有在广播站锻炼的学生，我们广播前一般都会提前做好广播稿，好的广播稿会带来更好的节目效果，那么应当如何写广播稿呢？以下是小编收集整理的小学六年级红领巾广播稿范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学六年级红领巾广播稿 篇1
音乐（中国少年先锋队队歌）渐弱
男：敬爱的老师们！
女：亲爱的同学们！
合：大家早上好！红领巾广播又和大家见面了，这次红领巾广播由我们六（2）班主办！
男：我是主持人x。
女：我是主持人x。
男：给你的天空划一道绚丽的亮色；
女：给你的世界奏一曲动听的欢歌；
男：伸出你的手。
女：伸出我的手。
合：让我们相会在红领巾广播中。
女：今天我们为大家安排的栏目有校园新闻、书香校园、幽默乐园和名曲欣赏，下面请听详细内容。
校园新闻
男：上周大泊中心校开展了革命传统系列教育。学校组织四、五年级学生开展“继先烈遗志，承季子遗风”主题教育活动，瞻仰贺甲战斗纪念馆，祭扫烈士墓。游览季子庙景区，让学生了解家乡的历史人文底蕴。组织六年级学生开展“牢记国耻，继承传统，立志报国”主题教育活动，赴南京瞻仰雨花台、大屠杀纪念馆，加强国情国史教育。
女：在清明节前夕祭祖扫墓，是中华民族行孝品德的具体表现。自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为进行革命传统教育的好形式。
书香校园
男：我们喜欢阅读，喜欢溢满书香的校园，喜欢浸润在对经典文章无尽的回味中。
女：今天请大家欣赏朱自清的散文《背影》片段。
读稿配乐《秋日私语》
幽默乐园
男：幽默是和谐的音符。
女：幽默是避风的港湾。
齐：下面让我们走进幽默乐园。
男：修雨靴一场大雨过后，小灵拖着爸爸的一双大雨靴玩水。雨靴破了个洞，进水了。小灵想：这好办，只要再开个洞，让水流出去就行了。于是，他用剪刀在靴底又”开了一个洞。可是雨靴里的水越积越多。小灵叹气了：“到底要开几个洞，水才能出去呢？
女：牛会抽烟吗两个农家的孩子在聊天，一个突然问：“你家的牛会抽烟吗？”“你疯啦？牛怎么会抽烟？”“哦，那么，也许是你家的牛棚着火了。”
男：没有这么扁一辆汽车在经过一个小村庄时，把一只鸡给压死了。司机捡起这只不幸的小鸡，对一位看到这件事的小男孩说：“这只鸡是你家的吗？”“不，先生，我家的鸡跟它的颜色、模样虽然一样，但它没有这么扁。”
名曲欣赏
女：用艺术陶冶我们的情操，
男：用艺术点缀我们的校园。
女：接下来我们为你安排的是名曲欣赏：萧与钢琴合奏的《乱红》
（播放乐曲）
男：时间过得真快，又到说再见的时候了。
女：希望以后还能和大家见面。
男：感谢大家的收听，本次播音到此结束，再见。
女：再见
小学六年级红领巾广播稿 篇2
如果说友谊是一颗长青树，那么浇灌它的必定是出自心田的清泉，如果有友谊是一朵开不败的花，那么照耀它的必定是能够温暖人心的阳光。
朋友是我们生命中不可缺少的一个角色，有朋友的陪伴，生活将不会乏味，才能充满快乐。
曾经，我胆子很小，刚开学的时候，上课甚至都不敢举手，生怕答错了，也不敢和同学们交朋友，担心会被拒绝，但你主动来和我交朋友，之后成为无话不谈的朋友，是你改变了我，让我变得活泼。
一次班会课，有许多领导来听课，同学们都积极举手，课堂气氛变得格外活跃，老师讲得绘声绘色。突然有一道题难倒了众人，大家都不会做，一些成绩出色的同学也答错了，老师一再提醒，同学们还是不会，气氛变得死气沉沉的，老师也变得有些烦躁。我觉得这道题我会做，但是，我缺乏自信，依旧不敢举手，你看到我犹豫不决的样子，就知道我会这道题，但不敢举手，担心会被老师否认答案。于是，你小声地对我说：“你可以答对的，快举手，不然就没机会了。”听了你的话，我鼓起勇气，举起了手。
老师先是惊讶，后是欣慰，面带笑容地请我回答问题，我站起来心呯呯直跳，耳边一直回响着你鼓励我的话语，我说出了答案，答对了。同学们都鼓起了掌，就这样，我就开始被老师和同学们关注，再也不是曾经那样微不足道了。上课也积极举手。我知道，如果没有你我是不会成功的。
这样的事情还有很多，跑步时，你鼓励我不要放弃，为我加油，到达终点时，你会为我端来一杯热茶，考试考得好，你会来祝贺我;有好吃的，你也会和我分享……我不知道，这些事情，你还记不记得，但它们一直会留在我的记忆深处。谢谢你，萌萌，有你的'陪伴，真好!
