时间过得飞快，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候认真思考工作计划如何写了。好的工作计划是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的春季学期少先队辅导员工作计划（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
春季学期少先队辅导员工作计划1
一、指导思想：
以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作目标：
1、建设校园文化，营造育人氛围。
2、强化少年儿童养成教育。
3、丰富活动内容，广开育人途径。
4、积极加强班主任（辅导员）的培训工作。
三、工作措施：
1、建设校园文化，营造育人氛围。
首先，要充分利用春季良好时机，抓好校园绿化、美化、净化工作，进一步健全完善校园德育环境，为少先队员创设育人氛围。
其次，可结合重大节日、纪念日开展“节日文化”活动，加强爱国主义和民族精神教育。如三月份结合“三八”妇女节、学雷锋纪念日、开展三月文明礼貌月等活动；四月份结合“清明节”开展“缅怀英烈”系列教育活动与读书节活动；五月份结合“五一”国际劳动节，开展“勤动手，自己能做的事自己做”等活动，培养少先队员的劳动意识和参与意识；六月份，结合“六一节”开展丰富多彩的文娱活动，并表彰一批在各方面表现突出的少先队员，形成比、学、赶、超的浓厚氛围，全方位展示少先队员的素质。
2、强化少先队员养成教育。
一要结合生活事例，通过各种形式组织少先队员重温新《守则》与《规范》，并持之以恒地进行教育督导，转化为少先队员的行为习惯；
二要通过班队活动，强化少先队员的集体观念和纪律意识，形成良好的班风、学风，创建优秀班队集体；
三要加强少先队员的文明礼仪教育，坚持人人说普通话、文明语，优化宜人的德育环境。
四要积极开展主题中队会课程的开发，规定三年级以上中队，都要开出主题中队会。每班都要有主题中队会观摩课，主题中队会力求朴实，突出趣味性、儿童性、知识性、教育性，学校打算在第11周举行主题中队会观摩课活动。
3、丰富活动内容，广开育人途径。
（1）继续加强法制教育和心理健康教育，强化少先队员思想道德建设。其一，新学期各校应在上学期的基础上，继续深入开展“扫黑除恶，拒绝校园欺凌”团结友爱教育。其二，有条件的话，邀请专业人士到校开办法制、安全、心健等专题讲座，提高少先队员知法守法意识，增强少先队员和安全防范意识，提升少先队员的心理健康水平。其三健全学校安全预警机制和防险救灾应急预案，完善各项管理制度，加强安全预案的学习、演练，深入开展交通、游泳、网络、消防等安全教育工作，提高学生自救和互救能力，确保学生的生命安全和学校校园的一切安全。
（2）密切家校联系，形成教育合力。一要通过各种途径提高家长素质，帮助家长转变教育观念，提高自身素质，改变教育方法，增强教育效果。二要建立家长接待日制度，帮助家长解决教育子女时遇到的困惑和难题。三要加强班主任（辅导员）与家长的联系，定期与家长沟通，了解少先队员在家的`表现，研究教育对策，经常召开家长会。四要建立家长通讯联系制度，建立家长信箱和信息联系网络，加强学校与家长的联系。五要利用给家长的一封信，向家长传输家教知识和经验，发挥家长在教育中的独特作用。
（3）积极加强班主任（辅导员）的培训工作。
新学期将积极配合上级主管部门认真抓好班主任（辅导员）的培训工作，健全和完善班主任（辅导员）工作的评价奖励制度，增强工作热情，提高德育师资水平。
四、具体工作安排
二月份：做好计划
1、召开期初班主任（中队辅导员）会议，布置新学期少先队工作计划。
2、对学生进行日常行为规范教育。
3、各中队及时美化教室（中队角、学习园地等），出版第一期黑板报（扫黑除恶，预防校园欺凌）。
三月份：教育主题：播种希望收获明天
1、开展“帮助别人，快乐自己”系列教育活动，与学雷锋密切联系，从身边做起，向社会延伸。
2、开展“创建快乐中队集体”的主题中队会。一、二、三年级以“快乐的活动”为重点；四、五、六年级以“快乐的学习”为重点。
3、出版第二期黑板报（春天放飞希望）。3月3日全国爱耳日；3月5日，学雷锋纪念日；3月8日国际“三八”妇女节；3月12日中国植树节；3月15日国际消费者权益日；3月21日是世界森林日；3月22日是世界水日；3月23日世界气象日；3月的最后一个星期一是全国中小学生安全教育日。
四月份：教育主题：播种文明收获快乐
1、继续开展“民族精神代代传”活动，组织清明节祭扫烈士墓等活动。
2、各中队开展“三别、四带、五无”活动，培养队员“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范意识。“三别”，即向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；“四带”：把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会；“五无”：地面无痰迹，室内无纸屑，桌凳无刻划，墙壁无脚印，出言无脏话。
