体育器材室工作计划

2021-12-09 工作计划

  时间稍纵即逝,我们的工作又将迎来新的进步,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。那么我们该怎么去写工作计划呢?下面是小编帮大家整理的2022体育器材室工作计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  体育器材室工作计划1

  一、指导思想:

  学校遵循"健康第一"的教育指导思想和"育人第一"的宗旨,积极推进素质教育,认真贯彻落实《学校体育工作条例》。以提高学生综合素质为目标,认真组织实施《学生体质健康标准》,积极开展教研工作,深化教学改革,加强体育课改教研活动,用新的理念来强化教育教学活动,从学生的兴趣出发,开展业余训练工作,培养学生勤于锻炼的良好习惯,使学生得到身心和协地发展。深入推进新课程标准实施,大力加强校园体育文化建设。

  二、工作要点:

  (一)教学工作

  深入学习《课程标准》,更新教学观念,积极推进课改实验工作。 体育课程标准是体育教师开展体育教学活动的指南,为使我校体育教师尽快树立全新的体育教学观念,体育组将开展多种形式的活动,促使每一位教师的观念发生深刻的变化,动员全员参与,积极参加学校组织的业务学习,提高自身素质。制定课改教学计划,大胆革新,勇于实践,加快我校课改实验的进程。

  每一位体育教师都要按课时计划认真上好体育课及活动课,在体育课中要有新的理念,要有创新意识,符合现代教学的发展的趋势,逐步使我校的体育课正规化,并进一步加强安全教育和防范意识 。

  (二)抓好“两操”、大课间特色体育活动”

  学校“两操”、大课间特色体育活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好"两操"和大课间体育活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”、大课间特色体育活动”更要促进学校的全民健身活动的开展。所以各班要认真抓好广播操训练工作,要做到人人参与,师生共练。深入开展阳光体育活动,丰富学生的课余生活。本学期我们将根据县教育局体卫艺计划,开展学校阳光体育活动,使我校的阳光体育活动进一步深入,成为学生乐于参与课余生活,培养学生终身体育意识,体验体育活动的乐趣,争创体育特色,培养全面发展的学生。

  (三)兴趣活动小组活动

  体育兴趣小组是学生体育活动的组成部分,从学生的兴趣出发,采取学生的自愿报名组建活动小组。每一个小组都要制定详细的活动计划,指导教师做到小组活动要三定:定内容、定时间、定人员。使每一个小组活动活动有计划,有实施步骤。培养学生的爱好兴趣,提高学生的运动技能。

  (四)抓好《学生体质健康标准》项目的训练和测验工件,

  《学生体质健康标准》项目的训练和测验工件要贯穿于每节课的训练练习中,要有的放矢地根据学生现有能力和水平,采取切实有效的方法提高学生和的生理机能水平,力争全校素质达标率保持97%以上,学生体育成绩优秀率35%,合格率95%以上。学生近视率控制在35%以下。

  (五)器材管理

  有标准,有计划地配置器材、设备等,落实场地、器材、设备的管理制度,确保其最大的使用率和安全性。各位老师教育好学生不能随便进入体育室,借了器材要及时归还,做到谁上课谁负责、谁借谁负责。

  三、活动安排:

  八、九月份:

  1、制订学校体育工作计划和教学进度计划等

  2、按照体育与健康标准,认真备课,开展好教育教学工作。

  3、布置本学期体育教学工作的内容、要求。

  4、准备好体育课的器材

  5、调整校各活动小组学生名单,正常开展训练工作

  6、组织班级做好课间操及课间活动,落实文体课的实施。

  重点:一年级《武术健身操》的学习与推广。

  十月份

  1、继续抓好各小组的训练工作。(工作重点)

  2、进行体质健康测试,并成功上报。

  3、 举行广播体操赛(工作重点)

  十一月份

  1、继续抓好各小组的训练工作,

  2、抓好学生广播操、眼保健操的做操质量。重点:广播操质量

  十二月份

  1、做好学生课堂成绩测试和补测工作,提高课堂效率。

  2、做好期末的体育器材的整修工作

  3、做好学期总结,做好体育资料的整理

  体育器材室工作计划2

  一、指导思想

  以学校与教导处工作计划为精神,以学生实际需求为出发点,牢固树立“以学生发展为本”的思想观念,充分发挥学校体育的`功能,努力探究适合学生的有效教学的策略和方法,注重教学中的基本环节,全面促进学生身心健康、和谐地发展。培养学生对体育的兴趣爱好,逐渐形成自觉参加锻炼的良好习惯。结合教学内容,对学生进行爱国主义、集体主义教育,从而促进学生综合素质的提高。

  二、日常教学工作

  (一)本学期自主锻炼重点:开学前做好体锻宣传工作,重视学生自主锻炼,有的放矢指导学生锻炼方法;

  本学期早锻炼重点:

  (1)放在进场、退场、早操纪律等。

  (2)对全校学生有针对性地复习全国第三套广播体操。

  (3)做好体育免修统计工作、宣传活动安全与活动竞赛工作等。

  (二)课堂教学:

  1、课前:

  (1)根据学生实际情况制定内容,尽量与专业课结合;做到内容明确、重点突出、有分层体现;发现有不符合学生的内容,及时纠正或更改。

  (2)器材、场地准备充分。力争让安全隐患杜绝到零。

  2、课中:

  (1)将教案带至课堂,做到有备无患。

  (2)上课准时进操场,统计好学生点名与请假工作,不允许学生无故迟到或早退。

  (3)进一步规范学生的课堂纪律;培养学生努力完成练习的信心和耐心及团结协作的精神。

  (4)教学活动中严禁体罚与变相体罚学生。体育活动中加强对学生的安全教育,有意识的培养学生自我保护的能力。

  (5)体育课尽量做到教师语言精练、教态亲切大方,教学方法形式多样,注重学生身体素质的差异性,重点以培养学生的学习兴趣为主。

  (6)按时考查规定项目,严格执行《国家体质健康标准》,学生考核成绩结合平时的学习态度等进行综合评价。本学期按照教育局要求及时上报学生测试数据。

  3、课后:

  (1)每节课后及时总结、反馈,必要时写课后小结或随想;

  (2)发现问题及时记录,不把问题带入第二次课。

  (3)积极参加本学期心理艺术备课组活动。

  (4)做好体育免修工作,及时统计新生体育免修生人数,做到万无一失。

  三、校内竞赛活动

  1、本学期继续开展校内单项竞赛活动,以班级为单位,做到有计划、有措施。注重活动过程、注重实效。

  2、在日常教学活动中,注重选拔体育尖子生,积极参加校内外各种体育竞赛,为学生特长发挥提供展示的舞台。

  四、 其他工作

  1、期末阶段体育室认真执行器材的清点工作,并且记录详细清楚。

  2、定时做好体育室各项活动资料的积累、收集及存档工作。

  体育器材室工作计划3

  为贯彻落实《学校体育工作条例》,进一步加大学校体育工作力度,提高学校体育工作水平,特制定计划如下:

  一从学校体育教育现状出发,完善体育管理机制,明确个人职责,为体育工作的开展铺平道路。

  本学期学校领导从思想上达成共识,对体育工作充分重视,相信在他们的督促协调下我校的体育教育教学工作一定会步入一个新的台阶。

  体育教师日常工作实施目标管理,一名体育教师都有明确的工作目标,建立奖惩制度,从根本上调动体育教师的工作积极性,为体育教师创造一个良好的工作环境,力争使他们安于工作勤于工作,促进学校体育工作的发展。

  二学校体育教育坚持普及与提高相结合的原则,面向全体学生开展工作。

  体育是学校教育的重要组成部分,努力提高学生的身体素质和健康水平是实施素质教育的重要目标之一,也是德育智育美育的基础,在开展具体的体育工作方面,本学年应做好以下几点。

  1、加强体育教研活动,规范体育课堂教学,提高教学质量。 学校成立体育教研组,组织体育教师学习《体育教学大纲》,钻研教材,交流教学经验,并使之制度化经常化,努力提高教师的业务素质。

  体育教师依据学科特点进行教学,努力改进教学方法,采取灵活多样的教学方式组织教学活动,使体育教学步入正轨,在授课时突出对学生体育能力的培养。

  2、以《学生体质健康标准》为切入口建立检查评估制度,对所学课程及时测试,以督促学生学习,提高学生锻炼的积极性,力争使全校学生的体育达标率保持在95以上。 三开展课外体育活动,丰富学校文体生活。

  课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分,是实现学校体育目的任务的重要途径之一。它是培养学生身心发展的重要环节,是增强体质的有效措施,是发展竞技体育,发现和培养体育人材的必经之路。

  (1)课间操。学校加强对课间操的管理,由体育老师按时组织。建立课间操常规,严格纪律,保证课间操顺利开展。成立课间操检查小组,在精神面貌出勤人数动作质量等方面,以班级为单位进行检查评比,并将检查结果纳入班级百分竞赛,定期公布成绩。在本学期力争使我校课间操形成自己的特色,努力做到“四个一样”,即:进出场一个样;队伍队形一个样;做操质量一个样;教师学生一个样。

  (2) 班级体育锻炼 ,学校组织学生以班级为单位,利用下午第三节课的时间,进行体育锻炼,由各班主任负责,体育教师与班主任密切配合,帮助各班制定执行锻炼计划,并给予技术上的指导。班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育计划,做好组织发动工作,进行思想教育,保证活动时间和活动质量。学校将定期对各班锻炼情况进行评比,及时总结,形成制度。

  (3)体育竞赛 , 学校以全面锻炼学生身体保证学生每天有一小时体育活动时间为出发点,在保证开齐开足体育课程和课间操舞的基础上,将根据学校的实际情况,贯彻小型多样单项分散的原则,按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动,来激发学生兴趣,锻炼学生身体,活跃学校文体生活,在校内形成浓厚的体育氛围。

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