时间一晃而过，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，现在就让我们好好地规划一下吧。好的工作计划都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的初中语文教研组长工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中语文教研组长工作计划 1
本届学生试行课程改革一年，在这一年语文教学探索中，努力营造轻松民主的学习氛围，学生能积极参与、理解，大胆发表见解，大胆质疑，具有一定的自学能力，基本学会同学间的讨论，养成读课外名著的习惯，采用写随笔和作文相结合的方法，学生把生活作为写作的源，绝大多数作文内容真实，感情真切，养成了良好的写作习惯，提高了写作能力。一年课程实验改革，取得了一些可喜的变化和成绩，但也发现了诸多缺漏，需在本学年中，探索新方法，采取新措施，逐步快捷提高教学效果，真正让学生打好语文基础，提高语文能力和语文素养。
存在问题如下：
1.注重了对学生思维的激发，问题探讨、口头交流。忽视基础知识掌握、词汇的积累、书面表达。语文能力重要标志：除了有灵活的思维外，一要有丰富的生活积累，二要有丰富词汇积累。
2.对课文阅读理解不透，有囫囵吞枣现象。以本文为载体提高学生的阅读、理解，多角度分析总结概括上欠缺较多。
3.部分学生学习语文的兴趣不浓，主动性不强，俗语说，兴趣是最好的老师。调动其主动性、积极性是关键。
4.读课外书对丰富学生知识有帮助，但效果不明确。
针对以上情况和英才树立四种意识，高起点、高定位的目标，具体采取如下措施。
1.采用灵活多样的方法，积累丰富的词汇，并结合具体实际运用，采用竞赛、多媒体等，形象、直观、大容量，扎扎实实把该积累的词汇作为学生语文的积淀，实现每学期积累词汇的目标。
2.挖掘丰富的课程资源，利用多媒体教学，将语文学习与学生经验，生活世界和社会、科学世界紧密联系。比如学习《巴东三峡》搜集三峡的电视软件资料，直观现象展示给学生并与课本结合。学习《生命之舟》将电视剧《惊涛骇浪》等现代化的真实情景，再现给学生，让他们有身临其境之感，将学习语文富有时代生活气息，提高学生学习的积极性和学习效果。
3.不断吸纳先进的语文教学理论和方法，深入挖掘文本，借助资料分析教材，驾驭教材，对文章把握有自己独到见解，给学生理智的挑战，认知上的冲实，内心的震撼和无言的感动，带给学生充实的精神生活，从而提高学生阅读、理解、分析、归纳概括的能力，提升求异思维和感悟能力。
4.作文采用全批、抽批、面批，学生互批等方法，快捷、及时反馈给学生，及时指导、评价、交流，激发写作动力，同时结合每周两篇随笔指导、交流，用最贴近学生生活和学生最容易接受，最容易受感染的`
一、指导思想：
全面贯彻新学期工作思路和学校的工作安排，以改革创新为动力，以教育科研为先导，以课堂教学为渠道，以优化教学过程，提高教学质量为核心，全面提升教师队伍的整体素质；全面实施语文学科素质教育，努力开创具有本校特色的语文教育教学新局面。本学期，我校语文教学教研工作将继续围绕“引导——建构单元教学结构研究”课题，以教研组计划作为工作的重心，以新课程标准的基本理念为指导，在全体老师兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效地开展起来。
二、主要工作目标：
1、认真学习，大胆实践，深入推进语文课程改革实验。加强“优秀教研组”建设。继续认真学习《语文课程标准》教育文件，备课组要确立行之有效的组内学习制度，注意吸收课改前沿信息，提倡读理论专著，读整本书。
2、以“提高阅读教学效能”为专项内容，开展多种形式的课堂教学研讨、观摩活动，多研究“常态课”“常规”课，使语文课堂回归语文本色，呈现出清新朴实的面貌。
3、进行半日开放调研活动，组织教师听课并评课，做好课堂即时指导。抓好“校本教研”，针对语文教学中存在的问题，进行沙龙研讨，以取得切实有效的办法。