3、各中队开展“心中有理想”中队主题活动。
4、出版第三期黑板报
4月5日清明节；4月7日世界卫生日；4月22日世界地球日；4月24日是我国成功发射第一颗人造地球卫星纪念日。四月份最后一周“爱鸟周”。
五月份：教育主题：劳动光荣动手动脑
1、开展以劳动实践为主题的系列体验教育活动：一、二年级自我服务；三、四年级家庭服务；五、六年级公益劳动。
2、各中队开展“好孩子要诚信”中队主题活动。
3、筹备“六一”庆祝活动。
4、出版第四期黑板报（庆祝六一专刊）。
5月1日国际劳动节；5月4日中国青年节；5月8日国际红十字日；5月12日，国际护士节；5月的第二个星期天是母亲节；第三个星期日是中国助残日；5月31日世界无烟日；农历五月初五端午节。
六月份：教育主题：努力学习快乐迎考
1、庆祝“六一”系列活动（庆祝大会、游园文娱活动等）。
2、各中队开展复习迎考学习经验交流讨论会，帮助队员掌握科学的学习方法，努力取得较好的成绩，促进队员全面发展。
3、开展“三别、四带、五无”活动先进集体和个人评比工作。
4、组织少先队工作类文章评比。体裁不限，如：标准论文、感人故事、工作反思、心得体会、经验介绍等，但内容必须真实，有助于自身提升少先队工作的理念和能力，也有助于别人借鉴学习。并进行辅导员（班主任）经验交流。
5、出版第五期黑板报（我爱我班）。
6月1日国际儿童节；6月6日全国爱眼日；6月22日世界环境日；6月23日奥林匹克日；6月25日全国土地日；6月26日国际禁毒日；6月的第三个星期日父亲节。
春季学期少先队辅导员工作计划2
一、指导思想
上学期我校少先队工作开展了丰富多彩的少先队活动，积极创新活动形式，为促进全体少先队员快乐成长，取得了一些成绩。本学期要以实施“学雷锋，让节约成为一种习惯”为抓手，结合城区政府、教育局等文件精神，培养青少年学生良好的行为习惯和文明礼仪。以体验教育为基本途径，坚持做到每月有教育主题，每周有教育重点，结合橱窗、黑板报、广播等宣传手段，全面深入的加强少年儿童思想道德建设，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力。促进我校少先队工作再上新台阶。
二、工作目标
1.继续深入开展“做一个有道德的人”的系列活动，引导学生积极参与道德实践，自我教育、自我提高、升华心灵、陶治情操，成长为一个真正有道德的人。
2.实施“学雷锋，从小事做起”社会实践课程，从生活劳动教育入手，培养学生清洁整齐、待人有礼的良好习惯。
3.以礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。
4.开展全国青少年读书教育系列活动，激发学生努力掌握科学文化知识，不断提高思想道德水平，从小立大志，为全面建成小康社会贡献力量。
5.深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质。
三、具体工作安排
（一）深化少先队各项基础活动。
1.利用升旗仪式、国旗下讲话、红领巾广播站、黑板报等形式，培养少年儿童对党和社会主义祖国的.朴素感情。结合传统节日、纪念日开展好“我们的节日”系列教育活动，把养成教育融入到学生的活动中。
2.各中队从自身出发，根据自己的特点，开展各种中队活动，组织好一周一次的班队课，大队部每个月给出1个主题，各中队再根据实际情况开展活动。每个中队要争取有自己的特色活动，做到有计划、有总结、有反馈，中队辅导员要重视活动资料的积累和活动的新闻报道。
3.对各中队黑板报进行评比，起到宣传教育作用，培养学生的能力；训练好新的广播站播音员、编辑，充分发挥红领巾广播站的作用。
（二）加强少先队工作体制、机制建设和队伍建设
1.注重队伍建设，提高整体素质。
（1）继续开展光荣升旗手活动。积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“优秀升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。
（2）继续完善大队职能部，加强队干部的管理培养，实行大队长负责制，每个大队委员负责一项常规工作，充分发挥小干部的作用，通过强化辅导、严格要求、每月一次小结、锻炼学生才干。
2.做好红领巾广播人员的工作培训和交替。
（三）以丰富的少先队活动，培养学生素质
⒈结合学校实际工作，继续“做一个有道德的人”的系列主题活动，在自觉实践和自主参与中增强道德意识、强化道德养成，提高道德素质，倡导人人发扬“能帮就帮”的城市精神，切实推动未成年人思想道德建设的深入发展，并在活动中提高学生的社会实践能力。
⒉实践“学雷锋，从小事做起”社会实践课程，从校园、家庭、社会各角度出发，设定每月一个教育主题，让学生体会到“行动就有收获，坚持就是好习惯”，让学生养成良好的行为习惯，促进校园文明建设。
⒊开展丰富多彩的校园文化艺术节活动。
⒋开展感恩教育和诚信教育，利用各种纪念日对学生进行感恩教育,使学生学会对祖国、学校、家长、老师的感恩，在活动中融入诚信教育。
四、各月具体安排
二、三月：“学雷锋”、“安全宣传教育”主题教育月
1.各班制定中队工作计划。
