小学生观察日记

2024-04-09 观察日记

　　一天将要结束了，相信大家都有不少体会吧，因此我们要写好日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？下面是小编帮大家整理的小学生观察日记，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学生观察日记1

　　200X年9月20日星期五晴

　　今天，我种下了六颗带着我希望的黄豆，我先在楼下找来了许多细沙，再把细沙装进一个小花盆里，然后在花盆里用铅笔插了几个小洞，把黄豆小心翼翼地放进了小花盆，最后用手指将小黄豆埋起来，放在了我家的阳台上，用小水壶精心地浇透水，耶！播种完成了，真激动啊！盼望它们六个能快快长大。

　　200X年9月23日星期二晴

　　今天放学回家，我把作业做完了，就去把我的小水壶装满了水，为我三天前种下的六颗小黄豆浇水，当我正准备浇水时，我惊奇地发现，呀！有两颗小黄豆发芽了！我高兴地又唱又跳，兴奋地不知怎么形容。我轻轻地碰了一下小黄豆发的芽，哇，软软的，真舒服！那白色的小芽尖尖的，像一头小牛弯弯的角，只不过是白色的，嫩嫩的，让人看着忍不住想用手去轻抚它。

　　200X年9月25日星期四晴

　　今天我放学回家，急急忙忙地跑到阳台上观察我的黄豆，黄豆的.芽足有三厘米高了，洁白的芽上有一点点绿色的小茎，我连忙反应过来，噢，原来要长叶子了，那根白色的小芽上长的一点点的叶茎真像一条全身长满小刺的蚯蚓。其它的四颗小黄豆也发芽了，那些小芽真是太可爱了。我连忙找来小水壶，为我的劳动成果浇水，希望它们能更快地长大。

小学生观察日记2

　　今天，科学课上老师要教我们种凤仙花。听了后，大家兴奋不已，也很好奇凤仙花。你一句我一句地说着，议论纷纷着凤仙花种子呢。

　　开始让我们动手了，我看到了种子小小的，圆圆的，棕色的，还有又肥沃又潮湿的泥土。我用小木棍轻轻地挖了一个一到两厘米的小坑，再把种子轻轻地放入小坑，然后小心翼翼地埋好坑，最后又浇了些水，就大功告成了。对它，我充满了希望……

　　过了些天，我去观察凤仙花时，看到了凤仙花长出了15毫米嫩嫩的小芽，它的叶子圆圆的，有些向下弯，叶子中间有一条浅浅的、黄黄的叶脉。叶子下面有一根细细的茎，下面是绿绿的，到上面慢慢地变黄了。两片叶子中间有一个尖尖的，不到1毫米的、嫩嫩的什么东西。对它，我希望它能快快地长大。

　　过了一段时间，我又去观察凤仙花了。看到有两株已经长出了六片叶子，我高兴地喊出声：“太好了，太好了”，叶子绿油油的，中间有一条细细的浅黄的.叶脉，叶子有些向下翘。有一株中最小的叶子，两边还卷在一起，边上还有些刺呢！还有一株中第二大的叶子，两边已经不卷在一起了，有些向下翘了，边上还有些小刺，颜色有点深了;最大的叶子上已经没有小刺了，圆圆的，更加向下翘了。对它，我充满很大希望，希望它能健健康康地长大，能够开出美丽的花朵。

小学生观察日记3

　　这个季节正是香甜可口得板栗成熟之时，任伯伯率领我们自然成长营得小队员们走入秦岭，认识观察到了板栗树秋季得变化。

　　9月20日上午多云

　　进入秦岭，随处可见栗子树那强壮高大得身躯。听任伯伯说板栗树是高大得乔木果树，在它对应得生长周期里有两大爱好。一是喜欢被阳光亲吻;其次是强壮得枝头上才会结出果实。抬头望去栗子树上挂满了小刺球，这就队员们所说得栗子锅，那些枝头上浅绿色得果球就是未被日照亲临尚未成熟得果实。

　　9月20日中午多云转阴

　　中午野餐过后，队员们怂恿着领队郭老师打栗子。郭老师猛烈地把树一摇，很多得栗子锅就从天而降。这时候我们这帮小家伙不停往后退，因为我们都不想被栗子锅砸到。稍等片刻，我们就赶紧跑到树下找掉在地上得栗子锅。走近一看，栗子锅好像一个个小刺猬，用手一碰，它就会主动来攻击你，很疼得啊!每个栗子锅里住着二到三个棕色半圆形肚皮得栗子兄弟，等到栗子锅开口得时候，栗子兄弟就会蹦蹦跳跳得离开自己得家，到大地上来探奇。我用两脚一点一点地将锅拨开，迫不及待地剥皮入口，又脆又甜，稍带涩味，要是熟得一定更加美味。

