教育工作计划

2022-05-28 工作计划

　　时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编帮大家整理的教育工作计划3篇，欢迎大家分享。

教育工作计划篇1

　　指导思想：

　　以现代教育思想和理论为指导，以教育教学和管理模式的改革为关键，以教育信息化工程建设为契机，以教育信息资源的建设为中心，以教师培训和人才培养为抓手，以信息技术在教育教学和管理过程中的应用为核心，以学校教学质量的提高为根本，为我校教育创新、教育现代化的推进服务。

　　具体工作：

　　（一）转变观念，提高认识，用教育信息化带动教育现代化

　　进一步转变观念，高度重视教育信息化工作。要把现代教育技术的应用、教育信息化建设工作融入到学校各项工作中，和学校教育教学、学校管理工作、学校特色工作、学校文化建设相结合，使提高现代教育技术水平和提升学校的办学品位相得益彰，进一步加强教育信息化队伍建设，为实现教育信息化提供必要的人力、财力和物力的支持。

　　（二）以资源建设为中心，构建教育资源建设平台

　　提高认识，初步构建教育资源建设平台。

　　1、逐步完善学校网站，增强服务功能，尤其是资源整合和资源服务的`功能。

　　2、资源建设和管理平台的开发和完善。

　　3、学生成长电子记录袋在学校的推广应用。

　　（三）加强培训，提高教师的信息技术应用能力和管理水平

　　坚持学用结合，注重实效，统一规划、有计划的组织不同层次、不同形式、不同内容的学习、培训。新一轮“中小学教师进行信息技术与课程整合培训活动”本学期将在普通教师开始启动；立足于培养具有创新精神和实践能力的新型中小学师资，全面提高我校教师队伍的信息素养为目标，使全体教师能够通过培训把信息技术与学科课程教学有机地结合起来，将信息技术从应用层面转向整合阶段。

　　（四）加强信息技术与课程的整合，不断提高研究水平

　　结合新课程，积极探索信息技术与学科整合研究。开展多媒体辅助教学和网络教学模式的研究，探索网络条件下课堂教学的新规律。加强信息技术学科教学研究，抓好信息技术教师教研活动。

　　工作行事历

　　二月份：

　　1、制订现代教育技术工作计划；

　　2、参加信息技术学科教师教材培训（PHOTOSHOP）；

　　3、组织20xx年江苏省青少年信息技术应用竞赛活动（省级）；

　　4、少儿NIT报名工作结束。

　　三月份：

　　1、参加区现代教育技术工作年会；

　　2、推广使用“天禾”学生成长电子记录袋；

　　3、参加小学信息技术学科教学研讨。

　　四月份：

　　1、英语学科多媒体辅助教学评优课活动；

　　2、部分教师参加第三轮现代教育技术培训（信息技术和课程整合）。

　　五月份：

　　1、部分教师参加第三轮现代教育技术培训（信息技术和课程整合）；

　　2、参加信息技术学科教学评优活动。

　　六月份：

　　1、准备学生成长电子记录袋的推广使用情况检查；

　　2、部分教师参加第三轮现代教育技术培训（信息技术和课程整合）；

　　3、信息技术学科学期结束考核；

　　4、参加学生电脑小报制作评比。

　　5、对学校电教工作进行全面总结。

　　七、八月份：

　　1、电教论文、教学反思和信息技术学科论文评比活动；

　　2、参加第三轮现代教育技术培训的教师考核；

　　3、组织骨干教师暑期信息技术技能培训。

教育工作计划篇2

　　为了全面贯彻落实国家、省、市关于开展爱国卫生运动有关法律、法规和相关文件精神，把学校爱国卫生运动各项工作部署落到实处，确保学校爱国卫生工作的顺利进行，特制定徐州工程学院xxxx年爱国卫生工作计划。

　　一、明确指导思想，落实各项任务

　　xxxx年学校爱国卫生工作的指导思想是紧紧围绕学校中心工作，坚持“以人为本”、“健康第一”的理念，努力为全校师生员工创造整洁优美的教学、办公和生活环境，不断提高师生健康水平，为构建活力校园、和谐校园作贡献。

　　xxxx年学校卫生工作的主要任务是：对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯；加强校园保洁，努力改善学校卫生环境和教学卫生条件；加强学生健康状况监测，掌握学生健康情况；加强对传染病、学生常见病的预防和治疗，防止传染病流行。

　　二、加强组织领导，健全各项规章制度

　　学校爱国卫生运动委员会定期召开会议研究部署学校爱国卫生工作，切实发挥爱国卫生组织及相关职能部门作用，进一步明确各部门职责。

　　进一步建立健全学校爱国卫生工作制度。健全物业管理、卫生保洁、卫生检查、卫生与健康教育宣传工作制度，完善食堂食品卫生、公共卫生管理制度，使各项爱国卫生工作有章可循。

　　将各部门、各学院卫生评比与年度绩效考核结合起来，将卫生工作纳入学校总体工作计划之中，并分解到各个单位，建立起长效工作机制，不断促进学校爱国卫生工作的制度化、规范化建设。

　　三、加强健康教育，普及卫生防病知识

　　认真落实学校年度健康教育计划，组织开展形式多样的健康教育活动。

　　总务处医疗卫生科要积极配合教务处，开设相关公选课及健康知识讲座，进行《食品卫生法》、《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规宣传及卫生健康教育宣传，落实好健康教育课的教学任务，增强学生健康意识。