3、根据学校发展规划，积极营造书香校园，合理开发校本课程，提升学校文化品位，形成独特的语文教学理念，促进学校特色的形成，促进教师学生个性化的发展，形成学校办学新亮点。
4、利用学校信息技术资源，开设“吴庄华侨小学教研之窗?小学语文教学专栏”，提供信息交互平台，优化语文教学资源，热忱为全校师生服务。
三、工作措施：
（一）认真学习，大胆实践，深入推进语文课程改革实验。
1、加强“学习型教研组”建设。
继续认真学习《语文课程标准》等教育文件，备课组要确立行之有效的组内学习制度，注意吸收课改前沿信息，提倡读理论专著，读整本书。围绕专题，每半月召开一次教研组会议。
2、加强课堂教学的研讨。
（1）本学期，以“阅读教学”为专项内容，进行备课组组内互教轮听，继续上好组内的“一课一议”、“一课三议”和“三课一评”的教研活动。
(2)开展“高效课堂”教学评比活动，教师自愿报名参加，以赛促教，促进新课程实验研究，促进教师的发展。
（二）悉心指导，优化服务，规范语文教学常规管理。
1、强化常规管理，提高教学效率
（1）备课：鼓励教师采用电子备课，教师应重视备课环节的设计，重视重难点的突破，对于所传授知识要有整体把握，整体设
计，对学生学期能力的形成，要有较长期计划。特别提出的是：每一篇课文有一总的教材学情分析，每一课时都要有学时目标、教学重难点。同时，要求教师认真学习学校关于教师常规检查制度及要求，对照要求调整备课行为及教学行为。每一篇课文（包括练习）至少写一则不少于100字的反思，要求反思要切合实际，有一定的深度。
（2）上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，提高课堂教学效益。
（3）作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。
（4）辅导：因材施教，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，补差提优，使每个学生都能充分发展。
2．重视学生良好学习习惯的养成。
特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，采取切实的措施经常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。学校以抽查为主。
3．加强教学质量监控。
各备课组成员之间加强合作，沟通研讨，对于本年段出现的共性问题应有突破性的研究。对于年级中弱势班级应多关注，力争各班级之间的平衡发展。
（三）、加强特色，有效开展，提高学生的'
经过一年的学习，我们对学生的情况有了初步的了解，他们已有了自己的学习习惯，学习兴趣和学习态度也有了明显的转变,语文的综合能力也在原来的基础上有了一定的提高，突出的特点有以下几点：
1、学生对初中语文学习有了认识和理解
2、能大胆尝试和探究问题
3、大部分学生对语文学科有较浓的兴趣
存在的不足是：
1、学习语文的习惯养成差
2、学习比较盲目，目标性不强
3、基础参差不齐，两极分化严重
4、积累少，阅读面不广。
针对这种情形，本备课组拟定以下教学目标:
思想品德目标：在语文教学过程中，激发学生热爱祖国语言文字的感情，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，发展学生的智力，发展健康个性，逐步形成健全人格。
知识目标：了解课文中出现的`
一、指导思想：
以新课程理念为指导，以新的课程标准、新的语文教学理念进行语文教学，致力于学生语文素质的全面提高。通过交流、研讨、集体备课等形式充分发挥集体的力量，挖掘备课组教师的智慧，努力形成教学的合力，实现资源共享、减负增效的目的。顺利完成学校下达的工作任务，整体推进初二语文教学立以下计划。
二、现状分析：
学生：本年级共有300多名学生，学生的学习习惯没有形成，学习的主动性和自主性不高，学生的分析和理解能力、学习方法、书写规范等都有待改进，总的'
