时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!什么样的计划才是有效的呢?以下是小编精心整理的帮景小学民族团结教育工作计划,仅供参考,大家一起来看看吧。
根据国家《学校民族团结教育指导纲要(试行)》的精神,为响应中央宣传部、教育部、国家民委联合发出要求各级各类学校深入开展“民族团结教育”主题活动通知,进一步加强学校民族团结教育工作,扎实有效地做好民族团结工作,使全体师生进一步增强“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开”的观念,牢固树立自觉维护祖国统一、反对民族歧视、反对民族分裂的思想意识。现结合民族团结工作的要求和学校实际,特制定本工作计划,具体如下:
一、指导思想
我校民族团结教育工作将以党的十八大精神为指导,以促进各民族团结进步,建设健康、文明、安全和谐的校园为目标,全面贯彻党的'民族政策,巩固和发展平等、团结、互助的民族关系,结合学校实际工作,深入开展师生之间、生与生之间、校与校之间、家长与家长间的民族团结进步活动,争创民族团结模范集体。
二、工作目标
通过深入开展民族团结教育活动,促进我校民族团结发展,使全校师生树立正确的民族观,提高教育教学质量。
三、工作措施
1、加强组织领导
学校定期召开会议,研究民族团结教育工作。成立校长为组长,教导主任为副组长,其他行政领导及年级组长为成员的“民族团结教育领导小组”,形成分管领导主要抓,全体师生共同受教育。把民族团结教育纳入到学校工作中,做到有计划、有领导、有布置,使民族团结教育工作依计划而行,将民族团结教育活动落到实处。
2、加大宣传力度,营造氛围,提高认识,把民族团结教育工作纳入学校工作议事日程。充分利用校内外资源,广泛宣传民族团结进步活动在国家繁荣进步、社会和谐稳定中的巨大作用。
3、加强学习,提高全体教师对加强民族团结教育的重要性和紧迫性的认识。组织学习《中华人民共和国民族区域自治法》、《教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《民族宗教政策法规选编》,学习有关民族政策和民族英雄事迹。
4、设置课程,强化教学
开设民族团结教育课程至少8节,三、四年级以《中华大家庭》五、六年级以《民族常识》为教材,确立和确保课程设置、课堂教学的主导地位,充分发挥课堂教学的主阵地和主渠道作用。
5、开展具有民族特色的体育活动,促使学生了解传统民族体育项目,以继承民族体育精神。
6、做到“七个”结合:
(1).民族团结教育与德育相结合。
(2).民族团结教育与学科教学相结合。
(3).民族团结教育与校园文化相结合。
(4).民族团结教育与课外活动相结合。
(5).民族团结教育与社会实践相结合。
(6).民族团结教育与法制教育相结合。
(7).民族团结教育与学校当地民族特点相结合。
7、开展民族团结教育“十个一”活动。
(1).举办一次“民族团结”专题讲座。
(2).让学生读一本或一篇关于民族团结的书或文章,并写下读后感。(三至六年级,六月中旬前完成)。
(3).让学生写一篇关于民族团结的作文。
(4).开展一次民族团结故事会。
(5).举行一次民族团结为主题的演讲。
(6).组织学生看一次民族团结的专题片。
(7).教会学生唱一首少数民族歌曲。
(8).举办一次民族团结文艺汇演。
(9).开一次主题班会活动。
(10).出一期民族团结专题黑板报。
8、做好民族纠纷排查和调解工作,加强教师之间、教师与家长之间、师生之间、学生之间的团结与和谐,促进社会稳定发展。
9、开展教师与学生之间、学生与学生之间、学校与学校之间的互动。
10、利用晨会、班队会、《品德与生活》课堂、《品德与社会》课堂、校园电视、校园网站、校园广播站、校园文化墙等教育资源开展活动,做好民族团结教育工作,促进广大师生的团结协作,共同进步,促进学校的全面发展。
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