教师节广播稿

2023-09-07 广播稿

　　广播稿就是为了广播需要而准备的草稿，通过无线电波或导线传送声音。广播稿的特点为口语化，内容生动，结构简洁、主题集中。下面是小编整理的2023教师节广播稿，欢迎大家分享。

　　教师节广播稿 1

　　甲：老师们，同学们，今天是20xx年9月6日星期四，xxx小学20xx学年第二期红领巾广播又和大家见面了。我是来自五年级的主持人。

　　乙：我是来自五年级的主持人。

　　甲：满怀着喜悦的心情，我们又迎来了新的学期，又回到了大家熟悉而美丽的校园。

　　乙：新学期，老师们都在期待着我们健康地成长，希望着我们长得更高、变得更懂事。而我们，也一定会用自己的行动回报培育我们的老师们。

　　甲：下周一就是9月10日了，我们又将迎来第28个教师节。亲爱的老师们，此时此刻，您在想些什么呢？

　　乙：也许，您还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻；

　　甲：也许，您还在盘算，班里的计划，怎样才能订得更周详。

　　乙：也许，您什么都没有想，教书育人是你们的.天职，埋头苦干早已是家常便饭。

　　甲：亲爱的老师们，我们没有厚礼献上，就请接受我们最诚挚的祝福：

　　合：老师，预祝您：节日快乐！

　　乙：有人把教师比做红烛，燃烧着自己，明亮了别人。

　　甲：也有人把教师比做指路灯，兢兢业业，指明着人生方向。

　　乙：是啊！老师，是你们带领我们健康成长；是你们将我们从无知的昨天引向幸福的今天、灿烂的明天，培养造就出一代又一代国家栋梁。

　　甲：同学们，此时此刻，我相信你们心中一定有很多话要想对你的老师说吧？让我们用一首《长大后我就成了你》来表达我们此时的心声吧！

　　乙：“老师”，我们每天不知要称呼多少次，老师是人类最伟大地职业。他们是人类灵魂地工程师，是祖国大花园地园丁。老师用世间最崇高地爱孕育着我们。这爱，比父爱更严峻，比母爱更细微，比友情更纯洁。

　　甲：当我们失败时，是老师给我们以鼓励；当我们成功时，又是老师与我们共同分享成功地喜悦；

　　乙：当我们迷惑不解时，老师象航灯，照亮我们前进地道路，为我们前进中扫平障碍。

　　甲：同学们，教师节就要到了，我们应该以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢？

　　乙：想必大家一定有了很多想法，下面向大家推荐几种充满尊师之情，又简单方便地祝贺方式，同学们不妨试一试：

　　甲：

　　1、给老师发一封庆祝教师节地电子邮件；

　　2、给老师写一封表露自己感激之情地亲笔信；

　　3、自己制作一个贺卡，送给老师

　　4、见到老师时送上一声亲切地问候：老师，祝你节日快乐！

　　5、在黑板上写上教师节快乐地话，给老师一个惊喜。

　　6、送上一份自己决心改正缺点追求上进地日程表。

　　乙：其实，尊敬老师并不指在教师节这天送上祝福，而应该在平时地每一天中都有所表现，上课认真听讲，课后认真作业，遵守班级纪律，做老师地小帮手，让老师少操心，这些都是献给老师最好地礼物。也是老师们最喜欢地礼物。

　　甲：最后，让我们再次对我们亲爱地老师们说声：“老师，节日快乐！”

　　乙：“老师，您辛苦了！”

　　合：节目最后，让我们在祝福您，教师这首诗歌中道出对教师地祝福、结束今天地广播。

　　教师节广播稿 2

　　（男）风雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。

　　（女）阳光普照，园丁心坎秋意浓。

　　（合）秋风送爽，丹桂飘香，我们又迎来了第xx个教师节。在此，我们代表全校学生献上节日的问候：“老师您辛苦了！”

　　（男）有人说，您是春蚕，春蚕到死丝方尽。

　　（女）有人说，您是蜡烛，燃烧自己照亮别人。

　　（男）有人说，您是园丁，一年四季辛勤耕耘。

　　（女）有人说，您是太阳，温暖所有孩子的心。

　　（合）而我们要说，您就是慈母，博大的爱心贵似金；您就是严父，教会做人更要求真。您还是灯塔、路标、良师益友……亲爱的老师

　　（男）您用语言播种，用粉笔耕耘。

　　（女）您用汗水浇灌，用心血滋润。

　　（男）您的每一根银丝，都见证了我们的成长。

　　（女）您的每一条皱纹，都深深地印在我们的心里。

　　（合）看，我们学校绽开的花朵，那一朵没有你们的心血，那一朵没有你们的辛劳。你的辛勤耕耘，描绘了学校的灿烂美景；你的'竭诚奉献，筑就了学校的辉煌。

　　（男）师恩如山，因为高山巍巍，使人尊敬。

　　（女）师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

　　（合）亲爱的老师，请放心吧！我们一定不辜负您的殷切希望。我们现在一定珍惜时光，发愤读书，努力成为国家的栋梁。在这不寻常的节日里，我们再次献上最诚挚的祝福：祝老师们工作顺利，身体健康；祝我们的学校蒸蒸日上，前程似锦！

　　谢谢！

　　教师节广播稿 3

　　A：尊敬的老师们，

　　B：亲爱的同学们，

　　合：大家中午好！

　　A：今天是9月9日，明天教师节就要到了，我们红领巾广播站预祝全体老师们节日快乐，身体健康，工作顺遂！

　　B：同学们，教师节放假问题是大家非常关心的，那么我们就来听听学校对明天的安排吧。

　　A：明天上午，请大家八点半到操场集合，进行开学典礼暨庆祝教师节的活动。中午开始放假，下午休息。后天上课。

　　B：教师，历来为人称颂。古有尊师重教的说法，认为“人有三尊，君父师是也”。

　　A：的确，还有一句是我们非常熟悉的“一日为师，终生为父”。古语还说过：“国将兴，必贵师而重傅。”教师在古时的地位可见一斑。

　　B：而在现代，我们国家提倡科教兴国，教育强国，把老师的地位也放在了非常重要的位置。

　　A：没错的。老师是以自己的知识来传授给下一代，他们从不藏私，而是学生吸收多少就教多少，为国家输出了一批批的人才，实在是太伟大了！

　　B：是啊。天地君亲师，老师的重要不言而喻。没有老师，就没有知识的一代代传承；没有老师，就没有希望在田野间的肆意绽放；没有老师，就没有祖国的未来，就难以实现我们的“中国梦”！