一、引言
作为初中语文教研组长，我深感责任重大。在新的一学期里，我将以提高学生的语文核心素养为目标，以深化课堂教学改革为重点，以提升教师教学水平为抓手，全面推进语文学科组的建设与发展。本工作计划将围绕教研目标、工作重点、具体措施等方面展开。
二、教研目标
全面提升教师新课程理论水平，增强教师信息技术与语文教学整合的能力。
充分发挥教研组作用，积极为年轻教师的成长创造条件。
认真开展教研活动，争创先进教研组。
三、工作重点
加强日常学科教学管理
（1）确保学科教学的“轻负高质”，推进“轻负担、高质量”工作的有关精神，真正做好确保三条底线、精简课外作业、提高课堂效率、营造阳光心态等工作。
（2）重点抓学生的听课习惯和自主学习习惯，坚持对学生进行学法指导工作。在教学过程中，要注意让学生学会学习，开展有效地预习指导、听课指导、作业指导、复习指导、考试指导、看书指导、错题集汇编指导、学习资料管理指导等学法指导工作。
（3）追求朴实教学，提高课堂教学实效性。
深化课堂教学改革
（1）组织教师开展教学研讨活动，探讨新课程理念下的教学方法和策略，推广先进的教学经验。
（2）鼓励教师开展教学实验和研究，探索符合学生实际的教学方式和手段，提高教学效果。
（3）加强信息技术与语文教学的整合，推动教育信息化发展。
提升教师教学水平
（1）组织教师参加各类教学培训和研修活动，提高教师的专业素养和教学能力。
（2）开展教师基本功比赛和教学展示活动，激发教师的教学热情和创新能力。
（3）制定青年教师培养计划，有步骤地、扎扎实实地组织实施，提高青年教师的.
一、引言
本学期，作为初中语文教研组长，我将秉承“提高教师素质，优化教学质量，促进学生全面发展”的理念，以教研为先导，以课堂教学为主阵地，扎实有效地开展语文学科教学研究，努力探索语文教学新途径，新方法，以全面提高学生的语文素质为最终目的。
二、工作目标
提高教师新课程理论水平，增强教师信息技术与语文教学整合的能力。
充分发挥教研组作用，积极为年轻教师的成长创造条件。
认真开展教研活动，争创先进教研组。
三、工作重点
加强日常学科教学管理，确保学科教学的“轻负高质”
落实“轻负担、高质量”工作的有关精神，确保三条底线、精简课外作业、提高课堂效率、营造阳光心态等工作。
抓学生的听课习惯和自主学习习惯，坚持对学生进行学法指导工作，如预习指导、听课指导、作业指导、复习指导等。
追求朴实教学，提高课堂教学实效性，注重师生互动，激发学生的学习兴趣和主动性。
组织教师日常教研，构建完善的教学体系
组织教师开展专题学习和讨论，围绕“减负”、“素质教育”、“创新教育”等热点问题，更新教育教学观念，树立正确的教育观和学生观。
鼓励教师通读语文教学研究刊物，及时了解语文教学的动态和语文教改趋势，拓宽语文改革思路，并结合教学实践，吸收并消化他人的先进的教育经验。
组织各年级的集体备课活动，备课时要针对学生实际、备教材、备学生、备教法、备重点、备作业、备资源等。
加强教师团队建设，提高教师业务能力
组织初中语文新教师招聘培训，构建完善的'
作为初中语文教研组长，我制定了以下工作计划，以指导我们教研组在新学期的工作方向和重点：
一、工作目标
提高教师的教育教学能力，打造一支高素质、专业化的语文教师队伍。
加强语文课程建设，丰富教学内容和形式，提高学生的学习兴趣和积极性。
推进语文教学改革，探索新的教学模式和方法，提高语文教学质量。
二、工作计划
加强教师培训
（1）定期组织教师参加校内外的教育培训活动，提高教师的专业素养和教学能力。
（2）开展教学研讨活动，鼓励教师分享自己的教学经验和教学方法，促进教师之间的交流和合作。
（3）针对新入职的教师，制定专门的培训计划，帮助他们尽快适应教学工作。
推进课程改革
（1）深入研究新课程标准，结合学科特点和学生实际，制定适合我校的语文课程体系。
（2）积极探索新的教学模式和方法，如探究式学习、合作学习等，提高学生的学习兴趣和参与度。
（3）加强语文与其他学科的融合，拓宽学生的.
