世界水日广播稿

2022-03-23 广播稿

　　在广播站锻炼的同学们，广播前都会预先做好广播稿，一份漂亮的广播稿能提高节目效果，广播稿应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的世界水日广播稿范文，欢迎大家分享。

　　世界水日广播稿篇1

　　甲：亲爱的同学们!

　　乙：敬爱的老师们!

　　合：大家中午好!

　　甲：红领巾广播又和大家见面了。今天为大家播音的是让我们一起走进本期红领巾广播的主题“水，生命的源泉”!

　　乙：同学们，你们知道明天是什么节日吗?

　　甲：告诉你们吧!是世界节水日。

　　乙：是呀!早在1993年1月18日，第四十七届联合国大会作出决议，确定每年的3月22日为“世界水日”。之后我国水利部决定3月22日至28日为“中国水周”。

　　甲：说起来，地球的储水量是很丰富的，共有14.5亿立方千米之多。但是其中海水却占了97.2%，陆地淡水仅占2.8%。而与人类生活最密切的江河、淡水湖和浅层地下水等淡水，又仅占淡水储量的0.34%。更令人担忧的是，这数量极有限的淡水，正越来越多地受到污染。

　　乙：而且据科学界估计，全世界有半数以上的国家和地区缺乏饮用水，特别是经济欠发达的第三世界国家，目前已有70%，即17亿人喝不上清洁水，世界已有将近80%人口受到水荒的威胁。我国人均淡水为世界人均水平的四分之一，属于缺水国家，全国已有300多个城市缺水，已有29%的人正在饮用不良水，其中已有7000万人正在饮用高氟水。每年因缺水而造成的经济损失达100多亿元，因水污染而造成的经济损失更达400多亿元。

　　甲：以上数据充分说明：水资源短缺成了当今世界面临的重大课题。前不久，联合国的人类环境和世界水会议已发出警告：人类在石油危机之后，下一个危机就是水。

　　乙：是的。资源日益紧缺，这让大家不得不在节水上多花点心思了。下面我们就请xx两位同学给大家介绍一些节水妙招吧。

　　甲：感谢两位同学教给我们的节水妙招，同学们可以把这些小妙招介绍给自己的爸爸妈妈，让我们身边的每一个都加入到节水的队伍中来。

　　乙：同学们，短短的10分钟时间即将过去。今天的广播到此结束。老师、同学们下期节目我们再见!

　　世界水日广播稿篇2

　　合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好!

　　甲：踏着轻快的脚步，沐浴着与煦的阳光，XX县解放路小学红领巾广播站第六期“解小之声”又与我们相聚在这美好的时刻。

　　乙：本期“解小之声”由我们四(10)中队主播。

　　甲：我是四(10)中队的主持人xx

　　乙：我是四(10)中队的主持人xx

　　甲：每年的3月22日是世界水日，今天的广播的主题是：节约用水，从我做起。

　　乙：同学们，你们一定都看过这样一则公益广告：电视画面上有一个水龙头，正在艰难的往外滴水，速度越来越慢，最后水枯竭了。然后画面上出现了一双眼睛，从眼中流出了一滴泪水。随之出现了这样一句话："如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”

　　甲：是的，水是生命之源，是万事万物赖以生存的基础。为满足人们对水资源的需求，联合国长期以来致力于解决因水资源需求上升而引起的全球性水危机。1977年召开的“联合国水事会议”，向全世界发出严正警告：水不久将成为一个深刻的社会危机，继石油危机之后的下一个危机便是水。1993年1月18日，第四十七届联合国大会作出决议，确定每年的3月22日为“世界水日”。

　　乙：地球是人类的母亲，她用那有限的资源哺育着地球上的万物生灵。但是近年来人们毫无节制的开采与浪费，使地球妈妈变得伤痕累累、不堪重负，整天愁眉紧锁、泣不成声。

　　甲：我国就是一个资源匮乏的国家，人均水资源也只有世界平均占有量的四分之一，全国600多座城市中，有400多座缺水。目前，我国水资源总量位居世界第六位，但人均占有量却居世界第88位!这个数字映射着我们的生命线，关系到每一个人。

　　乙：从前我们认为，水是取之不尽的。然而，随着人口的与日俱增与工农业生产的飞速发展，人类的需水量也随之增长，水资源紧张的现实日渐突出。在我们周围，生活污水、工业废水、农药污染过的农田污水肆意排放，随处可见，给人们的生活质量造成严重的威胁。就是一块不起眼的纽扣电池，就足以污染600吨水，足以污染一平方米的土地!

　　甲：多么触目惊心的数字，简直让人不堪想像。在我们周围，鱼儿跳跃，鸭鹅嬉闹，蛙声不断，流水潺潺的梦幻童年，正变成历史，成为将来的回忆。

　　乙：是啊!地球上的物质资源是有限的，如果我们一旦失去生命之源，怎样才能去生存呢?