　　保卫处要根据学校特点及周边环境，做好对大一新生的安全教育和突发雷电、地震、火灾、溺水等突发灾害事故时自救技能的教育培训工作。

　　学生处要根据大学生的心理、生理特点，做好学生的心理咨询和疏导工作。

　　团委要积极开展各类卫生及红十字会知识竞赛活动，进一步普及卫生健康知识。

　　总务处医疗卫生科应根据疾病流行特点，运用校园广播、校园网、校报及卫生宣传专栏、板报等形式，有针对性地做好卫生知识宣传工作，特别是对传染病防治的宣传教育。进一步普及师生传染病防控知识，提高师生防病意识。

　　四、加强食品卫生监管，确保师生饮食安全

　　相关职能部门要认真贯彻落实《中华人民共和国食品卫生法》及学校的相关制度，定期检查、审核食堂从业人员的健康证，监测他们的健康状况，并加强对他们食品卫生知识的培训和考核工作。

　　学校食堂卫生采取四级检查制度：1、食堂自查；2、后勤服务中心组织人员检查；3、总务处组织人员检查；4、主动接受市区卫生防疫、监督部门检查。

　　各相关部门要认真落实《徐州工程学院食堂管理制度》、《徐州工程学院食堂管理规定》、《徐州工程学院商店（超市）管理规定》及《徐州工程学院食堂管理处罚规定》等规章制度，加强学校食品卫生监管，确保食品和饮食安全。

　　五、切实做好“除四害”工作

　　落实“除四害”的责任部门和兼职人员，根据“四害”发生的不同季节，采取不同的方法，开展杀灭“四害”的工作。必要时可定期请专业人员负责厕所、垃圾箱、实验室、食堂周围等地点的消杀蚊蝇工作。要按规定到指定地点购买灭鼠、灭蟑等药物，不得从市场上购买剧毒急性灭鼠药。每季度由责任部门派专人在校园内集中投放灭鼠药一次，切实降低“四害”密度，消除“四害”孳生场所。

　　六、以开展“爱国卫生月”活动为契机，提高我校爱国卫生工作水平

　　今年四月是全国第二十一个“爱国卫生月”，学校爱卫会将在四月底至五月底，利用一个月时间集中开展全校性的“爱国卫生月”活动。对办公场所、实验室、教学区、学生生活区等，开展一次全面的室内外环境整治活动，大力宣传发动，认真组织实施，力求实效，重点加强教学区和学生生活区内环境卫生清理和保洁工作, 彻底消除卫生死角和盲区,进一步改善师生的教学、办公和生活环境。

　　七、重视环境卫生工作，建立健全检查评比制度

　　把抓好学校环境卫生工作作为“内养良好习惯，外树美好形象”的大事来抓。

　　继续抓好学校的绿化维护工作，如修剪、施肥、防病、除草等，有计划地增添花树品种，适时在办公区摆放盆花，进一步美化校园环境。

　　继续抓好学校公共场所的卫生保洁工作，落实相关职能部门做好校内垃圾的及时清运工作。

　　同时，落实相关职能部门建立健全学校日常卫生检查和突击性卫生检查制度，检查结果要在一定范围内公布，并建立适当的奖惩机制。每学期将开展一次全校性的办公室、教室、学生宿舍环境卫生评比活动，奖优罚劣，发动全校师生员工积极参与爱国卫生工作。

　　八、认真贯彻《学校卫生工作条例》，总务处医疗卫生科要进一步加强对师生员工的健康体检、监测、建档工作，提高师生员工身体健康水平。

　　九、按照《徐州工程学院突发公共事件预案》规定要求，各相关部门做好公共事件的防范工作。

教育工作计划篇3

　　高一（10）简介：

　　班级总共53位同学，20位男生，33位女生。班级总体的成绩在三个重点班中属于基础比较薄弱的班级，人数最多，后进生也是最多的。学生绝大部分来自农村，有四十几位同学都属于留守学生。家庭贫困生有十来位，有四位为单亲家庭的孩子。班级里的大部分学生性格都比较内向，上课发言和活动中表现不是很积极，不敢展现自己。

　　计划：

　　一、欣赏自我，展示自我

　　鉴于大部分孩子比较内向，并且有自卑的心理，所以要帮助学生进行正确的自我定位，认识到自己的长处，进行赏识教育。

　　二、关注每一个学生，营造良好的学习氛围

　　密切关注学生思想动向。密切关注学生思想，对出现消极悲观的思想学生及时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要及时讲教心理咨询室老师，做好心理调节器整工作。引进竞争机制。针对每一次月考成绩，总分名次都通过列大榜了解学生的阶段学习情况，同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标情况与未完成情况比较，找差距，找原因，以求得在一次考试中实现突破。

　　三、通过各项活动，培养学生的集体主义精神。

　　本期活动较多，对学生积极引导，让他们全身心投入活动中，并在活动中体验快乐和集体的温暖。工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，形成团结向上的班级，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，"我为班级，班级为我"的思想，促使班集体建设不断完善。

　　希望学生能够在高一（10）班这个集体中爱学习，快乐的学习！