辅导工作计划

2022-09-22 工作计划

  时间过得太快,让人猝不及防,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!我们该怎么拟定计划呢?以下是小编精心整理的辅导工作计划5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

辅导工作计划 篇1

  1、五多一高,有的放矢

  一想到这些学困生,我的眼前就出现了一个个鲜活的面孔,学困生辅导工作计划。我把这些暂时在我心中定位为学困生一组一组地集中坐在一起,不管是上课和下课,尽量做到:目光多关注,机会多给予,鼓励多用心,纪律多重复,奖励多偏心,谈心高频率。

  2、多元评价,强化阳性。

  一个在成长过程中总能得到鼓励、支持、肯定的人,会如何呢,当然是积极、阳光。对于那些消极、异常的行为漠视或淡化,通过不间断的进行这样的正面行为暗示、强化,帮助他们克服不良的行为,而用正常合理的行为替代之。因此,我在教育教学过程中,要注意运用“多一把尺子,多一批人才”这一理念。

  3、找准突破口,稳步提高

  学困生的学习之所以落后,比较根本的因素是学习方法和方式上存在问题。如站在学生的角度想想,好不容易管住自己写的作业,得到的却是满目红叉的结果,也就失去了完成作业的积极性,工作计划《学困生辅导工作计划》。作业评价分优、良、及三等,对于“及”,我用温馨寄语代替,得“优”的学生奖到一颗星,找准突破口来提高学生学习能力,一步一步,一项一项一天一天地提高。

  4、树立榜样,激发兴趣

  树立榜样,激发学生学习兴趣,塑造“赶、帮、超”的学习氛围是许多教师的一项绝招。在学困生的辅导上,也要用“赶、帮、超”三个字。

  5、家校合力,共同促进。

  通过和几个学困生的家长个别接触,我发现他们大都有破罐子破摔的教育思想,作为本班班主任,我要用乐观向上和真情赏识的心态,激发家长对子女的美好期望。

  6、持之以恒,巩固习惯

  学困生要提高学习成绩不是一天两天,一周两周就能行的。学困生学习态度和学习习惯的转化也不可能一蹴而就,一般要经历醒悟、转变、反复、稳定四个阶段。因此,从不及格到及格的转变过程中,他们一定会出现多次反复,我认为这是一种正常现象。所以我必须以满腔热情投入到补差工作中,力争使我班的学困生告别落后,走向成功。

  我们的根本任务是教书育人,做好学困生的转化工作是我们教育工作者不可忽视的问题 。工人生产一个残次品可以回炉,教师放弃一个学困生,小则害其一生,大则危害社会,故转变一个学困生和培养一个优秀生同样重要,同样光荣。学困生是与优秀生相比较而存在的,他们的后进并非是永远的。如果转化得法,“后来者居上”这句话一定能在他们身上实现,而使他们成为合格的劳动者甚至是杰出的人才。

  那么,怎样才能做好学困生的转化工作呢?我打算做到如下几点:

  一、与优生比,要更加尊重学困生的人格,理解他们的苦衷,体谅他们的难处,要用爱去温暖、关怀他们。多激励、少指责批评,更不能以朽木不可雕之类的言词挖苦他们,以免加重对立情绪。积极情绪和情感可以助长动机性行为,也能促动个人产生新的行为。

  二、必须转消极情绪为积极情绪,做到这点,要(1)动以真情,真正从内心关心爱护他们,使他们确实感到爱的温暖,与你心心相印。(2)解除、忘掉不良情绪的情景,用有意义的事情填补心理空旷。(3)用语言暗示,消释消极盛怒情绪。(4)激励法,使其振作精神,相信自己,理智的克服困难。