一、引言
作为初中语文教研组长，我将以提升学生的语文核心素养为核心目标，以推动语文学科教学改革、提升教师教学水平为重点，制定并实施本学期的教研工作计划。
二、工作目标
构建高效的语文教学体系，全面提升学生的语文素养。
加强教师团队建设，提高教师的专业素养和教学能力。
深化课堂教学改革，探索适合学生的教学方法和策略。
组织开展多样化的教研活动，提升教研组的整体实力和影响力。
三、具体工作计划
教师培训与发展
定期组织教师进行学科培训和教学研究，提高教师的专业素养和教学水平。
鼓励教师参加各类教学比赛和学术交流活动，拓宽教师的视野和思路。
制定青年教师培养计划，通过师徒结对、教学观摩等方式，促进青年教师的快速成长。
教学研究与改革
深入研究语文课程标准和教材，明确教学目标和要求，制定科学合理的教学计划。
鼓励教师开展教学实验和课题研究，探索符合学生实际的教学方法和策略。
加强信息技术与语文教学的整合，利用多媒体技术、网络资源等辅助教学，提高课堂效率。
定期组织集体备课活动，共同研讨教学难点和重点，分享教学经验和资源。
教研活动组织
制定详细的教研活动计划，明确活动主题、时间和地点，确保活动的有序开展。
鼓励教师积极参与教研活动，发表自己的观点和看法，促进教研活动的深入进行。
定期组织教学观摩、教学研讨等活动，展示优秀教师的教学风采和教学方法。
邀请专家学者来校进行讲座和指导，提升教研组的整体实力和影响力。
教学质量监控
加强对教师教学质量的.
一、引言
本学期，初中语文教研组将在新课程标准的指导下，深化语文教学改革，以提高语文教学质量为目标，同时注重培养学生的语文素养和综合能力。作为教研组长，我将带领全组教师，通过扎实的教研活动，探索有效的教学方法，推动语文学科的持续发展。
二、工作目标
提高教师素质：加强教师队伍建设，提高教师的专业素养和教学能力，培养一批具有创新精神和教学特色的优秀教师。
优化教学质量：通过教研活动的深入开展，推动课堂教学改革，优化教学方法和手段，提高课堂教学质量和效率。
促进学生发展：关注学生的个体差异，因材施教，注重培养学生的阅读、写作、口语表达等能力，提高学生的'
一、工作目标
提升语文教学质量，确保学生语文素养的全面发展。
加强教师队伍建设，提高教师的教育教学能力和专业素养。
深化语文教学改革，探索新的教学模式和方法。
组织多样化的教研活动，提升教师的教科研水平。
二、工作计划
教学计划
（1）组织教师深入研究新课程标准，结合学校和学生实际，制定科学的语文教学计划。
（2）加强集体备课，确保教学内容的科学性和系统性，提高课堂教学效率。
（3）鼓励教师创新教学方法，如采用探究式学习、合作学习等方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
教师专业发展
（1）定期组织教师参加教育培训活动，提高教师的专业素养和教学能力。
（2）开展教学研讨活动，鼓励教师分享教学经验，互相学习和提高。
（3）对新入职的教师进行师徒结对，通过“传帮带”的方式，帮助他们尽快适应教学工作。
学生能力提升
（1）关注学生的学习情况，及时发现问题并进行干预和指导。
（2）加强学生的'
- 相关推荐
【初中语文教研组长工作计划】相关文章：
初中语文教教研组长总结（精选10篇）11-14
初中语文教研组长述职总结（精选9篇）11-15
初中语文教研组长工作总结03-02
初中语文教研组长述职总结范文（精选7篇）11-18
初中语文教教研组长总结范文（精选12篇）11-16
初中语文教研组长工作总结最新03-02
教研组长学期工作计划02-14
初中语文组教研工作计划11-15
初中语文教研工作计划02-24