小班四月工作计划

2022-03-24 工作计划

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们又有了新的工作,是时候认真思考工作计划如何写了。估计许多人是想得很多,但不会写,以下是小编收集整理的2022小班四月工作计划(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  小班四月工作计划1

  一、本月重点:

  1、了解塑料袋燃烧后对人体会造成哪些危害,及探索生活中垃圾是怎样处理的。

  2、学会照顾环境、爱护环境。例如:将掉在地上的垃圾丢进垃圾桶。

  3、初步了解地震的形成。

  4、了解清明节的来历。

  5、培养幼儿早上入园,主动向老师问好。

  6、培养幼儿进餐后主动去漱口、擦脸。

  二、主题活动及环境创设:

  主题活动:《爱地球》

  环境创设:在教室富于爱护环境、照顾环境的创设。

  三、教具及区角材料投放:

  教具:

  科学区:塑料袋的危害、垃圾的处理方法、西红柿的成长过程。

  区角:地震常识、清明节来历、蝌蚪的生长过程。

  四、保育工作:

  1、每天做好室内外清洁、通风工作,预防传染病的发生。

  2、培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生,不把脏东西放入口中,以防止病从口入。加强幼儿自理能力的培养。

  3、在日常的清洁工作中,做好各项消毒工作,保持室内外的卫生环境,保持室内空气流通。

  4、在体育锻炼活动中合理调配幼儿的活动种类,控制幼儿活动量,增加饮水量,加强对幼儿的日常生活护理。

  5、天气转变较大,及时注意给幼儿增添衣物及垫毛巾。

  五、家园沟通工作:

  1.请家长带幼儿去扫墓,并到农村看春天的景色,观看农民插秧播种。

  2.请家长准备冷热衣物,便于教师更换,共同让孩子健康成长。

  3.为了幼儿一日活动的有利开展,请家长按时送幼儿入园,避免幼儿迟到,错过了课堂的精髓部分。

  4.尽量在家引导幼儿环保意识……

  六、各领域发展要求:

  健康

  1、天气转热,提醒幼儿多喝开水,控制运动量。

  2、随天气变化为幼儿及时增减衣物,运动后及时为幼儿袼褙,预防感冒。

  3、开窗通风,保证寝室、教室的空气流通,提高呼吸环境。

  4、培养幼儿细嚼慢咽、安静就餐的良好习惯。

  烹饪

  1.《炒油菜》教师引导幼儿亲子动手炒菜。

  2.《煮红薯》让幼儿了解煮红薯的过程。

  目标:培养幼儿在生活中动手能力及体验烹饪课程的兴趣。

  艺术

  奥尔夫音乐:

  1、《小小歌唱家》模仿各种动物唱歌。

  2、《龟兔赛跑》认识乐器大鼓和小鼓。

  3、《蒙古牧歌》了解蒙古的特点与民风。

  4、学会唱童谣《粉刷匠》。

  美工:

  1、《画小蝌蚪》了解蝌蚪的基本特征。

  2、《吹画》体验绘画的乐趣。

  社会

  1、培养幼儿吃饭时不掉饭粒、不撒汤。

  2、培养幼儿早上来园,主动跟老师问好。

  3、教育幼儿课外活动时不乱跑、不打架,严格遵守纪律。

  4、增强幼儿在进餐后主动去漱口、洗嘴、洗脸。

  5、了解《清明节》的来历。

  6、培养幼儿爱护环境、照顾动物的习惯。

  妈妈课堂

  胡擎宇妈妈《做豆浆》、瞿辰瀚妈妈《做竹蜻蜓》苟雨禾妈妈《熊猫饭团》刘嫚妮《水果沙拉》

  分享

  《红薯》《我最喜欢的东西》《我的图书》《我的彩色笔》

  小农场

  1、观察《西红柿》的成长过成。

  2、种植《西瓜》认识西瓜的种子

  韵语识字

  《画画》《小老鼠》《小蝌蚪》《小镜子》学会熟读儿歌并理解儿歌大意,学说完整句子。

  七、蒙氏各区域教学重点:

