工作计划

2021-04-27 工作计划

  时间就如同白驹过隙般的流逝,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编收集整理的工作计划6篇,希望能够帮助到大家。

工作计划 篇1

  为确保学生身体健康,有效地预防和控制学校公共卫生突发事件,依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急处理条例》,现就我校20xx年度加强学校卫生及疾病预防控制工作意见制定了一些措施及计划。

  一、工作目标:

  1、明确卫生防病的任务和应采取的措施。

  2、全面开展学生常见病、传染病的预防控制工作,提高广大师生的疾病预防知识水平和自我保健技能,增强传染病和突发事件报告意识。

  3、建立健全公共卫生与疾病预防控制工作的长效运行机制。

  4、学校应遵循“预防为主,严堵源头为重”的原则,成立艾滋病等传染病防控领导小组,建立防控传染病应急预案,使学校对艾滋病等各类传染病的预防措施落实到位,责任到人,切实有效地开展传染病防控工作。

  二、传染病的防治措施:

  按照《传染病防治法》,积极配合卫生部门,及时对发现传染病或暴发流行的传染病采取必要的措施,针对传染病流行的三个环节(传染源、传播途径、易感人群),重点抓好传染病预防和报告工作

  1、疫情报告

  一旦发现师生患有传染病或发现有传染病流行时立即报告当地疾病预防控制中心(卫生防疫站)。为及早发现和及时报告疫情做到:

  (1)切实落实非常期间的晨检制度;

  (2)班主任每天进行巡视;

  (3)专人负责学校疫情报告;

  (4)建立专门的传染病登记本。

  2、疫情控制

  一旦发现疫情,积极配合疾病预防控制机构开展调查处理工作:

  (1)协助开展个案和爆发疫情的流行病的调查和采样工作。根据病人的流行病学史、症状、体征和实验室检查结果,找出共同特征。分析病人的分布特征,查找可能引起疾病流行的因素。采集病人的呕吐物、排泄物、血液和水、食物等标本。

  (2)做好消毒隔离工作。配合医疗卫生部门做好对传染病患者进行隔离医疗,对病人的呕吐物、排泄物及被污染的环境进行严格消毒处理;开展对传染病接触者的医学观察。

  (3)根据控制疫情需要对密切接触者进行预防性服药或疫苗应急接种。

  (4)发生疫情重大流行时,执行政府依法做出的停课决定。

  3、预防措施

  (1)把传染病预防控制工作列入学校工作计划,有专人负责,并列入工作考核。

  (2)开展对学生常见病、传染病的防病知识教育,开设健康教育课,使学生掌握有关预防传染病的知识,培养学生良好的卫生习惯。

  (3)开展爱国卫生运动,搞好室内外环境卫生,改善卫生设施,切实做好学校食品卫生和饮水卫生,防止病从口入。

  (4)根据卫生行政部门制定的预防接种程序,配合疾病预防控制机构对学生进行疫苗接种。

  4、艾滋病的预防控制措施

  (1)运用多形式、多渠道开展防控艾滋病教育。通过专题讲座、播放多媒体教学片;通过课堂教育如在体育与健康教育等各学科教育中有机渗透相关知识,使预防艾滋病健康教育工作做到经常化、多样化,并始终贯穿整个学校教育教学的全过程,反复强化,深入人心,确保遏止与防治艾滋病计划贯彻、落实,并得到有效防控。

  (2)利用年内各个世界卫生日、卫生宣传日等活动,开展丰富多样的健康教育活动。如开展板块展览、知识竞赛、社区服务等活动,广泛开展预防艾滋病的有益健康教育活动,寓教于乐。

  (3)学校图书馆、阅览室等应备有一定数量的健康知识教育丛书,供学生阅读。

  (4)要将学校教育与家庭、社区教育有机结合,通过学生参与社区综合实践活动,把相关知识传递给家庭以及社区其他成员,从而带动社区预防传染病健康教育工作的蓬勃开展。

工作计划 篇2

  一、制水部

  1、我部将在2月根据公司调度室指令,全力做好冬季安全供水工作,合理调配各厂、站机组,确保市区管网服务压力,以各厂、站生产原始记录为考核依据,以实际供水压力情况为考核结果;(20分)

