教育教学工作计划

2021-08-04 工作计划

  时光在流逝,从不停歇,我们又有了新的学习内容,让我们对今后的教学工作做个计划吧。我敢肯定,大部分人都对这个教学计划很是头疼的,下面是小编精心整理的2021教育教学工作计划(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

  教育教学工作计划1

  一、指导思想

  学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分,培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯,提高卫生科学知识水平,从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病,尽可能避免意外伤亡事故,增强体质,促进身心发育,为一生的健康奠定基础。

  二、教学目标

  1、学会与人交往,愿意与别人交流,朋友间互相了解。

  2、引导学生正确处理同年人际冲突的方法。

  3、培养学生的自理能力,懂得自己的事情自己做是爱劳动的表现,培养学生做个爱劳动的好孩子。

  4、通过本课的教学,培养学生的家庭观念,加强学生良好习惯的养成。

  5、培养学生积极思考的习惯,使学生懂得在学习和生活中积极动脑,用自己的智慧去发现,去创造,做个有心人。

  6、教育学生养成良好的时间观念。

  7、教育学生正确面对挫折,勇于接受别人的批评。

  8、通过教育,让学生感受到家的温暖,使他们爱家、爱自己的长辈。

  9、让学生学会测量身高、体重、脉搏的方法,观察自己的生长发育状况,教育学生经常测量身高、体重、脉搏,关心自己的生长发育状况

  10、让学生了解近视是怎样形成的,学会保护视力的方法。

  总之,加强学生的体育、卫生健康教育,培养学生强壮的体格、健康的生理和心里、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗、团结合作的精神,是学校教师的职责;学校体育、卫生工作,必须抓紧抓好,使学生不仅能学到知识,而且身心健康,体格健壮,使我校的健康教育工作及卫生管理工作再上一个台阶。

  教育教学工作计划2

  根据领导统一布置,X年级组全体XX老师本着一切为了学生的原则,运用网络技术,为全体学生献上一份礼物。在线上开展网络教学,为他们解疑释惑,做生活上的指导,宣传疫情防控措施,及心理疏导等方方面面的关怀。我们利用XXX直播平台,精心设计自主制作录制课堂,精讲精练,为学生提供优秀的课程视频,有针对性的答疑,个性化的辅导。在线上精讲,线下精练,确保学生在家也可以享用优质的教学资源。

  制定计划如下:

  一、精心备课

  1、备课时要精心设计三维目标,突出重点。以学生为主体,让学生体验经历新知识在原知识的基础如何生成的过程,以加强学生的知识迁移和推理能力。

  2、结合学生的学情,注重细节的处理,认真剖析教材,巧妙设计,合理规划,向45分钟要质量。

  3、加强师生互动,让学生积极参与课堂以体他们的主体地位。引导学生发现问题,分析问题,总结经验,解决问题。

  4、作业练习形式多样,适中适量,及时批阅总结反馈。

  二、教学形式

  1、利用网络上的优秀课例,结合XX平台,由老师认真筛选一些优秀课例,上供或分享班级群,并组织学生观看。

  2、教师采取直播方式或录制微课,等形式多样教育教学手段。

  三、具体方法

  1、即日起开展在线教学。

  2、结合课程表,16:00-16:45授课,19:30-20:30在线答疑。

  3、每天上课前,家长先上传学生的作业,课堂上以便于教师针对学生的向前进行反馈。

  4、对于学困生要展开一对一个性化辅导。

  5、及时记录每节课后的问题,以便反思。

  教育教学工作计划3

  本学期我担任一年级班主任及语文教学工作,为了更好地完成工作任务,现制定工作计划如下:

  一、工作职责

  1、一年级班主任工作

  2、一年级语文教学工作

  二、工作目标

  1、班主任工作目标

  (1)培养、形成良好的班风。

  (2)引导学生养成良好的.学习习惯、生活习惯,引导学生从身边的小事做起。

  (3)加强与家长的联系与沟通,与家长密切配合,关心爱护每一位学生。

  (4)使学生讲文明、懂礼貌,养成良好的卫生习惯,爱护公物,遵守纪律。

  2、语文教学工作目标

  力争取得全镇前五名。

  三、工作措施

  1、班主任工作措施

  (1)向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。

  (2)鼓励学生大胆创新,勇于探索。

  (3)向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

  (4)积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

  2、语文教学工作措施

  (1)在培养学生良好的学习习惯上多花时间,进一步打好基础。

  (2)针对一年级学生的特点,依据新课程计划,以发展学生的语文兴趣为主,提高积极性,读写说结合,让学生乐学、爱学。

  (3)围绕教学重点安排基础知识的教学和基本能力的训练,注重熟读、精讲、多练,将语言文字的学习和训练落到实处。

  (4)注重语文学习中美育、德育的渗透,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观。

  (5)鼓励学生多阅读、多积累,注重语文实践能力的发展。

  教育教学工作计划4

  1、充分利用班队课向学生进行思想教育。

  2、发挥干部的作用,师生共同管理班级。

  一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量,分别负责其它级别的各项工作,如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。

  3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

  4、抓住每一次考试,及时进行总结,指导,鼓励。

  5、对学生做的任何作业都应该认真批改,订正后再次批改,做到所学知识及时消化。

  6、抓好期末复习,迎接期末考试。

  7、平时要注意与学生交流

  每个人都希望自己能被别人所关注,所了解,学生也是。因此,教师必须时常与他们交心(最好是单独谈)。这样做,可以让学生觉得自己是重要的,是受老师关注的,老师对他是有所希望的。这样也会让学生不自觉地产生学习的兴趣,学会自主的学习。

  8、子生辅导差生,促进共同进步

  以前我也试过让尖子生和差生坐在一起,让他们辅导差生,但效果不大,尖子生没有把辅导好差生作为自己的责任。现在我还是让他们坐在一起,还跟他们明确任务:把你旁边的差生提高到某一程度,不然就是没有完成任务。这样尖子生之间不单单只在自己的成绩上形成了竞争,还在跟别的尖子生比自己辅导的差生和以前有什么不同。每当我表扬差生进步时,总是要说:“谁辅导的谁现在怎么怎么样了。”这样说,让尖子生也为自己能提高同学的成绩而感到光荣。

  教育教学工作计划5

  小学生年龄偏小,自我保护的意识不够强,因而会受到一些安全方面的威胁。这就需要家长和老师在日常生活和学习中经常灌输安全的意识,养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯,最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害,保障学生健康成长。

  (一)社会安全教育

  1、了解在公共场所活动时的安全常识,遵守公共规则,避免扰乱公共秩序行为的发生。

  2、认识与陌生人交往中应当注意的问题,逐步形成基本的自我保护意识。

  3、了解社会安全类突发事故的危险和危害,提高自我保护能力。了解基本公共卫生和饮食卫生常识,逐步形成良好的公共卫生和饮食卫生习惯。

  (二)意外伤害安全教育

  1、认识常见的交通安全标志。

  2、初步识别各种危险标志,了解简单的居家安全常识,

  3、初步学会在事故灾害事件中紧急求助和自我保护的方法,学会正确使用和拨打110、119、120、122等电话。

  (三)自然灾害安全教育

  1、了解学校所在地区和生活环境中可能发生的自然灾害及其危险性,逐步提高在自然灾害中的自我保护意识。

  2、学习躲避自然灾害引发危险的简单方法,初步学会在自然灾害发生时的自我保护和求助的简单技能。

  (四)校园安全教育

  1、与同学友好相处,不打架;避免在活动、游戏中造成误伤。

  2、学会当发生突发事件时听从成人安排来有效地保护自己的方法。

  在教学中,坚持以人为本,着眼于全体学生的身心健康,安全发展。引导学生树立“真爱生命,安全第一,遵纪守法,和谐共处”的意识,养成良好的安全行为习惯,并运用到生活实际中去。

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