2.开展“学雷锋，好事伴随你我”实践教育活动。
四月份：好书与我们相伴
1.学习革命先辈精神、传承民族精神，新队员入队；
2.诵读经典，传承文明书香系列活动(全校讲故事大赛)；
3.法制讲座（4月22日世界法律日）；
4.清明节扫墓活动——祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈；
5.第三期黑板报主题“读好书、做好人”；
五月份：快乐伴我们成长,校园文化艺术节
1.“堂堂正正写好字”书法现场赛；
2.“我爱我家”现场绘画赛（5月15日国际家庭日）；
3.第四期黑板报主题“快乐成长”；
4.“国歌、队歌大家唱”班班有歌声合唱赛。
六月份：成功激励我们前行
1.庆祝国际儿童节文艺汇演；（6月1日国际儿童节）
2.队知检测、《小学生日常行为规范》检查落实；
3.期末工作评比、总结。
春季学期少先队辅导员工作计划3
一、指导思想
以科学发展观为统领，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以《公民道德建设实施纲要》为指导，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，狠抓养成教育，努力把我校的少先队工作推上一个新台阶。
二、工作目标
通过开展丰富多彩的少先队活动，培养和灌输队员们对党、对社会主义祖国的朴素情感，人人争当四好少年；以礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围；坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育；以主题实践活动为载体，促进学生的全面发展。
三、主要工作
（一）加强少先队组织的队伍建设，推进少先队工作进一步发展。
1、不断完善健全少先队工作运行机制。
2、加强少先队自身建设，充分发挥少先队干部的作用。
在学期初做好大队学生干部和各级管理队伍干部的培训工作，完善和强调队伍职能，增强少先队干部在学校、班级工作中的作用，每月召开队干部例会，进行学习、工作、思想的指导。使学生在实际工作中增强自我管理的自觉性和积极性，提高自我教育能力和自我管理能力。
3、完善值日生队伍、加强对值日生的管理，充分发挥其作用。
4、完善管理制度，在值日老师的指导带领下，每天对各中队的教室卫生、课间纪律、两操、红领巾等日常行为进行认真检查、监督并做好记录，充分利用好流动红旗，做到师生齐抓共管，双管齐下，提高文明班级评比成绩的真实性，使学生养成良好的文明礼仪习惯。
5、继续开展校园常规活动，并让常规活动更加常态化、规范化、秩序化。
6、要认真做好旗手和主持人的选拔和训练工作，规范升旗制度，锻炼和提高学生的综合素质。
（二）发挥少先队组织的活动优势，着力提高少先队员的`整体素质。
1、善于运用各种活动载体，要积极开展有益于少年儿童健康成长的科技、文艺和体育等校园文化活动。开展“诚信教育”、“荣辱观教育”、“绿色环保”等教育活动。积极创造条件、充分运用现代教育技术手段，开展生动活泼的教育教学活动。
2、各小学加强校园文化建设，丰富校园宣传栏、黑板报、中队园地等内容，做到月月有主题。
3、搞好少先队阵地建设，为队员的活动提供良好的场地，严格队室管理制度，提高队员的自我管理能力。
（三）以重大节日、传统活动为契机，丰富少先队活动内容。
1、利用重大纪念日，开展形式多样的校园文化节系列教育活动。利用植树节、“三八”妇女节、劳动节、六一儿童节等重大节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。可以组织少先队员开展“我为妈妈献爱心”、“植树护绿”、“学雷锋做好事”等主题活动，让少先队员在丰富多彩的活动中受到潜移默化的教育。结合“爱鸟周”、“植树节”、“地球日”、“世界水日”、“世界无烟日”、“世界环境日”开展系列活动，加大学生对环保意识的教育，提高我校学生的现代文明素养和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，培养绿色人才、规范学生的环保行为。
春季学期少先队辅导员工作计划4
一、指导思想：
“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求和依托红色革命根据地发扬艰苦奋斗精神，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争章等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。
二、工作思路
转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。
三、工作重点
（一）加强少先队基础建设。
1、加强良村镇小楠坝小学辅导员以及校内外辅导员队伍建设。开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。
2、加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。