  2、我部将在2月根据中心化验室水质监测及水厂水质在线监测结果,合理调整制水药剂投加量,确保水质合格,以加药岗值班记录为考核依据,以水质检测数据为考核结果;(20分)

  3、我部将在2月认真做好“春节期间”安全供水生产工作,着重加强水源和生产厂区的安全保卫、反恐、防火防盗等安全保卫工作,严禁无关人员及车辆进入生产区,确保安全生产,以公司安全生产相关制度为考核依据,以安全巡视记录为考核结果;(10分)

  4、我部将在2月配合南湾水厂工艺改造工程,以配合工程开展的相关信息为考核依据,以配合开展的工作实际情况为考核结果;(10分)

  5、我部将在2月加强劳动纪律,坚持部长夜间带班查岗制度,确保安全供水,以夜间带班制度为考核依据,以《带值班记录》为考核结果;(10分)

  6、我部将在2月积极筹备参加公司文艺汇演节目和文体活动的工作,以文艺节目和文体活动筹备的相关信息为考核依据,以文艺节目预演和文体活动的开展情况为考核结果;(10分)

  7、我部将在2月继续做好各厂、站的厂(站)区卫生工作,坚持每周大扫除,以部门卫生区划分责任表为考核依据,以部门绩效考核小组检查记录为考核结果;(10分)

  8、我部将在2月对羊山中学加压站水泵进行更换、安装,以安全施工相关规定为考核依据,以更换后设备运行情况及维修日志为考核结果。(10分)

  二、营业部

  1、我部将在2月1日至28日期间在部门范围内组织学习党的十八届四中全会精神,以学习计划要求为考核依据,以学习记录为考核结果;(10分)

  2、我部将在2月1日至28日期间完成抄表工作、新用户水卡登记及发放工作,其中dn40以上水表抄见率为100%(特殊情况除外),dn40以下水表抄见率不低于97%,以公司考核细则为依据,以监察部复抄情况为考核结果;(10分)

  3、我部将在2月1日至28日期间做好部长复抄dn40以上水表至少300块的工作,以《营业部水表复抄三级管理制度》为考核依据,以部长复抄记录为考核结果;(10分)

  4、我部将在2月1日至28日期间做好抄收班长水表复抄工作,每个抄收班长完成复抄本班组不低于600块水表的复抄任务,以《营业部水表复抄三级管理制度》为考核依据,以班长复抄记录为考核结果;(10分)

  5、我部将在2月1日至28日期间采取有效措施,加大水费回收力度,确保水费回收,以公司财务部门提供数据为考核依据,以财务部门提供数据为考核结果;(10分)

  6、我部将在2月1日至28日期间按照公司绩效考核的要求,在本部门落实绩效工资考核工作,以部门绩效考核细则为依据,以绩效考核小组检查记录为考核结果;(10分)

  7、我部将在2月1日至28日期间协同客服部做好新用户发展工作;对水表故障、表井存在问题等情况,以工作联系单的形式及时汇总上报,并配合其它部门做好故障表的整改工作,以公司考核细则为依据,以部门工作联系单汇总为考核结果;(10分)

  8、我部将在2月1日至28日期间做好和财务部门的对账,做好增值税发票的管理工作,以公司考核细则为依据,以财务部门提供数据为考核结果;(10分)

  9、我部将在2月1日至28日期间根据公司安排,组织开展供水文化汇演的排练工作,以公司相关活动要求为依据,以部门实际完成情况为考核结果;(10分)

  10、我部将在2月1日至28日期间继续加强部门员工业务技能的培训,以学习内容为考核依据,以学习记录为考核结果。(10分)

  三、生产技术部

  1、我部将在XX年2月1日至2月28日,配合南湾下山管dn1200/dn1000供水管道改造施工技术指导。以设计要求、施工规范为依据,以工程影像资料为考核结果;(10分)

  2、我部将在XX年2月1日至2月28日,计划土建工程完成鼓风机房基础回填、浇筑及反冲洗泵房外墙漆;设备安装完成滤池竖向布气布水支管及横向排水管安装;工艺管网完成东侧dn1200出水碰接;(15分)

