如果你是学校广播站的播音员，肯定会知道我们广播前都会预先准备好广播稿，一份好的广播稿能提高节目效果，广播稿应该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的中学生校园广播稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中学生校园广播稿 1
播音员xx；播音员xx；
a：给你的天空划一道绚丽的亮色
b：给你的世界奏一曲动听的欢歌。
a：伸出你的手，伸出我的手，让我们相会在广播中。
b：传播校内外新闻，抒发学子心声，丰富课余生活，这里是角斜初中校园之声广播。
a：我是xxx
b：我是xxx
栏目介绍：
a：今天我们为大家准备的栏目有：、《成长的烦恼》、《音乐地带》、《文学星空》，希望大家喜欢！
b:盼望着长大的童年在不知不觉中远去，步入中学的少年陆续受到青春之神的点化，渐渐地拥有了属于自己的“成熟与长大的脸”。
a：稚气日颓的'身影闪烁着青春的光彩，充满着青春的活力。颗颗年轻的心，翻腾着青春的浪潮；
b：颗颗年轻的心，品尝着青春的滋味。
a：在这花季雨季的岁月里，给我们这些少男少女带来了兴奋和惊喜，也带来了焦躁和烦恼。
b：今天我们为大家带来的是——《成长的烦恼》
a：云云是一位初二的学生，让我们一起走进她的烦恼，下面是云云写给心理辅导老师的信。
老师，你好！我是一个初二的学生，现在学习很紧张。起初，我在心里暗暗地想；一定要考上重点高中。可是后来爸妈总是在我耳边唠叨，我真是烦透了。我知道他们是为我好，可是我已经是大孩子了，不再是他们眼里的“小公主”，
我有自己的安排呀！我现在有许许多多的心事，可我就是不愿意和家里的人说，他们都太不了解我，写信和您说说，您能理解我吗？
云云
a: 很多同学都有和云云类似的问题吧，我们该如何处理呢？让我们听听心理辅导老师的答复吧，希望大家有所收获。
b：云云同学：
你好！看到你的来信我好高兴！高兴你对我的信任，而且你那么懂事，已经暗下决心一定要考上重点中学。在这里我为你鼓劲、加油！至于你说有了许许多多的心事，就更证明你已经长成大姑娘了。也正基于此，你才会对妈妈的唠叨反感以至厌烦。其实，你还不了解吧，处在你这人年龄阶段——青春发育期的孩子，无论在生理上，还是心理上都会发生巨大的变化，而在心理上，随着年龄一天天长大，对事物认识能力的发展，孩子的独立意识及自我意识也在急剧增强，如喜欢关起门来独处，喜欢将日记或其他一些东西锁在抽屉里，心里有话不对别人说，做什么事都感觉我行，不愿意别人插手等等……总之开始变得不那么顺从，不那么听话了，以显示自己长大了。但实际上，这个年龄阶段的孩子在各方面还未完全成熟，无论对社会、对人生都只是一知半解，对许多事物还不可能完全理解和适应。
a：我们不仅要学会同家长交流，也要学会同同学、朋友交往。同学、朋友之间的关系应当和谐，但产生了冲突该怎么办呢？
b：冲突并不可怕，可怕的是冲突发生时我们可能会因无法控制住自己的情绪，无法保持清醒的理智而伤害到友情。对此，我们必须牢记这样的原则，即面对对方突发的言行，不能针尖对麦芒以牙还牙，而应该采取谅解与宽容的态度，驾驭住情绪，让智慧支配言行，让善良支配智慧，善待对方，化解冲突。
合：让我们把烦恼丢在脑后，让快乐伴我们前行。
a：接下来请大家欣赏歌曲：《成长的幸福》，希望大家健康、快乐每一天！
b：有一朵花开的时间需要去等待，于等待中细听花开的声音；
a：有一盏茶浓的间隙需要去品尝，在品尝里静观茶叶的沉浮；
b：花开花落，茶沉茶浮；心情积蓄，味道几何。
a：文学乐园 与你浪迹文学世界，欢迎走进《文学星空》，请欣赏诗歌《征服烦恼》
b：我们是成长中的学生，在学习的过程中，不经历风雨，怎能见到美丽的彩虹。
a：我们是远航的水手，在远航的过程中，不经历风浪，怎能抵达胜利的彼岸。
b：我们是生长的树苗，在成长的历程中，不经风霜侵袭，怎能成为参天的大树。
a：只有我们拼搏向上，才能赢得美好的明天，不经历烦恼，怎能成为国家的栋梁？
合：让我们扬起远航的风帆，踏上驶向成功的征程； 征服像波涛一样匆匆的烦恼， 我们的明天必将是成功和辉煌！
结束语：
a：每一次相聚都是那么短暂
b：每一次怀想都是那么香甜
a：让我们在快乐的海洋里翱翔！
b：让我们手牵着手。
a：让我们肩并着肩。
b：同学们下次再见!
中学生校园广播稿 2
（轻音乐）
母亲节创立后，也得到了全世界各国人民的支持。安娜？贾维斯在世时，设立母亲节的国家已达43个。时至今日，欢庆这个节日的国家就更多了。母亲节，已经成了一个名副其实的国际性节日。按惯例，“国际母亲节”被定在每年的5月11日举行。不过现在大多数人还是习惯于用5月的第二个星期日这个日子作为祝福母亲的最佳时刻。
姜：在一曲《爱的纪念》中，校园之声广播台又和大家见面了。
姜：我是初中的xxx。
（5）不和生人搭讪，防止坏人拐骗，做到生人的话不听、事不做、路不带、东西不拿。（6）爱护校园，保持环境卫生。我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪，有的同学在肆意践踏，学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。同学们，我们是学校的主人，我们要有责任感。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。保护环境，净化校园。
周：我是初中的xxx。
姜：想必大家都知道一位品学兼优却不能行走的学生——八（1）班的xxx吧！
周：是啊！下面让我们来一起走入他与他那伟大的母亲的情感世界中，与他们一起来分享这段慈母的爱吧！
姜：沿着校门口至教室的区区 20米 左右的小路上，却包含了多浓的亲情，踩下了多深的足迹……
就在9月25日 上午 ，那个阳光依然明媚的上午，我们终于见到了那位母亲与她那坚强的儿子。他们一个在前，一个在后，母亲缓缓推着轮椅，脸上满满幸福；儿子时不时望望身后的母亲，脸上却也是自信满满。我讶异，想象中的亲情，竟浓到耀眼，令人羡慕。
