小学德育主任工作职责

2024-02-23 工作职责

小学德育主任工作职责1

  1、协助校长贯彻上级有关教育工作的指示,根据学校实际及学校工作,拟定学校德育工作计划,并认真组织实施。

  2、协助校长选配好年级组长、班主任,领导年级组工作,审批年级组和班级工作计划,并经常检查、督促年级和班级工作,总结并交流经验。

  3、加强学生思想教育工作,注意掌握学生思想动态,及时提出思想政治教育意见,围绕以爱国主义教育为主旋律的`多种教育内容,根据不同年级的特点有针对性地开展有益于学生身心健康的活动;抓好校园文化艺术节、教师节、元旦学生庆祝活动。

  4、领导年级组和班级贯彻《中学生日常行为规范》,通过教育和养成训练内化为学生素质;营造良好的教育教学氛围,加强班主任工作量化考核和对班主任工作的指导及培训,督促班主任做好学生品德评定、后进生转化工作、处理偶发事件;负责优秀学生、先进班集体的评比表彰工作。

  5、领导和组织学生开展共建、社会实践活动;协助校长召开家长会,办好家长学校,发挥社区教育作用,建立德育活动基地,开展德育活动;抓好升旗仪式,力求规范化、科学化、系列化。

  6、协同团委指导少先队、共青团、学生会工作志愿者,充分发挥其组织作用和自我教育、自我管理、自我服务功能;加强学生干部的培养和管理,指导其参与学校管理,提高组织能力与水平。

  7、管理学生宣传工作,做好电视台、广播室、橱窗、板报、校园文化建设和管理。

小学德育主任工作职责2

  1、协助校长组织领导全校的德育工作,参加制订德育工作计划,落实德育领导小组的有关决议和措施。

  2、协助校长选配下一层次德育工作人员,组织、监督、协调和指导少先队工作,充分发挥其组织作用和自我教育、自我管理、自我服务功能;抓好升旗仪式,力求规范化、科学化、系列化;加强学生干部的培养和管理,指导其参与学校管理,提高组织能力与水平;指导年级组和班主任的德育管理工作,负责召开年级组长(主任)、班主任会议,研究德育工作中的问题,交流情况和经验。

  3、根据学校德育工作计划,负责组织全校性的各项教育活动。领导和组织学生开展共建、社会实践活动;协助校长召开家长会,办好家长学校,发挥社区教育作用,建立德育活动基地,开展德育活动;加强学生思想教育工作,注意掌握学生思想动态,及时提出思想政治教育意见,围绕以爱国主义教育为主旋律的多种教育内容,根据不同年级的特点有针对性地开展有益于学生身心健康的活动;抓好校园文化艺术节、教师节、六一学生庆祝活动。

  4、管理学生宣传工作,做好校园电视台、广播室、橱窗、板报、校园文化建设和管理。

  5、指导少先队工作,指导班主任做好学生品德评定工作,以及评选小绿鹰少年和文明示范班级集体的工作。负责优秀学生、先进班集体的评比表彰工作。

  6、协助校长做好班主任、年级组长(主任)考核评定工作,对学生实施奖惩条例。领导年级组和班级贯彻《小学生日常行为规范》,通过教育和养成训练内化为学生素质;营造良好的教育教学氛围,加强班主任工作量化考核和对班主任工作的指导及培训,督促班主任做好学生品德评定、后进生转化工作、处理偶发事件。

  7、负责德育队伍的理论培训,指导开展德育科研活动。

  ①加强德育领导小组成员和德育骨干队伍的.建设,通过外出培训、理论引领和课题研究等途径,切实提高开展德育工作的针对性和有效性。

  ②定期组织班主任培训,把握德育工作发展趋势,提高德育工作效果。重视组织新班主任学习班主任岗位职责和班主任工作常规,使其尽快适应班主任工作,尽早抓出成果,创建特色。加强对班主任工作考核评价,每学期做好班主任常规工作的检查评比,包括班主任手册检查、班级行为规范检查、班级文化建设检查等。期末按“和美班主任认定方法”做好班主任的定级工作。

  ③突出“育人为本”,在各方面工作中落实“教书育人,服务育人,管理育人”,体现全体教职工都是德育工作者。加强师德建设,提高教师表率作用。

  ④加强德育科学研究,经常召开德育工作研讨会,组织教师参与必要的参观学习,积极创造条件,充分运用现代教育手段,开展生动活课程的教研活动。积极申报德育科研课题,积极参与德育教研活动,以科研为先导,提高德育的实效性、针对性、主动性。

  ⑤指导学科教学渗透德育内容,参与听课评课,督促学科教学德育目标的落实。把思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理教育,有计划、由浅入深、循序渐进地落实在教育教学的各个环节中,形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的校园气氛。

  8、做好学校德育工作的档案管理工作。

小学德育主任工作职责3

  1、结合学校安全工作目标和任务,开展学生德育工作,维护校园教育教学秩序、稳定师生情绪。

  2、组织落实学校安全工作领导小组安排部署的工作任务,依据部门安全岗位职责,对年级组长和班主任开展针对性的安全宣传教育和培训,指导年级和班级开展丰富多彩的安全教育和演练活动。

  3、定期召开年级主任和班主任安全工作会议,组织年级主任和班主任进行校园安全隐患自查互查活动,跟踪每节课学生异动情况,增强年级主任和班主任的安全意识,落实安全责任。

  4、在学生会和班委会设立安全委员,设“学生110”和班级安全员,协助做好学生安全工作。

  5、学校组织大型集体活动时,做好教育活动安全预案和活动前师生安全教育工作。

  6、利用升旗、广播操等时间,开展学生安全教育。

  7、通过板报、橱窗、广播、网络等开展对师生安全宣传教育。

  8、聘请消防、治安、交通、卫生等专家开展对师生的专题安全教育。

  9、通过家长会、家长信、短信等多种形式向家长宣传安全知识,提出安全要求,发挥家长对学生安全工作的主体作用。

  10、做好安全教育、家长接待、事故处理及相关材料的.整理归档。

  11、负责住校生的教育和管理工作。

  12、负责卫生、防疫安全工作。

  13、完成领导小组交办的其他安全工作。

小学德育主任工作职责4

  1、具体分管学校德育工作,制定德育工作计划,安全教育、校园文化建设、班主任队伍建设,德制、艺术建设和心理健康教育工作,负责班主任考核和评优工作。

  2、策划、组织全校性德育活动和节日教育活动,并指导各班主任和有关学生搞好各项活动。

  3、负责德育校本课程的开发、实践,并不断地总结经验。

  4、指导各级家长委员会开展工作,组织好家长会、家长学校,搞好社区教育工作。

  5、指导大队辅导员搞好少先队基础建设工作。

  6、离岗期间由z代理工作。

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