　　9月21日上午阴

　　板栗吃法多样生吃、熟吃，炒吃、煮吃都可以。早晨起营集合时任伯伯告诉我们栗子虽然美味但却不能贪吃，因为栗子中得含糖量和淀粉率很高，食用过多会引发消化不良，这不昨晚就有贪嘴得队员闹肚子了。原来生活中处处都有学问，只要你懂得观察善于发现你就会有所收货。

小学生观察日记4

　　我家有一个后院，我经常到后院去观察那些鹭绿上的小精灵——蚂蚁。

　　那儿的蚂蚁有四大家族：红蚂蚁、黑蚂蚁、白蚂蚁、黄蚂蚁。红蚂蚁最勤劳，它们每天早上排好整齐的队伍出去找食物。黑蚂蚁是打架的能手，有时还欺侮弱小的红蚂蚁和黄蚂蚁。

　　今天早晨，我看见黑蚂蚁正侵略红蚂蚁的大本营，许多红蚂蚁被咬的东逃西散，真可怜。我气不过，就把黑蚂蚁都才死了。

　　白蚂蚁是最坏的'蚂蚁，它们常常把木头蛀空。有一次我帮爸爸搬木头，看见红蚂蚁、黄蚂蚁、黑蚂蚁一起冲进白蚂蚁的大本营，把白蚂蚁杀得落花流水。这回，我可高兴得排起了手来。

　　呀！蚂蚁真有乐趣。

　　通过我的观察，发现：蚂蚁喜欢黑暗、潮湿的地方。还有，它们比较喜欢馒头但更喜欢糖。只要一发现糖就立即爬来了。小蚂蚁很不喜欢大蚂蚁，吃糖时总是把大蚂蚁赶到一边。我只好等小蚂蚁钻到土下面时再喂大蚂蚁，但发现它已经把馒头渣吃饱了。我等它们都钻到土壤里面后向瓶中撒了些水，以保持土壤的湿度。

小学生观察日记5

　　20xx年9月30日星期五。种大蒜

　　今天回家，老师叫我们种一棵大蒜，我回家在袋子里拿了一瓣大蒜，接着我又拿来一个脸盆，放了一些土，再把大蒜种进去，然后给它浇水，希望它快快长大。

　　20xx年10月2日星期日，大蒜发芽啦！

　　今天我连忙跑到脸盆旁，看见大蒜还没发芽，我就往下压了压，妈妈看见了，马上阻止我说：“小傻瓜，别压了，再呀就被你活生生地压死了。”我问：“可是它还没发芽，所以我就压了压，希望它快点发芽。”妈妈说：“做什么事都要一步一步地往上踏，你长大了就知道这是为什么啦！”我只好听妈妈的话。我盼望着：“小芽们，明天你们会长出来的，嗯。”今天，我漫不经心地走到脸盆前，发现有什么绿色的东西，我拿放大镜一看。“哇，妈妈，妈妈，快来啊！种子发芽啦！”妈妈也跑下来和我高兴的'说：“发芽啦！”我为此感到高兴，因为它们发芽啦！

　　20xx年10月6日星期四打算长高啦！

　　已经过了三四天，我又和往常一样漫不经心地走到脸盆前，看见大蒜都长高了，就像春天刚长出来的小草一样，绿油油的，光滑滑的。还有一根蒜大爷长了15厘米！形状像一个大写的英文字母宝宝“y”两片叶长长的。直直的，就像两位亭亭玉立的姑娘。我一吹，它们便在风中微微荡漾……

　　我从中懂得了种大蒜不仅仅是一种活，而是一滴滴快乐的汗水。

小学生观察日记6

　　小学生观察日记(1)

　　10月1日天气：晴心情：好

　　上一次写了黄豆的观察日记以后，使我突发其想，试试写绿豆的观察日记的发芽过程如何？

　　我拿了个杯子，清洗干净，在挑了几个较大的绿豆放入，在加了半杯水，就大功告成了。静待小豆子的成长。

　　十分开心，激动，小豆子，快快长大吧！

　　小学生观察日记(2)

　　10月2日天气：晴心情：好

　　昨天放假，今天也放假，我很想在床上躺着，可一想到我的小豆子，就迫不及待的起床看看它们。不看不知道，一看吓一跳。小豆子好像十分高兴，一不小心，把肚皮笑破了。微风轻轻拂过，水中的豆子好似随风舞蹈，轻轻地左右摆动。

　　傍晚时，那才叫惊喜，小豆子好像感到了天气的炎热，将衣服给脱光光了，还丢在一旁。全身光溜溜的，十分光滑。不仅如此，还将它尖尖的.嫩芽给露出来了。虽然嫩芽只有1~2毫米，但还是十分招人喜爱。

　　小豆子，快长大。加油!

