美术学科工作计划

2022-03-07 工作计划

  时光在流逝,从不停歇,我们的工作又将迎来新的进步,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。什么样的计划才是好的计划呢?下面是小编收集整理的美术学科工作计划3篇,希望能够帮助到大家。

美术学科工作计划3篇1

  一、指导思想:

  认真贯彻国家课程改革的重要精神,以我校的教学工作计划为指导,以抓好常规教学管理为重点,以实施新课程改革为载体,认真开展好美术学科的教学工作,扎实搞好“教育质量年”活动。

  二、学生状况分析:

  我任初一至初三,三个年级的美术教学。学生状况参差不齐。主要存在如下问题:

  1.对学生思维的激发,问题探讨重视不够。

  2.有囫囵吞枣现象。以本文为载体提高学生的阅读、理解,多角度分析总结概括上欠缺较多。

  3.部分学生学习美术的兴趣不浓,主动性不强,俗语说,兴趣是最好的老师。调动其主动性、积极性是关键。

  三、教学的主要任务和要求:

  联系生活,扎实、活泼、有序地全面提高学生的美术素养,养成学习美术的良好习惯;在教学的过程中,努力开拓学生的视野,注重培养创新精神,提高文化品位和审美情趣,培养社会主义道德品质,有利于发展健康个性,逐步形成健全人格。通过学习掌握一定的学习方法,能把内心的情感、思想,通过语言文表达出来,学会对生活的观察和分析、表达。

  四、教学的重点和难点:

  联系生活培养学生良好的美术学习习惯,并积累一定的绘画能力和创作能力。认识美术与生活的联系,良好的学习和创作习惯。

  五、提高教学质量的措施:

  1、采用灵活多样的方法,并结合具体实际运用,采用竞赛、多媒体等,形象、直观、大容量,扎扎实实上好美术课

  2、挖掘丰富的课程资源,利用多媒体教学,将美术学习与学生经验,生活世界和社会、科学世界紧密联系。将学习美术富有时代生活气息,提高学生学习的积极性和学习效果。

  3、不断吸纳先进的美术教学理论和方法,深入挖掘文本,借助资料分析教材,驾驭教材,对文章把握有自己独到见解,给学生理智的挑战,认知上的冲实,内心的震撼和无言的感动,带给学生充实的精神生活。

  4、欣赏课部分,主要采用讲授的方式进行教学,注重帮助学生掌握一定的欣赏方法,引导学生自觉的去感知美术作品的艺术风格和体味作者的思想感情。

  5、技能技法课部分,本学期将着重培养学生的动手能力和创新能力。为了达到这一目地,将采用启发式教学,让学生在实践中学会观察,学会制作,充分发挥学生的自主性。

  六、在德育教育方面

  1、德育工作坚持以课堂教学为阵地,寓德育于课堂教学之中,正确落实情感态度价值观的教学目标,针对教学内容渗透德育内容。

  2、以“北京奥运”为契机,认真开展以宏扬“奥运精神”为主题的书画等系列活动。

  七、在教科研方面:

  认真做好本学期的美术教研课题的结题工作,积极组织参与课题研究的教师认真进行课题交流、总结、做好结题报告。

  八、在岗位练功方面

  在岗位练功中,坚持每周写好一篇钢笔,写好粉笔;画好简笔画;说好普通话;做好教学用具。及时整理教学后记;定期进行总结分析得与失。认真做好摘记,写好教学体会;并认真整理一篇最佳教案,进行组内交流。完成一篇提高课堂教学效果的经验材料,认真学习《成功教育》、《给教师的建议》、《中小学美术教育》等这几本有关教育教学方面的书籍,并认真做好摘记。

美术学科工作计划3篇2

  新的学期又开始了,面对美术学科在社会发展,教育改革中的实际,结合生活中的艺术和学生的美术现状。美术学科将继续以课堂教学研究为基本点,狠抓课堂教学效率,联系学生的日常生活,努力提高美育教学质量,培养学生的审美,爱美,学美的美育观。为更好的完成本学期的教学目标、教学任务,现制定出本学期工作计划

  一、指导思想

  以推进素质教育为中心,以市教研室有关精神和区教研室制定的学期工作要点为指导,结合我校实际,把工作重点放到一线教学研究上,坚持以提高课堂教学质量为目标,以生为本,务实教学。通过规范的教学活动和丰富的教研活动,提高教师的专业素质和教学水准,提高学生的.知识面,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。

  二、学生现状分析

  各年级学生从绘画的素质上看千差万别,有先天因素,有后天原因,有因地域不同而不同,造成他们对美术课兴趣的不同,所以,在课堂上的接受能力便有所差别。每个班的学生绘画水平参差不齐,优秀的可以作为较差的老师。年级差别产生的差距也很大,如年岁、个性等方面都要因其特点加以控制、掌握,去耐心引导、调动其潜意识及思维的积极性,努力使横向、纵向所造成的差距缩短,提高每个学生对美术课的兴趣。