工作计划 篇3

  经过了忙碌的11月份,我们迎来了20xx年的最后一个月份。在12月,我们会相对于上个月轻松一些。 但是轻松并不代表松懈,我们依然会保持我们一惯的求实,认真,严谨的态度,努力做好自己份内的事情。下面是本月具体的计划。

  一、去附中听课并当堂授课

  每周四实践部成员以及支教对成员会前往农大附中听课,学习授课经验,与同学们互相交流,营造活跃的课堂氛围,帮助同学解答问题,培养自身能力。

  二、每周家教

  每周周末为我们的家教时间,我们要提前备课,到指定时间前往家教地点进行家教,帮助同学解答疑难问题,以不断提高学生成绩为目的`,认真讲解,耐心辅导。

  三、协助双旦晚会

  双旦将至,作为学生会的实践部要时刻为全院着想,以大众服务为宗旨,双旦期间帮助整理会场,为广大师生服务。

  以上为20xx十二月份的工作计划,除此之外,我们还会根据具体情况完成任务。

工作计划 篇4

  指导思想:认真贯彻落实《学校卫生工作条例》,《中华人民共和国传染病防治法》,《突发公共卫生事件应急条例》,《关于建立秀洲区学校卫生工作合作机制的通知》等法律法规,围绕健康第一、预防为主、科学管理的原则,结合我校实际情况,继续扎实有效做好学校卫生的常规工作,完善各项卫生工作制度,监测学生健康状况,培养学生良好的卫生行为习惯,加强对食堂食品卫生、健康教育等工作的管理和监督,改善学校卫生环境和教学卫生条件,加强对传染病、常见病的预防和监测,增进师生健康水平,切实提高学校卫生工作的管理水平与服务水平。

  1.规范管理,加强学校卫生基本建设。

  (1)加强领导、落实责任

  加强学校卫生工作,健全卫生工作组织,完善各项卫生工作制度,建立卫生目标考核机制,明确职责,落实到人,确保各项措施落实到位。根据《学校卫生工作条例》规定,医务室或卫生保健室建设达到规定标准。

  (2)加强学校卫生室建设

  积极配备校医和保健教师,进一步规范卫生室的资料管理,完善各种卫生资料、台帐,健全《学校卫生工作档案》、《学生健康档案》,健全学生体质健康卡,各种档案建档率达100%。加强卫生保健室的药品采购、验收、使用和储存管理,做好药品效期登记工作。

  (3)强化学校卫生制度建设

  进一步健全学校传染病疫情报告制度、学生晨检制度、学生因病缺课登记制度、新生入学预防接种证查验制度、食堂卫生监督管理制度、食品卫生工作制度、饮用水卫生管理制度、校园环境保洁与监督制度、教学环境消毒制度,突发公共卫生事件应急预案等各项工作责任制度,确保学校卫生工作的顺利开展。

  (4)加强教学环境及生活设施的卫生管理

  学校环境和设施符合国家相关标准,建立学校环境保洁和卫生检查管理制度,明确责任,落实到人,严格管理,坚持做到一日三扫三查,并开展登记评比工作,定期开展大扫除和消毒工作,保证学校环境和设施的卫生整洁。

  2.突出工作重点,加强突发公共卫生事件预防控制。

  ⑴加强学校传染病预防和控制

  针对学生常见的流感、麻疹、流脑、结核病、红眼病、病毒性肝炎及季节性突发疾病等,积极有效地开展校园内的预防工作。一是落实晨检及因病缺课登记制度。建立以生活委员、班主任和保健老师为主的传染病晨检及因病缺课追踪登记监测网络,及时上报社区卫生院、疾控中心等部门。对发热38℃以上、有流感样症状的学生,及时隔离、就诊,不得带病上学,一经确诊必须立即隔离治疗,痊愈后持医院有效证明方可复学。二是管理好日常卫生。认真落实环境和个人卫生制度,定期开展环境卫生大扫除、消毒工作,切实加强校舍通风换气,保持室内空气清新。三是做好预防接种管理工作。积极向学生和家长宣传预防接种知识,依据《疫苗流通和预防接种管理条例》,