　　小学生观察日记（3）

　　10月3日天气: 晴心情：好

　　今天，太困了，都没好好的看看我的小豆子。

　　小豆子的芽又长了1小节，昨天才1~2毫米，今天就有了3~4毫米了。我感觉，小豆子是不是看到了自己的飞速成长，裂开嘴笑了?

　　观察完了以后，我将原本混浊的水倒掉，换入干净的水。就可以静待小豆子明天的成长啦！加油！小豆子！

小学生观察日记7

　　1.10月1日星期一天气今天，老师叫我们写一篇观察日记，写泡黄豆。我回到家，就把一些黄豆拿出来，把坏掉的和不饱满的黄豆挑出来，然后再把经过挑选的黄豆放到杯子里，装上水，这样就做好啦。我的黄豆明天是什么样子的呢？我不禁这样想。

　　2.10月2日星期二天气阴今天，我昨天放在杯子里的黄豆跟今天的黄豆与众不同，昨天还是圆滚滚的，今天就变成了大力士，个个都是椭圆形的，我搞不懂这是怎么回事，我在网上查了以后才知道，原来主要是因为细胞形态的`问题。黄豆细胞在脱水状态下，近似圆形，但是吸水之后，向各方向的膨胀并不均匀，在径向上明显更长。并且由于细胞排列的原因，于是就成了椭圆形了。

　　3.10月3日星期三天气雨今天，我泡的黄豆终于终于要发芽了。大部分黄豆已经中间裂开了一条小缝，个别的已经打开了一点，仔细观察的话，能发现一条嫩白色的小芽在黄豆里藏着，就像几个小朋友在玩捉迷，可爱极了。我给黄豆换了水，期待着黄豆发芽。

小学生观察日记8

　　一柄绿色的“荷花”舒展开来，风儿吹过，它纹丝不动，结实地驻扎在松软的土地上。

　　它其实并不是荷花，而是一棵芦荟。

　　芦荟的样子并不好看。它的茎又粗又壮，伸展出一片又一片肥硕的叶子状的枝干，翠*滴，向两边舒展，好似猪八戒的耳朵。枝干上一排整齐的'弯钩，这就是芦荟的叶子，它浅碧色，晶莹剔透，在阳光的照映下，反射五彩缤纷的光芒，好看极了。

　　初春时，芦荟的茎上冒出一个个小小的芽，暗淡无光，没有想象中的美丽。临近夏天时，芽已渐渐变大，饱满，成为一个花苞，在风中微微摇曳，开了一条细缝，颜色鲜艳起来。盛夏，花苞缓缓绽开，吐着一片又一片娇艳的花瓣，色彩越来越绮丽：红得似火，粉得似霞，黄的似金，白的似雪……

　　芦荟的叶子摸上去软软的，用力一捏还会挤出许多汁水来，这汁水可有很多用途呢：能帮伤口消炎杀菌；还能作成美味、可口的饮料供人们使用……听爸爸说：“芦荟的汁还能美容呢！”我便试着把芦荟的汁水涂在手上、脸上，这汁黏糊糊的，凉滋滋的，涂着舒服极了。

　　芦荟仍在我家阳台上生长。它没有牡丹之华贵，没有槐花树之魁梧，又不如月季之清香，但我还是喜欢它，喜欢它坚强不屈的性格，喜欢它索取很少，付出很多的精神，喜欢它四季常青的样子。我喜欢它……

小学生观察日记9

　　星期六，爸爸给了我几颗绿豆，让我在家认真观察，并做好观察记录。以便作文，绿豆还可以成长豆笌。真的吗?我有点不相信。

　　于是，我把爸爸手里的绿豆抢了过来，又找来一个透明玻璃杯，装一点水，把绿豆放了进去。就开始耐心等待起来。

　　第二天一早，我还想着爸爸让我发的豆子，就迫不及待地跑下来，去看我发那心爱的豆子，发现这些豆子炸开一条缝，就好像弟弟咧开嘴笑。他的皮皱巴巴的，就像苦瓜的纹路一样，而且变得胖胖的，像是吃了”增肥剂“。可难看了，它还在继续成长，真不知道会变成什么样子啦。

