小学艺术工作计划

2022-03-18 工作计划

  时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,让我们对今后的工作做个计划吧。什么样的计划才是好的计划呢?下面是小编帮大家整理的小学艺术工作计划5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学艺术工作计划 篇1

  一、指导思想

  根据学校发展规划和本学期的学校工作计划,我们将加强学科和团队建设,不断提高我校艺术教育水平、教学水平和活动水平,扎扎实实地完成各项教育教学任务。深入学习讨论《学校美术工作条例》和《美术教学计划纲要》,以学生为本的改革,以教育创新为重点,培养学生的创新精神和实践能力,全面推进素质教育,积极开展一系列面向全体学生的艺术实践活动,让每个学生都能在各种学校活动中有所收获,促进学校艺术工作的全面发展,并利用学校周边地理环境的特点形成鲜明的艺术教学特色。

  二,教学目标

  1、激发学生对艺术的浓厚兴趣。

  2.指导学生如何独立学习,独立完成

  3.诱发学生情绪

  4.发展学生的思维

  5.培养学生的创新能力

  第三,教学方法

  学生是积极的人,他们的活动是由兴趣和需求主导的,所有有效的活动都必须以一定的兴趣为前提,所以首先要做好学生兴趣的激发和培养。我们不是在教或教学生,而是在教学生如何学习。在课堂上,经常使用游戏来防止学生接触,激发学生的学习兴趣。同事也培养学生对脑力劳动的积极热爱。创造平等互信的师生关系和教学环境,让学生在课堂教学中有安全感,敢于发表意见,自由想象和创造,拥有快乐热情的知识

  2.认真执行《美术室的使用管理制度》,要求美术室的每一件设备和绘画工具都要摆放整齐。学期结束时,要清点美术室的教具和绘画工具,并登记财产,以免学校财产丢失。

小学艺术工作计划 篇2

  一、工作思路

  新学期,我室将继续以推进音乐、美术课程改革,提高学生的学科核心素养作为学科教研的中心工作。帮助教师在深入研读修订版课程标准的基础上,领会修订版教材中蕴含的课程标准的具体要求,充分、灵活的运用教材,最大限度的发挥教材的作用;认真学习《中小学音乐课型范式》、《中小学美术课型范式》,以提高各类课型的教学质量,全面提高学生的艺术素养。切实履行研究、指导、服务的职能,进一步改善教学研究制度和工作方式,建立和完善适应新课程要求的学科教研机制,提升音乐、美术学科的教研品质,提高我区艺术教育整体水平,推进艺术教师专业成长。

  二、主要工作

  (一)研训结合,提高教师的课程意识

  1、组织多种形式的培训活动。遵照市、区教研工作指导意见,结合我区教师的实际状况,本学期将组织“多维体验的歌唱教学” 、“美术写生实践专题汇报”等针对课堂教学和专业基本功的专项培训,培训活动将以单独的培训会议或结合专题研究活动形式开展。

  2、开展多种专题研究。根据学期调研和上学期各类活动中呈现的现象,梳理出学科教学的关键问题,深入持续的开展研究。基于我区各高级中学的师资配备现状,同时也为其他模块的开设夯实基础,本学年仍以鉴赏模块为研究内容。引导教师正确把握好教学内容之间的内在联系,合理整合、取舍教材资源,开展相关内容的教学研究。小学音乐学科将开展“欣赏教学”的专题研究,同时学习推广市《中小学音乐课型范式》中的其他各类课型教学策略。初中音乐开展《初中歌唱教学中三维体验策略的研究》课题推广活动;小学和初中美术学科结合新教材开展 “欣赏与评述”类的教学专题研究,关注欣赏作品的“赏与评的主体参与”。

  3、组织好学段之间的衔接与关联的研究。紧密结合《中小学美术课程标准》,《中小学美术课型范式》,本学期将组织初中和小学美术教师联合开展教学研究,以准确把握不同学段的教学目标和内容要求。

  (二)引领校本研修,提高教师自主发展的能力

  1、做好调研的设计和跟踪。针对音乐美术学科特点,设计好符合学科特点的调研项目,全面考察教师在常态教学过程中的课程理念、行为方式、基本功训练等情况,观察学生的基础状况和学科素养的发展状况,且做好纵向的比较与反馈。