　　A：下面，请欣赏歌曲：《感恩的心》。

　　B：桃李不言，下自成蹊。老师的奉献是默默无闻的，但却是芳香四溢的。我们在成长为栋梁之才后应感谢老师的栽培，是他们一天天浇灌着我们干渴的心，让我们能够经受风吹雨打，长成高大的大树。

　　A：感谢，是一个古老而不衰的话题。古有“滴水之恩，当涌泉相报”，今天我们依然不能丢失这个美德。我们中华民族古称“礼仪之邦”，如今许多人已经忘记了要感恩要讲文明有礼貌。

　　B：同学们，从我们做起，从xx学校做起！让我们成为xxx市的骄傲，成为父母的骄傲，做一个感恩的人吧！让我们对自己的老师真诚地道一声：老师，您辛苦了！

　　A：是谁不舍昼夜，在灯光下将你我的作业仔细批改，只为我们那一点点进步？是辛勤的老师！

　　B：是谁扶起我们跌倒的身躯，轻轻拍去泥土，用温柔和担忧的目光注视你我？是仁慈的老师！

　　A：是谁看到我们微小的进步便展露笑颜，给我们颁发“最佳进步奖”，鼓励差生？是美丽的老师！

　　B：是谁燃烧了自己点亮了他人？是谁哺育了幼苗，让他人采撷果实，不计较功名利禄？是老师！是我们的老师！

　　A：您是海上航船的指明灯，是风雨里为我们指明方向的灯塔，是前行路上不退场的启明星！

　　B：您是春天里的微风，轻柔唤醒沉睡的心；您是夏季里的暴雨，在干涸过后给人们无上滋润；

　　A：您是秋天里的一丝金风，带来丰收的喜悦；您是严冬里的小火炉，慢慢温暖着我们冰凉的身体。

　　合：您是无私的爱，您是美妙的善！让我们歌颂您，啊，我的老师！请听歌曲《献给老师的歌》。

　　A：最后，在这首《米兰》的歌声中，让我们后日再见！

　　B：感谢大家的收听，再见！

　　a：同学们

　　b：老师们

　　a、b（合）大家好！

　　a：殷小之声红领巾广播站正式开播了！

　　b：我是本期主播xx

　　a：我是主播xx

　　a、b（合）在此，我们代表红领巾广播站的全体成员祝老师、同学们身体健康、永远快乐！

　　b：同学们，我们的红领巾广播站刚刚开播，欢迎老师、同学们积极投稿。

　　a：我们有校园新闻栏目，及时报道校园里的新鲜事物；有你说、我说、大家说栏目，讲述同学们成长中开心、烦恼的事情；有知识百宝箱栏目，为同学们介绍有趣的科技、文化等知识；还有音乐之声栏目，让你对同学的祝福撒满每个角落。

　　b：你想给老师、同学点歌，那就赶快加盟校园广播站，参与方式：请与广播站彭老师联系。

　　a：同学们，一年一度，春风秋雨，我们又将迎来第xx个教师节。此时此刻，亲爱的老师，您在想些什么？

　　b：也许，您还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白；

　　a：也许，您还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。

　　b：也许，您什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。

　　a、b（合）亲爱的老师，我们没有厚礼献上，就请接受我们最诚挚的祝福：老师，节日快乐！

　　a：有人把教师比做红烛，燃烧着自己，明亮了别人。

　　b：也有人把教师比做明行灯，兢兢业业，指明着人生方向。

　　a、b（合）是啊！老师，是你们带领我们健康成长；是你们将我们从无知的昨天走向幸福的今天、灿烂的明天，培养造就出一代又一代国家栋梁。

　　a：同学们，在我们殷小每一个角落，处处都可以看见老师们正在呕心沥血，耐心教育，辛勤工作的身影。

　　b：在教师节即将来临的日子里，我们创作了一首小诗献给我们亲们的老师们，并祝你们节日快乐！

　　下面请听小诗《老师，辛苦了》（停顿2秒）

　　是谁――

　　把无知的我们领进宽敞的教室，

　　教给我们丰富的知识？

　　是您！老师！

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育了春日刚破土的嫩苗。

　　是谁――

　　把调皮的我们

　　教育成能体贴帮助别人的`人？

　　是您！老师！

　　你的关怀就好似和煦的春风

　　温暖了我们的心灵。

　　是谁――

　　把幼小的我们

　　培育成成熟懂事的少年？

　　是您！老师！

　　您的保护让我们健康成长，

　　在金秋时节结下硕果。

　　您辛苦了！老师！

　　在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

　　您辛苦了！老师！

　　把青春无私奉献的人们。

　　我们向您致以崇高的敬意！您辛苦了！老师！

　　a：同学们，再过几天就是9月10日教师节了，我们将以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢？同学们一定有了很多想法，下面推荐几种充满尊师之情，又简单方便的祝贺方式，同学们不妨一试：

　　1、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件；

　　2、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信；

　　3、自己制作一个贺卡，送给老师或悄悄放在老师的办公桌上给她一个惊喜。

　　4、早上见到老师时送上一声亲切的问候：老师，祝你节日快乐！

　　5、给老师画一副铅笔画，再加上一行深情的问候或写首抒情诗。

　　6、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话。

　　7、送上一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。

　　b：当然，尊敬老师并不指在教师节这天送上祝福，而应该在平时的每一天中都有所表现，上课认真听讲，课后认真作业，遵守班级纪律，做老师的小帮手，让老师少操心，这些都是献给老师最好的礼物。

　　a：同学们，此时此刻，我相信你们心中一定有很多话要想对你的老师说，下面，就让我们一起来听一首《感恩的心》，来表达大家此时的心声。伴随着这首歌结束我们本期殷小之声红领巾广播到此结束，谢谢大家的收听！我们下期见。

　　教师节广播稿 4

　　【开头】：度过了一个愉快的暑假，我们又回到了这美丽的校园。春蕾广播站如约和大家见面了，欢迎同学们的收听！在这里春蕾广播站祝愿所有的同学在新学年学业进步，健康成长！

　　同学们，你们知道9月10日是什么日子吗？9月10日是我们所有老师的节日——教师节。我们每个人从稚嫩走向成熟，由父母的牵手过渡到老师的指引，一位又一位的老师，引导我们认识世界，认识人生。在第xx个教师节来临之际，我们代表全体同学向老师们献上节日的问候。在这里我们祝愿每一位老师身体健康，家庭幸福，万事如意！

