班主任开学工作计划

2021-08-20 工作计划

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,不妨坐下来好好写写工作计划吧。相信许多人会觉得工作计划很难写吧,以下是小编为大家收集的班主任开学工作计划范文(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

  班主任开学工作计划1

  一般包含以下三个方面:

  1、上级指示,包括党和国家的教育方针、政策法规以及教育行政部门的指示和要求。

  2、学校要求。学校工作计划为整个学校管理规定了明确的任务,对教育目的和当前形势作出了明确的论述,它是制定班主任工作计划的直接依据。

  3、班级实际情况。班级情况包括学生人员构成”、“学习情况”、“思想情况”、“体质状况”、“骨干状况”、“班级特点”等。班级状况是工作计划的基础,只有根据班级状况出发,才能使班主任工作计划具有科学性、切实性。

  2、3坚持制定班主任工作计划的原则:

  班主任工作计划要做到合符以下原则:

  1、目的性原则。班主任制定工作计划首先要确定目标,班主任工作计划的总目标以培养社会主义接班人为主体,有了这个总目标,计划就有了社会主义的方向性,各种计划就能做到有目的、有层次。

  2、整体性原则。班主任计划是学校整个工作计划的一个重要组成部分,它必须服从于使学生德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展这一教育目的。

  3、群从性原则。班主任工作计划关系到全班师生计划的设想,确定目标,制定措施都必须走群众路线,整个计划制定过程应广泛征求校领导、任课教师、学生家长的意见,集思广益,群策群立。

  4、稳定性和灵活性原则。班级工作要井然有序,班集体要稳定团结,计划的稳定性和连续性是基本保证。然而,客观情况的变性则又要求计划具有灵活性,使计划适应新情况。

  5、超前性和现实性相结合。计划的制定必定带有预测性,勾画出美好的理想的发展前景,这就是超前性。而理想必须建立在现实的基础上,根据现实情况而制定计划,这就是现实性。超前与现实的灵活,使计划有长时间的实用性。

  班主任开学工作计划2

  一、指导思想:

  本学期,我们将以学校德育教育工作的思路为指导,少先队的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的`能力,积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。

  二、总体目标:

  1、培养一个具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风的集体。

  2、大力弘扬和培育民族精神,加强生命和安全教育。

  3、校园文化建设更具特色,班级常规工作更加规范。

  4、利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪

  三、工作思路:

  1、树立一种意识:以人为本,以学生为主体,让德育因行动而精彩。

  2、抓住两条主线:培育和弘扬爱国主义精神;学生文明行为习惯。

  班主任开学工作计划3

  又是一学期开始了,区别于上学期的计划,这次我写时的底气明显得由原先的三分增加到了七分:先前的三分只是一点自信在作祟,那是盲目的,说白了就是“三分钟热度”。

  经过一学期的摸索与实践,多多少少有一些体会(谈不上经验,所以在这也就不细谈了),不论站在讲台上,还是坐在办公室里,心里踏实多了,因此,又多了四分的把握。自信固然有,但另外的三分我不敢奢望(暂时)。因为,要做一个好老师,一个好班主任,这毕竟不是一朝一夕就可以练成的,它不仅是一项技术,更是一门艺术——可望而不可即啊!

  业绩始于计划,当然计划也不是唯一的,一味的照着计划按部就班,那就失去了工作本身的意义,所以现在暂且根据学校的大方向及班级的小细节初拟一个计划,使得日后的工作更具规范性与效率性。

  一、班级情况分析

  从上学期的各方面情况来看,本班总体还是不错的——班风积极健康向上,学生思维活跃,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,顺利迎接初三的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。

  二、本学期目标:

  1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

  2、巩固良好班风,完善班级管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。

  班主任开学工作计划4

  一、基本情况

  本班共有学前班儿童24人,其中男生11人,女生10人。他们来自本村。经过一个星期的观察,由于幼儿的能力发展水平不平衡普遍还存在一些问题:

  1、幼儿常规时好时坏,良好的常规尚未形成。

  2、幼儿的创造力,想象力还不够,表现方法,手段单一。

  3、幼儿倾听习惯较差,特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。

  4、个别幼儿内向,胆量小在自我保护较弱。

  结合本班的情况制定了本学期教学计划:加强幼儿习惯养成教育,促进幼儿健康活泼地成长

  ⑴开展我上学前班主题活动,给予孩子足够的空间,让孩子尽情发挥,畅所欲言,与老师共同制定出最适合的班级常规制度。

  ⑵师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等榜样,让孩子们在榜样的作用下,不断审视、不断促进,逐步形成自我教育、自我管理。