　　第三天回到家，我又立马去看我发的事心爱的绿豆，绿豆已经脱掉绿衣裳，露出白白的身子，有的长出一个小小的嫩芽，有的长出一个小斗号，真是可爱极了。

　　又过了一天，绿豆笌像一个个大力士，争先恐后地钻出来。它们以惊人的速度生长着。最长的两棵绿豆笌的茎有3-4厘米长，头上有两片淡黄的叶子像小燕子的尾巴似的。

　　看这一小豆笌，长得可密啊!有的`高，有的矮，有的粗，有的细。每根豆笌都有土黄色的根，奶白色的茎，翠绿的叶子可爱极了。

　　观察豆笌生长的过程真有趣，同时我也明白一个道理：从一颗绿豆生成一根鲜嫩豆笌多么不容易啊

小学生观察日记10

　　星期四，我们学了《爬山虎的脚》，上面写了作者叶圣陶仔细地观察了爬山虎。

　　学到课后题了，老师让我们把绿豆放在一个杯子里，再把湿的纸巾盖在绿豆上面，观察几天后会怎么样。

　　我听了心想：我一定要观察几天后会怎么样。

　　下午，我回到家把作业写完，把观察绿豆的事早忘光了。我洗完澡，把头发用电吹风吹干，正准备睡觉。我猛地一想，想起了绿豆的事。我便拿着我的小杯子，抓了几把绿豆在杯子里面，再拿了一点纸去把它弄湿，一淋，纸比以前薄了一点，我在绿豆上盖了两层湿的'纸。我便想着明天会怎么样，后天会怎么样……入眠了。

　　星期五，放学了，我回到了家，写完了作业，去看了看我的小绿豆，小绿豆长出了小芽，小芽很短，是白的。我想明天可能更长。

　　一转眼，一星期要上课的最后一天过去了，又到了双休日。今天我发现绿豆好像长胖了，正在把湿纸巾往上顶，再看看芽，果然比昨天长了许多。

　　我把一颗绿豆拿了起来，一幅奇怪的画面呈现在我的眼帘，有两颗绿豆，一颗是绿的，一颗是白的，我还以为长出来了呢!结果我一碰那颗绿色的“绿豆”，那“绿豆”一掉，原来是绿的皮，真让我白高兴一场。

　　经过今天的观察，我知道了绿豆长芽是要脱皮的，看来观察绿豆还能让我长知识，我明天还要观察。

小学生观察日记11

　　我家有一只小狗，叫咚咚，它有一双黑钻石般的眼睛，披着一件雪白的绒毛大衣，有一只黑葡萄似的灵敏的鼻子，一口锋利的牙齿，走起路来大摇大摆的，样貌十分可爱。

　　咚咚很有礼貌。我早晨上学时，它总是跟在我的身后，一向送到大门口才恋恋不舍的离开，每当我放学回来时，它总是第一个来接我，先是汪汪的叫着，然后使劲的摇尾巴，在我身边蹦来蹦去，好像吃了兴奋的药一样。

　　咚咚很顽皮，一天，我正在写作业，突然听到一声哗哗的声音。我没在意，一会儿，我又听到了哗哗的.声音，还带有一股尿骚味，我刚出书房，觉得脚下湿叽叽的，我低头一看原先咚咚在沙发上和房门口萨克一泡尿，我气愤的拿起小木棒想打他，他只是一声不吭，低着头，我看它可怜的样貌，好像在说：小主人，原谅我吧，我下次再也不敢了，求你了我的

　　愤怒一下子抛到九霄云外。轻声说：下次别这样了他高兴的蹦来蹦去。

　　咚咚还很勇敢，一次，我玩够了回来时，看见小狗咚咚在和一只疯狗大战，搞得杀气腾腾。我禁看入了迷，并大喊：咚咚，加油，加油。。。对方对他扑了过来，咚咚转过头就跑，对方穷追不舍，咚咚突然转过身来对着对方就是一口，对方落荒而逃，杀气一下散开。回到家，我大声喊到咚咚胜利了咚咚蹦来蹦去，高兴极了。

　　我家咚咚真可爱。

小学生观察日记12

　　观察鸡蛋

　　“这节语文课，我们来观察鸡蛋；”语文老师一手拿一个鸡蛋说道；同学们都丈二和尚摸不着头脑，看看那两个鸡蛋，一个是绿色的，一个是红色的；

　　老师把鸡蛋放在桌子上，说：“这两个鸡蛋，一个是生的，一个是熟的，我们要用方法来知道哪个是生的，哪个是熟的；”