　　一、历史上的今天

　　真实的茜茜公主（1837年12月24日—1898年9月10日）是巴伐利亚王国的马克西米里安·约瑟夫公爵（简称马克斯公爵）的女儿，即伊丽莎白公主，昵称“茜茜”（Sii）。

　　叶挺（1896年9月10日—1946年4月8日）是中国人民解放军的创始人和新四军重要领导人之一，他带领的独立团在北伐中被誉为“铁军”，他参与指挥南昌起义并出任前敌总指挥等

　　《全面禁止核试验条约》是一项由全面禁止核试验条约组织领导的、旨在促进全面防止核武器扩散与促进核裁军进程，从而增进国际和平与安全的条约。1996年9月10号，正式认可《条约》。

　　二、教师节特辑之一——寻找最美乡村教师：

　　蒋国珍：甘心做个“傻子”蒋国珍老师简介男江西省新余市罗坊中学离休教师他每月有2830元的离休金，生活却极度俭朴，他用全部收入奖励和资助贫困学生，30年捐出的资金已达20万元，超过了他全部工资的总和。他说：“人的快乐和幸福，不是在个人方面的享受。只有一心为国家的人，为人民的人，他生命才会快乐，生活才会幸福。”

　　蒋国珍老人的房子是一间不足30平方米的旧土房，家里的大家具是一张旧床和一张旧书桌，烧火的木柴是买的锯木厂最便宜的柴，一年大概需要十几块钱，穿的是自己动手缝制或捡别人不穿的衣服，晚上点的是煤油灯。

　　到了中午吃饭时间，蒋国珍老人拿出了放在被子里保温的中饭——芋头煮饭。我们看到，没有油盐，没有蔬菜。老人说，我每天吃的是用红薯蔬菜加一把米煮成的混合饭，早晨煮好了就是一天的伙食。极少买油盐，平时基本不炒菜吃。平均下来，每天的.伙食还不到一块钱。

　　其实，蒋国珍老人几十年如一日过着这种极度节俭的生活，不仅仅是因为他已经习惯了这种生活方式，更是为了节省每一分钱帮助那些需要帮助的孩子。也正因为如此，蒋国珍从不要求别人像他一样活着。

　　蒋国珍老人开荒了一片土地，他会赤着脚种大豆。一顶草帽，一个铁铲，一个小凳就是老人劳动的工具。种地除了可以供给自己吃用外，还可以将所得卖钱。去年，老人种了一些芝麻、红薯等农作物，吃不完的拿到市场上去卖，共卖了700多元钱，全部捐了出去。

　　“我心里明白他人所想，但是我不需要听，不理会。用自己的钱捐助很坦然。”蒋国珍说，有人说我很傻，神经不正常，说我无儿无女，却把省吃俭用下来的钱全部给了别人。我是这样想的，正因为我没有儿女，所以我把天下的孩子都当作自己的儿女。通过他们，我延续了希望和梦想。我拿钱供他们上学，也等于为国家作了贡献。

　　如今，蒋国珍老师还兼任了渝水区罗坊镇关工委委员，对青少年的健康成长仍然倾注心血，先后无数次来到下山桥小学、罗坊小学、罗坊中学等学校，结合自己经历，向师生进行革命理想、革命传统、人生观价值观等方面的教育。

　　采访最后，我们得到一个好消息，今年下半年，罗坊镇将成立蒋国珍老师捐资助学基金会，届时，蒋国珍老师捐资助学渠道将更加通畅。我们期待蒋国珍老师这种无私奉献、毫不利己、专门利人的精神能传得更长、更远。祝福好人一生平安。

　　三、点歌互动

　　春蕾广播站为全体老师点歌，一首《好大一棵树》送给老师们，祝老师们节日快乐。春蕾广播站为初一新同学点歌，把一首《朋友》送给他们，祝他们学习进步。

　　四、天气预报

　　10日星期一白天阴高温24℃东南风微风夜间小雨低温16℃东南风微风

　　【结尾】：相聚的时间总是这样短暂，在我们的欢乐中今天的广播也接近了尾声,最后把一首《xxx》送给大家，让我们明天再相聚。

　　教师节广播稿 5

　　敬爱的老师，亲爱的同学们，大家中午好！“红领巾广播站”现在开始广播，我是主持人张建渝，我是主持人刘银凤。今天播音的主题是“老师你辛苦了，老师节日快乐”

　　甲：当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候，我们又将迎来了一个极有纪念意义的节日，那就是九月十日教师节。

　　乙：虽然，九月，没有娇艳的鲜花，没有嫩绿的杨柳，但却因为有教师节而显得美丽，让人充满期待。

　　甲：同学们，在教师节来临之际，请允许我带领全校同学，用热烈的掌声向辛勤耕耘在金江中心学校的全体老师致以最美好地祝福：祝老师们身体健康，万事如意，工作顺利！

　　乙：同学们，站在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人，她们年复一年，日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命。

　　甲：同学们，我们的老师所做出的这一切，看似很平凡，但确实把整个心灵给你们你们，体现出了一种伟大的情怀。同学们面对我们的老师，要怀有一颗感恩的心。

　　甲：在今天这个特殊的日子，你怎么做才能让老师因你的存在而感到幸福呢？你可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信，或在日记里真诚地表达对老师的热爱；可以自己制作一个贺卡，送给老师，或是悄悄放到老师的办公桌上；还可以给老师画一幅画

　　乙：不管你用哪一种方式，我想我们的老师肯定为因为你的存在而感到幸福。我们尊重教师不只是在今天这个特殊的日子，也不仅仅在于以上这些举动，而是在于我们同学的心里，同学们的`意识中，把这种意识溶于自己的每一言每一行中。

　　甲：感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩；下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩；当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报。

　　乙：我相信同学们一定能用行动来诠释对老师的尊重。最后，让我们再次祝愿老师们节日快乐。

　　今天的播音到此结束，谢谢大家的收听！

　　教师节广播稿 6

　　甲：红领巾广播站开始广播了，欢迎您的收听！

　　乙：度过了一个愉快的暑假，我们又回到了这美丽的校园。

　　甲：在这里我们祝愿所有的同学在新学年学业进步，健康成长！

　　乙：xxx，你知道9月10日是什么日子吗？

　　甲：我当然知道，9月10日是我们所有老师的节日——教师节。

　　乙：我们每个人从稚嫩走向成熟，由父母的牵手过渡到老师的指引，一位又一位的老师，引导我们认识世界，认识人生。在教师节来临之际，我们代表全体少先队员向老师献上节日的问候。