  三、教学目标

  1、让学生自行欣赏中外名作,提高学生的欣赏能力,审美水平,学习优秀绘画技巧及绘画形式。

  2、通过各种形式的绘画,锻炼学生的绘画、技能、表现能力、掌握多种形式的绘画技巧。

  3、对美术有一定的认识,对其作用有一定的了解,能够独立设计出适合一定主题的板报,锻炼学生的自主性及创造性、参与意识。

  4、创造出的机会让学生直接接触生活,改造生活,让美术真正的与实际生活联系起来。

  四、教学措施:

  1、区别年级差别,把握学生的审美特点进行引导,因材施教,循序渐进,注重点、面相结合,以点带面,共同进步。

  2、不断创设新的教学情境,营造适合学生成长的课堂氛围,激发他们用画笔来描绘出发自内心的感慨,激活他们的思想,充分表达学生对美的向往与追求。

  3、每堂课前根据新课改的要求设计好教学环节,正确判定教学重点难点,重点突出教材中的美感因素,教法灵活,层次清晰,得当,结合各年级的学生特点加以把握课堂,让课堂真正成为学生自由成长的天地。

  4、在新课改形式下,努力学习新课改相关理念,领会课改精神,关注每一位学生,让学生通过美术课的学习得以身心健康的发展,同时实现教师与新课程的共同成长。

  5、注重美术课与生活经验紧密联系,使学生在积极的情感体验中提高想象力、创造力,提高审美意识、能力,增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感,发展学生创造美好生活的愿意与能力。

  五、教学要注意的问题

  注意课堂秩序,防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序,影响其他班级上课。

  总之,本学期的美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下,以课程标准为准绳,以学生兴趣,经验,知识的发展为目地,以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识,学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标,提高美术教学工作的质量,为学生开创另一片艺术的殿堂。

  六、每月具体工作安排

  2月份:

  1、抓好学生课堂教学常规。

  2、配合学校做好橱窗更新工作。

  3、美术教研:全市中小学美术教研活动

  4、科组研讨并制定本学期专科工作计划。

  3月份:

  1、加强常规教学研究与实施。

  2、提前备课,写好教案及边教边悟,做好批注。

  3、准备第五届艺术节方案(讨论)。

  4、专科备课组教师集备、听课。

  5、小学课例观摩:授课教师赵新春 地点龙口西

  6、配合参与运动会活动工作。

  4月份:

  1、备课组开展集体备课与听课的教研活动。

  2、准备第五届艺术节方案(定稿)。

  3、参与学校宣传栏、班级文化、黑板报评比活动。

  4、区公开课 授课人:陈文珊 棠下小学。

  5、做好美术兴趣班培优工作。

  5月份:

  1、准备第五届艺术节。

  2、科组内课堂教学观摩研讨。

  3、区公开课 授课教师 蔡咏诗 元岗小学

  4、片祖活动 授课教师:郝慧华 石牌小学

  5、片祖活动 授课教师:郑斌 华阳小学

  6月份:

  1、区公开课 授课教师 黄馨 猎德小学

  2、参加区美术教研活动,做好科组和个人学期总结工作。

  3、组织学生参加美术学科期末考试。

  4、整理上交资料,做好学期末总结。

美术学科工作计划3篇3

  一、 指导思想

  以新课程改革,教师专业化发展的基础理念为指导,以学校教师队伍建设的发展目标为方向。

  二、 建设目标:

  1、 加强美术(艺术)学科建设,突出学科特点。

  2、 提高学科课堂教学水平,探索教师课堂教学风格形成。

  3、 提高学生学习质量。

  4、 提高美术(艺术)学科活动,比赛水平。

  三、 具体措施:

  1、 以《小学艺术课程学习中有效探究学习研究》课题为主要途径,探索提高学科教学水平,提高学生学习质量,以及教师教学风格、特点的总结。

  2、 严格、规范的开展好每周的教学研讨活动,注意收集、整理、学习美术(艺术)学科的相关课程改革理论,努力提高学科教育教学理论素养,提高教育教学认识水平。

  3、认真参加组内、校内各类课堂教学研讨活动、不断研究、不断学习新的教学技术,改进教学方法。先根据学生实际情况进行分类,经过初步筛选,把年级中每班5个学困生定为帮助对象,在课内课余分类集中进行辅导。

  3、 每学期至少写出一篇教学论文,并根据工作需要随时总结教学得失,撰写教学随笔。

  4、 认真执行“教学六认真”,教好常规教学课堂规范,以最基础的细节着手加强学科建设。

  5、 组织好学校国画兴趣班,版画兴趣班的尖子生培养训练,提高作品水平,力争在全国、省、市取得优良的比赛成绩。为了进一步提高全年级总体教学成绩,在各个班级全面、系统的教学基础上,根据不同年级学生的实际情况,进行分类,利用课余时间,由老师分别进行重点辅导。

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