忙碌而又充实的一天又过去了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，这也意味着，又要开始写日记了。日记你想好怎么写了吗？下面是小编为大家整理的小学观察植物感想日记，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学观察植物感想日记1
花的种类繁多，有梅花、荷花、油菜花……但我都不喜欢，只有那高傲的菊花，我被深深的吸引住了。
在我家的阳台上放着两盆菊花，一盆是白色的，一盆是黄色的，它们开得都特别茂盛，特别艳丽，其中一盆白色的是假期里在妈妈的指导下我亲手种出来的。
在暑假里妈妈给我买了一个特别精致的小花盆和一包菊花的种子，我特别高兴。我赶紧找了些泥土将它和肥料搅拌在一起，再放上适当的水份使泥土蓬松。然后再把种子埋到土里，就要往花盆上浇水，妈妈阻止了我说：“给花浇水不要浇得太多，也不要浇得太少。浇得太多会把花淹死，浇得太少会把花渴死。”听了妈妈的话，给花浇水时真是格外小心，每天早上起床第一件事就是给小花浇水，睡觉前必做的一件事还是给小花浇水。甚至夜里睡觉都会梦见我的小花长大了，开花了。
经过我十几天的悉心照料，我撒下的种子缍生根发芽了。现在它居然开满了一盆，这真让我惊喜不已，每当我给它浇水的时候，望着它那盛开的笑脸，都感到它仿佛在朝我微笑呢!
小学观察植物感想日记2
我养的这盆仙人掌的茎扁扁的，上面长了许多刺。我曾听老师说，仙人掌是为了适应沙漠的气候，叶子才变成了刺，茎变得肥大而多肉，而且还长有许多毛。它的茎肥大就是因为要雨季中储存养料，旱季减少水分的蒸发。而我为它这种“适者生存”的应变而震撼。
然而，更让我震撼的是发生在暑假里的一件事。
记得暑假时，比我大四岁的表哥来作客，不知怎么的脚上长了个疮，疼得他哇哇直叫，简直可以说坐立不安。后来，妈妈不知从哪本书上找来个偏方：将仙人掌切下一块，捣碎，敷在疮上。我一听，叫起来：“想切我的'宝贝?没门!”妈妈和哥哥做了好半天思想准备，我才答应他们切下一块。过了几天，表哥脚上的疮果然消失了。我想：“这法子还挺灵，可我的仙人掌肯定要死了。”又过了几天，仙人掌的“伤口”慢慢的干了，愈合了，只留下一道白色伤痕。此时我不禁对仙人掌肃然起敬。
从此，我更爱仙人掌了。每当我看见那条白色的疤痕，就想起了它那舍己为人的精神和它那顽强的生命力，我暗下决心，一定要向仙人掌学习，做个顽强的人，做一个对社会有用的人。
小学观察植物感想日记3
我家的那株植物，既像蕃薯叶，又像牵牛花。近些日子，我发现了一个奇怪的现象，让我有些惊讶。
在日本海棠花的花盆后面，生长着一株植物。过了一个月，这株植物生根发芽，新的芽绕来绕去，有的和同伴缠在一起，径直挂在衣架上;有的爬在日本海棠花的根上，像弹簧似的卷来卷去;有的和另外一根嫩芽裹在一起，像在拉勾许诺，雷!我还发现了一种更雷的现象：一根嫩芽不知怎么回事，竟然往回长，把自己给缠绕了起来!给人的一种感觉是：搬石头砸自己的脚。
我还发现，一根嫩芽民另一根嫩芽卷在一起，非常奇怪;有的还三个群，五个一伙地绑着;有的顺着钢丝爬向对岸;有的绑着柱子，像是给它镶花边呢;还有的企图顶破天花板，真是“以卵击石——不自量力”!这些千姿百态的造型并不是艺术家特意暗中摆的，而是奇妙的大自然变出来的。这不，有的像龙卷风“吞食”着同伴;有的弯弯腰看着来住的车辆，路过的人们;有的低低头看着我放在阳台上的作文本，似乎它也要学习;有的像在玩绳子一样复杂地转来转去……这株植物真是既奇特又有趣!
我希望我家还有更多植物，它们可以为我增添生活的乐趣!
小学观察植物感想日记4
我们家种了一盆玉心吊兰。它的叶子大约有两厘米多宽，十几厘米长。叶子的边缘是那样的嫩绿，中间是那样的雪白。“玉心吊兰”这个名字也是由它的叶子而命名的。
前几天，玉心吊兰的中间透出了一株小芽。小芽一开始全部都是白色的，像裹了一层雪白色的毛毯。但经过一段时间后，那株小芽的周围渐渐地变绿了，也慢慢地长高了、长宽了，跟其他的叶子差不多一样了。我刚看到它时，还以为是别的叶子呢!
今天，我又发现玉心吊兰的叶子几乎全部都弯了，而且好几片叶子的中间变黄了，也裂了。我猜测这是因为有人故意把叶子给弄弯了。爸爸猜测是因为养分不足造成的。但经过仔细观察，我发现既不是有人故意把叶子弄弯了，也不是养分不足，而是因为叶子长得太长而造成的。
没想到玉心吊兰居然有这样的秘密，我要多多观察它。
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