相信很多同学也都了解这对母子。他，八年级一班的xxx同学，因意外摔坏双腿，至今靠轮椅行走；她，一位儿子的母亲，每天踩着坚实的步伐，推着儿子上学放学。而此事，也曾被推荐参评学校的“感动校园十佳”。是什么让这位残疾儿子的脸上依然拥有阳光，并感动着大家？我想，是浓浓的爱心使他生活在同一片蓝天下。
每天清晨，母亲和坐在轮椅上的儿子都会及时出现在学校的门口；每天傍晚，这位母亲又会同样按时来到学校接儿子回家，风雨无阻，无怨无悔。场面甚是感人，心中无限温馨。而我们这些旁观者，唯有感恩，唯有涕泪……
感动的温存一直在心间环绕，我们不得不为这位儿子而感动，只为他身残志坚的乐观心态，他灿烂的微笑时刻挂在嘴角，他的'微笑就如一缕春风，涌入心间。感动，只为儿子的笑容，只为儿子的坚强；更为那位母亲而感动，只为她慈爱的目光。多少年来，日复一日，年复一年，毫不厌烦地推着沉重的轮椅，可脚步却显得那么轻盈，安静的面容让人感到安逸。感动，只为母亲的坚持，只为母亲如水般的爱。我想把这种爱比做水，因为平平淡淡才是真。很喜欢这种感觉，很温暖，他们之间的感情，是要用心去体会的。
繁星夺目，月下生辉，母爱是河，源源长流。它赋予了一个残疾孩子，无比的坚毅和勇敢，我们不得不对那位母亲肃然起敬，在此，我想对那位母亲说：谢谢您！您对您儿子的爱，让我们深刻意识到了母爱的珍贵！
上下学要遵守交通规则，过马路时看清来往车辆，要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规，不乘坐不符合规定的车辆（如摩托车、三轮车、货动车等），不乘坐超载车辆。
在此值得一提的是，正由于母亲的坚持，才有了xxx同学的坚强。此时的他，显得那么精神、自信，不能想象，意外带来的痛苦如今是如何被一个仅仅初二同学克服的，如今，坚强乐观的他在学习上也是位佼佼者，老师、同学也在受母亲的感染下，时刻恩顾、帮助他，看到越来越多的笑容在他脸上浮现，我们由衷地祝愿xxx 同学，在以后的路上越走越远，继续以这份乐观抗敌，战胜一切困难！你不是只有一人，还有我们，还有你母亲，我们会陪着你走下去，用信念铺成以后的路，让我们一起面对。
周：听完这则事例，你是否也感同身受了呢？你想听听xxx同学对妈妈说的话吗？那就请你洗耳恭听吧！
姜：xxx对他妈妈说：妈妈，这么些年，您一直悉心照料着我，使我有了像平常同学那样的生活，让我恢复了对自己的自信，您伟大的母爱时刻呵护着我！谢谢您！妈妈！
周：多么感人的一句话啊！千言万语汇成一句感谢，如此的母爱，你可重视过，不只是xxx的母亲如此，其实在我们自己身边的人也是一样的，我们会因为别人的小恩小惠而感激涕零，却对我们身边那些关爱我们的人视而不见，请用你们的行动来回报这些默默的爱吧！
姜：这次的稿件来自七（1）班的xxx同学，感谢同学，希望同学们能踊跃献稿。时间也差不多了，就让我们在《爱的纪念》中结束这次的广播吧！
中学生校园广播稿 3
各位同学，大家下午好!今天是我们校园广播开播了日子，我是播音员xx。往后的日子，我们校园广播将由七八年级每一个班轮流主办一期。内容可以是关注校园、关注成长、关注青春、关注未来等。广播时间为午间15分钟，希望这短暂而美好的时光能给你带来美好的心情。
今天首播第一期是由我们701班带来的。首先我们放送的是一篇散文《总有一天，我会足够优秀》，希望大家能喜欢：
总有一天，我会足够优秀
把脸一直向着阳光的方向，这样就不会见到阴影。
我希望，我是一株向日葵，永远追逐着太阳的方向，当黑夜湮没了视线，便静静地思念阳光的暖，它的香。如此，不遗忘，也不被遗忘。
如果日光碎成一面湖，春风乍起，拂动点点的光影，细腻，温暖，骑着单车走过，醉了所有年少的岁月，那时，日光倾城，幻变的恋与念。
我，爱运动，爱汗水在日光下晶莹，挑战，从没有极限，永不停歇，恣意张扬，当所有的疲惫袭来，欣喜也在日光下蒸腾，仰望蓝天，白云，纯净如孩提时代，自恋自己的小惬意，期待着还未到的美好。
我想，阳光的味道，便是幸福之味，幸福总是不言而喻，若即若离，却难以割舍。
我，疯狂的爱上了徜徉在日光下的快感，天地之间，我如此渺小，却又如此的高大，顶天而立地。当暖意席卷全身的每一个细胞，竟然遗忘了世间还有什么事情能让我忧愁的了，有人说，快乐的.人都是记性不好的人，我想，我是一只鱼吧，短短的7秒记忆力，足以让我的心中满满的，都是幸福。我更加渴望的，是日光，给予我生命的呼吸，依靠……
谁都无法定义别人，也很难诠释自己，你眼中的快乐，却常常忽略了我隐隐的忧伤，于是，我爱上了，在音乐间放逐，让音符去敲击耳膜，去聆听生命的脉动。行云流水，温婉暖心，细细听，细细想，感受情意绵绵，哼着，念着，于是慢慢的洒脱了。
也许多愁善感，却不愿将忧伤向他人倾诉，他人无法忧伤你的忧伤，也不该，我选择，用大大的笑容，去暖化他人，让快乐在眼眸见流转，会心，会意。
指引我方向的，永远是心，我无法操控自己的未来，但至少，我不会违心，我知道，一切的力量来源于我的心，我的意志，我不愿，被他人强迫，那会剥夺了我的快乐，而这比一切都要残酷。
虽然我普通，普通到不被他人所熟记，我从未因此而停歇脚步，我能做的是，平凡却不平庸，努力，永远比别人多一点。
有首歌中说“不喜欢别人说我幸运，他们不懂我有多么努力。”是的，我在努力，即使我的努力他人不知，我不怕，宝贵的东西都需要很费心，长路漫漫，每一个目的地我都要风雨兼程。
有时我却羡慕那不怕嘲笑，慢慢在葡萄架上爬的蜗牛，即使对它来说路途遥远，但是它很早便启程，也终会品尝到香甜。若是它去旅行，慢慢穿行，在泥土与青草间，背负着岁月的壁垒，在喧闹间沉睡，停靠，下一站，幸福。
我想，我也可以，像它一样，做一只爬上金字塔的蜗牛，少索求，多追求，全力向前，终会迎接到属于我的日光。
我在成长，总有一天，我会足够优秀。
好了，同学们，第一期校园广播就到此结束了。相信我们的文字与音乐会给你带来一个下午的美好心情，带给你继续前行的力量。再见~
中学生校园广播稿 4
一、开场白（播放歌曲“琵琶语”）
男1：有一朵花开的时间需要去等待 于等待中细听花开的声音
男2：有一盏茶浓的间隙需要去品尝 在品尝里静观茶叶的沉浮
女1：花开花落 茶沉茶浮；
女2：心情积蓄 味道几何
停顿20秒
男1：伴随着这熟悉的乐曲，聆听着这动人的旋律，校园之声又如期和你见面了，尊敬的老师,亲爱的同学们
合：大家下午好!