  做好流感、风疹、甲肝、麻疹等各类疫苗预防接种告知工作,对无证或有缺漏种的学生进行登记并及时通知家长补证补种,做好补证补种结果登记及统计上报工作。四是做好学生开学初入学健康调查,建立健康档案。

  ⑵加强学校饮食饮水卫生管理

  学校配备兼职食品卫生管理人员(即食堂管理人员),开展经常性的自我监管督查,及时纠正存在的隐患;严格控制食品加工时间和温度,外购食品严把索证关;建立食品采购台帐;食堂从业人员一律取得健康证后方可上岗,并加强动态管理,防止患有有碍食品卫生疾病者生产加工食品;严把学生餐厅和就餐用具的卫生;办公室、教室内饮水机每学期至少进行2次清洗消毒处理,指定专门机构负责做好换水和消毒登记工作,做好饮用水有效期记录。加强校园商店环境卫生和商品质量安全的监管。

  ⑶科学应对突发公共卫生事件

  学校严格履行突发公共卫生事件报告制度。通过晨检和因病缺课登记,尽早发现苗头,一旦引起传染病暴发疫情或食物中毒等公共卫生突发事件,必须用最快的通迅方式报告德育处和卫生部门。同时,启动《王店镇建设中学突发公共卫生应急预案》和《传染病预案》,协助卫生部门,妥善处理疫点疫情,防止疫情扩散和造成不良的社会影响。

  3.保护学生健康,加强各项疾病监测工作。

  ⑴健康监测

  按照《关于印发中小学生健康状况综合监测与常见病防治工作方案的通知》要求,学校每年配合卫生院做好学生体检工作,对体检中发现的近视、沙眼、龋齿、贫血等患病学生,及时通知家长积极采取矫治措施,逐年降低患病率。每年组织学生进行《国家学生体质健康测定》,科学了解学生身体发展情况。每学期开学初,全面做好学生入学健康调查,并建立档案,对于特异体质人群要做到重点监测,分别建档。

  ⑵营养监测

  学校加强对学生营养状况的监测,指导学生和家长科学饮食、平衡膳食,结合体育锻炼,以此降低学生营养不良与肥胖的发病率。 ⑶环境监测

  学校联系疾控进行教室采光、照明、微小气候、课桌椅等教学卫生环境和校内食品、饮用水等生活环境的监测。并根据结果及时整改影响学生生活、学习、活动场所存在的安全、危害健康的问题,积极改善教学条件,为学生创造良好的学习、生活环境。

  4.积极开展健康教育,强化学生防病意识。

  学校把健康教育作为重要教育内容,按照《学校健康教育评价方案》要求,开好健康教育课程,并配备必需的教学教材和教具,开课率达100%、,配备率90%以上。结合市创建工作,积极推进健康学校建设,组织形式多样的健康教育活动和生活技能的训练,将卫生保健与防病知识浸透到学生的日常行为之中,使学生的健康知识知晓率95%以上,健康行为形成率90%以上。根据学生的思想意识,开展心

  理健康教育和心理咨询工作,促进学生的身心健康。积极开展多种形式的健康教育活动。按照《学校卫生工作条例》要求及相关规定,加强健康行为养成教育,以丰富多彩的活动为载体,重点抓好学生的青春期健康教育、心理健康教育、禁毒教育、控烟教育、预防艾滋病教育、结核病防治教育、地方病(碘缺乏病)防治教育、预防意外伤害以及其他传染疾病的防治教育,开展健康知识专题讲座、强化师生的健康意识和防病意识。

  学校各部门卫生健康工作

  1、德育处:

  (1)负责健康教育的计划制定、总结上报;

  (2)指导班主任落实班级晨检制度,并做好学生应病登记。

  (3)开展有效的健康教育活动,提高学生健康教育的知晓率和健康行为的形成率;

  (4)在学生中定期开展禁毒、控烟等的宣传工作;

  (5)指导班主任有效开展健康教育工作,并每学期收交工作计划、总结和记录;

  (6)作好日常环境卫生保洁和监督工作;