　　甲：在这里我们祝愿每一位老师身体健康，家庭幸福，万事如意！

　　乙：下面为各位老师送上一首诗歌，名字叫做《献给老师的歌》。

　　甲：是谁把雨露撒遍大地，催促小小的种子萌发？是您，亲爱的老师；

　　乙：是谁把幼苗辛勤哺育，为长成参天大树打好根基？是您，亲爱的老师；

　　甲：是谁对我们殷勤叮嘱，指引我们走上人生的光明大道？是您，亲爱的老师；

　　乙：您就像一位伟大的园丁，用自己辛勤的.汗水，换来满园桃李的芬芳；您就像一支蜡烛，用一生的心血，启迪无数蒙昧的心灵。

　　甲：您的教诲，如春风化雨，伴我们走过求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我们找到远航的方向。

　　乙：我们信任您，亲爱的老师，请继续给我们真诚的建议，我们爱戴您，亲爱的老师，

　　甲：请接受我们真挚的爱、感激和祝福，

　　合：祝福您，亲爱的老师，祝您健康，快乐，永远年轻！

　　甲：下面，我向同学们推荐祝贺教师节的十种方式，有兴趣的同学不妨一试喔。

　　1、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件；

　　2、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信；

　　3、自己制作一个贺卡，送给老师。

　　4、早上见到老师时送上一声亲切的问候；

　　5、给老师画一幅铅笔画，再加上一行深情的问候；

　　6、当老师走进教室时，能看到黑板上写的是祝教师节快乐的话；

　　7、一份自己决心改正缺点追求上进的日程表；

　　8、以全班同学的名义，在老师的讲台上放一束鲜花；

　　9、给老师买一包润喉糖或一杯凉茶，让老师保护好嗓子；

　　10、给老师送上一支红笔，谢谢老师日夜劳累的批改。

　　乙：俗话说：一日为师，终身为师。老师是我们最值得尊敬的人，在这里让我代表琅东小学的全体同学向老师们问声好：“老师，祝您节日快乐！您辛苦了，谢谢您！”下面送给老师们一首歌——《老师啊老师》

　　（播放歌曲）

　　甲：红领巾广播站此次播音到此结束。

　　乙：谢谢你的收听，再见！

　　教师节广播稿 7

　　女：告别了炎炎的夏日，凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜;

　　男：告别了假期的安静与沉寂，美丽的校园又充满了欢声笑语。

　　女：九月对于学校、老师和我们每一个同学来说都是一个激动人心的日子。

　　男：新学期的开始，带着新的希望，带着新的憧憬，我们踏入了收获的季节。

　　合：xx小学校园广播又和大家见面啦!

　　女：欢迎大家收听本期节目，我是xxx

　　男：我是xx。今天的节目由我们两人主持，希望大家能够喜欢。本期的主要内容有：

　　女：新闻直通车

　　男：心心诗朗诵。

　　女：跟大嘴巴说英语。

　　男：好书推荐。

　　女：首先请关注本周新闻。

　　男：九月十号是教师节，xx小学全体师生迎来了第xx个教师节。

　　女：十号清晨，伴着朝阳，全体教师在国旗下庄严宣誓，立志成为一名优秀的xx教师。

　　女：紧接着xx的小花童们排着整齐的队伍为每一位教师献上了鲜花，表达了所有孩子对老师的一份感谢之情。

　　男：最后小朋友们献上了一首诗朗诵，上午的活动圆满结束。

　　女：我们对老师的爱不是仅用花朵就能表达的，下面请欣赏诗朗诵《老师，我们永远爱您》

　　女：你献上一朵花，

　　男：我献上一朵花，

　　合：让我们编织个大花环，献给亲爱的老师。

　　女：是您给了种子，太阳般的温暖;

　　男：是您用汗水，把幼苗浇灌。

　　女：您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华;

　　男：您的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。

　　女：无论我们走到哪儿，永远记住您的情;

　　男：无论我们走到哪儿。永远记住您的话。

　　女：无论我们走到哪儿，永远记住您的爱;

　　男：无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。

　　合：老师，我们永远爱您!

　　女：接下来是“跟大嘴巴学英语”同学们，你们知道教师节快乐用英语怎么说吗?

　　男：happy teachers’day!

　　女：请跟我们一起说吧：happy teachers’day!

　　男：下一个教师节，我们也可以用这句话祝福老师了。

　　甲：到了“好书推荐”的时间。本期为大家推荐的书是《小男生杜歌飞》

　　女：《小男生杜歌飞》描写了一个小男生在学校和家庭中的生活故事以及心理威长故事。

　　男：这些故事是生活在当下的每一个孩子都可能经历和遇到的事情，充满了真实而活泼的儿童生活情趣。

　　女：这本书里有许多闪光的细节，默默散发着女作家母爱般的`情感光辉。

　　男：那就是：对童心的悉心爱护与尊重，对小孩子自由、顽皮、无拘无束天性的无声的呵护与鼓励。

　　女：时间过得真快，又到说再见的时候了。

　　男：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：xx小学校园广播能成为你的良师益友。

　　女：愿它能带走你所有的烦恼，为你带去成长的的欢乐。

　　男：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。

　　合：最后，让我们在这首《老师，老师》的歌声中说再见吧

　　教师节广播稿 8

　　（甲）同学们

　　（乙）老师们

　　（合）大家好！“新颜”红领巾广播又和大家见面了。

　　（甲）同学们，一年一度，春风秋雨，我们又将迎来第二十一个教师节。此时此刻，亲爱的老师，你们在想些什么？

　　（乙）也许，你们还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白；

　　（甲）也许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。

　　（乙）也许，你们什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。

　　（合）亲爱的老师，我们没有厚礼献上，就请接受我们最诚挚的祝福：老师，节日快乐！

　　（甲）有人把教师比做红烛，燃烧着自己，明亮了别人。

　　（乙）也有人把教师比做明行灯，兢兢业业，指明着人生方向。

　　（合）是啊！老师，是你们响应党中央“科教兴国”的号召，在各自的岗位上默默奉献着智慧的年华，培养造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接班人。是你们兴教育人，甘作人梯，呕心沥血，献身教育。