（二）坚持不懈做好各项常规工作。
1、抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、礼仪之星的评比以及讲座、集会等，使得队员拥有高尚的.思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。
2、抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。
（三）开展一系列学生欢迎的少先队活动。
四、主题活动：
三月份：行为规范与道德宣传教育月
1、组织好第一次升旗仪式。
2、开展第一次主题班会“新学期新打算”，对学生进行行为规范教育。
3、组织开展“我是小雷锋”主题活动。
4、庆祝“三八”妇女节，开展“感恩”活动。
5、结合“植树节”开展校园绿护活动。
6、“日常行为规范教育”主题活动。
7、“世界水日（3月22日）”开展保护环境、节约用水专题活动。
8、“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”的主题班会。
四月份：光荣传统，代代相传宣传月
1、“讲文明”主题班队活动。
2、组织祭扫革命烈士陵园，开展革命传统教育活动。
3、清明节（4月5日）做纸花、扫墓等活动。
4、开展爱国主义教育活动。
5、开展“劳动最光荣”主题班会活动。
6、节约资源“四个一”（即“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”）的教育活动。
五月份：培育民族精神月
1、开展爱国主义读书活动。
2、“国际母亲节（5月10日）”，开展孝敬教育。
3、纪念“5.12”两周年，地震、消防演练。
4、“全国学生营养日（5月20日）”开展健康教育活动。
5、筹备庆祝“六一”活动。
6、“民族精神代代传”班会教育活动。
六月份：健康教育宣传月
1、普法、安全教育。
2、开展庆祝“六一”活动。
3、结合“世界无烟日（5月31日）”、“全国爱眼日（6月6日）”、“（6月26日世界禁毒日）”开展健康、防毒教育。
4、开展劳动体验班会教育活动。
5、开展诚实守信班会教育活动。
七月份：平安暑假快乐拓展
1、资料收集、整理、归档。
2、学生安全教育
春季学期少先队辅导员工作计划5
一、指导思想：
以 “勤奋学习、快乐生活、全面发展” 的要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争星等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。
二、工作思路
转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。
三、工作要点：
(一)加强少先队基础建设
1. 加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。
2. 加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
(二)建设一个基础扎实的`少先队活动阵地。
1. 建好红领巾广播台。确保硬件过关，培训好播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。
2. 建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
(三)坚持不懈做好各项常规工作。
1. 抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、十星学生的评比 ，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。
2. 抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。
3. 抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。
4. 抓好雏鹰争星活动。把雏鹰争星活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争星为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动 ，对学生进行综合素质评价，使各类教育活动既有“星”可循又能自主创新，既要简化和规范雏鹰争星活动的操作顺序，又要使雏鹰争星活动落到实处，一如既往地按年级段完成争星活动，保持雏鹰争星活动良性发展。
(四)、加强少先队理论研究。
1. 开展少先队专题论文评比，进行优秀少先队活动案例评比，鼓励并组织辅导员进行
投稿、参赛。
2. 开展“辅导员”专题经验交流会。
3. 开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。
(五)、开展一系列学生欢迎的少先队活动。
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