学校春季学期教学工作计划

2023-03-08 工作计划

  时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的学校春季学期教学工作计划,希望对大家有所帮助。

学校春季学期教学工作计划1

  一、指导思想

  以办人民满意教育为目标,以深入开展“为民务实清廉”的群众路线教育活动为契机,以培养学生的创新精神和实践能力为目标,积极推进素质教育,促进教育均衡发展,加强教师队伍建设,全面提高教育质量,努力提升总小形象。

  二、工作要点

  1、制度立校。

  用制度来规范学校各项工作,让各项工作能有据可依,有规可循,人人认同规章,人人遵守制度,重点做好考勤、评优、绩效量化等方面的制度建设,为学期末量化评分与评优提供依据,使学校工作向规范、有序的方向发展,从而切实调动教师参与学校管理与学校建设的积极性。

  2、常规管理。

  杜绝虚假,做实教学常规、班会活动、安全隐患排查等常规工作,重视常规工作的过程管理与结果评价,形成“做实了常规,就是夯实了学校发展的基础”的观念,把各项常规工作做实做好。

  3、队伍建设。

  突出教师在学校工作中的主体地位,广泛听取教师对学校工作的意见和建议,尊重教师的合理诉求,鼓励教师参与学校管理的各个方面;树立“事大家做,家共同当”的观念,增强教师的主人翁意识;营造良好的工作氛围,提高教师对学校的认同感,增强对教师这一职业信心,共同把学校打造成教师的第二家园。

  4、特色创建。

  以语言文字特色学校的创建为重点,向全校师生和社会宣传学校办学理念,让理念成为大家的共同追求。

  一是在教学方面围绕创建工作,开好诗文、写字课的教学,组织丰富多彩的普通话演讲、书画展示活动,形成浓郁的文化氛围。

  二是在德育方面,结合德育系列主题活动,抓好班级文化建设,坚持星级学生评比和文明班级评比活动,注重养成学生良好行为习惯。

  三是继续抓好校园文化建设工作,坚持宣传报道,让语言文字工作逐步形成学校的特色。

  三、具体目标

  (一)教学工作着重于“守常”。

  1、教学常规,做好每月常规检查的评价与小结,使常规教学突出一个“实”字,对教师的备课、候课、上课、作业批改与记载、考试质量分析等作详实的要求,并严格按要求来检查、评分、小结反馈。

  2、教学研究,组织好三月教研月活动,对各组的研究专题进行多层面的探讨与研究,努力提高教师教育科研的能力;以课题研究为主题,开展课堂教学研究,打造高效课堂。

  3、培优辅差,以中心学校教学质量评价为导向,转变教学考绩的评价方向,“抓两头,促中间”,努力提升优生率和合格率;关注培辅对象的成长轨迹,组织培辅工作经验交流,开展学科竞赛活动,让优生更优,差生有明显进步。

  4、文体活动,在落实小科教学的基础上,开展丰富多彩的文体活动,促进学生健康、全面的发展;加强体卫工作,做好学生体质健康监测;定期开展小学生运动会、文艺汇演、小学生才艺展示等活动;规划与落实大课间活动,从场地布置、器材准备、人员分工协调上做更多思考,让各种体艺活动成为常态,让校园充满活力。

  5、教师培训,加强校本培训工作,搞好教师网络培训,增加集中看课、集体备课的次数,提高培训质量;加大校际交流活动力度,为教师专业成长搭建平台。

  6、网上晒课。做好“一师一优课,一课一名师“的发动与准备工作,合众人之力,努力打造总小明星教师。

  7、学科教学规范。要体现学校的办学理念,从各学科的教学行为中抓规范,让学生在课堂教学、课外活动中养成良好的学习习惯,提升学生综合素质。

  8、学校特色。以写字、诗文课程为载体,搞好语言文字特色校的创建工作。开展多种形式的书法、演讲活动,让校园彰显文化特色。

  (二)德育工作着重于“创新”。

  1、班级评价。加强对班级的管理力度,扎实抓好班级的建设,全面客观地对班级工作的各个方面进行检查与督导,做好评价与小结,实行量化管理。

  2、班级文化,各班级要有自己的班级管理模式,形成自己的班级文化,并合理设计,形成浓郁的班级文化氛围。

  3、学生管理,做好小学生行为习惯的养成教育,采取多种形式引导与激励学生做“有礼貌、有纪律、讲卫生、爱学习”的小主人,让学校的文明礼仪上一个层次,并能在校园清洁卫生、早操集会等活动中得到显现。

  4、宣传报道,以班级黑板报、校园宣传专栏、学校广播电台为阵地,对学校所取得的成绩、先进教师与优秀学生的.事迹进行正面的宣传报道,用先进典型的事迹引导激励师生向上、向好的方向发展。