男2：我是播音员1 2 3 4
停顿10秒——音乐停
二、点歌送祝福
女1：英国的大诗人雪莱在《西风颂》里写道：“冬天来了，春天还会远吗？”而许多人不了解其写作背景，就说那不过是句废话。其实这句话只要明白季节更换的人才能真正领悟其含义。
女2：是的！因为明白季节更换的人才懂得人生的真谛！既然这样，今天在我们广播站改版第一期的新栏目——《点歌送祝福》里，为我们所有的同学们送上一首《明天会更好》，希望我们的未来辉煌灿烂！
播放音乐——明天会更好
歌曲播放完毕，紧接——
女1：经常有同学反映英语的阅读理解怎么那么难，其实在英语的学习中，勤奋是一回事，同样重要的是有适合自己的学习方法，今天的.《快乐学习法》将给打家介绍：如何改变阅读习惯，提高分数。
男1：由于没有掌握正确的阅读方法，同学们习惯于在不加限定的时间内，对一小块文章精雕细琢，导致了逐词阅读接受信息的习惯。
你知道是阅读速度和理解阅读两个方面在影响着你的阅读能力吗？除了掌握大量的词汇量之外，你有没有注意到自己的阅读速度，你的方法正确、合理吗？检查一下你有没有以下的阅读习惯，改掉它们你的阅读理解就会迎来奇迹！
男2：一，“指读”，即为了“集中注意力”，用手指或笔尖指着文章细细的逐词阅读。一遇到生词，便停顿下来，无法在通篇理解的基础上继续进行阅读。也影响整句或整段的意思的理解。
女2：二、“唇读”，即有的学生在阅读中喜欢读出声来，或即使不出声，嘴唇蠕动，或脑子里也在想着读音，无形当中影响了大脑的思维速度。
女1：三、“回读”，也叫“即时重读”即在阅读中遇到生词或不熟悉的短语时，返回句首甚至段首重读；还有相当多的学生对阅读产生心理定势，即认为自已第一遍肯定读不懂，因此反复多遍，浪费很多时间。
男1；四、“译读”，即在阅读过程中，不断地进行单词逐句的翻译，通过译成母语来辅助理解。
女2：听了以上介绍，大家有没有什么启发呢？希望每一位同学都可以从中学到自己所需要的学习方法，不断提高自我。
停顿5秒
三、佳作欣赏
女1：在水一样幽深的风景里，他们的文章如音乐般回荡；伸出我们弱弱的手指，去接触文学最美的地方。大家好，“佳作欣赏”栏目又跟您见面了
停顿5秒（播放音乐“童年”）
女2：青春是仅属于你一次的花季，让你在幸福的时候，要倍加珍惜，苦难的时候，要倍加坚韧，细心地采撷每一种花的标本，留住那永恒的生命的芬芳，今天我们带给大家的是散文《青春.理想》
中学生校园广播稿 5
亲爱的少先队员们：
合：伴随着优美的音乐，xx一小红领巾广播又开播了，
乙：我是主持人xxx
甲：我是主持人xxx
合：大家上午好!让我们一起走进我们美丽的校园
甲：今天红领巾广播的.的题目是《我平安我成长》
乙：本周是119消防安全宣传教育周进一步加强学生行为规范养成教育和平安校园教育
1、按时上学，不早到、不迟到，不在店内停留玩乐。
2、保持校内外环境卫生，不买零食，不乱丢乱扔，看见脏物主动拾起。值日学生要认真负责，确保卫生整洁。
3、规范仪容仪表，胸卡、红领巾、队干部标志的规范佩戴，胸卡遗失了的学生要及时更换。
4、校外遵守交通安全，遵守公共秩序。校内要严格遵守上下楼梯靠右行，路队按规定有序进行，课间要文明活动，注意安全文明礼貌。
5、校内外要爱护公物，不得损坏花草树木和城市美观。
6、严禁学生在校门口购买危险玩具如和溜溜球，并不要把这些玩具带到学校来玩。
乙：本周以《我平安我成长，争当现代都市文明人》为主题，开展班队活动，由各班主任主持。各班级要利用晨会和班会课，开展学生安全教育活动。
消防安全教育：
1、不私自玩火，不允许把打火机、火柴、爆竹等易燃易爆物品带进学校;
2、不破坏各种消防设施，电路设施。如果发现电线、插座、电器有损坏或电灯不亮，不准私自去弄，要立即报告老师;
3、当离开教室的时候要把电源关掉，以免发生短路造成火灾;
4、实验课上严格按照操作要求去做，小心谨慎，严防发生用火危险;
5、发生火灾，及时报警。火灾报警电话是119，报警时应把自己的姓名、发生火灾的地址讲清。
6、发生火灾要冷静，如果争先恐后，互相拥挤，不但阻塞通道，严重的还会互相踩伤踩死。如果被浓烟包围不必惊慌，千万不要直立行走，最好用膝盖、手肘着地快速地爬行，呼吸要小要轻，直到安全地带。
甲：交通安全。严守交通规则，按时回家，不在外逗留。上学、放学路上，必须在人行道内行走，没有人行道的，须靠右边行走;通过有交通信号控制的人行横道，必须遵守信号的规定，没有信号灯过马路时要先观察两边车辆情况，主动避让机动车辆;家庭住址比较偏僻的学生可以与同学结伴回家或要求家长接送;不准在公路上追逐打闹，开展各类游戏活动，要远离公路和铁路;12周岁以下小学生，不准在公路上骑自行车。
乙：饮食安全。同学们在购买袋装食品时，要看包装是否完好，看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品，不随便在外就餐，防止食物中毒;不在校门口和街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品等，造成食物中毒，同时注意不要暴饮暴食。
甲：教室里的安全。要安全用电，要求大家不要用手触摸电线、灯管和插座，发现电器损坏后不要擅自修理，应向老师和学校报告，请专人修理;上下楼梯要轻声慢步靠右行，不许将手搭在他人肩上或背上，不许坐在楼梯扶手上往下滑，不准在楼梯、楼道上疯跑打闹;不靠近窗户玩耍探望。进校后不准外出，有事必须请假。
乙：活动安全。上体育课前要做好准备活动，运动时注意不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤;活动时，要在体育老师的正确指导下，使用体育器材或参加运动，课余时间活动要注意安全，严禁疯赶打闹或进入有危险的区域;劳动时不要用劳动工具玩打，注意劳动安全;同学间遇到矛盾时，一定要冷静理智，不要动手动脚，以免给自己和同学带来不良后果夏季，没有家长带领，不得到河塘等地方游泳，以免发生溺水危险。不得到建筑工地玩耍，以免发生危险。
甲：外出安全、交友安全我们每个人都要外出，每天都要经历很多事，一不小心，就会发生意外事故。因此，要学会保护自己，注意安全，学会自护自救，掌握基本的防护知识和逃生本领，记住家长、老师电话号码和急救电话(110报警、120急救车、119火警)。在节假日，不要私自或结伴到水库、池塘等非游泳水域游泳，未成年人不要贸然救助落水同伴，要就近向成人呼救，防止因盲目施救而造成群死事件，更要远离网吧或营业性娱乐场所，不和社会上不三不四或行为怪异的陌生人交往，以防上当受骗。
中学生校园广播稿 6
甲：同学们，你们知道11月9日是什么日子吗?每年的11月9日是我们国家的“消防日”。今年全国“119”消防日的宣传活动的主题是“关注消防，珍爱生命，共享平安”。今天的小主人论坛我们就和大家讲讲关于火灾消防的知识。
乙：播《火灾消防知识》
甲：希望同学们能牢记这些消防安全的知识，用知识守护我们的生命。
下面我想给大家讲一个小故事，故事的`名字叫《防火的重要》。
乙：这个小女孩真是太不应该了，怎么能拿这种事儿开玩笑呢?我们可不能这样。我们这儿还有很多关于消防安全的宣传语，希望和大家一起共勉：
1.共创和谐社会，关注消防安全!
2.人人关注消防，处处清除火患!
3.火魔无情猛于虎，消防安全重于山!