  (3)通过儿歌、故事、歌曲等,加强培养幼儿的自我保护意识,紧抓随机教育,通过轮流争当小老师、学做小花猫等活动,让幼儿与老师同步,高度树立安全第一的思想,在活动中时刻注意保护自己,不伤害同伴。

  二、工作要点

  1、安排班级活动。根据学校德育工作安排,引导少年儿童开展各项实践活动。活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动、

  2、营造健康向上的班级氛围。根据学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

  (1)制定班级公约、形成良好班风。

  (2)布置适合学前班儿童特点的教室环境。

  (3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提

  供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。

  三、卫生保健工作

  1、做好卫生消毒工作,防止传染病流行。

  2、对幼儿进行安全教育,掌握一些基本的安全常识,避免出现安全事故。

  四、本期教育教学目标与要求

  1、主动、乐意、礼貌地与人交谈,能根据语言交际环境的变化,调整自己说话的内容。

  2、能认真、有礼貌地倾听别人说话,掌握并理解其说话的内容。

  3、能用比较连贯、规范的语言清楚地表达自己想说的事。

  4、对阅读和书写有浓厚的兴趣,能专注地阅读,会独立讲述书中故事,积极学习常见文字。坚持在日常生活中说普通话,做到发音和声调基本正确。

  五、安全与保健紧抓不懈

  1、安全警钟长鸣,将安全教育渗透在一日活动之中,让幼儿高度树立安全第一的思想,知道什么事可以做,什么事有危险等。随时组织幼儿在老师的视线范围内活动,对幼儿的过激行为及时制止、及时教育。通过争当值日生、争当小老师、我长大了等活动,逐步让幼儿形成督促别人、]管理自己。希望通过师生的共同努力,能创建出美好的平安班级。

  2、本期,我们将用更多的细心、耐心、爱心、恒心去照顾好每一位幼儿的生活,努力确保每一位幼儿都能在园健康、快乐地成长。同时通过《看谁穿得快》、《我长大了》等活动,提高幼儿的生活自理能力及乐意为他人、为集体服务的美好思想。

  六、工作措施

  1、教师认真制订好适合本学前班的班级工作计划,并认真组织实施;

  2、备好各学生基本情况花名册,认真细致填写充实;

  3、细致了解学前班学生起居情况和在家生活情况,教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;

  4、经常联系学生家庭,密切结合社会、家庭对学校进行三结合教育;

  班主任开学工作计划5

  时光荏苒,一转眼这已经是我在名师班的第四个学期了,也是在城中实验小学进行异校锻炼的一个学期。虽只有短短的四个月时间,但要完成的学习任务可不少,希望自己能够合理安排时间,有质量地完成学习任务。在异校锻炼的期间做个有心人,多看、多思、多问、多实践,希望在锻炼结束的时候,我的内心可以装的满满的……

  一、理论提升

  1、教育理念方面:研读《不跪着教书》,将读后感和教学实践经验相结合,将自己的所思记录在博客上。

  2、教学方面:研读《英语教学新论》,认真做好读书笔记,并将学到的理论知识充实到自己的教学工作中。

  3、搜集、学习有关新的教学理念的资料,认真撰写论文并争取发表。

  4、根据讲座主题《如何有效地培养学生良好的倾听习惯》,制定好讲座提纲并在导师的指导下,准备好讲座稿。

  5、继续课题研究,根据课题内容撰写结题报告并为论文答辩做好充分的准备。

  二、教学实践

  1、本学期听课不少于50节,认真写好教学反思;

  2、积极准备无锡市三月份的评优课,认真听取导师和同伴们的意见;并在平时的教学实践中,多学习、多积累,为上好本学期的汇报课做好准备。

  具体安排如下:

  3月份 1、3月4日 参加江阴市小学英语教研工作会议

  2、3月7日 前 根据导师的要求修改好异校锻炼计划书

  3、3月19日前 上交讲座稿的电子稿、书面表格

  4、3月31日前 上交毕业论文初稿

  5、3月31日 参加无锡市教育学会的评优课

  6、无锡市整体单元教学课堂展示活动 (听课)

  4月份 1、讲座

  2、城中承办“关注课堂、聚焦课堂,有效推进教与学”(听课)

  5月份 准备汇报课

  6月份 修改论文并为论文答辩做好准备

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