  生活区:《拧毛巾》《按扣》《整理书包》《整理书架》

  感官区:《二倍数》《色板2》《触觉板》《分数小人》

  数学区:《按物取数1-7》《认读数字4-5》《数棒1-5与数字卡片的结合》《彩色小数棒》

  科学区:《塑料袋的危害》《垃圾的处理》《地震自救的视频》了解《地震》《西红柿的成长过程》

  语言区:《清明节》谈话《我是环保小卫士》谈话《鸟儿是我们的朋友》谈话《我们身边的垃圾》

  小班四月工作计划2

  一、本月工作重点

  1、巩固一日生活常规,培养小宝宝良好的学习习惯、行为习惯。

  2、提高小宝宝自我服务能力,培养小宝宝帮助他人。

  3、认识春天,培养小宝宝热爱大自然的情感。

  4、利用废旧物品制作玩具,培养小宝宝的动手能力。

  5、补充游戏区域材料,加强活动区指导。

  6、加强丰富户外活动内容,师生共同参与环境布置。

  二、主要目标

  (一)、健康:

  1、巩固一个跟着一个走,学会保持适当的距离。练习双脚行进跳,单脚跳。

  2、学习有节奏的拍球。

  3、会用废旧材料及半成品材料制作玩具。

  (二)、语言:

  1、能听懂老师的要求,学会举手发言,并能大胆主动地提出自己的要求。

  2、能安静听故事,并能简单的复述故事,能大胆独立的表演及朗诵。

  (三)、科学:

  1、能手口一致的数数,并能说出总数。

  2、能区分多少、一样多、前后等。

  3、能有顺序地观察动植物。

  (四)、社会:

  1、认识春天,能感受春天的美丽及天气的变化。

  2、听老师父母的话。

  3、能有条理的做自己的事,并能有意识的帮助他人。

  (五)、艺术:

  1、培养小宝宝对音乐、美术的兴趣,热爱大自然。

  2、培养小宝宝有节奏的,正确使用铃鼓、手铃等乐器,学会欣赏他人的作品。

  小班四月工作计划3

  教育教学方面:

  1、在学习习惯上,有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿乐意发言,但不爱动脑筋,依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴,回答问题声音不够响亮等。

  2、在教育教学的方式方法上我们还应该进一步推敲,想方设法的让孩子学起来更快乐更喜欢。

  3、幼儿对知识的`理解以及运用上都有了明显的提高,在各方面的能力发展上都有了良好的表现,最为突出的是在日常生活中能够有秩序不乱的进行一日常规,而且幼儿的操作能力、动手能力、动脑能力、观察能力、表达能力都有了明显的提高。

  一、生活护理

  1、教师得引导下大部分幼儿养成了良好的卫生习惯,能正确使用毛巾,饭前便后能主动洗手。

  2、指导幼儿安全有序地取水,提醒幼儿不浪费水、不喝生水、喝水时不说笑,不边走边喝水。

  3、由于气候原因,对幼儿即时增减衣物,预防感冒与其他传染疾病的发生。

  二、常规方面

  班级里很多幼儿喜欢拖着或是推着椅子走路,这样的行为存在着很大的安全隐患。我通过谈话法给幼儿做了一个正确搬椅子的方法示范:一只手握着椅子背的上方,一只手握椅子腿下方搬椅子。并鼓励幼儿学做搬椅子的动作。这样幼儿有了一个正确的模仿对象,自然会很好的搬椅子,当然还有幼儿如何使用毛巾擦嘴、擦手;怎样洗手等等,都要给幼儿一个正确的方法。

  三、安全方面

  教育小朋友平时走路时不乱跑,上下楼梯要靠右行,站队时不拥挤,玩玩具时不争抢,上下幼儿园要家长亲自接送,一个人不能到处乱跑,以防意外事故的发生。在教师的教育和督促下,小朋友们都能遵守要求,各个都平平安安健健康康。

  四、家长工作

  为了让家长更加放心,我们会经常给坐车的宝宝家去电话,及时向她们反馈宝宝在园情况,亲自接送的家长,我们也是利用家长来接宝宝的时间,即使向家长汇报宝宝一日在园表现,同时每周都会按时发放《家园联系册》,反馈宝宝一周在园表现,便于家长了解,做到真正的家园共育。

  在下一个月里,我们应该更加努力的完成好工作,继续努力!