友谊，是一杯热茶，能温暖彼此的心;友谊也是一缕阳光，使心灵不会黑暗。
小学六年级红领巾广播稿 篇3
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”每次听到周华健的这首歌，我就会想起很多人的身影，但有两个，是最深刻清晰的。
其中一个，她叫杨嫣，初次见她，是在三年级的时候。其实刚开始我们并没有什么交情，只是觉得这是一个比较文静的女生罢了。直到五年级的时候，她碰巧坐在了我的前面。由于她同桌和我同桌总会一起欺负我们，所以我们只能联起手来一起击退他们，在漫长的“抗战”中，我们之间建立起深厚的友谊。我和她很合得来，身上有太多共同点，不论是行事作风，还是兴趣爱好，甚至连对一件事情的看法也总是一样。六年级的时候，老师还因我们作文的构思与内容十分相似找我们谈过话，当时连我们自己都惊讶了，这两篇作文简直是一模一样。这样的她，这样的我，就这样很自然地融合在一起，如影随形。想知道我在哪，找她准没错。只要是认识我的人，问他我最好的朋友是谁?他们一定会毫不犹豫的回答：“当然是杨嫣啊!”
而另一位呢，她叫陈洁，一头乌黑亮丽的短发，热情开朗的性格，与内向的杨嫣截然不同，我常常纳闷，她们是怎么成为朋友的呢?我们初识也是在三年级，记得那时，我刚刚进班级，随意找了个位置坐下，她热情的转过头，说道：“你好，我叫陈洁!”说完，还向我俏皮地眨了眨眼睛。我笑着对她说：“你好!”随后她又向我介绍了班上的人，我就快地记住了她的名字。但自从编排位置后，我们就没有什么来往了。直至五年级的时候，因为杨嫣才和她慢慢熟络起来的。她的活泼开朗，她的热情大方，她的幽默风趣，常常让我们倍感温馨，也常常让我们忍俊不禁，连空气都弥漫着欢乐的气息。渐渐地，杨嫣，陈洁和我成为了名副其实的“铁三角”。
我们三个天天一起上学，一起回家，考试前就一起复习，成绩也一起慢慢提升，日子过得有滋有味。但自从毕业后，我们就很少见面，我害怕我们三个的友情会随着时间的推移慢慢淡化。
小学六年级红领巾广播稿 篇4
一个亿万富翁曾经说过：“我有钱，有财富，却没有真正的财富。”富人的财富是财富，而穷人的财富才是真正的财富。在社会中，人们总是会把钱当作真正的朋友;就像这样一个故事：在一个富裕的小国，有一个人叫卡巴伊，他有一个形影不离的朋友。他的朋友非常出色，是个人人都敬仰的大英雄。卡巴伊的心中不满了，俗话说：“眼红心就黑了。”有一天，他的朋友去饭馆吃饭，卡巴伊用钱雇了一个坏蛋，偷偷的给他的朋友下了毒，最后他的朋友成了残废。不料就在给钱的那一瞬间，却被人拍到了。最后他的朋友借助法律的力量，严惩了卡巴伊。卡巴伊身败名裂，只剩几张银行卡，他叹息道：“哎!我什么都没有了。”可银卡说：“你还有我呢?”卡巴伊掏出银行卡说：“要你有什么用?”随即掏出将其扔掉，他终于明白了。
