七年级下学期班主任工作总结

2022-07-19 工作总结

  总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,为此要我们写一份总结。那么你知道总结如何写吗?下面是小编为大家收集的七年级下学期班主任工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  一学期,辛勤播种,默默耕耘在班级管理中,繁琐而又细致的工作结束了,回首之际,归纳点滴,数落收获。

  一、重设班级目标

  本学期,学生已经适应初中生活,重新明确班级目标:刻苦勤奋,竞争向上!为进一步调动学生的积极性,我布置全班学生齐动手,不断完善“班级文化建设”。墙面的名言始终影响到学生的发展。号召大家必须团结一致,刻苦学习,为班级争光做贡献。

  二、巩固班风、学风

  1、健全、完善评估机制,实施科学管理,促进良好的班风

  严格班集体的常规管理,是提高班级整体教育质量的关键。本学期,语文、英语课代表的能力加强,引领学生能较早进入班级进行自主性学习,没有迟到现象,除非是生病。初一下学期,学生求知欲没有上学期旺盛,甚至有同学已经开始懈怠了。家校本上反应了学生的向上心声,我针对学生的这种心理特征,把竞争机制引入班级,让学生在各项评比中锻炼自己的意志,提高自己的心理承受能力,并做到取长补短。

  2、创设良好的学习环境

  首先在教室里创设一个适合读书的环境,书橱里放满了各种各样的书,自己确立名言:我读书不是为了学习,而是为了生活。学生明白学习是为了自己,他们就能够提高自己的读书欲望,自动自发地进行学习。我还注意培养学生的良好学习氛围的形成,班干部、同学都将注意力集中在书本上,会使教室的气氛一下子惊异地安静下来,其它陆续来的'同学会受到前面同学的影响,对别人的行动感到一股无言的压力,也就是利用用功学生本身创造了浓厚的学习气氛,以良好的形象率先示范,潜移默化地影响和激励学生良好习惯的养成。

  三、加强后进生的思想转化工作

  大多数后进生的心理会很敏感、很脆弱。如果再找家长和学校去刺激他们,很容易产生更坏的结果。常言说得好:十个指头不一般齐。对于调皮捣乱的学生,需要有耐心,要长期用真情去感化他们。通过家校本与其进行心灵沟通,班中变化大的如:张伟、张传明等人,从原来的好动、不懂事逐渐变得管得住自己了。宋家豪同学还有待于提高。拓宽他们的课外阅读,不断引导,使他们树立正确的人生观,价值观。

  四、加强和学生家长的联系

  为了了解学生在家时的表现,更好的对他们提出相应的要求,因为,在家情况在很大程度上决定了学生学习成绩的好坏。因此,有必要密切联系学生家长,本学期的实地家访次数20次,和学生家长多谈谈,了解学生在家中的表现,让让学生家长也了解一下学生在校的表现,共同督促学生认真学习。及时通过家访,了解了班中同学的表现,及时家访,帮助孩子扭转僵局,不断进步。临近期末,以上大部分同学有了很大的转变。

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