　　甲：为了保护水资源，提高水的利用率，争创节水型学校，让我们用自己的实际行动，在日常生活中从点滴做起，树立良好的节水意识，养成良好的用水习惯。在此，我们向全体师生员工及广大学生家长发出以下倡议：

　　乙：树立节约光荣、浪费可耻的荣辱观，充分认识、宣传节水的必要性与重大意义，树立良好的节约用水意识，养成良好的节约用水习惯。

　　甲：尽量缩短用水时间，随手关水龙头。

　　乙：对发生在身边的用水浪费现象，要敢说敢管，互相监督。

　　甲：保护供水设备，发现水龙头、管道、马桶漏水要及时报修。

　　乙：一水多用，洗脸水用后可以洗脚，养鱼的水可以用来浇花，淘米水用来洗碗筷、洗菜，再用清水清洗。洗衣水洗拖把、地板，还可以冲马桶。

　　甲：洗澡时避免长时间冲淋，应间断放水淋浴。

　　乙：用洗衣机洗少量衣服时，水位不要太高。

　　甲：刷牙、取洗手液、抹肥皂时要及时关掉水龙头。

　　乙：“节约用水光荣，浪费用水可耻”，节约用水，从我做起!

　　甲：3月22日是世界水日。每年的这一天，世界各国都会宣传：大家要爱惜水资源，保护生命之水。其实，不光在这一天，在我们生命中的每一天，都应该珍惜每一滴水。

　　乙：让我们积极行动起来，时时、处处、人人节约用水，积极开展节水活动，保护好水资源，用实际行动珍爱生命之水!

　　甲：相聚的时光总是那么短暂。

　　乙：小小广播站，心系你我他，希望广播站能得到同学们更多的支持，也希望广播站能很好的为大家服务。

　　甲：各位老师，各位同学，本期解小之声到此结束。

　　合：感谢大家的收听，我们下期同一时间再见。

　　世界水日广播稿篇3

　　吴：同学们，

　　朱：老师们

　　合，大家早上好！

　　吴：在这首欢快的《小毛驴》音乐声中，红领巾广播又和大家见面了，我是主持人**。

　　朱：我是主持人**，本期的红领巾广播为大家准备了《青青芳草地》，《校园短波》，《童心童语》，及《快乐碰碰车》等栏目，希望大家能喜欢！

　　吴：首先让我们进入《青青芳草地》，朱怡菁，你知道我们的地球百份之八十覆盖的是什么吗？

　　朱：是水对不对！

　　吴：是的！今天就让我来讲讲水吧：地球上的生命最初是在水中出现的。水是所有生命体的重要组成部分。人体中，水占体重的70%；水是维持生命必不可少的物质，但是我们现在身边的水却出现了问题，转眼之间，奔流的水不再清澈，甚至不再能哺育生命，我们家乡的母亲湖，太湖也出现了蓝藻，更多更多的河流，江、湖被污染，为了唤起公众的水意识，建立一种更为全面的水资源可持续利用的体制和相应的运行机制，联合国大会确定自1993年起，将每年的3月22日定为“世界水日”加强水资源保护，解决日益严峻的缺水问题。

　　朱：作为一名少先队员我们应该节约用水。

　　吴：那么怎样才能做到节约用水呢？

　　朱：让我来教大家几个好的节约用水的好方法比如：

　　（1）洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。

　　（2）家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量。

　　（3）淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。

　　（4）养鱼的水浇花，能促进花木生长。洗澡时不要将喷头的水自始至终地开着。尽可能先从头到脚淋湿一下，就全身涂肥皂搓洗，最后一次冲洗干净，节约用水，人人有责。只有大家都注意节水了，水荒才能远离我们而去，生活才会安定和谐，环境才会优美舒适。我们青少年明白这些道理以后，不但要自己來遵守，还要做好宣传工作，告诉亲朋好友，让大家都来节水。

　　吴：校园短波时间到了，让我们来听听本周校园里有些什么新闻呀！“课堂是美丽的，像一道幸福的阳光，她能温暖每一个角落，融化每一颗冰冷的心，创造每一个精彩的神话。课堂的力量是无穷的，她是老师和孩子们之间沟通的桥梁，更是师生心灵相通的法宝……”为期两周的东中市实验小学青年教师征文、演讲比赛落下了帷幕。本次活动的主题是“我因课堂而美丽”，在活动中，共收到青年教师征文23篇，其中有四位教师的征文获优秀征文奖。3月18日下午，1—5年教龄的12位青年教师又进行了演讲比赛，进过激烈的角逐，评出了一个一等奖、二个二等奖、三个三等奖、六个优胜奖。一年级组的刘滟羽老师在众多选手中脱颖而出荣获一等奖，章怡老师获得优胜奖，杨珺老师获得优秀征文奖，通过本次活动，东实小的每位教师都感受到了做一名教师的自豪感，活动在紧张又轻松的气氛中结束。