  小班四月工作计划4

  一、本月重点:

  1、加强常规练习,引导幼儿在教室不跑、不大声讲话、轻拿轻放桌椅等。

  2、注意孩子的冷热,减少感冒的发生,坚持对教室、寝室进行消毒。

  3、组织幼儿多到户外活动。

  4、学会问好、有礼貌

  5、户外亲子活动

  二、主题活动及环境创设:

  主题活动:《懂礼貌、学会问好》

  环境创设:增加文明问好语句的墙饰。

  三、游戏活动及区角材料投放:

  生活区:补充生活区和感官区教具。

  区角:保护牙齿、韵语识字、各种图形

  四、保育工作:

  1.培养幼儿的自理能力,知道自己能做的事情要自己做,克服懒惰的习惯。(如:自己穿脱衣服、叠衣服、叠小被)

  2.坚持对教室、寝室进行紫外线消毒。

  3.鼓励幼儿多喝水,喝水时不浪费,不把剩下的水倒在桶里。

  4.学习进餐礼仪:舀一勺饭菜,嚼后吞下,再继续。一只手扶碗,进餐不讲话,不掉饭粒。

  5.户外活动时,及时为幼儿增减衣物、擦汗等,预防幼儿感冒。

  6.午睡时及时为幼儿盖被子,尿湿裤子及时为幼儿更换。

  五、家园沟通工作:

  1.缺勤儿童做好电访工作。

  2.户外亲子活动。

  3.引导幼儿爱洗澡、讲卫生。

  4.给刚入园的幼儿及时向家长汇报情况。

  5.家长配合老师引导幼儿快速适应幼儿园的新生活。

  小班四月工作计划5

  本月工作重点

  1、巩固一日生活常规,培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯。

  2、提高幼儿自我服务能力,培养幼儿帮助他人。

  3、利用废旧物品制作玩具,培养幼儿的动手能力。

  4、补充游戏区域材料,加强活动区指导。

  5、加强丰富户外活动内容,师生共同参与环境布置

  一、各科发展目标

  语言:

  1、学习有关车的儿歌《大嘴车》和《公共汽车》。

  2、让幼儿认识车子的局部特征,能够辨别出各种车子。

  社会:

  1、让孩子认识各种车子的外形与用途,并通过游戏的过程,分享、玩车、

  乘车的经验,懂得交通安全的重要性。

  数学:

  1、会比较高矮,能够按照从高到矮的顺序把各样物品排序。

  音乐:

  1、会用自然声演唱歌曲,并能进行歌曲表演。

  2、体验与朋友共同唱歌,伴动游戏的快乐。

  美术:

  1、练习在规定的范围内用蜡笔涂满颜色。

  2、学习用彩泥做出各种东西。

  3、体验美术活动带来的乐趣。

  健康:

  1、学习与朋友之间的相处之道,会与他人分享事物。

  2、了解当小主人和客人应注意礼仪。

  3、尝试语言表达自己的想法。

  体育:

  1、学习朝一定方向跑和双脚并拢向前连续跳。

  2、加强快速的反应的能力。

  3、练习用不同方式移动身体,训练身体协调性。

  二、家长工作

  1、和幼儿一起念儿歌,进行仿编创作,替换一些字句,这种创作和发现的乐趣,对幼儿语言学习是一种很好的正面动力。

  2、请幼儿帮助完成简单家务,如叠衣服,整理玩具,摆餐具等,当幼儿完成时,请不吝给予赞美和鼓励,会发现幼儿无穷潜力。

  3、让幼儿多有一些机会与人互动,如买东西付账,请幼儿递上钱,帮忙询问厕所的位置,可以克服幼儿情绪,勇于与人接触,而锻炼语言交往水平,提问解决问题能力。

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