4.火灾面前莫着慌报警逃生两不忘
5.家家户户管火种日日夜夜保平安
6.人人防火种家家保太平
7.爱惜家园消除火患
8.安全用火幸福美满
9.爱心献人民安全送万家
10.远离火患幸福一生
11.用火不预防失火就遭殃
中学生校园广播稿 7
甲：同学们、老师们，红领巾广播又和大家见面了。我是主持人xx。
乙：我是主持人x。
甲：本周学校开展了“学消防，促平安，建和谐”消防安全教育活动，在此首先让我们来了解一些消防知识吧！
做好火灾逃生的基本要求是沉着冷静，充分利用各种消防设施，遵循正确逃生路线，应用有效的逃生或避难方法。实际火灾中，如果能将逃生的方法运用得当，就能顺利逃生。
乙：1.及时发现火情，行动要快，逃生行动是争分夺秒的行动。听到火灾警报或
甲：2.如打开房门发现走廓或楼梯间有烟气流动时，最好返回洗漱间将衣服、毛巾淋水沾湿、掩住口鼻，以低姿势找安全通道逃生。 乙：3.当楼梯口或下行通道被烟火封锁时，首先要弄清烟火弥漫的程度和必须通过的距离。如果必须通过的烟火区距离很短，火势很弱，就淋湿衣服，掩好口鼻毫不迟疑地过去。
甲：4.当确认正常的安全疏散通道已被烟火牢牢封死时，不必惊慌。可用楼内的'各种辅助安全设施，如防烟楼梯、紧急疏散通道、紧急电梯、室外楼梯以至消防电梯等设施，尽量向地面疏散。
乙：5.当确认无法逃生外面时，则应寻找临时避难场所，等待消防队救护为主要行动方案。如进入避难层、避难间、防烟前室、防烟楼梯间、撤退至楼顶平台的上风处，进入未着火的防火分区或防烟分区之内等处，求得暂时性的自我保护。
甲：6.当确认走廊已被烟火封死，无法开门冲出房间时，应首先紧闭房门，封堵烟火侵入。避至阳台，若无阳台，可将窗帘、床单、被单等撕开制成绳索，最好用水打湿，牢固系拴于暖气管、窗框等部位，顺绳沿墙从窗口滑下，滑下时最好怀抱枕头或靠垫之类物品
乙：火场自我逃生的行动，要根据火势发展情况和楼内环境的消防设施情况，灵活掌握自己的逃生行动。尤其要重视借助排烟系统、通讯系统、通信系统、防火分隔设施、安全疏散指示和避难设施等，为自我逃生创造有利条件。
中学生校园广播稿 8
老师们，同学们：
早上好！
11月15日14时许，上海余姚路某高层公寓发生火灾，造成多人伤亡，再次为我们的安全敲响了警钟。今天利用班会时间在本校举办了一场消防安全知识广播，希望全校师生都能好好学习。
一、安全和防火注意事项
严禁在学生公寓内私自拉扯电线。严禁使用电炉、电饭煲、电炒锅、电热器、电热毯、电脑、热水器、快热、酒精炉、煤油炉等违禁电器。严禁点蜡烛和燃烧杂物，严禁吸烟。
二、学校冬季防火“六要素”
学校是人多的地方，也是学生聚集的地方，所以是消防工作的重点，容易发生大规模伤亡。一旦发生火灾，极易造成重大伤亡，危害非常严重。火灾是不可避免但可以预防的，学校防火工作有其特殊性。防火工作的要点可归纳如下：
1、学校工作人员、学生和进入教学区、生活区的人员应自觉遵守消防安全管理规定。
2、不得在教学生活区随意焚烧树叶、垃圾等易燃物品。
3、严格按照规定使用、管理、销毁易燃易爆实验危险化学品。
4、因用火需要，必须遵守消防审批、管理制度，不得随意动火，并必须配备必要的消防器材。
5、在宿舍生活区内，禁止乱拉临时电线、设置临时插座、使用电炉、电热水器等电器、在床上吸烟、熄灯后使用蜡烛、打火机照明、在宿舍内存放和使用酒精、汽油等易燃易爆危险品、在疏散通道内堆放物品、烧水做饭，自觉维护走道内的消防设施。
6、加强消防安全知识的宣传教育，营造良好的消防安全氛围，加强对师生消防安全知识的教育和培训。教职员工和学生要学会掌握消防逃生的基本知识和技能，学会正确使用各种消防器材，学会正确拨打火警电话，正确报告火警情况。
三、冬季消防安全知识冬天来了，天气干燥，是火灾多发季节。为了避免火灾的发生，应注意以下几点，做到防患于未然。
1、扔烟头引起火灾
冬天，刮风下雨，但天气寒冷干燥。尤其是，我们应该警惕吸烟引起的火灾。对许多吸烟者来说，随意扔烟头是一个坏习惯。抽烟的老师要自觉、自爱、防身，积极倡导宿舍禁烟。学生被严格禁止吸烟。
2.电气故障引起的火灾
使用前必须检查，使用后必须维护，以免老化、年久失修或经常处理断线而引发火灾事故。宿舍内不要使用煤油炉，因为酒精灯容易染烫物品。
3.怎么打火警电话？
(1)火警电话发出后，消防单位的详细地址、区、县、街道、门牌号等。应明确说明；
(2)说明什么着火，火灾情况；
(3)要明确是平房还是楼房，最好明确火灾地点、燃烧物质和燃烧条件；
(4)报警人应明确说出自己的姓名、单位和电话号码；
(5)报警后，派专人在路口等待消防车到达，引导消防车到达火灾现场，以便快速准确到达火灾现场。及时报告火警是每个公民的责任。
4.争取在初期消除火灾
火灾初期，火场面积小，温度低，是扑救火灾最有利的时机。这一阶段发现火灾，只要不错失时机，只需很少的人力和灭火器材，甚至一桶水和一个灭火器，就能扑灭火灾，火灾损失小。所以要注意扑灭初期火灾。
5.逃生时着火了怎么办？
千万不要人着了火就跑，因为越跑越旺。这是因为人在奔跑时，加速空气对流，促进燃烧，火势会变得更加猛烈。跑，不仅不能灭火，还要把火种带到其他地方，有可能扩大火势，非常危险。应该：
(1)尽量先把衣服脱下来，浸入水中或用脚踩出来；
(2)如果来不及脱衣服，也可以躺在地上，扑灭身上的火焰；
(3)可以跳进附近的水池、池塘灭火。烧伤面积大，不能跳入水中防止感染；
(4)不要使用灭火器直接喷洒在火上，因为灭火器的大部分药剂都会造成烧伤伤口的感染。
6.烟雾阻碍人们逃生主要表现在以下几个方面：