　　朱：我们的老师可真棒，让我们为老师们鼓掌，喝彩！

　　吴：我们的老师棒！我们的同学也不赖，三（2）班姜玟同学在苏州图书馆组织的`少儿读者“雏鹰活动”中踊跃参与阅览室的整理和纪律的维护工作，苏州图书馆向她表示了感谢并要求她参加了“苏州图书馆的表彰大会暨少儿读者新春联谊活动”

　　吴：《快乐碰碰车》你碰我碰大家碰，碰出欢乐笑声多！朱仪青你今天为我们带来了什么快乐呀？

　　朱：上课时睡觉的理由

　　某生上課時睡觉，被老师發現。老师：你为什么在上课时睡觉？

　　某生：我没睡觉哇！老师：那你为什么闭上眼睛？某生：我在闭目沉思！老师：那你为什么直点头？某生：您刚才讲得很有道理！老师：那你为什么直流口水？某生：老师您说得津津有味！

　　吴：滥用词语。

　　我最亲密无间的爸爸，您好！近来身体是否健壮如牛？工作是否蒸蒸日上？现在我正在奋不顾身、耍猴玩命地学习。老师表扬了我的丰功伟绩，我听了之后沾沾自喜。您批评我爱滥用词语，我一定前功尽弃，卷土重来。祝爸爸万古长存！您的首屈一指的小儿子，宝宝。

　　朱：在今天的《书海遨游》中我们为给大家推荐一本优秀的儿童书籍名叫《小毛驴与我》这是部感动了无数成人，更受到世界不同肤色孩子们喜爱的诺贝尔奖文学经典！与《小王子》《夏洛的网》齐名，继《圣经》《堂吉诃德》之后，西班牙语世界最受欢迎的作品！它娓娓道来的是作者与一头小毛驴唇齿相依的真实感情。小毛驴普儿躯体娇小，全身毛茸滑溜，聪明可爱，体贴又有耐性，是许多孩童的玩伴，也是作者的知己。他们相依为命，一同走过美丽的原野、村庄、山冈、教堂、大街、小巷……走过诗人的故乡———西班牙韦尔瓦省的摩格尔。这是一组西班牙南方的风情画，也是献给普儿的一首长长的抒情诗。

　　吴：朱怡青，《童心童语》的时间到了，今天又是哪个班的哪位同学的佳作呀。

　　朱：来自六（5）班，陈郁同学的《嬉鱼记》

　　吴：快乐是什么?是大海中那条细细的鱼儿，是草原上那颗充满生机的小草，无忧无虑；又像放飞的风筝一样，纵情飞扬！中秋节之际，我和妈妈便兴致勃勃地来到了苏州博物馆，一起踏上了寻找快乐的旅程……

　　“快看，妈妈！”，当我们游玩了江南锦绣和古都韵味后，我忽然发现在博物馆外竟然有个大庭院，庭院下是一大片清澈的池塘，再一看名字，原来是莲花池啊，兴奋之余，我赶紧拉着妈妈的手，飞快的到了户外——莲花池！

　　呀！太美了！你看：四周青翠的竹林下铺着一条条用鹅卵石做成的小径，庭院中间，是一大片的池塘，想必就是莲花池了吧，在风的抚摸下，池面荡起了层层碧波！这简直就是在室外桃源啊，于是，我立马取出了照相机，吧这美景留了下来。

　　“看，陈郁，这池里面还有一群群的鱼呢！”真的！何止是一群，简直是一大群啊。有金色的，红色的，白色的，啊，还有一条全身像披了黑袍的小黑鱼呢！它们游得可欢畅了，真是太可爱了！

　　我正看得入迷，妈妈拿出了一包饼干提醒我说：“快，快喂鱼啊！”“恩！”我连声答应，拿着饼干跑到了池中央，把饼干掰碎了投进池里。这不透不要紧，一投可就迎来了十几条小鱼，再扔几块……不一会，大半池的鱼都跑到我这里来了，他们吃得可欢了，咦个个张着大嘴，头朝天，像一个个顽皮的小孩一样看着我，一有饼干扔下来，便立刻前去争抢，尾巴溅起的水话都洒在我脸上了，凉凉的，可舒服啦！

　　“沙沙沙！”哟，下雨了，正好可以给这庭院在增添一点诗情画意。我一边喂鱼，一边出神地想着任凭这淅沥沥的小雨打在脸上，我凝神望着水中的鱼儿们尽情嬉戏，抢食，所有的烦恼都跑到九霄云外去了……

　　雨停了，我手中的饼干也正好喂完。于是，我轻轻走下亭子，来到了四周的竹林，我突然发现，雨后的天气是那么纯净，没有夏日的炎热，有的只是这雨后带来的心旷神怡，只是在这短暂的两小时内找到的无限快乐……

　　吴：《英语漫步》本周的英语是一到三年级‘After you’is good manners.“您请先”是礼貌。

　　四到六年级Custom makes all things easy.有个好习惯，事事皆不难。

　　吴：本期的红领巾广播就要结束了，感谢大家的收听，我们下期再见。

　　合：再见！

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