  2、围绕重点开展研究。指导学校教研组围绕本区域的研究重点或本校的具体问题,有针对性的在课程与教学理论、专业技能、实践经验方法、学业评价等方面进行研修与完善。

  3、丰富个体研修方式。提倡运用观摩优秀录像课例、模仿改造优秀课例等多种方式开展研修、记录教学反思等。培养个体研修的意识和掌握研修的多种方法。

  4、提高群组合作质量。协助教研组和协作片加强研修活动的过程管理,明确研修目标和主题,运用录像、录音、文字等方式对于研修过程进行认真记录,积累资源,形成共享。

  5、积极搭建网络研修平台。推荐 “教学新时空”、“常州微课”等优秀网络资源,开展观摩学习。建议各校美术教研组登陆“江苏省教学研究室”网,将美术学科 “20xx年江苏省新课标中小学美术教材培训”视频,作为期初研修的重要内容。

  (三)加强艺术学科教师队伍建设

  1、发挥教研协作片学科中心组长的引领作用。加强沟通与合作,协助协作片开展活动,逐步形成推动课程发展的合力。

  2、组建“阶梯式成长团队”。吸引不同年龄段发展基础好的教师加入“阶梯式成长团队”,通过开展课题、主题系列活动,促进不同层次优秀教师的专业成长。

  3、提高教研活动的质量。扩大教师参与面,改进活动方式,设计教师体验式的参与环节,力求使研究方法和成果得到内化。

  4、组织音乐、美术新教师轮流开展“新教师汇报课”活动,本学期将开展美术新教师汇报课活动。各校可发动近两年工作的新教师,通过提交教学设计的方式,直接向教研员自主申报。

  (四)继续推进教师基本功训练。

  1、发布20xx年 基本功比赛的项目和基本要求,增强各教师加强基本功训练的意识,进入基本功训练的常态。

  2、开展小学段音乐教师基本功比赛(10月中旬),各校应于区比赛前进行校内的选拨和推荐,通过选拔活动促进教师基本功训练。

  3、结合特定项目,开展基本功比赛的赛前指导、培训及经验交流。

  (五)做好其它工作。

  1、协助市教育学会做好市音乐教学论文的征集与选送工作。

  2、协助其他部门、科室做好艺术教育的相关工作。

  三、主要活动

  9月份

  1、组织区中小学美术教师开展“暑期写生实践专题汇报”活动。

  2、组织中小学音乐教师开展“多维体验的歌唱教学”专题培训。

  3、组织我区高中美术基本功比赛入围选手参加省基本功比赛。

  4、20xx年音乐、美术市年会论文征集。

  5.小学音乐教师基本功比赛的发动与筹备。

  10月份

  1、组织小学美术新教师开展“欣赏与评述”教学汇报课。

  2、组织小学音乐教师开展基本功比赛活动(两轮)。

  3、组织我区高中音乐基本功比赛入围选手参加省基本功比赛。

  11月份

  1、组织初中音乐教师开展《初中音乐歌唱教学中的三维体验》课题研究推广活动。

  2、组织部分小学音乐教师参加省小学音乐评优课观摩活动。

  3、组织初中美术教师开展专题研究活动。

  12月份

  1、组织高中美术鉴赏教学专题研究活动。

  2、 推送选手参加常州市小学音乐基本功比赛活动。

  3、组织“阶梯式成长团队”成员开展第二次活动。

  4、组织高中音乐鉴赏教学专题研究活动。

  20xx年1月份

  1、召开区音乐、美术理事会。

  武进区教师发展与研究中心(教研室)

  20xx年8月

小学艺术工作计划 篇3

  一、指导思想:

  艺术组教研活动要以课程改革为核心,全面推进素质教育,紧紧围绕“转变观念、强化特色、精致管理、追求实效”目标,转变教研观

  念,加大教研力度,认真组织落实校教导处工作计划、教研组及备课组各项要求,努力提高课堂教学的有效性,力争新突破,促进学校

  艺术教育工作持续稳定健康地发展。

  二、工作重点:

  1、加强对青年教师的教学练兵活动,努力开创新局面。

  2、认真组织辅导好学生比赛,激发学生兴趣,发展学生特长,凸显学校特色,确保在一年一度的新苗比赛中获奖。

  3、提高教研组活动的实效,做到每次活动有主题、有内容、有主讲人,做好过程性资料的积累整理及归档工作。

  三、主要工作:

  (一)明目标,扎实开展好教研组活动

  1、根据学校教学工作计划,结合本组、本学科特点,制订切实可行的艺术教研活动计划。

  2、按学校统一安排的教研活动表认真组织开展活动,上课老师要提前作好准备,确保课的质量。

  3、结合教导处抽查反馈,常反思,找差距,发现问题,及时调整。

  4、协助教导处做好各项工作,每一位教师要做到认真备课,认真上课,科学合理布置作业,认真批改作业,认真组织开展好学科竞赛

  活动。

  5、协助教科室搞好课题研究,制定好切实可行的研究计划,本学期上好一次校级以上的公开课教研活动。教师听课不少于8节。

  6、每次教研组活动,做到活动有中心议题,有主讲老师,努力营造浓郁的育人研讨氛围,大家在一起谈收获,有成效。

  (二)抓管理,搞好教学常规工作

  1、严格执行课程计划,严格按课表上课,按教学进度、备课内容上课,提前进课堂,准时下课,按时处理学生作业,不体罚和变相体

  罚学生。

  2、利用40分钟的时间上好每一节课,构建智慧课堂,教师教学设计力求多样化,课堂语言要充满智慧,鼓励学生大胆质疑,宽容与善

  待每一位学生,凸显探究,走进生活,开发、放飞学生的想象力,追求有效教学,张扬学生的个性。对每课的教学及时进行反思,写教

  后小记。

  3、对学生的学习评价研究,评价的目的是为了调动学生的学习主动性和积极性,让学生看到自己的进步,发现自己的学习能力与潜力

  ,充分体会成功给予的快乐。

  4、加强和完善音乐学科质量考核制度,根据年级段考核形式以书面考试和技能调研相结合,促进学生素质全面发展。

  (三)培养特长学生,课外活动和辅导有成果

  1、认真做好鼓号队新老交替工作,制订好切实可行的辅导计划。

  2、选拔新一届新苗文艺后备人才,积极组织学生参加各级各类比赛,争创优异成绩。

  (四)认真参加各类培训,不断提高整体素质

  教师作为知识的传播者和人才的培育者,就应该自觉增强教书育人,以身立教的使命感,不断更新教育观念,不断丰富自身学识,不断

  完善自我,提高教书育人的本领。要有计划地组织教师参加各级各类培训,不断增自身素质,为整体提高教育教学质量提供保障。

  1、围绕学校开展的“预约随堂课”、“专家指导课”“赏析名师教学实录”等活动,明确目标、强化争创意识、加强教学研讨活动。

  2、更新教育观念,注重自我学习,争做学习型教师,不断丰富自身学识,不断完善自我,提高教书育人的本领,做到:

  (1)自学与集体学习相结合。(2)学习与观看录像相结合。

  (3)学习与交流心得相结合。(4)自己学习与讲座指导相结合。

  3、大胆使用现有的现代化教育手段进行课堂教学,加快信息技术与学科教学整合的步伐。

  四、具体工作安排:

  三月份

  1、制定艺术组教研活动计划、各学科教学计划。

  2、迎接期初教学常规检查。

  3、教育研讨活动(一)。

  4、初步选拔鼓号队人员和艺术人才。

  四月份

  1、青年教师参加校内组织的各种赛课。

  2、教学常规检查。

  3、教育研讨活动(二)

  4、组织鼓号队和舞蹈队人员训练。

  五月份

  1、音乐教学论文评比。

  2、教学常规检查。

  3、教育研讨活动(三)。

  4、组织鼓号队和舞蹈队人员训练。

  5、配合大队部搞好红领巾艺术节活动。

  六月份

  1、庆“六一”系列活动

  2、组织期末考试,做好质量分析

  3.艺术组教研工作总结

  4.各种资料整理归档

  XX小学艺术组

  20xx年2月

小学艺术工作计划 篇4

  一、指导思想:

  以“有效、合理、特色、积淀”理念为工作目标和原则,深入推进艺术课程改革,认真、扎实的开展各项艺术教研工作,促进我市中小学艺术教育的和谐发展。本学期工作重点:贯彻落实《学校艺术教育工作规程》,提高农村艺术教育质量;举办好学校校园文化展示活动;以“有效、特色、智慧”为理念,加大艺术课程改革的力度。本学期工作安排如下:

  二、工作要点

  (1)课堂教学工作

  教学是一门科学,也是一门艺术,作艺术教学的科学性探索,是一个具有一定先进性的教学研究领域,也是提高艺术教学有效性的一条必然渠道。艺术课堂教学必须追求知识、方法、人的'三位一体。在当前的艺术教学中,对艺术知识进行逻辑建构,师生合理的艺术课堂教学生活方式的建立,艺术教学对人的身心发展,这三个方面应该作为一个整体来抓,作为一个重点来抓。具体工作安排如下:

  坚持一个“中心”,三个“重点”。一个“中心”,即尝试“自助餐式”艺术课程实践模式;三个“重点”,即创设整体、开放的艺术教育环境,建立合理的评价标准,倡导多元反思的行为方式。

  ——“自助餐式”艺术课程实践模式:

  师生选择课程主题——共同开发课程内容——协商课程实施方式——实践、调整实践行为——期末综合展示。

  ——创设整体、开放的艺术教育环境:

  拓展广大艺术教师的理论学习范畴,不仅要学习艺术课程标准中不同年段的要求,也要了解不同学科的课程标准,做到趋同存异。趋同,共同提高学生的综合素质;存异,突出艺术教育的特殊性。