  (7)加强学生卫生行为的教育和检查监督;

  (8)学校宣传栏设专栏宣传健康教育,每月更换一期。

  (9)作好健康教育材料档案的归档。

  2、教务处

  (1)作好健康教育专题影片的播放工作;

  (2)提供健康教育教师,定期进行教研活动,有记录。

  (3)指导教师在教学过程中渗透健康教育知识,培养学生养成良好的学习、生活习惯;

  (4)管理好自习,教育学生提高自习效率,讲究学习卫生。

  3、办公室

  (1)有计划的对教师进行健康教育知识的宣传,作到有安排、有落实,有总结,每学期活动不少于一次;

  (2)落实校内家属院健康教育工作;

  (3)负责检查学校安全隐患,保证健康教育有一个安全的环境;

  (4)配合医务室作好教师健康教育问卷的发放工作;

  (5)作好教师健康教育工作资料的收集建档工作。

工作计划 篇5

  一、指导思想

  十六大精神为指针,认真落实国务院《关于基础教育改革与发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》,以认真学习新课程标准、更新教学观念为重点,实现传统教育向素质教育的过渡,努力打破学校的封闭性,引导学生综合运用社会、生活和学科知识,开展以学生为主体的自主动手动脑的生活实践、社会实践、科学实践活动,加强与现实社会的沟通和联系,让学生及时了解时代的最新信息,紧跟科技迅速发展的步伐;使他们在情感态度、综合知识、实践能力、学会学习等方面得到较大较快的发展,增强学生的探索与创新意识,培养学生的社会责任感,学习科学研究方法,培养学生综合运用知识的能力和创新精神。

  二、活动目标

  综合实践活动是国家规定的必修课程,它的总体目标是密切学生与生活的联系,推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验,培养学生的创新精神,发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。

  1、亲近周围的自然环境,热爱自然,初步形成自觉保护周围自然的意识和能力。

  2、考察周围的社会环境,自觉遵守社会行为规范,增长社会沟通能力,养成初步的服务意识和对社会负责的态度。

  3、逐步掌握基本的生活技能,形成生活自理的习惯,初步具有认识自我的能力,养成勤奋、积极的生活态度

  4、激发好奇心和求知欲,初步养成从事探究活动的正确态度。

  三、具体实施步骤与措施

  依据“综合实践活动”的课程标准,参考我校教学工作计划,根据本年级的实际,调整本学期的目标任务。加强管理,保证“综合实践活动”切实有效。教师是学生进行综合实践活动的组织者、参与者和指导者,是综合实践活动有效实施的关键。为此,我们学习相关文件、政策,树立正确的观念,深化自身的科学素养和专业水平,做到爱岗敬业、见多识广、多技多能。同时,充分了解本课程的特点,掌握它的实施规律,为学生营造支持、鼓励与开放的环境,促进学生的全面发展。进而更新教师观念、端正学生态度。在转变教师观念,提高教师能力的基础上,还要协调各学科的关系,做到个别主管、全员协作,把所有的智慧集中起来,对综合实践活动协同指导。尽可能是综合实践活动与各学科教学互相促进、相得益彰。综合实践活动的指导工作以班为单位,以劳动技术教育、信息技术教育、班委会为主阵地,以社区服务和社会实践为主体,以研究性的学习为主线,由课任老师负责,各班班主任协助,各科任老师参与。创设学生发现问题的情景,引导学生选择主题,帮助学生探究、展示、实践、创新,整合、提高学生的各科知识及学习、生活、精神世界,发展学生的情感、态度,提高学生的综合素质。

  在实践的过程中,教师要引导学生个人、社会、自然的内在整合,要引导学生科学、艺术、道德的内在整合、促进每一个学生健全的发展。教师引导时,要体现本课程的整体性、实践性、开放性、生成性、自主性。主题的确定,探究方式的选择,成果的展示及评价,都要在老师的指导下,由学生自主决定,鼓励学生进入探究过程。

  组织活动时,主题尽可能与学校的活动安排相一致,融为一体,相互促进。综合实践活动可以渗透到板报、广播、值日劳动、学科竞赛、传统节日等方面,让学生的综合实践活动能力在各项活动中得升华,让学校各项活动、目标在综合实践活动中切实奏效。