(1)烟气的毒性。虽然不是烟雾中的所有成分都是有毒的，但无毒气体也会阻碍人的呼吸，降低空气中的氧气浓度，导致人因缺氧而死亡。
(2)烟气的调光特性。烟雾的减光是指烟雾降低了人的能见度，使人无法迅速逃离火场，增加了中毒和燃烧的可能性。
(3)烟雾恐怖。一旦发生火灾，尤其是撞车后，火焰和烟雾从门窗中冲出来，浓烟和熊熊大火，给人一种恐怖的感觉，往往会造成疏散过程中的混乱，导致一些人失去正常的活动能力，而另一些人甚至失去理智，惊慌失措。
7.如何使用湿毛巾来防止吸烟
(1)折叠层数根据毛巾的质地而不同。一般折叠8层毛巾为宜，这样烟气浓度消除率可达60%。
(2)毛巾不用弄湿。
(3)使用时捂住口鼻，尽量增加吸烟面积。火灾中被困在室内的人如何呼救？一旦发生火灾，情况复杂，人们被困在室内，有时不知道周围的火灾情况，一时半会儿也无法离开火灾现场。因为火势凶猛，门窗紧闭，很容易在烟和火中迷失方向。人们被困在着火的大楼里，大声呼救，外面的人很难听到。因为熊熊大火形成了一道火墙，求救其实很难。这时被困的人要保持冷静，人要趴在地上呼救。因为火是沿着气流上升的，在低的地方，可燃物已经燃烧完了或者还有未燃烧的地方，呼救的`声波可以通过这些缝隙传递出去。这样外界就可以很容易的听到呼救声，并试图及时救助。
如何选择避难室要注意以下几点
(1)选择临街的房间，因为便于观察火情，可以通过叫喊和手势与救援人员取得联系，对及时救援大有裨益。
(2)选择带阳台的房间。
(3)选择可以从楼梯间进入的房间。
8.电脑着火了怎么办？
如果电脑着火了，即使关掉电脑甚至拔掉插头，电脑里的部件还是很热，火焰还是会喷出来，产生毒气。荧光屏和显像管也可能爆炸。对策如下：
当电脑开始冒烟或着火时，立即拔掉电源插头或关闭主电源开关，然后用湿毯子或被子盖住电脑，既能防止烟火蔓延，又能挡住屏幕上的玻璃碎片。
千万不要往着火的电脑上泼水，即使关机也不行，因为温度突然下降，会把热的显像管炸裂。另外，电脑还有剩余电流，泼水可能会触电。
不要掀开盖子看。灭火时，只能从侧面或背面靠近电脑，以防录像爆炸伤人。
9.使用电源插座如何注意防火？
电源插座里有一个多用三重插座和四重插座，使用方便。但在使用这种多用插座时，要注意电源插座所能承受的容量，不能过载，以保证安全。
额定电压和电流标在电源插座上，表示电源插座能承受的最大电压和电流。电压和电流的乘积是电功率，单位是瓦数。如果在使用多个电源插座时插入了几种电器，需要仔细计算插入的电器的功率是否超过多个电源插座允许的额定功率。如果低于插座的额定功率，使用是安全的。相反，使用的电器总功率大于多个插座的额定功率，是不安全的。因为当电流通过金属导体时，金属导体会发热，这就是电流的热效应。电流通过导体时，热效应越大，发热量越大。各种电器的电流通过多个插座时，电流越大，热效应越高。当电流超过额定值时，电线和插座会被烧毁，严重时会引起火灾。所以记得用电源插座，不要用小马拉车。最后要提醒全校师生：万一发生火灾，最重要的是保持冷静，不要惊慌。逃生时尽量不要选择跳楼等高风险因素的逃生方式，以免惊慌失措。尽可能帮助其他弱势群体，如老人、弱者、病人、残疾人和孕妇脱离危险，发扬人道主义美德。
中学生校园广播稿 9
a：敬爱的老师，亲爱的同学们，中午好。红领巾广播又和大家见面了。我是主持人xxx。
b： 我是主持人xxx。首先请听同学们的来稿。(播稿件)
a： 今天的主题是“小手拉大手，一起来防火”下面请听“小手拉大手，一起来防火”活动倡议书全校同学们：
森林是陆地生态系统的主体，是自然界的天然绿色屏障，更是我们赖以生存的宝贵资源。维护生态安全，保持生态平衡，是构建和谐社会、实施可持续发展战略的重要内容，是全社会的共同责任。最近我县天气晴好，气温急剧上升，森林火险等级极高。根据省、市森林消防指挥部要求，县人民政府森林消防指挥部办公室决定今年3月至4月在全县范围组织开展森林消防宣传月活动。为全面预防和有效控制森林火险，保护和发展我县森林资源，我们特向大家发出倡议：积极加入到护林防火队伍中来，用实际行动宣传护林防火，参与志愿服务，充分发挥生力军和突击队作用。
b： 一、争做护林防火的义务宣传员
所有学生要主动向身边人宣传护林防火知识，使广大群众自觉遵守相关法律法规，把遵规守纪、森林防火、安全用火变成自觉行动。在要通过开展
“小手拉大手，一起来防火”活动，把防火宣传带回家，引导家庭共同预防森林火灾。同时要积极参与到“四个一”活动中来，即上一堂护林防火课、写一篇护林防火作文、写一封给家长的森林防火信、出一期森林防火黑板报、悬挂一条森林防火宣传标语。
a： 二、积极参与护林防火志愿服务活动
积极加入护林防火青年突击队、义务宣传队、执勤巡逻队、雏鹰假日护林队等各类志愿服务队伍，配合和协助相关部门在林区进山道口做好巡逻执勤工作，对上山人员进行检查、登记、宣传。对违反森林防火有关规定的，做好说服教育和劝导纠正工作。
b： 三、带头不野外用火，提升防火自护安全意识
带头不携带火种、香、纸、烛和烟花爆竹等易燃易爆物品进入林区;带头不烧荒种地，不烧灰积肥，不野炊;带头在林区不乱扔烟蒂，不生火;带头倡导用植纪念树、鲜花等有益生态保护的方式祭奠亲人，反对焚烧纸钱、烧香点烛、燃放鞭炮等祭奠方式，消除一切可能发生的火灾隐患。遇到险情时，要及时报告险情，并根据自身的能力，采取力所能及的`扑救措施，将生命财产损失降到最低。
a： 同学们，保护森林，就是保护人类自己!崇尚文明，就是尊重我们自己!希望大家都来关心森林防火工作，积极倡导文明新风，以实际行动来保护好我们的绿色家园，使我们的山川更加秀美，镇村更加文明和谐!
b： 今天的广播又要结束了，再见!
