时间稍纵即逝，我们又有了新的工作，此时此刻我们需要开始做一个工作计划。好的工作计划是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的工作计划9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
工作计划 篇1
一、指导思想
本科组教研工作以学校工作计划为中心，在学校“严、勤、实、活”的办学理念下，大力推进教改工作，尊循学校的发展目标，深入开展课堂研究，强化质量意识，规范、务实、创新地做好各项工作，充分发挥备课组的作用，以优化提高学生数学素养、促进学生全面和谐的发展为目标，以提高教师自身的专业化水平为基础，努力实现自然教学、和谐教学、常规与创新相结合的教学方法。关注新课改的走向，关注理论学习，关注常规教学和教研，关注培优辅差，关注毕业班的教学进度。全面开展以教带研，以研促教的教研活动，开拓创新，形成特色教学，为新塘中学的复兴梦作出贡献。
二、工作目标
1、积极配合和落实学校、教研处各共项工作，抓好教学常规。
2、要求各位老师写好个人的教学计划。
3、强化敬业意识。敬业爱岗、教书育人、树立良好的职业道德风尚；关心爱护学生，既是良师又是益友，与学生共同发展。
4、加强备课组建设，充分发挥备课组的作用，围绕“非线性主干循环活动型”单元教学模式构建与实施，进行集体备课。集体备课要做到“五有”：有专人负责、有固定时间、有明确内容、有中心发言人、有详实的记录，强化五个统一：统一教学目标，统一教学内容，统一教学进度，统一周测，统一试卷。通过共同研究讨论，既增加了教师之间的沟通与交流，增强了教师之间的凝聚力，又促进了研究氛围的形成，从而促进了教师教学水平的提高。共同创造和谐、积极向上的工作环境。
5、精心组织月考、期中考、期末考、模考的命题、阅卷与质量分析工作。
6、加强数学优秀生的培养工作，每个年级都要开展培优工作，组织高二学生优秀学生参加广州市高中数学竞赛，同时高三要开展数学辅差工作，做好高考的备考工作。
三、措施和方法
1、科组活动至少要活动6次，并且每次要做到定时间、定地点、定内容，并做好记载。安排落实好9—5级老师校本培训或专题讲座一次。
2、继续实行听评课制度，要求每位老师每学年至少要上一次公开课或示范课，每学期至少要听15节课，另外，评课要及时，典型课例要推广和反馈记录。
3、落实教学常规工作，有计划进行统一测验，并做好评价工作，堂上练习与课外作业题目要精选，要有作用和实效。
4、加强课题研究，本科组教师共同积累必要资料和优秀案例，互相交流，学期末进行阶段性总结。要求各教师根据自身专长，加强学习，努力实践，善于总结，积极参与科研，提高科研能力。
5、加强理论研究，认真做好经验总结，撰写教学论文，提高个人理论水平，提高个人的业务素质。注意：本学期至少要写两篇教学论文或反思，其中一篇在期中考前后交，另一篇在期未时交。
6、互相交流培优扶差心得体会，形成共识，超越自我。
7、把握好学习机会，参加各种教研活动，多渠道参与教研工作，与时俱进，更新教学观念，改革教学方法，优化课堂结构，形成个性化教学和特色教学。发动教师积极参加听课活动，集思广益，对校级开设的公开课、示范课等要求无课的教师一律参加。
8、组织好老师的传帮带工作，由年青教师与指导教师结成对子，每位青年教师听取指导老师的教学建议，常听指导教师的课，共同研究，互促互进。
9、强调教师在课堂教学中以新的理念指导教学。教师要认识到教师在“促进课堂教学方式和学生学习方式改变”中的重要地位，自觉做到面向全体，尊重学生，指导学法，优化过程，留给学生自主学习的空间，不断提高自身的教学艺术水平和充分利用多媒体教学平台，使教学手段现代化。
10、毕业班工作参考意见：
（1）力保每堂课的效率和质量。
（2）强化基础落实，以扎实基础制胜。
（3）备课加强研究，打整体战。
（4）继续做好培优补差工作，强化培优。
