的爱灌和努力，才会有绚烂的桃李和金黄的稻麦。愿我的感谢化作一束永不凋谢的鲜花，为你的生活带来芬芳。

　　B。我忘不了你的话，像轻柔的微风细雨，洗去我心中的尘垢；我忘不了你浩荡的东风，鼓起勇气向前走。老师，我感激你一辈子！

　　真空、坚定、谦逊、单纯——这是你教我唱的歌，这是你指引我走的人生之路。

　　有一道彩虹，雨后或天上都不会出现。它经常出现在我的心里，督促我做一个正直的人——献给一直关心我的老师！

　　组合：老师，感谢您用自己的生命之光照亮了我们的旅程。

　　歌曲《长大后我会是你》结束播出。

　　学校教师节红领巾广播稿5

　　甲：当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候，我们又将迎来了一个极有纪念意义的节日，那就是九月十日教师节。

　　乙：虽然，九月，没有娇艳的鲜花，没有嫩绿的杨柳，但却因为有教师节而显得美丽，让人充满期待。

　　甲：同学们，在这37个教师节来临之际，请允许我带领全校同学，用热烈的掌声向辛勤耕耘在金江中心学校的全体老师致以最美好地祝福：祝老师们身体健康，万事如意，工作顺利！

　　乙：同学们，站在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人，她们年复一年，日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命。

　　甲：同学们，我们的老师所做出的这一切，看似很平凡，但确实把整个心灵给你们你们，体现出了一种伟大的情怀。同学们面对我们的老师，要怀有一颗感恩的心。

　　甲：在今天这个特殊的日子，你怎么做才能让老师因你的存在而感到幸福呢？你可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信，或在日记里真诚地表达对老师的热爱；可以自己制作一个贺卡，送给老师，或是悄悄放到老师的办公桌上；还可以给老师画一幅画。

　　乙：不管你用哪一种方式，我想我们的老师肯定为因为你的存在而感到幸福。我们尊重教师不只是在今天这个特殊的日子，也不仅仅在于以上这些举动，而是在于我们同学的心里，同学们的意识中，把这种意识溶于自己的每一言每一行中。

　　甲：感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩；下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩；当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报。

　　乙：我相信同学们一定能用行动来诠释对老师的尊重。最后，让我们再次祝愿老师们节日快乐。

　　男：九月果香，九月菊黄，九月的秋凉，给了我们秋的端庄。

　　女：九月，我们又将迎来一个难忘的教师节，为此校园之声特别制作了本期节目。

　　男：九月我们想起是谁还在播洒着希望，我们收集阳光，深情颂唱。

　　女：在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心。

　　男：祝关心、爱护我们的全体老师们节日快乐、幸福安康

　　女：我们不是诗人，无法用诗的语言描绘教师，

　　男：我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒教师容貌，

　　女：我们更不是个作家，能够以华丽的词藻形容教师。

　　男：但我们却知道

　　女：当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；

　　男：红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。