  ——合理的评价标准:

  包括手段运用、目的设定以及价值取向的合理性,既要考虑到事理的真实性,也要考虑到现实的可行性。

  ——多元反思的行为方式:

  教学反思是优化课堂教学的有效行为。但教学反思要做到有效,应在两个方面向纵深拓展——一是增加反馈信息的渠道,通过学生、听课者的反馈,反思才有充分的前提;二是反思要更加突出深层性、创造性、反复性,从而优化行为,提高课堂效益。

  (2)课外、校外艺术教育活动

  课外,校外艺术活动是延展课堂教学时空的重要渠道,也是丰富学生课余生活,促进学生全面发展的重要方式。目前,名目繁多、良莠不齐的活动较多,所以教师要本着“以生为本”的原则,通过组织艺术活动,起到艺术教育导向,协调学科之间的关系的作用。

  1、要整体规划好本学期的学校艺术教育活动,通过丰富多采的文化艺术活动,丰富学生的业余生活,陶冶学生的艺术情操,激发学生的艺术兴趣,提高学生的艺术素质。

  2、要建设好学校的艺术队伍,将平时的培优工作做到位,打造优秀节目,作好参赛准备。

  3、要继续打造特色,及时发掘亮点,不断深化内涵,扩大社会影响。

  4、倡导艺术与综合实践活动的联姻,让学生走入社会进行研究性学习,了解地域文化。加强艺术活动与其他学科的教学活动的整合,以艺术的形式丰富教学活动。加大艺术与学习生活的联系。

  三、艺术活动安排

  二月份

  1.各校教研组制定学期计划

  2.新教材培训

  3.技能学科知识提纲及练习卷

  三月份

  1.友好学校教学研讨活动

  2.校级A级课评比

  四月份

  1.市中小学美术术课改研讨活动

  2.市级公开课活动

  五月份

  1.校级文化艺术节

  2.苏州市艺术教学论文比赛

  六月份

  1.市、片、校教研组工作小结

  2.技能学科知识竞赛

小学艺术工作计划 篇5

  一、工作目标:

  1、努力提高教育教学质量。

  2、狠抓以教师专业发展,教师素质提高为基础的内涵发展。

  3、务实校本研修,加强网络研修。

  4、深化课程改革。

  二、工作重点:

  1、积极准备参加涪城区中小学生田径运动会

  2、落实好每位教师的读书活动。

  3、筹备好校冬季运动会

  4、积极准备参加涪城区校园歌手大赛。

  5、积极准备参加校园大集体舞比赛。

  6、英语老师准备好参加区集体备课的献课。

  三、具体措施:

  (一)教学常规

  1、学期初,认课教师必须认真深钻相关学科的课程标准;通读全册教材,联系上下教材,结合学生实际写出教学工作计划。写好本期读书计划。

  2、任课教师于课前5分钟候课;调课需经教导处批准。

  3、本期我组将对教师们的备课进行三次检查:一学月结束时;课堂展示活动时抽查;期末。

  4、高级教师每月听课至少5节,一级教师每月听课至少8节。加大听推门课和随堂课的力度。

  5、做好作业批改和辅差工作。

  6、教师提高课堂效率,充分贯彻新课程理念。

  (二)研修工作

  要求:

  1、准时参加教研活动,不得无故迟到、缺席,。

  2、教研活动作好笔记。

  3、人人发言,全身心投入,不得使用通信工具。

  4、外出培训作好记载,回校后作汇报。

  四、具体活动安排

  序号、基本内容、完成时间、责任人

  1、宣布本期教研计划,收集教师们的教学建议。第2周教研会、教研组

  2、确定本期教学教学重难点内容,要求有重难点课的研究方案。第3周教研会、教研组

  3、英语、美术作业展评、第5周教研会、教研组

  4、课堂教学展示活动一:集体备课、第7周教研会、教研组

  5、课堂教学展示活动二:上课,评课。第9周教研会、教研组

  6、交流教学经验以及读书体会、第11周教研会、教研组

  7、开展“如何对待后进生”的英语沙龙活动。第13周教研会、教研组

  8、开展说课比赛。第15周教研会、教研组

  9、集体研究期末复习计划。第17周教研会、教研组

【小学艺术工作计划五篇】相关文章:

小学艺术工作计划03-03

小学艺术工作计划03-03

第二学期小学艺术教研组工作计划03-12

小学艺术节作文02-15

体育艺术节小学作文01-25

小学艺术自查报告01-11

小学生作文:剪纸的艺术04-11

小学生艺术节作文02-18

难忘的艺术节小学作文02-16

艺术组工作计划汇编九篇03-15

护士儿科工作计划 仓库工作计划