（5）加强与兄弟学校交流，广开信息渠道，对信息加以分析，并采取相应对策。
（6）加强心理辅导，重视非智力因素的作用，对中差生进行有的放矢指导。
11、高一、高二级必须在保证质量的前提下，提前完成教学任务，留2—3周复习迎考时间。
四、教研活动时间安排
1、结合学校教研处的工作计划，落实好各级岗位老师的公开课听课评课工作，具体公开课时间，由教研处安排另行通知。
2、第二周内，高三每个班都要选取5名学生（班级前5名）列出每个学生的增分点，包括和识，计算，题型，答题技术，解题规范等，措施包括课内、课外。列成表格交级备课组长，后汇总交发到z邮箱。
3、组织好青年教师参加20xx年4月13日举行的“广州市中学数学教师解题比赛”。
4、组织好学生参加20xx年5月10日广州市高二数学竞赛（备课组提前组织选拔赛，我校派15名学生代表）。
5、动员青年教师参加20xx年5月18日至23日由广东省中学数学教师优秀课评比。
6、要对年青教师进行备课本检查统计分析（备课规范性、课时数、课时内容、教学后记）。
工作计划 篇2
一、指导思想：
语言是人与人之间交流的工具。普通话是我国的母语，大力推广宣传普通话在中小学阶段显得尤为重要。“实施义务教育的学校在教学和各种活动中，应当推广使用全国通用的普通话。”推广普通话的基础在学校。学校推广普通话的工作搞好了，就能源源不断地向社会输送掌握民族共同语的合格人才。为使我校的语言文字工作得以发展，更全面地抓细、抓实推普工作，更好地调动广大师生主观能动性，规范校园语言，针对本校语言文字工作现状，结合推普工作的具体要求，我校将开展丰富多彩的培训、活动。
二、常规工作：
（一）加强推普小组的工作力度
１.各班在原推普小组基础上，根据工作态度和工作实绩增减推普员，设组长一名，新推普员必须如常参加校推普员的培训和考核，获得资格认定。班推普组长要制定出班推普计划，组织一学期一次的专题推普活动及“一天一读”的常规推普活动。
２．推普小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现和反映情况，对各班的推普活动给以评定，评定成绩将作为文明班级评比条件之一，优秀推普员期末将受到学校表彰。
（二）进一步丰富推普内容，活跃形式
1．抓好早读推普。要求早读时间一律用普通话朗读和背诵课文、词语等。
2．抓好每天20分钟的推普。要求由班推普组长组织推普员轮流主持，内容自定，形式多样化，如：读报、注音、拼读音节、朗诵诗歌、成语接龙、讲故事等。另外要注意辅导普通话能力较差的同学。
3．班推普小组每学期筹划一次推普主题班会，通过审核，计划最优者作为年级的观摩班会。
4、培训一批红领巾广播台的推普播音员，充分利用广播作为推广普通话的阵地。
5、每学期根据各年级特点进行一次覆盖面广、内容适宜的活动，以观推普效力，如：书面测试、口头测试（朗诵比赛、讲故事比赛、绕口令比赛等），低年级以口头竞赛为主，高年级以书面竞赛为主。
6、设计制作一块形势新颖、内容丰富、信息量大、贴近师生学习生活的，有一定质量的推普宣传版面。
（三）继续抓好宣传鼓动工作，为推普造声势
1．每天要求师生一律讲普通话。推普周要求学校广播宣传国家推普方针政策；以班为单位征集推普的宣传口号，在校橱窗展示；每班黑板上方要有一条宣传推普的标语口号。
2．要对新推普员进行培训、考核和资格认定工作，建立和完善一年级新生的推普组织机构。每班出一期推普专题板报。
3．不定期召开推普小组经验交流会。
4．不定期对广播员、推普组长进行再培训，使之成为学校推普的骨干力量。
学校要随时随地尽最大力量、采用多种方式调动师生参与推广普通话活动的积极性，使推广普通话确实在学生心中扎下根，立志从小讲一口流利的普通话，做好一名普通话的义务宣传员，尽各自之力 。
工作计划 篇3
宿舍文化是校园文化的基础，是校园文化的“发源地”和“消化地”，学生会宿管部工作计划。特别是据调研发现，目前宿舍已占据了大学生1/3的生活空间，1/2的生活时间，已成为大学生生活、学习、休息中最重要、最基本的场所。加强宿舍健康向上的思想文化建设，优化育人环境，推动大学生成长成才和校园文化建设是当前之需。