中学生校园广播稿 10
甲：给你的天空划一道绚丽的亮色
乙：给你的世界奏一曲动听的欢歌
丙：伸出你的手
甲：伸出我的手
合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好，今天我们的主题是“消防安全”。
乙：陈司琪,你知道每年的11月有什么重要的纪念日吗？
丙：当然知道，11月9日，是全国的消防宣传日，11月是消防安全月。
甲：你们知道消防日的由来吗？
乙：说起把11月9日定为消防日的由来，还是与火警电话号码119分不开的。因为11月9日的简化写法同火灾报警电话号码“119”极为相似。确定11月9日为消防活动日，可以加深人们对“119”火灾报警电话号码的记忆。从11月9日以后，我国大部分地区便进入冬季，冬季是火灾多发季节。因此，从这一天起开始开展防火宣传与检查，大力宣传119，让119深入人心。
丙：是呀，万一发生火灾时，及时报警求救是最要紧的。
甲：同学们，安全重于泰山，每一个人在做事情前考虑的第一要点就是安全，因为只有安全了，才能使宝贵的生命不受到伤害。
乙、丙：下面请谢伦彬带来的快板。
《消防安全记心中》
说消防，道消防，人人都要懂消防。
咱先不把别的`讲，讲讲防火重要性。
水火无情是常言，一不小心酿火灾……
火魔凶恶似虎豹，预防为主是目标。
消防安全重如山，人人防火保平安。
防火意识要牢记，别让火灾害了你
平安是福万般好，吉祥如意有牢靠。
消防安全连万家，防火要靠你我他，
火灾残酷最无情，做好防患是前提。
家用电器很普遍，使用不当有隐患，
谨防爆炸和火警，有事出门断电源。
家电着火不要怕，快把电闸先拉下，
火警面前不要慌，紧急报警最先行。
火警电话“119”，救火防灾是好友，
人民消防为人民，义务救火不计酬。
消防设施别乱动，扑救火灾有大用。
保护设施人有责，万户同谱幸福歌。
乙：谢伦彬表演得真好啊，大家都要注意防火哦！
丙：接下来，我们来问问同学们关于消防安全的几个小问题。
甲：第一题：灭火器上的压力表用红、黄、绿三色表示
灭火器的压力情况，当指针指在绿色区域表示什么呢？（答案：正常）
乙：第二题：高层楼发生火灾后，你是乘电梯逃生还是走楼梯逃生？（答案：走楼梯）
丙：答的真棒！对，这个时候乘电梯是极其危险的，第三题，当遇到火灾时，要迅速向哪个方向逃生？（答案：从安全出口的方向逃生）
甲：第四题：被困在火场时，应该怎样求救？（答案：如果是在窗口、阳台或屋顶处可以向外大声呼叫，在白天可以会动鲜艳布条发出求救信号，晚上可会动手电筒）。
乙：大家答得真好，希望你们都能牢牢地记住这些消防知识。
丙：是呀，同学们，我们一定要记住安全第一啊！
合：今天的广播到此结束，最后再祝大家一生平安，谢谢大家！
中学生校园广播稿 11
关注消防，珍爱生命
开头语
甲：敬爱的老师们！
乙：亲爱的同学们！
甲：大家中午好！
乙：又和大家见面了。
甲：我是主持人xx。
乙：我是主持人xx。
专题介绍
甲：xx，你知道每年的11月有什么重要的纪念日吗？
乙：当然知道，11月9日，是全国的“消防宣传日”。11月是“消防安全月”。
甲：那你知道消防日的'由来吗？
乙：说起11月9日定为消防日的由来，还是与火警电话119分不开的。因为11月9日的简化写法11.9与火灾报警电话119极为相似。确定11月9日为消防日，可以加深人们对119火警电话的记忆。从11月9日以后，我国大部分地区便进入冬季，冬季是火灾多发季节。因此，从这一天起，开展防火宣传与检查，大力宣传119，让119深入人心。
甲：哇，你知道的可真多，我真是太佩服你了！
乙：其实这是消防安全小知识中的一个，接下来就让我们了解一些消防知识吧。
甲：xx，你知道遇到火灾应该怎么办吗？
乙：遇到火灾，首先我要让自己脱离困境；其次我要立刻报警或寻求帮助。
甲：恩！你说的很对。火灾发生时通常都会有很烫的火苗和很多烟，这时你该如何逃生呢？
乙：呃，我想想，好像要用湿毛巾掩住嘴巴和鼻子，其他的我还真不清楚，还是让我们一起来看看动画短片《火灾逃生演练》，了解一些火灾逃生知识吧！
甲：原来逃生的时候有这么多的细节要注意啊！
乙：其实，我们不光要知道消防安全知识，还要时时注意身边的一些安全问题。在校园里，我们经常可以看到这样的情景：楼梯上，一位同学不是走下楼，而是双手倚在扶手上滑了下去；下课了，走廊上几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的同学。
甲：在校外，我们同学的不安全行为也时时让老师家长们牵挂。一走出校门口，有些同学就围在无证摊点前买吃的，根本不注意自己的饮食安全，还在洁净的马路上丢下了垃圾；上下学时，有些同学二个一群三个一伙在一起追逐打闹，司机叔叔还要为这些同学让开一条道。大家想想，我们是否应该重视安全教育呢？
乙：是呀，同学们，我们一定要记住：每个人心中第一是安全，第二是安全，第三还是安全。在科技发展的今天，是安全捍卫着我们的生命；是安全在维护我们生存的利益；是安全在为我们注入无限的力量。
中学生校园广播稿 12
尊敬的听众们：
大家好！我是xxx广播台的主持人xxx。今天我要和大家说的是消防安全知识。
现在，随着城市规模的不断扩大和人们生活水平的不断提高，我们的城市面貌也发生了很大的变化。但是在城市化的进程中，消防安全问题也开始引起越来越多的关注。为了避免火灾给我们的生命财产带来巨大的损失，我们必须时刻保持警觉，增强自我防范意识。
首先，我们要知道，预防火灾是我们的第一要义。无论在哪个地方，我们都应该始终保持警惕，时刻关注周围的环境。特别是在一些容易引起火灾的地方，如厨房、电器房、仓库等地，要尤其注意。禁止在危险场所抽烟、使用明火，避免将电器等电器设备使用超过规定最大容量等操作，保持注意力和警觉性，对于我们的安全极为重要。
其次，我们要养成良好的`消防习惯。不开启电器设备的电源开关，关好所有房间的门窗，不使用易燃物品，等等。在生活中，如果我们擅自随意的使用着各种火源，如吸烟、使用电炉等电器等，都会给我们的生命安全带来多大的危险。在每天的生活中建立良好的消防习惯，可能会对我们的安全带来更大的保障。
最后，我们要时刻关注消防安全知识的学习。了解各种消防设施的作用和使用方法，掌握逃生技巧并积极参与消防演练。观看不同的消防安全教育样例，学习他人的教训并且做好自己的预防措施，更加有助于增强我们的安全意识。
总而言之，消防安全是我们生命财产的重要保障。我们要养成良好的消防习惯和防范意识，时刻保持警觉，管理好每个细节，防患于未然。让我们一起努力，为消防安全做出我们的贡献，以碧空下的白云为背景，为守护我们的安全立下我们的功劳！
以上就是今天我为大家带来的消防安全知识，希望大家都能够掌握好这些知识，让我们的城市变得更加安全。感谢大家的收听！祝大家生活愉快！
中学生校园广播稿 13
大家好，我是xxx广播电台的主持人，今天很荣幸为大家带来一个重要的主题——消防安全。
消防安全是我们生活中不可忽视的一个方面，它关乎我们的生命财产安全。然而，近年来，由于各种原因，火灾事故频频发生，给我们带来了严重的经济损失和人员伤亡。为了保障大家的生命财产安全，提高我们的消防安全意识，今天我希望能够与大家分享一些消防安全知识，希望每一个人都能够掌握这些知识，为我们的生活增添一份安全感。
首先，我们来谈谈火灾的常见原因。据统计，火灾的主要原因包括电气故障、烟火、明火等。因此，在我们的日常生活中，一定要注意以下几点：
1.小心用火：在烹饪或者工作的时候，一定要小心用火。特别是在使用明火时，一定要格外小心，避免烧红炉火、未熄灭的烟头、明火以及不良违法的燃放烟花爆竹等行为。
2.小心使用电器：电器是我们日常生活中必不可少的家居物品，但是一定要注意使用时的安全问题。特别是在使用电线、插座等电器时，一定要仔细检查是否有损坏状况；同时，避免使用低质量、廉价的电器，以免引起火灾。
3.小心儿童：孩子是我们生命的.希望，但是他们有时会做出让人意想不到的事情，比如点火、燃烧物品等。因此，我们需要多关心孩子，教育他们火源危险的意识。
其次，为了预防和应对火灾，我们需要掌握一些灭火技巧：
1.使用灭火器：在灭火时，我们要根据火灾的情况选择正确的灭火器，火源比较小的情况下可以使用灭火器来扑灭，灭火器分为干粉、二氧化碳、泡沫等种类，使用时一定要按照操作要求操作。