  三、发挥班集体的作用。

  努力给他们创造出优良的学习环境,多引导他们参加有益的活动,有意识地安排优生主动接近帮助他们,让他们体验自己处处受人尊重,置身于爱的海洋 ,排除一些消极因素干扰,如家长、亲朋、同学的讥嘲和轻视。学习上有意识避免一些刺激性量化数据标准,特别是作业等第和考分等。更不能排名次,即使有量化必需,也只能用粗线条表示,这是一种教育的艺术。教学过程当中,应充分发挥学生的特长和才干,引导鼓励他们担任某方面的职务,把有一定难度、责任较大的任务交给他们完成,教师有意识的帮助,培养其责任感。有意图地创造条件,经常组织他们到校外参观,推荐有益作品(包括书籍、电影、电视、录象等),并要求写感受,多角度地激发其求知欲望和兴趣,逐步转变原来的不良行为。

  四、进行理想和纪律教育。

  理想是奋斗的目标,也是正确观念形成促使进步的动力。它能吸引人沿正确方向的前进 。同时还要给予纪律教育。纪律是集体的面貌,集体的美妙,集体的活动,集体姿态和集体的信念。没有纪律的人,是有害社会的人。破坏纪律就是破坏集体利益。所以要教育这些学困生懂得守纪律的重要性,变违纪为守纪,到自觉护纪律。为此我根据不同对象,分析其原因和内在的实质,采取不同的措施,实践证明是有效的。我班有个别学生学习、纪律等各方面都相当差,现在不仅自己成绩提高了,还经 常帮助 老师干一些班级工作,而且还能以自身的体会帮助别人。虽然教师付出了很多,但是见到收获时,心中的乐趣也是任何物质财富都不可比的。

  新的学期里,要求自己在教育教学中真正做到“关注每一位学生的发展”,让他们感受集体的温暖,师爱的温暖,让他们尽早的做到真正的优秀生。

辅导工作计划 篇2

  无论那个年级,那个班级,都存在着学困生,对于学困生,不知道我们老师要付出多少努力,才能使他们或多或少的有所进步。

  这学期,我校开展了"师生牵手,快乐成长"主题活动,弘扬师爱精神,每位教师帮教两名学生,那么对于一个班级来说,每个班级又何止两名学困生呢?对于班级的学困生,我每学期都在思考,如何使他们在各方面都有所提高?

  我想以小组的形式进行监督、指导。我把班级学生四人分成一个小组,并选出每组中相对优秀的小组长,由他来带领其他三个组员,并充分发挥小组长的凝聚力,调动其积极性,在他们互帮互助的学习氛围中,共同成长,共同进步!

  据观察,学生之所以成为学困生,与其成长的环境有很大的关系,就我们班来讲,我调查一下,孩子成为学困生有一下几种因素,第一,父母不在身边,由老人看管的孩子;第二,在外寄宿的学生,有时看管的不够周到,自由、散漫,导致孩子养成不良的学习习惯;第三,父母不懂教育,不能给予学生正确的帮助、指导。其实,孩子还小,辨别是非的能力还不够完善,需要在生活中与学习上得到正确的帮助和指导。所以,我还计划以一帮一的学习方式,让学生自由的结对子,为孩子树立学习的榜样,通过互帮互助,使孩子素质全面提高。

  计划在实施的过程中可能还会出现一些问题,我会及时地调整,使孩子在各方面或多或少的有所发展、有所提高。

辅导工作计划 篇3

  辅导员工作,有人说它是“上接天下接地”,“十处打锣九处都在”,也有人说它是良心活,但是我通过参加学校组织的辅导员培训和结合自己三年来的亲身体验,自己对它又有了更深刻地理解,有了更新的认识。

  辅导员员工作,是细微之处见功夫。需要处理的事情繁多而杂乱。学生在大学生活中,辅导员可以说是他们最“亲”的人,他们遇到疑问的时候,他们的第上反应就是找辅导员,因此作为一名辅导员就是必须面对这些,以一份“爱心”,一份“细心”一份“耐心”来接受并解答种种疑问。经过这段时间的工作经历,我一直认为学生能在第一时间想到辅导员,那是他们对我的信任,我自己同时也无形中觉得很有成就感。