  5、围绕“爱家、讲礼、守法、尚美”这一育人修德主题教育活动,开展德育序列活动(规划、布置、活动、征文、评价、小结),使之与总小的实际结合,形成具有学校特色的德育活动。

  6、家校共建。构建两级家长委员会,依托家长与社会的力量,共同为教育学生,服务教育出力献策。利用家长会、家委会、“致家长信”等形式,向家长学校工作,加强家校之间的沟通,促进互动,形成共识。

  (三)后勤工作。

  1、专室建设,加强各专室的人员管理,实行器材管理的专人负责制;严格执行物品出入手续,做到使用有度;合理有效地利用器材服务于教学。

  2、财务管理,成立民主理财小组,搞好财务管理及校务公开工作,实行“阳光财务管理”工程;合理使用资源,努力减少不必要的浪费,花更少的钱办更多的事。

  3、安全工作,加强安全教育,增强学生的安全意识和自我保护能力;落实安全管理制度,搞好每月一次的安全隐患排查;做好值日、值班管理与门卫管理,努力做到安全工作无死角。

  4、校舍改造,长远规划,合理布局,用好改薄资金,监督建设施工的质量,为学校的建设与发展奠基。

学校春季学期教学工作计划2

  一、指导思想

  全面贯彻党的教育方针,认真贯彻落实市、区文件精神,加强学校管理,提高效率,创优质教育。加强班主任队伍建设,加强学生管理的科学化、规范化、制度化,强化教育、教学管理力度,全面提高教育、教学质量,从而加快促进教师专业化发展的步伐,为办好眼矿地区人民满意的教育而努力奋斗。

  一、工作目标

  1、常规工作有条不紊,教学质量再创新高,教研活动务实高效,教学改革有新突破。

  2、巩固双高普九成果,适龄儿童入学率达到100%,适龄流动儿童、三类儿童入学率达到100%,辍学率为零。

  3、学生的思想品德合格率达到100%,犯罪率为零,体育达标合格率达到99%以上,学生的眼病发病率控制在5%以下。

  4、进一步完善学籍电子化管理工作,达到科学化、规范化、学困生转化率达到90%以上。

  二、具体工作及相关计划措施

  (一)强化教师队伍建设,打造一支高素质的`教师队伍。

  教学成败的关键在于教师,课改进展如何,关键又在于教师,因此,抓好教师队伍建设,提高全校教师的整体素质是非常重要的。

  1、做好新教师的在岗培训工作。学校努力为新教师创造更多的学习机会,提供广阔的学习空间,使新教师尽快适应教学工作。

  2、鼓励并督促教师注重理论学习,自觉学习教育教学杂志,认真做好摘抄,并加强学校内教师间的相互听课,每学期听本校的课不少于10节。

  3、本学期把校本教研作为促进教师成长的主要渠道,构建学习型组织,形成规范化、制度化的学习时间、学习方式和学习习惯,以不断提高教师素质。

  4、积极组织教师参加省、市、区各学科的论文、案例等各种比赛,使教师在参加比赛的过程中有所收获,得到提高。

  5、加强干部队伍建设。本学期继续加强党员干部的学习活动,提升干部队伍的整体素质,增强决策能力、协调能力、组织能力和业务能力,每名党员干部在各自的岗位上能起到引领作用。

学校春季学期教学工作计划3

  随着20xx年中考的临近,九年级化学总复习已经拉开序幕,如何进行九年级化学复习,以取得最好的复习效果来迎接中考,是每位化学老师面临的重要课题。本人通过对近几年来中考化学试卷的分析,并结合《化学新课程标准》以及学生的实际情况,拟订了如下的复习方略。

  一、明确目标,精心组织复习材料。

  要搞好化学总复习,必须通观《化学新课程标准》,清楚什么内容要求知道,什么内容要求理解,什么内容达到会的层次,都要在总复习之前做到心中有数。

  总复习并不是把学过的知识简单、机械地复述一遍,而是把学过的知识进行归纳、分析、对比。经过教材的组织,设计一套启发思考题穿线结网,把这些“珍珠”串起来,进行“熔炼式”的复习。

  在组织总复习材料的过程中,要注意以下问题:选定重点;攻破难点;找出联系。

  二、有的放矢,制定切实合理的复习计划。

  本人在认真研读《化学新课程标准》后,根据学生的学习状况,制定了具体可行的复习计划。中考复习分为三个阶段:

  第一阶段是基础复习,主要是围绕教材进行。根据考试大纲,对所学过的各单元各课题课的基础知识进行全面梳理,形成完整、严密的知识网络,强化并巩固学生对基础知识的掌握及综合应用能力。

