一、资助管理领导机构
组 长：xxx（党支部书记、校长）
副组长：xxx
组 员：xxx各班主任及科任教师
二、领导小组主要职责：
1、全面制定学校脱贫攻坚工作方案，领导学校脱贫工作，落实上级工作部署；
2、制定学校脱贫攻坚长效机制，建立排查帮扶台帐；
3、定期召开脱贫工作会议，传达上级有关文件精神，部署学校脱贫攻坚工作；
4、及时向上级主管部门汇报学校脱贫工作，争取上级有关部门的领导和支持；
5、宣传精准资助政策，落实资助帮扶任务，保障家庭贫困学生完成义务段教育。
三、具体分工
1.党支部书记、校长xxx负责对全体教职工进行资助相关文件、政策的`宣传，教育，培训，提高认识，明确责任。
2.副校长xx负责学生资助政策向学生、家长宣传等事项以及资料的收集，整理，存档工作；后勤主任陈锦博负责对贫困生物质资助、相关费用减免等，负责学校LED屏上资助标语宣传，提供相关电脑技术上的支持。
3.教导主任xxx主要负责，做好“控辍保学”工作，建立校领导包年级、班主任包班、科任教师包人责任分包制度，层层签订“控辍保学”目标责任书，建立家庭困难学生档案，落实逐级报告制度。
4.政教主任xx办公室主任xx、女工主任xx负责做好加强食品安全管理，全面改善学生营养状况，进一步提高学生营养水平，保障每一名学生尤其是家庭困难学生能享受到营养餐政策。
5.年级主任xx负责摸排各年级贫困生，做好各年级学生及家长物质资助、政策宣传等工作，使学生家长的知晓率、满意率达到100%。
6.各班主任主要做好本班学生的心理辅导工作，尤其是家庭贫困学生以及学困生、厌学生的心理辅导，开展各种扶贫帮困等关爱活动，定期去学生家庭进行家访，探望关心贫困学生、留守儿童，向家长反馈贫困学生在校学习、生活、心理健康等情况，了解贫困家庭子女上学的困难和需求，真正使他们留得住、有心学、学得好。
7.各科任教师主要做好本班学生的作业或学习难题辅导工作，尤其是家庭贫困学生以及学困生、厌学生的学习辅导工作，积极主动利用课余时间区关心，帮助这些学生热爱学习，主动学习。
8.校党支部充分发挥党组织作用，积极组织党员教师带头入村走户，了解困难群众生活情况，做好包联帮扶工作，根据我校实际情况，联系社会力量，为每个贫困学生进行物质资助，对特困、贫困学生资助学习用品等。
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