　　同学们，此时此刻，我相信你们心中一定有很多话要想对你的老师说，下面，就让我们一起来听六（4）班的徐羽捷想对她的老师说什么呢？

　　（甲）同学们，在我们颜港中心小学的每一个角落，处处都可以看见老师们正在呕心沥血，耐心教育，辛勤工作的身影。为此，从本周开始我们“新颜”广播站将为期一个月来介绍我们身边的优秀教师事迹。

　　今天为大家介绍的是xx年被评为苏州市优秀教育工作者的xx芳老师。

　　（甲）同学们，在教师节即将来临的日子里，我校五年级的同学们的.胸涌澎湃，心中的话语千千万万，他们就自己创作了一首小诗献给我们颜港中心小学所有的老师，并祝他们节日快乐！

　　下面请听小诗《祝福您，老师》

　　（甲）同学们，在教师节即将来临的日子里，让我们从向老师主动问好做起；

　　（乙）让我们从认真听课，认真做作业做起；

　　（甲）让我们用实际的行动来向身边的老师问好，

　　（乙）让我们用优异的成绩来汇报我们敬爱的老师，

　　（甲）最后，我提议：我们全体同学起立高呼：老师，节日快乐！

　　全体起立，立正，一备起——老师，节日快乐！

　　祝福您，教师

　　教师节广播稿 9

　　甲：当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候，我们又将迎来了一个极有纪念意义的节日，那就是九月十日教师节。

　　乙：虽然，九月，没有娇艳的鲜花，没有嫩绿的杨柳，但却因为有教师节而显得美丽，让人充满期待。

　　乙：同学们，站在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人，她们年复一年，日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命。

　　甲：在今天这个特殊的日子，你怎么做才能让老师因你的存在而感到幸福呢？你可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信，或在日记里真诚地表达对老师的热爱；可以自己制作一个贺卡，送给老师，或是悄悄放到老师的`办公桌上；还可以给老师画一幅画

　　乙：不管你用哪一种方式，我想我们的老师肯定为因为你的存在而感到幸福。我们尊重教师不只是在今天这个特殊的日子，也不仅仅

　　在于以上这些举动，而是在于我们同学的心里，同学们的意识中，把这种意识溶于自己的每一言每一行中。

　　乙：我相信同学们一定能用行动来诠释对老师的尊重。最后，让我们再次祝愿老师们节日快乐。

　　今天的播音到此结束，谢谢大家的收听！

　　教师节广播稿 10

　　甲：亲爱的同学们，大家好！

　　乙：新学期开始了，红领巾广播又和大家见面了。

　　甲：我是李婷。

　　乙：我是郑良站。

　　甲：又是9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。老师是最值得我们尊重和感恩的人。

　　乙：他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心；虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。

　　甲：在每一位学生的心中，都会有一位或几位对他（她）的成长产生过很大影响的老师。

　　乙：“师恩似海”，你的心里也许对老师有着深深的感谢，只可惜一直没有表达的机会，在这个教师节来临之际，让我们给自己敬爱的老师送去一份祝福吧！

　　甲：那么，各位队员们，我们以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢？其实我们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物。下面，大队部向同学们推荐几种既充满尊师之情，又简单方便的祝贺方式，同学们不妨试一试：

　　乙：方案1 队员们亲手制作“尊师传情卡”，在每位任课教师进教室后，由队员代表送给他（她），并齐说一句祝福的话；

　　甲：方案2、在老师不知道的情况下，在黑板上写上一段优美的文字，再配上美丽的插图。当老师走进教室时，放音乐，齐诵那段文字；

　　乙：方案3、用一张黄色的大纸，中间贴一颗红“心 ”，上面是一位老师的名字，周围贴上每名队员最得意的照片，送给老师；

　　甲：方案4：全班同学可以共同制作一张队报送给老师，上面写有本班每名队员的“自白”

　　乙：方案5、亲手制作一个精美的`小花环送给你的老师；

　　甲：方案6、做一张花形或动物形的尊师卡送给你喜爱的老师；

　　乙：方案7、为老师做一件你认为有意义的事。如：给老师倒一杯水放在讲桌上，亲手缝制一个棉座垫放在老师的椅子上；为站了一节课的老师捶捶背等。

　　甲：各班由班长组织，任选一种方式，在9月10日的队会课时间为老师们送上自己的祝福，活动结束后班长填写好活动反馈表，交少先队大队部。

　　乙：最后，希望无论通过哪种形式，同学们都能把自己对老师的一份心意表达出来，让我们的老师度过一个温馨、快乐的教师节。

　　甲：红领巾广播站此次播音到此结束。

　　乙：谢谢您的收听，下次播音再会再见！

　　教师节广播稿 11

　　合：亲爱的老师，同学们，大家早上好!

　　乙：我是601班的xxx

　　甲：我是601班的xxxx

　　乙：度过了愉快的暑假，我们又回到了美丽的校园。

　　甲：在这里我们祝愿所有的同学在新学期里学业进步，健康成长!

　　乙：xx，你知道9月10日是什么日子吗?

　　甲：我当然知道，9月10日是我们所有老师的节日教师节。

　　甲：在这里我们祝愿每一位老师身体健康，万事如意!

　　乙：是啊，我们每个人从稚嫩走向成熟，由父母的牵手过渡到老师的指引，一位又一位的老师，引导我们认识世界，认识人生。在第32个教师节来临之际，我们代表全体同学向老师献上节日的问候。

　　合：老师，我们每天不知要称呼多少次，老师是人类最伟大的职业。他们是人类灵魂的工程师，是祖国大花园的园丁。

　　甲：有人说，老师塑造着未来祖国的栋梁。而我认为;老师就是当代的栋梁，没有他们今天无私的奉献，怎么会有祖国未来的腾飞和辉煌。

　　乙：老师是红烛，燃烧了自己，照亮了我们。他们默默地奉献着，直到泪始干。

　　甲：老师是树根。他们把源源不断的知识输给我们，直到枝繁叶茂果子挂枝头。

　　乙：老师用世间最崇高的'爱孕育着我们。这爱，比父爱更严峻，比母爱更细微，比友情更纯洁。当我们失败时，是老师给我们以鼓励;当我们成功时，又是老师与我们共同分享成功的喜悦;当我们迷惑不解时，老师象航灯，照亮我们前进的道路，为我们前进中扫平障碍。

　　甲：老师是平凡而伟大的职业。他们甘为人梯。犹如石阶，一阶一阶地把我们送往知识的高峰。校园里到处可以看到他们忙碌的身影，三尺讲台上，他们挥洒着晶莹的汗水;黑板上，他们书写着知识的篇章。

　　乙：春蚕虽然不漂亮，可晶莹的蚕丝是它们创造的;蚌很容易被人们遗忘，可它们磨砺出了珍贵的珍珠;老师也是一样，满园的桃李是他们的劳动成果。

　　合：在教师节即将来临之际，你一定有许多话想对老师说。把所有的情怀都在这里释放，让我们一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福!为自己崇敬的他们表达我们想要表达的敬意老师，您辛苦了!