  第二阶段是专题复习,即把全部内容分为五个专题。主要是复习方法指导,细化考试纲要,帮助学生掌握中考命题规律,注重知识的系统性、类型题的全面性,使学生能在最短的时间内整合所学知识,从容应战中考。

  第三阶段是综合复习,主要是以综合性的训练为主。模拟试题紧扣课本,对于外来试题要进行精选,决不能拿来就用。根据学生的实际和授课过程中学生暴露的问题有针对性的选题,避免无谓的重复题目的出现。

  每个阶段的复习都有不同的目标和要求,采用不同的形式,层层递进。坚持“四个重视”:重视专题的挑选;重视每一段复习的薄弱环节;重视思维能力的训练;重视学科素养的培养。另外,中考前的短暂休整也很重要,它是考前的散步,是对大脑的检修和充电,请老师们千万不要忽视。

  三、以学生为主,选择灵活多样的复习方法。

  在总复习过程中,如何发挥学生的主体作用,是一个很重要的原则问题,也是复习能否取得成功的关键之一。这就要求总复习的形式必须多样化。

  1、学生自学。

  教师根据教学内容的内在联系,编写出总复习内容提要,供学生自学,这样有助于学生把握重点。学生通过自学,初步掌握化学知识的重要内容,以后的复习工作就能顺利进行。

  2、教师讲授。

  在化学总复习过程中,单靠学生的自学复习,往往只能简单再现已学过的内容。要掌握化学知识的关键和联系,仅靠学生的自学,没有教师的'指点是不行的。教师要讲重点、讲难点、讲解题方法和思路。

  3、课堂练习。

  学生自学和教师讲解后,由于学生理解方面的缺陷,也难以收到很好的效果。为此可采用课堂练习的方法,提高解题的速度和技巧,做到讲中有练、练中有讲、以练为主、多练精讲。

  4、专题讨论。

  在化学总复习中,可布置一些讨论题,让学生进行课堂讨论,这样可以加强学生对化学知识的理解和巩固。

  5、复习展览。

  根据总复习内容和要求,选择有代表性的典型资料或实验举行复习展览。复习展览的内容可有重要图表、分类练习、综合练习、命题实验等复习展览陈列的资料或实验必须是教学的重点、难点和学生平时学习中的薄弱环节。不能什么都摆,凑热闹,搞得杂乱无章。

  四、面向全体,尽量不让任何一名学生掉队。

  在化学总复习中,要根据各个班级大多数学生的实际情况进行,对成绩好的学生,除一般性复习外,还应布置一些难度较大的、灵活性大的练习题进行练习,对成绩差的学生,除进行基础知识复习外,还要加强个别辅导,以提高其复习的自觉性和积极性。在复习过程中,要面向全体学生,分类指导,精选习题。对基础差的学生,从基础入手,循序渐进。课堂上,多给差生一些机会,发现他们身上的闪光点,给予肯定、鼓励。并在班内推行互帮互学,让好学生起带动作用,差生迎头赶上。

  在总复习过程中,无论采取什么方式进行,都应当是“熔炼式”复习,即把握知识的内在规律,进而运用这些规律去分析和解决实际问题,在整个过程中充分发挥学生的主体作用。

学校春季学期教学工作计划4

  一、指导思想:

  以全市教育会议精神为指南,以市局“五项”考评为契机,积极学习南通教育经验,实行精细化管理,创建和谐型校园。以加强教师的职业道德建设为基础,以培养学生良好的行为习惯为主线,突出德育首要的位。坚持开展校本教研,以提高课堂教学的有效性为突破口,以深入学习知名教师为载体,以促进学生全面发展和教师专业成长为目标,进一步深化课程改革,切实推进素质教育,提升办学品味。

  二、学校管理目标:

  规范加特色,确保在市、镇两级主管部门对学校的综合评估中继续保持领先位次,办好人民满意教育,打造全市乡镇品牌学校。

  三、主要措施:

  1、深入开展学习南通教育经验的活动,追求人品与学问的同步卓越。树立三种精神(精诚团结的协作精神,永不停息的攀登精神,关爱人人的平民精神);倡导“四个不计较”(工作苦点甜点不计较,担子轻点重点不计较,荣誉多点少点不计较,特色高点低点不计较)。

  2、坚持德育为首,抓好德育队伍、德育网络、德育评价体系建设。坚持抓好学生日常行为规范教育不放松,重点抓好安全教育、环境卫生教育。开展经常性的评优表模活动,定期开展评选优秀班主任、先进德育工作者、师德标兵以及安全文明班级、星级学生、十佳标兵、优秀学生干部的活动。

  3、突出教学的中心的位,把提高教学质量作为学校的第一要务。进一步深化课堂教学改革,扎实开展校本教研,通过“名师引路”、“自我反思”、“同伴协助”、“网络教研”、“专业扶持”等形式,在全体教师中广泛、深入、持久、扎实的开展新课程下的校本教研活动。通过研究,促进课改理念在课堂教学中的运用,促进课堂教学有效性的'提升,促进全体教师的专业发展。