  要想当一名优秀的辅导员,还必须认清并理解我们的服务对象,他们不是静止不动的固定的事物,而是有着独立的思想、个性并具有时代性的大学生,这就促使我们在工作过程中必须增强工作责任心,强化服务意识并不断学习具有时代性的知识。只有这样才能把:“繁琐”变为有趣,不会再有做了工作,还牢骚满腹,不会再把学生当成是一种负担,而是会把满腔的热忱投入到无限的为学生服务之中。

  “学高为师,德高为范”,辅导员的一言一行,必将成为学生们聚焦的中心,是整个学生群体的旗帜,一举手一投足都可让学生们心领神会,从而自觉地规范自己的言行。我们的严格要求,可以让学生终身收益,我们的爱心付出,可以让学生永生铭记,一个俯身拾纸的动作,一席贴心真诚的话语,会给学生带去心灵深处的震憾,“一枝一叶总关情”辅导员的工作何其重要啊!又岂是“身正”,“学高”所能概括了的?

  总的来说,要“动之以情,晓之以理”。既要有慈母般息息关爱,又要有严父式的高标准要求;既要在“面”上抓整个班风班貌,又要在“点”上细致深入地管好个别学生的思想,学习和生活;既要有贴近学生的现身说法,又要在学生中树立威信;既要有“和风细雨式”的开导,又要有“急风暴雨式”的批评。只有这样,才能针对不同的学生,不同的问题展开工作,辅导员只有树立信心,逐步提高和完善自我,才能把工作做得更好。

  我相信,作为一辅导员,只要用饱满的热忱,脚踏实地地精神去工作,以真诚的心去对待学生,一定能开拓出一片新的工作天地!

辅导工作计划 篇4

  一、指导思想

  本学期我以学校、系工作计划为指导。树立“以人为本,德育为先”的观念。坚持以“安全教育”为主题,深化爱国主义教育,加强行为规范教育。以班级为载体,做好德育工作的渗透和行为养成,并深入进行学习。在新学期中要不断努力,不断前进,以树立起良好的班风和学风。

  二、具体工作内容、措施

  (一)加强班级常规管理:

  1、评选新生班委会。每班实行班干部值班制度,负责各项考勤,并及时上报,每两周举行一次班级例会,每周举行一次班干部会议。

  2、开展一帮一结对子活动,老生班带新生班,树立良好的班风与学风。

  3、认真组织每周一的升旗活动,通过升旗仪式、开展读书活动、观看百部爱国主义影片等教育活动,增强学生的爱国主义责任感。

  4、继续开展以“大学生文明修身主题教育”活动,并加强“大学生安全”教育,以学生发展为本,深入开展“创良好班风,建和谐校园”活动,重新布置班级阵地,结合各种活动创设特色园地。

  5、结合教师节、国庆节,开展尊师敬师、爱生重教,团结友爱的传统教育,并在学生中评选,宣传先进事迹。

  6、做好甲流的防控工作,严密布控,责任到人制。本着早发现、早隔离、早治疗的原则。

  7、配合学校做好各种检查的准备工作,利用这个契机对学生进行爱校教育。

  (二)继续加强行为规范教育

  以帮助学生“学会做人、学会做事”为方向,以培养学生文明、守纪、自律、自主、友爱为目标,以日常行为规范养成为抓手,以校园文化建设为载体。进行“大学生文明修身”“大学生法制安全”“感恩”等系列教育。

  1、以日常行为规范要求每位学生,加强道德规范教育,努力做到“自立自强、和谐班级”。重点一日常规、行为规范养成教育,创设良好班风,学风。

  2、加强基础道德教育

  基础道德教育是教会学生做人的基本准则,是行为规范教育的重要内容。从对自己负责做起,从自我评价做起。坚持以德育人,应用责任感的有关知识,对自己做事的态度、能力、完成情况进行判断。坚持队会、晨会,并认真作好记录,提高自我评价的自觉性和能力。