　　乙：下面请欣赏歌曲《xxxx》。借着这首曲子表达我们每位同学的心声，也请老师们放心，我们一定会好好学习，努力学好知识，做一名优秀的接班人!

　　合：本期广播到此结束，谢谢大家的收听，再见

　　教师节广播稿 12

　　a：当灿烂的晨曦温暖着整个校园，

　　b：采一缕阳光，编织成七彩的花环。

　　c：：留住一丝清风播撒出希望的明天。

　　a：付出一份真诚，打造爱的世界。

　　b：留下一片笑容，永远与我们同行。

　　c：：在这桂花飘香的秋季，在这秋高气爽的日子里，愿我们的电波能给您带来阳光般的灿烂心情！

　　合：阳光译华广播站和大家见面了！

　　a：我是你的朋友赵儒臣

　　b：我是你的朋友杨鸿斌

　　c：我是你的朋友李媛

　　合：阳光译华小百灵祝所有老师和同学们课间愉快。

　　a：小伙伴们，经过了一个愉快的暑假，我们又回到了美丽的校园。在这里，我们踏上新的征程。今天，是广播站本学期的第一次播音。

　　b：今天，是一个特别的日子，是一个到处洋溢着敬仰之情的日子。

　　c：又一次旭日东升，又一度秋风送爽，又一个收获的季节果实飘香，又一个期待的九月祝福满堂。第23个教师节正踏着轻盈的步伐来到了。

　　a：在这个令人敬慕的节日里，请允许我们代表全校学生向老师们表达我们那藏诸心中已久的问候和最真诚的祝贺——

　　合：亲爱的老师，们辛苦了！无悔奉献的老师，happy teacher‘s day！

　　c：在这里，我们要为所有老师们送上一首歌，表达我们对老师的无限敬意和爱戴。《好大一棵树》

　　b：教师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难，教师是书；传递文明，教师是桥；科教兴国，教师是帆。

　　c：从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。

　　b：在这属于老师们的节日里，有很多小伙伴也来到了我们广播站，想借广播传递他们对老师的'祝福。下面我们就来听听他们的心声吧。

　　a：亲爱的老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

　　c：您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

　　b：老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

　　a：亲爱的老师，请您放心，将来无论我会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您致敬，我都将思念变成一个花篮——献给您，我亲爱的老师！

　　c：在本次播音的最后一点时间里，让我们再一次向所有老师们致以我们崇高的敬意，祝愿敬爱的老师

　　合：节日快乐，幸福安康！

　　教师节广播稿 13

　　音乐开始(每当我走过老师的窗户)

　　甲：同学

　　乙：老师

　　Co：大家好！红领巾电台再次与大家见面。

　　每年一次，伴随着春风和秋雨，我们一起迎接新的教师节。

　　祝所有老师节日快乐！广播台《园丁颂庆祝第一个教师节》专题节目，

　　Co：现在开始！

　　甲：这一刻，唱着笑着，忘不了所有努力工作洒青春的教育者。

　　b：在这种情况下，鲜花和掌声一定要记住那些默默无闻、无私奉献的老师。

　　甲：加减乘除算不上你的艰辛。

　　b：诗词歌赋不能夸你的贡献。

　　甲：我忘不了你轻柔的微风和细雨，它冲走了我心中的尘埃。

　　我忘不了你的话，就像强劲的东风，让我的船帆向前扬起。

　　甲：因为你爱浇水，才会有桃李之美。

　　因为你的努力，大米和小麦是金色的。

　　甲：愿我们的感谢编织成一束不朽的鲜花，为你的生活带来无限的`芬芳。

　　愿我们的祝福化作一首激情的歌，祝福你的事业-

　　一起：写更美的篇章！

　　(演奏音乐：感恩的心...)

　　甲：同学们，老师们在我们XX小学到处努力。

　　b：教师节快到了，我们学校初三的学生心里有很多想法。他们安排了一首诗来表达自己的愿望，献给我们学校的所有老师和世界上的所有老师。祝你节日快乐！

　　(演奏音乐：雨的印记...)

　　《园丁歌》

　　甲：是金风，是米和小米的香味

　　乙：既多产又香

　　今天是全国人民共同祝福的节日，我们老师的节日。

　　AB：还是真诚地说一句吧：“老师，您辛苦了！"让我们深情的说一句话：“老师，谢谢！"

　　甲：有人说“十年树木，百年树木栽培”我们知道：一代又一代新人的成长

　　是你用你的心浇灌，用你的生命哺育

　　乙：有人说“教育为本”

　　我们明白，国家的繁荣和民族的繁荣是你愿意做的基石，也是你为自己铺路的基石

　　甲：有人说你是燃烧自己照亮别人的红烛

　　我说蜡烛只能为我们驱除黑暗

　　你用圣火点燃了我们的心

　　我想挑选世界上最美的歌曲

　　赞美你的英寸黑蜡烛

　　像春蚕一样传播世界文明

　　你很普通，像条船

　　在此岸和彼岸之间渡过一生

　　你永远不会上岸，永远不会搁浅

　　你的工作空间是一个三英尺高的粉笔平台

　　c：你很平凡，一生无悔的奉献

　　d：你瘦弱的身体支撑的是金色的太阳。

　　c：你可怜的手捧着耀眼的星星。

　　ABCD：日复一日，年复一年，你的皱纹舒展，太阳穴结霜。但是，你的心还是那么年轻活泼，从来不累。

　　在几年甚至更久的时间里，当我们做出了巨大的贡献，手中握有证书、金牌和奖项时，我们永远不会忘记是谁为我们付出了艰辛，指引我们追寻理想之光。届时，我们一定会回到XX母校，向亲爱的老师们献上新的、更美的诗篇。

　　(放音乐：长大了，我就是你...)