　　老师的话刚说完，同学们立刻七嘴八舌讨论开了，有的.说转鸡蛋，有的说听，有的说称重；各有各的想法；

　　我们决定通过转鸡蛋的方法来实验，老师先拿起了红色的鸡蛋转了起来，“哇”一声赞叹从同学中爆发了，红色鸡蛋飞快地旋转着，而绿色鸡蛋一转就停了，这时，我们都达成了统一答案：绿色是生的，红色是熟的；

　　我们又准备用碰的方法来实验，先把红色鸡蛋转起来，这个蛋转的又快又稳，时间也很长，我们一碰，鸡蛋立刻就停了，而绿色鸡蛋不一样，转起来又慢又乱，一碰也不停下来，看到了这样的情况，我们的答案更统一了，绿色是生的，红色是熟的，一定是这样

　　我们又用了许许多多的办法，心中的答案一次比一次坚定，最后，老师在问答案的时候，我们一起喊道：“红色是熟的，绿色是生的”

　　语文老师终于宣布答案了，同学们一个比一个紧张，终于，答案出来了，“你们说得是对的；”老师说；“太好了”全班欢呼道；

　　这节课，我们不仅收获了快乐，也收获了知识，我明白了一个道理：遇到任何事都要探索，也可以从书中得到知识，一个植物，一个东西，都是我们的老师，它可以教我们大自然的知识；

小学生观察日记13

　　国庆放假，我亲手种绿豆，观察它们的生长过程。

　　第一天，绿豆就像了速长药一样变成了一个白肚皮的大胖子，不过在我们人类看来它不算胖，在绿豆看来它可是一个大胖子了。过了半天，我摇了摇它们，发现它们一个个变成了小蝌蚪，在盆里游着。

　　第二天，绿豆宝宝的尾巴长长了五毫米，估计在它们绿豆国现在是夏天，它们一个个脱下一件件厚厚的绿衣裳，可是绿豆的力气很小，所以它们只裂开了一点点缝隙，这些绿豆似乎在说：“陶惟楚你快帮我把衣服脱下来好吗？”每个绿豆宝宝都争着叫着。在生气中，它们的`尾巴又长长了五毫米，因为它们正在用尾巴打架。打闹中，它们口渴了，好像在不停地呼唤我给它们补水。这时，我把一个矿泉水瓶瓶盖钻几个小洞并且装上水，一天分三次给它们洒水，它们见着我好像都露出了一张张笑脸。

　　第三天，绿豆成员们的尾巴一个个都长到差不多三厘米了。我把它们搬到我的书房，为了不让它们寂寞，我在一边弹古筝给它们听，小豆芽在音乐声中一点一点地长长，似乎被动听的音乐所吸引。

　　第四天一大早，我跑近一看，发现小豆芽长高了，接近五厘米长，口里吐出了两片小绿叶，并且它们的根伸进到沙布里，牢牢的稳住自己的身体，像一个个小卫士。

　　绿豆芽发芽过程如此神秘，这就是大自然给我的礼物。

小学生观察日记14

　　今天晚上我看了爸爸画国画，觉得他真了不起!　　爸爸是我们家数一数二的“大画家”不过他已经有二十来年没有画画了，今天晚上他要重新拿起画笔试试。

　　爸爸先做好准备工作。他把国画颜料、宣纸、毛笔和颜料盘整整产齐摆在桌子上，还拿出了一本《国画宝典》，放在旁边，然后摆出一副“大画家”的姿势，准备作画。

　　爸爸先把一些墨汁倒在了颜料盘上，加了点水，然后把毛笔在墨汁里蘸了蘸，又在废纸上画了几道线条，试一下墨的浓淡后，就开始了画画。他先画了一个“问号”。我不解的问:“爸爸，你画一个问号，拿来做什么?”爸爸哭笑不得地回答道:“不是问号，这是弯曲的梅花树枝。”爸爸一边回答，边胸有成竹地画着画，脸上的'表情似乎很放松。其实我知道，他心里一定很紧张，要知道我可从没见过他画画。果然爸爸开始手忙脚乱了:一会儿拿毛笔，一会儿调颜料，一会儿在纸上涂两笔，一会儿又画几个小圆圈。我目不转睛地看着爸爸画，不知不觉中，那些看起来有些引七八糟的线条变成了梅花的枝条，而那些六个一群，五个一圈的小圆圈竟然变成了一朵朵梅花，真是神奇的中国画!

　　终于画好了，爸爸在画的空白处写上两个漂亮的毛笔字一寒梅，原来他画的是一幅《寒梅》图。从此我知道了什么是国画，也知道了我们的祖先创造了灿烂的历史与文化。我们的祖先真了不起!