  综合实践活动鼓励学生走进生活,参加劳动,拓宽学生的活动空间。对有限的课堂,尽可能地发挥其作用。在内容设计上侧重激发活动动机,辅导活动方法,引导自主、探究、合作的学习方式和观察、发现、探究、实验、的研究方法,尽可能养成研究性学习的习惯,为课外活动的开展、延伸奠定基础。

  综合实践活动要调动师生的协同合作,更要借助家庭、社会的力量,对活动进行督促、指导、检测、形成多位一体的教育网络。

  利用本校、本地的资源优势,利用具有我校特色的校本课程,激发学生对学科知识的兴趣。

  在这个阶段,学生在教师的指导下,开展自主的、合作的研究活动,从搜集信息,到处理信息,最后分析信息,解决问题,掌握了方法,增强了技能和解决问题的能力,丰富了知识,情感、态度、意志品质上都得到了培养。四、成果展示阶段

  学生将自己或与他人合作,经过实验、实践和亲身体验得到的收获进行整理、加工和总结,并进行成果交流及展示。教师引导学生着重对活动过程中的体验、认识和收获进行总结和反思。

  四、活动评价

  1、学生的评价

  (1)评价原则:应当重视学习过程、重知识技能的应用、重亲身参与探索、重全员参与。评价与指导相结合,要重视学生的自我评价。评价要激励学生积极进取、勇于创新。(2)评价主体:教师、学生、家长、集体。

  (3)评价内容:学生的态度、学生的体验、方法和能力、学生的创新精神和实践能力的发展情况。

  (4)评价方法:激励性评价为主、管理性评价为辅;过程性评价为主、结果性评价为辅;自我评价与他人评价相结合;对书面材料的评价和对口头报告评价相结合;定型评价和定量评价相结合。

  2、教师的评价

  整体评价与分段评价相结合;自我评价与学生评价相结合;文件分析、实地考察、课堂观察、问卷、访谈等。

  综合实践活动课程的开设,必将彻底地改变学生的学习方式和教师的教学方式,其最终目的是提高学生的素质,落实素质教育,培养新时期具有创新精神和实践能力的人才。

工作计划 篇6

  一、指导思想

  为进一步推进我校教育信息化工作,全面提高全校教师教育信息化应用水平,围绕县信息化工作的重点,结合我校实际,特制定本计划。

  二、组织机构

  学校成立信息化工作领导小组,下设信息化工作办公室,陈艳红同志任信息化办公室主任,王立娥任办公室副主任。

  组 长:张继凡

  副组长:毛栋才、孙炳照、李启新、熊燕、余荣华 成 员:陈艳红、方勇军、季芳、王智、钟伟、王立娥

  三、工作重点

  1.重培训

  在教师现有信息技术基础之上,着重对教师网络资源合理利用、微课制作等方面进行培训。

  2.重实践

  全面实行网络空间备课,提倡原创备课。针对教师资源上传、资源共享、资源应用等方面进行定期或不定期检查,提倡教师根据实际合理利用资源进行有效教学。

  3.重讲评

  制定教师空间评比细则,完善学期讲评制度,每学期评选出优秀空间10个,信息化建设先进个人5个。

  四、教育信息化第一学期行事历

  9月份:

  1.制定本学期信息化工作计划;

  2.全体教师空间建设的数据统计,完善学校机构空间;

  3.组织全镇新配“一体机”的培训;

  4.编制《城关中心小学教育信息化简报》

  10月份:

  1.组织一次教师空间检查;

  2.开展全校教师教育信息化论文竞赛;

  3.教师培训

  4.编制《城关中心小学教育信息化简报》

  11月份:

  1.组织一次教师空间的检查;

  2.迎接县空间“十、百、千”的评选活动;

  3.编制《城关中心小学教育信息化简报》

  12月份:

  1.机构空间各栏目资料的整理;

  2.教师空间各数据的调取和整理;

  3.迎检。

  4.编制《城关中心小学教育信息化简报》

  元月份:

  1.学期优秀空间评选;

  2.学期总结。

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