　　学生们，在这个节目的最后，我提议我们所有人大喊：老师，节日快乐！

　　站起来，立正，准备好——节日快乐，老师！

　　甲：这次广播到此结束。拜拜！

　　教师节广播稿 14

　　甲：点击班队生活，感受校园风采。

　　乙：放飞童年梦想，打造阳光生活。

　　甲：在这熟悉而又温暖的音乐声中，红领巾广播台又和大家见面了。

　　乙：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好!

　　甲：我是主持人丁悦。

　　乙：我是主持人贾斯琦。

　　合：很高兴，今天我们能在这美好的时刻相聚。

　　乙：金秋九月，硕果累累，校园里到处是学子们欢庆的笑颜，空气中飘荡着丰收的喜悦。

　　甲：九月的天空分外清澈高远，金色的阳光下有一群默默无闻的身影，她们才是这个季节最美丽的身影，那就是朴实勤劳的人民教师。

　　乙：9月10日，所有的花儿都在流溢芬芳;

　　甲：9月10日，所有的心灵都在舞蹈飞翔。

　　乙：我们不是诗人，无法用诗的语言描绘教师，

　　甲：我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒教师容貌，

　　乙：我们更不是个作家，能够以华丽的词藻形容教师。

　　甲：但我们却知道

　　乙：当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的;

　　甲：红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。

　　乙：老师，我懂您的深情。早上，不到上课时间你就来到学校，是担心我们浪费早上宝贵的时光;

　　甲：课堂上，你的目光紧随着我，是提醒我上课要认真;

　　乙：课间，你忙着批改作业，忙着教育我要养成文明的言行;

　　甲：中午，你饿着肚子，让我们能有秩序地排队打饭，帮助我们养成健康的用餐习惯，

　　乙：放下碗筷，你又来到我们身边投入工作;

　　甲：放学了，你还在帮助那部分管不住自己的.言行，完不成学习任务的学生。

　　乙：因为您知道，每一天对我们都非常重要;

　　甲：因为你知道，我们不能把自己的生命浪费掉。

　　乙：老师啊，您为我们付出的太多太多，唯一需要的回报，是我们能健康快乐的成长，能成为有用之人。

　　甲：在您的节日，我们送上一枝鲜花，送上一张贺卡，表达对您的感激之情。

　　乙：我知道，给您最好的礼物，是我们管住自己的言行，让您少为我们操心;

　　甲：我知道，给您最好的礼物，是课堂上我们能够认真听讲，让您在专心上课之余不必为们我分神;

　　乙：我知道，给您最好的礼物，是我们尽力完成自己身为学生应该完成的任务。

　　甲：老师啊，千言万语难以表达，我们对您深深的感激之心。

　　乙：在此，请允许我把这首歌献给你们，我亲爱的老师们。

　　三、歌声送祝福

　　《每当我经过老师的窗前》

　　甲：最后，衷心地祝愿我们的老师身体健康，工作顺利!

　　乙：时间过的真快，转眼又到说再见的时候了。

　　甲：亲爱的同学们，我们衷心的祝愿：红领巾广播能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐。

　　乙：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。

　　合：感谢大家的收听，再见。

　　教师节广播稿 15

　　甲：尊敬的老师、亲爱的新同学、老同学：

　　合：你们好!

　　乙：红领巾广播开始了!

　　甲：“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”，在这个的金色季节里，大家带着奥运赛场上“激励一代人”的拼搏精神，带着一个充满期待、充满激情的求学梦，迎来了一个满怀希望、满怀憧憬的新学期!

　　乙：松柏苍苍小草绿，师情脉脉含爱意。亲爱的老同学，新同学，我们欢迎你，欢迎你在这个硕果满枝的季节又回到了大家熟悉而美丽的校园。

　　甲：经过了一个平安、愉快的暑假，我们满怀着新的希望迎来了20xx年的金秋。同学们，我们知道，夏末秋初是收获的季节，只有用辛勤的劳动播下希望的种子，到时候才会有满意的收获。

　　乙：回顾上个学年，我们播种过希望、我们曾有过收获，但是也有些遗憾、或有些失落。怎样发扬成绩，弥补过去的不足?这是摆在我们每位同学面前并且需要用实际行动来回答的又一个问题。

　　甲：同学们，新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，我们代表学校给同学们提几点要求：

　　乙：1、在行为礼仪方面，要严格按照《小学生日常行为规范》来要求自己，争做文明向上的好学生。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。

　　甲：2、在安全与纪律方面，一定要按学校的要求办，听从老师及管理人员指挥，上楼下楼、出操、课间活动都要把安全放在第一位，绝不开展危险性游戏。

　　乙：3、在学习方面，人人都要弄清一个小学生的主要任务是什么，认真改掉学习中的一些不良习惯，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，在同学中开展比学赶帮活动，人人订出学习目标并向自己理想的目标奋斗。在这里要特别提醒我们那些在学习中有一定困难，以前留下了遗憾的同学，你们更要吸取教训，加倍努力，力争缩小与其他同学在学习效果上的差距。

　　甲：4、六年级的.同学要高度注意，本期是你们小学阶段的最后一个学期，在各个方面都要为其他年级的弟妹们做出表率，给学校留下好的印象。你们本期的任务特别重，要用最短的时间完成新课的学习，同时还要进行必要的综合复习。因此，你们更要珍惜一分一秒的时间，把更多的精力投入到学习之中。

　　乙：接下来向大家播报20xx伦敦残奥会我国选手的最新赛况：伦敦时间8月29日晚8时30分，20xx年伦敦残奥会开幕式在“伦敦碗”掀起大幕。截止9月4日中午，我国选手已获得金牌95枚，银牌71枚，铜牌65枚，奖牌总数231枚，位列奖牌榜第一位。

　　甲：同学们，让我们在新的学期里发扬互帮互助、积极主动、探索创新的精神，取得各自满意的成绩。共同畅想美好的明天!最后让我们在《开学第一课》着熟悉的歌声中结束今天的广播。

　　合：同学们，再见!