2.使用水：在一些火灾场合，我们可以用水来扑灭，如灶台火、车库火灾等。
3.逃生：火灾状况恶化时，我们应该保持冷静，寻找最近的安全出口，用湿毛巾捂住口鼻，避免吸入烟雾，尽量避免使用电梯和走楼梯，沿着疏散标志和灯光指示方向撤离。
最后，我想说的是，消防安全不是一天两天就能实现的，需要我们每个人都必须要够重视。我们必须明白，每个人都是消防安全的守护者，只有通过共同努力，才能提高我们的消防安全意识，防范火灾事故的发生，保护我们的家园。希望大家都能够牢记这些消防安全知识，行动起来，让我们的生活更加安全，更加美好！
中学生校园广播稿 14
男：敬爱的老师、亲爱的同学们！
合：大家下午好！
男：我是xxx。
女：我是xxx。
合：让我们一起走进我们今天的爱我校园特别节目！
女：同学们，你想在一个绿树葱葱、鸟语花香的地方生活吗？你想在一个桂树成荫、香气四溢的环境中学习吗？你想在一个环境优美、充满生机的校园里成才吗？
男：谁不想在一个优美干净的环境中工作、学习和生活呢？当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室里读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁幽雅的环境中学习时，一定会倍感心情舒畅！
女：优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；让我们知书达理，更加文明；让我们学习进步，道德高尚；让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，增长着知识。
男：作为学校的一员，我们有责任和义务爱护校园，努力做文明校园的开拓者、实践者、建设者。只有这样，我们的'校园才会更加美丽、更加和谐。让我们少一些不经意，多一些责任感。
女：那我们就一起来听听同学们的心声吧。
男女：轮流读稿
女：从我做起，从身边做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。用心呵护我们的校园，相信收获的一定是满园芬芳，同学们，还等什么？赶快行动起来吧！
男：在这里，我们向全校老师和同学发出以下六点倡议：
1、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。
女：2、从我做起，从现在做起养成良好的卫生习惯，做到把垃圾送到属于它自己的家，也就是丢到垃圾桶里去。
男：3、提倡弯腰精神，随时拾起地面上的零星垃圾，扔进垃圾桶里，确保地面干净。
女：4、不在校园里吃任何零食，更不乱扔、乱吐残渣废物。
5、养成勤俭节约的美德。树立节约意识，减少纸的用量，做到离开教室关灯，洗完手马上把水龙头关上，节约粮食，杜绝浪费。
男：6、爱护公共设施，不乱涂乱画，不踩踏花草，不乱摇动树枝。把学校的每一个角落都打扫得干干净净的，美化好学校的一草一木，让我们生活在既卫生又文明的校园里。环境永远是我们的朋友，善待环境，就是善待我们自己。
女：老师们、同学们，让我们从点滴做起，自我约束，相互检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净，美化好学校的一草一木，让我们社会在既卫生又文明的校园里。
男：同学们，环境永远是我们的朋友，善待环境，就是善待我们自己。
女：今天的广播到此结束！
男：让我们下一周同一时间再见。
中学生校园广播稿 15
a：敬爱的老师们
b：亲爱的同学们
a、b：大家好!
a：我是主持人xxx。
b：我是主持人xxx。欢迎收听红领巾校园广播，今天我们为大家准备的是弘扬勤俭美德，争做节俭学生。
a：10月31日世界勤俭日，最早是在1924年举办的第一届国际储蓄银行大会上，由意大利教授提出并最终于2006年由联合国确立的。该节日的确立旨在号召人们勤俭节约以共同应对日益严重的资源危机，进而促进社会的健康可持续发展。
b：节日由来：1924年来自世界各地的29个国家参加了在意大利米兰举办的第一届国际储蓄银行大会，会议的最后一天(10月31日)，意大利教授倡议大会的最后一天为国际节能日，之后大会通过决议决定创立一个致力于促进全世界共同勤俭节约的世界勤俭日
a：节日意义：勤俭是中华民族的传统美德，历来为国人所提倡。传统文化推崇勤俭，那是一种行为，更是一种品德；贤哲伟人推崇它，那是一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰；现代文明推崇它，那是对有限资源的珍视，对过度消费的抵制。社会要进步，国家要发展，这一切都离不开资源的消耗，但这一切，更离不开人们的勤俭。勤俭，中华民族的优良传统，现代文明的内在要求。勤俭，是一种操守，是一种品行，是一种素养，是一种美德。但随着人们生活条件的逐步提高，浪费现象也越来越严重，一些饭店、家庭、学校等浪费现象随处可见。而现代化的工业生产、人们的日常生活每天都要消耗比以往更多的能源，各种资源日益枯竭，节能减排迫在眉睫。
世界勤俭日的确立，可以体现出世界对勤俭的一种呼唤。勤俭，已经为世界所瞩目，成为了一个国际性的'主题!
b：勤俭现状：在世界范围内，由于世界勤俭日与西方传统节日万圣节(11月1日)紧邻，更与万圣节(10月31日夜)碰撞，沉浸于节日狂欢的人们在娱乐至死的信条下往往淡忘了勤俭日这一节日概念，取而代之的是疯狂的节日购物与娱乐。
即使在没有万圣节这一节日的国家，以中国为例：在世界勤俭日这一天，在每一天的日常生活中，浪费的现象更是无处不在。以公共场合来说，水龙头不拧紧，造成水资源流失。办公室里，电脑不关、空调24小时工作的现象很常见。与此同时，一次性用品也开始成为市民消费的主要方向。以手帕纸为例，在单位有抽取式的面纸，随身携带的是便携式面纸，手帕这种经济实惠又环保的用品，已经淡出人们的生活视线。
在超市里，限塑令实施以来，依然还是有部分消费者宁愿支付塑料袋的费用，也不愿随身带着环保购物袋，有的市民表示，塑料袋已经使用习惯，短时间内还难以适应。同时，菜篮子在菜市场里也依旧少见。
勤俭节约不应被埋没于典籍的故纸堆中，不能仅仅是口头上的一句空话，我们只有从身边小事做起，从今天现在做起，才能保护好美好的地球家园，维持社会永续不断的发展。
a：勤俭故事：
周恩来：总理勤俭节约的故事，妇孺皆知，成为美谈。他一贯倡导勤俭建国、艰苦奋斗，要求一切招待必须是国货，必须节约朴素，切忌铺张华丽、有失革命精神和艰苦奋斗的作风。
b：朱光亚同志曾回忆过这样一则故事：1961年12月4日召集专门委员会对当时第二机械工业部的一个规划进行审议，会议从上午开到中午还没结束，周总理留大家吃午饭。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐，四周摆几小碟咸菜和烧饼。周总理同大家同桌就餐，吃同样的饭菜。这个故事至今听来让人觉得很有教育意义。
a：毛泽东：要求别人的自己首先做到。他一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期，他自己主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。上世纪60年代，有一次他召开会议到中午还没有结束，他留大家吃午饭，餐桌上也是一大盆肉丸熬白菜、几小碟咸菜，主食是烧饼。伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。
b：所以我们要从我做起，从点滴做起，从节约一张纸，节约一粒粮做起，做到以勤俭为荣，以浪费为耻。
a：时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。愿红领巾广播站能成为你的良师益友，愿她能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐；
b：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。
a：感谢大家的收听，本次播音到此结束。
合：再见!