  三、体育卫生工作

  (1)爱护公共财物,每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起,严禁在课桌和墙壁上乱涂、乱刻、乱画和乱踩脚印。

  (2)培养良好的卫生习惯,营造优美、整洁的校园环境,坚持每天检查教室、环境卫生,禁止学生带早点进教室的现象,严禁乱扔纸屑杂物;定期抽查宿舍,确保良好的生活环境。

  (3)加强早操检查,增强学生体质,并确保出操质量和效果。

  (4)加强太极拳的练习,展示大学生综合素质,为XX杂技节开幕献礼。

  上述措施只是对我在本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,敬请领导和老师批评,指正。

辅导工作计划 篇5

  转眼之间,新学期的到来,我作为一名辅导员,应该以身作则的去做好相关的工作规划,打扰的学习也是到了关键时候,我作为一名辅导员,应该更好的去负责好这些在新学期的工作当中有很多事情要去完成,特别是带大二,我一直都本着严格的态度,都本着细心的原则,希望自己的工作能够得到学校的一个肯定,得到学生的认可,我认为这是非常重要的,新学期的工作有很多很多,特别是对于自己的一些能力,上面还有一些日常工作方面都需要用心去提高,也就新学期的`工作,我也规划一番。

  首先是对于自己的工作能力,辅导员工作肯定是比较多的,日常工作也比较繁忙,学生们的需求,学什么的问题,我都需要一一的去解决,这是一定的,我不能因为个人的一些情况就不去也不去问,这是肯定不行的,我一直都希望能够有一个好的环境,去教育学生,去教导学生,希望学生们能够有一个很好很好的心态,态度去面对这些,这才是我所希望看到的,我也非常渴望能够得到大家的一个肯定,在自己能力上面提高自己,让自己有一个非常好的状态,能力是证明自己的一个标准,有着较高的能力,这才能让我在接下来的工作当中更加有信心,辅导员工作肯定不能落下,也需要严谨,作为一名大二的辅导员,我一直都时刻在要求自己,我希望自己的行为工作,能能得到学校跟学生的一个肯定,再去这方面不能忽视掉了,有的时候我是非常在乎这些的,有什么问题都应该虚心的去请教,有什么情况及时的反映,对于学生们的需求都一一的去解决,一定要有一个辅导员的责任心,用心的为学生们解决问题,管理好班级,做到时刻遵守学校规章制度,落实好上级下达的一切指示,辅导员的工作,虽然是繁忙的,但是我一直都比较用心,我一直都非常担心自己会在接下来出问题,所以我时刻保持清醒的头脑,让自己处在一个稳定的状态下面。

  接下来的工作我也肯定会更加用心,毕竟是带大二的学生,肯定会有各种各种的问题,大二的学生学习也到了一个关键时期,马上也就要实习了,我认为这个时候我肯定不能松懈,一定要对学生的负责,一定要办实事,办有效率的事情,让学生们感受到其中的乐趣,让学生们能够用心去做好自己的本职工作,随时随地的去履行好自己的职责,学生在学校的工作主要就是学习,为辅导员一直都处于一个重要的地位,监督好学生管理好学生用好的教育方式去教导学生,让学生在学校有一个好的学习环境,好的,学习氛围管理好,班级也是很重要的一件事情,在接下来的工作当中,我一定会更加用心,相信能够得到学生们的认可,得到学校的一个肯定,我一直都朝着这个方向在发展,努力着,肯定不会因为一些细节的问题而耽误了自己,这是毋庸置疑的,一定要保持好最佳状态,迎接好新的工作,现在学习到来,不管是在能力上面,还是在工作上面,我都是要重视起来,提高自己,也就是在对学生负责,也就是对自己负责,我相信我能够做好。

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