　　教师节广播稿 16

　　a：点击班级生活，感受校园风格。

　　b：放下童年的梦想，创造阳光的生活。

　　a：在这熟悉而温暖的音乐中，红领巾电台又和你见面了。

　　合：亲爱的老师和学生们，早上好！

　　a：我是岳鼎，主持人。

　　b：我是主持人贾斯帕。

　　b：我很高兴我们能在今天这个美好的时刻聚在一起。

　　a：首先，我们进入——新闻包裤。

　　第一，新闻包裤。

　　a：文明礼貌是中国人的传统美德。对于小学生来说，文明礼貌的培养尤为重要。新学期伊始，马校长利用每天的早会时间，向全校学生提出了明确、具体、详细的文明礼仪常规要求。通过教育，学生在思想上受到启发和教育，懂得如何与人交流，如何尊重他人等。，而且他们的语言文明，文笔规范。希望大家继续努力，养成良好的礼仪习惯，让我们的校园更加和谐。

　　二、主题播报区。

　　b：秋天和九月硕果累累。校园里充满了学生快乐的笑容，空气中充满了收获的喜悦。

　　a：九月的天空异常晴朗高远，金色的阳光里有一群不知名的身影。他们是这个季节最美的人物，就是淳朴勤劳的人民教师。

　　b：9月10日，所有的花都散发着香味；

　　a：9月10日，所有的心都在跳舞和飞翔。

　　b：我们不是诗人。我们不能用诗意的语言来描述老师。

　　a：我们也不是画家。我们可以泼墨画画，专心画老师的脸。

　　b：我们不是作家。我们可以用华丽的词藻来形容老师。

　　a：但是我们知道

　　b：当老师很辛苦，但是塑造灵魂的'工作很棒；

　　a：红烛的燃烧是短暂的，但她燃烧自己，照亮别人的心，是永恒的。

　　b：老师，我理解你的深情。早上，你在上课时间之前来学校，怕我们浪费早上宝贵的时间；

　　a：上课的时候，你的眼睛跟着我，提醒我上课要认真；

　　b：上课的时候，你忙着批改作业，教育我培养文明言行；

　　a：中午你饿了，这样我们就可以有条不紊的排队吃饭，帮助我们养成健康的饮食习惯。

　　b：放下筷子，你又来找我们干活；

　　a：放学后，你还在帮助那些无法控制自己言行，无法完成学习任务的学生。

　　b：因为你知道，每天对我们来说都很重要。

　　a：因为你知道，我们不能浪费生命。

　　b：老师，你为我们付出的太多了。我们唯一需要的回报，就是能健康快乐的成长，成为有用的人。

　　a：在你的假期里，我们会送一朵花和一张贺卡来表达我们对你的感谢。

　　b：我知道给你最好的礼物是我们应该控制自己的言行，让你少担心我们。

　　a：我知道给你最好的礼物是我们可以在课堂上认真听讲，这样你在专心听课的时候就不用分心了；

　　b：我知道给你最好的礼物是我们尽最大努力完成作为学生应该完成的任务。

　　a：千言万语难以表达，老师。我们非常感谢你。

　　合：亲爱的老师们，请允许我把这首歌献给你们。

　　三、唱歌送祝福

　　a：最后，衷心祝愿我们老师身体健康，工作顺利！

　　b：时间过得真快。又该说再见了。

　　a：亲爱的同学们，我们衷心祝愿红领巾电台能成为你的良师益友，愿它带走你所有的烦恼，带给你无尽的欢乐。

　　a：愿它给你留下美好的回忆，陪你度过金色的童年。

　　合：大家：谢谢大家的倾听。再见。

　　教师节广播稿 17

各位老师，各位同学：

　　大家好！准点，准点，红领巾电台又和你见面了！

　　我是主持人xx

　　乙：我是xxx

　　今天我们播出的题目是：感谢老师。

　　答：“学春蚕，坚持纺纱。做蜡烛，明亮地照耀在路上。”几千年来，很多人把老师比作春蚕和蜡烛，在她的心血和无私奉献中，祖国的多少花朵成了九州和中国的栋梁！谁能知道有多少汗水和泪水？也许老师的白发和皱纹就是最好的见证。

　　我不知道花是什么时候开的。悄悄地，悄悄地，我们，21世纪的接班人，来到了这个世界。慢慢的，慢慢的，到了上学年龄，我们缠着爸爸上学。我们永远不会忘记我们人生中第一次有多快乐和幸福。原来是老师慈祥的笑容，温柔的话语像快乐的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。

　　a：就这样，老师在我们心里种下了幸福之火，我们清脆爽朗的声音一直在校园里响着。这是一种怎样的幸福！所以，我们感受到的所有快乐，都源于老师的爱。老师把所有的希望都寄托在我们身上。就是这样，我们的老师被苦心训练，在爱的路上跋涉，教会我们如何做人，如何做事。当我们感受到知识的魅力时，他们在劝诫：同学们，别忘了奋进；当我们学习失败时，他们是令人鼓舞的：成功从这里开始；我们难过的时候，他们在安慰：同学们加油！多少难忘的日子！你，人民光荣的老师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何发展自己。你不仅带我们在知识的海洋中旅行，还教我们学会感恩他人。一个个动人的场景，用美妙的美点缀着我们的生活，也巩固着我们的回忆。

　　b：虽然我们只是初升的太阳，但我们应该学会释放温暖，带着对老师的感激去思考和行动。毕竟，我们的老师为我们付出了太多。在这样的时刻，我代表所有的学生，对我们尊敬的老师说：老师，您辛苦了。

　　亲爱的老师，因为你，我们的`世界会变得如此美丽。混沌中会有指路明灯，失落的夜空中会有永恒的北斗。你肩负着神圣的使命、祖国的未来、民族的繁荣和历史的责任。这样，一代又一代的青少年在你的呵护下健康成长，在你的关注下走向美好的未来。

　　因为你，有一个特殊的节日——教师节。从那以后，整个社会对你更加尊重和关注，我们也看到和感受到了你的伟大和平庸。你的伟大在于创造世界，播种未来。你是点燃我们理想之火的人，是保证未来民族优良品质的人。你的平凡就是除了奉献什么都不要，没有遗憾。你从来不在乎你失去了什么，因为你知道你付出了什么，你得到了什么，这是任何数字都无法计算的生命和幸福的价值。“抱一颗心，不要拿半根草。”这是我们老师心情的真实写照。

　　b：亲爱的老师，我把你比作绿叶，我把你比作红蜡烛，我无法赞美你的奉献和成就。你不是绿叶，但你滋养了它。你不是红烛，但你可以透过你的心发光，因为你永远映在我们的眼中。你把我们生活的每一个音符都涂上了世界上最美丽的颜色。从此，我们的心像大海一样雄伟。真想拿出一串串鞭炮，送出一串串祝福，用绚烂的火焰为我们的老师唱一首心曲。真心祝老师幸福快乐。

　　此时此刻，我真的想大声对同学们说：当我们拥抱成功，享受快乐的时候，不要忘记老师们付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不感激老师。

　　最后，让我们真诚地说：“谢谢！