中学生校园广播稿 16
（女）亲爱的同学们！
（男）敬爱的老师们！
（齐）大家中午好！
男：随着这欢快的开始曲，红领巾广播第七期和大家见面了。我是主持人xx
女：我是主持人xx。
男：今天我们为大家安排的栏目是校园新闻，原创天地，知识广角，哈哈镜和音乐欣赏。
女：新闻一：10 月 31 日是世界勤俭日，我校大队部利用班队活动课开展勤俭节约
从我做起主题活动。此次活动的主题是节约一粒米，一滴水，一张纸，一度电，一分钱。通过这次勤俭节约活动的开展，同学们深刻地认识到了幸福生活的.来之不易。
男：新闻二：为丰富学生课余生活，陶冶学生情操，感受自然之美，学校决定明天组织学生参加秋游活动。为保证学生秋游活动的安全有序要求参加秋游活动的老师均要以高度的责任心对每个学生的安全负责。为了做到预防在先，教育在先，确保外出活动万无一失。希望全校同学注意安全：
（1） 来回途中注意交通安全，在野外不能私自用火；注意行动安全，禁止独自冒险攀爬。
（2）遵守上下车纪律，服从教师的统一指挥，不擅自行动。
（3）要注重文明形象，爱护环境，遵守景区有关规定，垃圾不准乱扔。
（4）活动期间发扬团结，合作，互助精神，要相互照顾，集体活动，不要单独行动。
（5）讲究言行举止文明。
（6）活动中发生意外或困难，要及时向班主任报告。
女：听完了新闻，在这里我们预祝同学们考出好成绩。下面让我们来听听世间万象吧！今天我们来了解一下太阳雨吧！夏季，有时天上无云，阳光普照，却突然有暴雨袭来。我们把这种雨叫做夏季阵雨。有时阵雨来自高空的云层，在雨水落到地面以前，云已经消散了，没有遮住太阳，就形成了太阳雨。
男：听完了太阳雨的形成，让我们来听听同学们的心中秘密吧！
女：听了同学们的精彩文笔，让我们来放松一下。
中学生校园广播稿 17
甲：亲爱的同学们，大家好！欢迎收听今天的校园广播，我是主持人xx。
乙：我是主持人xx。今天啊，咱们要聊一聊 “勤俭” 这个话题呢。
甲：是啊，勤俭可是咱们中华民族的传统美德呀，从古至今，无数的故事都彰显着它的重要性呢。
乙：没错，像 “一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”，老祖宗早就告诉我们要珍惜每一份物资了。
甲：在咱们校园里，其实勤俭就可以从很多小地方开始呀。就拿咱们每天吃饭来说吧，食堂里有时候会看到有同学剩饭剩菜，这多浪费呀。
乙：对呀，那些粮食都是农民伯伯们辛辛苦苦种出来的，每一粒米都饱含着他们的汗水呢。要是大家都能按需打饭，吃多少打多少，那就能避免很多浪费了。
甲：还有教室里的.文具，有些同学的铅笔、橡皮用了没几下就丢了，又换新的。其实只要稍微珍惜一点，把它们好好保管，就能用很久呢。
乙：嗯，而且教室里的水电也是一样呀，有时候大白天的灯还开着，或者人走了饮水机也没关，这一点一滴积累起来，浪费可不小呢。
甲：确实如此呀，勤俭其实就是从这些日常的点滴做起，我们随手关掉一盏灯，拧紧一个水龙头，捡起地上还能用的文具，都是在践行勤俭呢。
乙：没错，只要我们每个人都有了勤俭的意识，并且付诸行动，那咱们整个校园都会充满这种美好的风气啦。
甲：那咱们可得多多宣传，让同学们都知道勤俭的意义，从现在起，从身边的小事做起，让勤俭之花开遍校园的每一个角落呀。
乙：嗯嗯，希望同学们都能行动起来呀，今天咱们关于勤俭的话题就聊到这儿啦，感谢大家的收听哦，咱们下期广播再见啦。
甲：再见啦！
中学生校园广播稿 18
甲：各位老师、同学们，大家好呀，校园广播又和大家见面了，我是xx。
乙：我是xx，今天咱们继续来探讨一下勤俭这个意义非凡的话题呢。
甲：在生活中呀，我们常常会忽略一些看似微不足道的浪费行为，但实际上，它们加起来可就不容小觑了呢。
乙：是啊，就比如说咱们穿的衣服吧，有些同学看到新款式了，就把还能穿的旧衣服扔在一边，这多浪费呀。其实旧衣服可以捐赠出去，给那些有需要的人，继续发挥它的作用呢。
甲：对呀，还有咱们平时用的纸张，有的'同学写几个字觉得不满意，就把纸揉成一团扔掉了，要是反过来接着用背面，或者稍微修改一下继续写，那能节省好多纸张呢。
乙：没错，纸张的生产也是需要消耗大量资源的呀，咱们这么随手一扔，就是对资源的不珍惜呢。而且在学校的图书馆里，也经常能看到有的书被损坏，这也是一种不勤俭的表现哦。
甲：确实呢，图书馆的书是供大家共同阅读学习的，要是每个人都不爱护，那很快书就没法看了呀。咱们借阅的时候小心一点，看完好好放回原位，有损坏及时修补，这也是一种勤俭呢。
乙：嗯嗯，勤俭就是渗透在咱们生活学习的方方面面呀，只要大家都用心去留意，去改变一些不好的习惯，那就能做到真正的勤俭啦。
甲：希望同学们都能从自己做起，从现在开始，把勤俭落实到每一个行动中哦，让咱们的校园因为勤俭变得更加美好呢。
乙：好啦，今天的广播就到这儿啦，感谢大家的收听，咱们下次再见咯。
甲：再见！
中学生校园广播稿 19
甲：亲爱的听众朋友们，欢迎来到今天的校园广播，我是主持人xx。
乙：我是xx，今天咱们的主题依旧是和咱们息息相关的勤俭哦，希望能让大家对它有更深的认识呢。
甲：说到勤俭呀，咱们学校组织的各种活动中也能体现呢。像上次的校园文化节，有的班级就用废旧物品制作了精美的装饰品和道具，既环保又有创意。
乙：对呀，这就是把勤俭和创意结合起来了嘛，那些原本要被扔掉的东西，经过同学们的巧手，变成了舞台上亮眼的'存在，多厉害呀。
甲：而且在咱们日常的校园环境维护中，要是同学们能主动捡起地上的垃圾，把一些还能用的物品收集起来，交给相关的老师统一处理，也是一种勤俭的做法呢。
乙：没错，说不定那些被收集起来的小物件还能派上大用场呢。还有呀，咱们学校的实验室里，实验器材也需要大家爱惜使用哦，按正确的方法操作，避免损坏，这样也能节省不少资源呢。
甲：确实是这样，勤俭不是一句口号，而是实实在在的行动呀。咱们在校园里的每一个角落，每一次活动，每一堂课中，都可以践行勤俭呢。
乙：嗯嗯，希望同学们都能时刻牢记勤俭的美德，从这里，从当下，迈出勤俭的步伐，让咱们的校园处处彰显勤俭之美呢。
甲：那今天关于勤俭的广播就到这儿啦，感谢大家的收听，咱们下期广播再和大家一起探讨更多有意思的话题哦。
乙：再见啦，同学们！
甲：再见！
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