富人的朋友是财富，穷人的朋友更是财富。钱，不能干一切事情，但至少能满足物质要求。穷人有很多地方都需要钱，可是他们不是视钱为朋友，而是把朋友当作财富来看待。
有些人为了钱而抛弃朋友，陷害朋友;有些人却可以舍弃金钱为朋友两肋插刀。在一个贫困的地方也有一段佳话：
有一个人叫伊洛，他和一个叫巴伊的人非常要好。有一天，巴伊上山砍柴，被一群强盗挡住了。强盗问其索要钱，最后伊洛看见了，他立马掏出他身上所有钱，还下山去拼凑了一些钱，成功地救出了他的朋友。他们俩形影不离，借了些钱合伙做了一起生意，一起拼搏努力，在一年之后终于还清了欠村民们的钱，他们像亲兄弟一样幸福的经营生意，在五年之后就成了当地的首富。
财富虽然能满足人们的物质需求，但不能满足人们的精神需求;我的朋友，你就是我精神的全部，我们的友情才是真正弥足珍贵的财富。
小学六年级红领巾广播稿 篇5
我有一个纯真的朋友。它像岁月的收藏者，永远走在我身后，告诉我许多道理。
它使蓝白相间的，一双笑弯了的眼睛嵌在它的白白的脸上，脖子上戴着一条金色的项链，项链中间有一颗红色的珍珠，那珍珠一但插上电源就会发光，很漂亮!它穿着一条蓝色的裙子，那裙子上有白色的线条，很可爱!头上长着一双又长又高的耳朵，两只耳朵中间有一根又粗又长的铁圈儿。连接铁圈儿的，是一个巴掌大的灯盘，灯盘上的灯泡会发出一束束光，像一道喷射出来的瀑布。也许你以经猜到了，我的朋友，它使一个精致可人的小兔子台灯。我希望它能带给我无限的幸运，就像它发射的光一般永不熄灭，于是，我给它取名为“蓝色的幸运兔''
“幸运兔”如一位睡着的少女，眼睛闭着，像一对弯弯的月牙儿。它的手上托举着一个白色的灯球，打开衣领上的开关，托举在手上的灯球就会亮起来，给人一种在黑暗中遇见光明使者的感觉，很踏实。它展开天使般美丽的袖子，在点燃白色的灯球。它以谦虚努力的样子告诉我什么事都要用心，就像在点燃这球体一般，要用双手托着，才能散发出不一样的光。
每天晚上，它会散发出柔和的光，让我在它的臂膊下展开快乐地遨游题海中的一晚。那天晚上，我被妈妈因没洗干净碗而被罚去做作业。那天，我真想大哭一场，拿出作业，胡乱地画着，但我的双眼却像窗外发呆望着，一点做作业的兴趣都没有，而台灯却陪着我，它一直亮着，我一直画着。画着画着，天慢慢黑了，但‘’幸运兔“却越来越亮了。那是，我突然感到，我一点也不孤单，望着台灯，它还是含着甜甜的微笑，似乎在告诉我：你不孤单，你还有我!顿时，一股劲突然从心底喷涌而出，我快速的拿出作业，因为我不孤单。
我又望了一眼窗上的台灯，它还是保持者甜甜的微笑，仿佛在告诉我：“加油!你还有我这个纯真的朋友……。”
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