  4、认真抓好教学过程管理。教学常规要做到“四精四必六认真”,即精选、精讲、精练、精批;有发必收、有收必改、有改必评,有评必纠;认真备课、认真上课、认真选编批改讲评作业、认真辅导、认真组织考试、认真组织活动。通过听课、检查教学常规的执行情况、组织教师和学生座谈等形式,总结教学经验,发现和解决教学问题,使教学常规工作落到实处。

  5、抓好各类评优活动。继续抓好优质课、优质论文、优质案例等参赛活动。

  6、加强学校财产财务的管理,实行民主理财,将有限的资金用在教学上。

  四、工作要求:

  1、德育:

  ①、抓教师师德师风建设,开展好党风廉政建设,规范教师从教行为,及时查处体罚学生、违规收费、以教谋私等违规行为,每月对教师的师德管理绩效组织考评。

  ②、加强书香校园建设,评选“书香班级”、“书香学生”、“书香家庭”,丰富校园文化(办好宣传橱窗、悬挂警示语、主办作文校报、办好红领巾广播)。

  ③、抓学生养成教育(勤学教育、安全教育、孝雅教育、行为习惯教育)有计划有步骤的开展“学榜样见行动”活动、读书活动、主题班会队会等德育活动。

  ④、组织丰富多彩的“大家唱大家跳”艺术教育活动,抓好体育特长训练,积极推广第一套校园集体舞,巩固乒乓球队训练成果。

  ⑤、继续抓好文明班级、“五最”学生的评选,树立榜样发挥示范辐射作用。

  ⑥、组织好升旗仪式及记载工作,负责国旗下的主题讲话安排。

  ⑦、家长学校的课程安排及活动组织,家校联系工作的安排与组织。

  ⑧、抓校园及周边环境的整治,处理好偶发事件及学生违纪事件。

  ⑨、抓班级量化管理,督促《班务日志》、《班主任工作手册》等的填写。

  ⑩、制定政教、少辅、班辅、考勤、控流、安全等方面的计划、制度、责任状和教师政教工作考评方案及期末工作总结,将上述资料整理归档。

  2、教学:

  ①、制定并严格执行教学、教研计划与制度及教师教学工作绩效考评方案。

  ②、加强对教学教研工作的领导,建立领导管科、蹲年级制度,成立学科教研组,定期开展教研活动,确保教学质量稳步提高。各科教研组分工如下:

  语文组:张文贵数学组:龚连新综合组:唐善栋

  管科领导:

  语文科:王凯平数学科:姜华山综合科:肖金武

  蹲年级领导:

  一年级:肖金武二年级:刘乾三年级:张文舫

  四年级:王伟五年级:王凯平六年级:姜华山

  ③、抓好教师校本培训,语文、数学教研组每周组织一次校本研训活动。发挥好教研组长和各学科学会会员的骨干带头辐射作用,坚持开展网络教研,加强博客团队建设,开展优秀博文评选活动。

  ④、切实提高课堂教学效率,加强课堂教学有效性研究,坚持开展听“推门课”活动,积极倡导高效务实的课堂教学理念。

  ⑤、狠抓教学常规管理,认真组织常规的月备改工作检查与平时不定期抽查相结合,严肃处理各种教学事故。

  ⑥、组织好基础年级调考、小科抽考、六年级统考与各级各类竞赛(重点是学生特长竞赛和作文竞赛)。注重教师教学质量分析工作,搞好教师教学考核工作,抓好各类资料的收集归档工作。

  3、后勤:

  ①、制定后勤工作计划、制度、管理方案等。

  ②、设计校园建设规划,进一步绿化、美化、净化校园。

  ③、加强学生劳动实践基的建设,管理好水电设施,维护维修房屋与配套设施。

  ④、建立健全校产、财务管理及采购制度,收支情况日清月结,实行民主理财、民主监督。管理好学校财产,与相关责任人签定校产管理责任状

  ⑤、抓后勤人员的思想建设工作,让后勤人员树立全心全意服务师生的意识,保障后勤供给。开源节流,不乱花一分钱,购买用品严把质量关和价格关,严格报销和审批手续。

  4、工会、妇女工作

  ①、配合学校抓好教职工与学生的政治思想工作,组织教职工开展健康有益的活动,协调各线之间的关系,完成任务保质保量。

  ②、召开好教代会,对学校事务民主监督民主参与民主管理,监督教职工学期或学年总结考评工作,统计公布各项结算情况

  ③、与政教处协调配合抓好家长学校的培训与组织工作。

  ④、注重发挥好女教师和职工的工作积极性,维护合法权益。

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