为加强学生宿舍的文明与卫生建设，倡导积极健康的宿舍文化和文明和谐的学习环境，我系学生会宿管部本着为同学服务的原则，以丰富多彩的活动为载体，拟订了以下一系列工作计划：
首先，抓好常规工作，尽责尽职。由本部门纪检组来完成此项工作。纪检组每月定期在温大学生生活区中的a、b、e各区进行卫生大检查，平均每月在a区有3~4次，b、e区有2~3次的内务抽查，并把抽查结果以海报的形式张贴出来，以对优秀寝室进行表扬和将不合格寝室作为下次抽查的重点对象的方式督促我系全体学生搞好寝室内务卫生工作。
其次，丰富校园海报栏的宣传内容，感知生活。宣传组负责每月二次的黑版报设计和更新，在a、b区分别出两张海报，在e区出一张海报，版报内容要紧紧把握大学生的心理，刊登大学生们关心的社会生活、医疗健康等内容;并与纪检组同步，在版报上公布出各区内务检查评比结果。
最后，营造精神家园，丰富校园文化生活。由编辑组全权负责每月出版一份便利大学生生活信息交流的综合性简报。传播大学学习生活、班级优秀文章、就业咨讯、新闻等内容，从而使同学们的生活更加与时俱进，丰富多彩。
宿管文化是校园文化的重要组成部分，加强宿舍管理工作，能够最大限度贴近学生的生活，了解学生的需求，反映学生的心声。因此，我们宿管部全体成员对每一次工作要积极热心、吃苦耐劳、认真负责。
我们的目标是：明确工作思路，完善自身管理，在学生会的指导下我们部门要根据自身的特点，优化自身机构，团结共进，使宿管部的运作更规范更有效率。
我们的宗旨是“从学生中来，到学生中去，全心全意服务于同学”，愿意以一颗诚心、一份责任、无限服务与温大学子共建温馨家园。
以上是我部的主要计划，比较小的和随机的活动临时安排.相信在老师的指导帮助和我部全体成员的共同努力下，上述计划会得到完满的执行。
工作计划 篇4
为全面实施素质教育，深入推进课程改革，全面提高教育教学质量，办好人民满意的教育。根据《xx市区域推进新教育实验工作实施方案》精神和区教育局要求，结合我校实际，特制定本学期新教育工作实施方案。
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观，以《滨州市区域推进新教育实验工作实施方案》为指导，以让师生“过一种幸福完整的教育生活”为核心价值追求,让学校教育充满生机和活力，让新教育实验惠及广大师生，全面提升教育质量，推进我校教育教学快速发展。
二、实验工作的任务目标
新教育实验的核心理念是“为了一切的人，为了人的一切”，帮助师生“过一种幸福完整的教育生活”。本学期，我校将继续深入开展新教育实验工作，学习、借鉴新教育的核心理念和“十大行动”策略，以新教育实验为实践平台和总抓手，探索推进素质教育的有效途径，促进我校进一步更新教育观念，树立科学的教育观、质量观和发展观，促进每个学生主动地、生动活泼地发展，扎实推进素质教育。推动深化我校课程改革、教学改革、管理改革，实现教师行走方式、学生生存状态、学校发展模式、教育科研范式的转变，实现“让师生过一种幸福完整的教育生活”的目标。
三、实验范围
全体学生
四、实验工作
依据上级部门相关要求，结合我校的实际情况，我校将从以下几个项目全面进行实施与研究。
（一）营造书香校园
1.加强图书室建设，图书量要按照相关标准配齐，特别是要配备与新教育相配套的书籍。图书要向师生敞开借阅，阅览室要向师生经常开放，促进师生广泛而深入地阅读。
2.围绕“建设书香校园”这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展全校性“晨诵-午读-暮省”读书活动，确保晨诵15分钟，午读30分钟。营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化氛围，培养师生热爱书籍，博览群书的好习惯，在校内形成爱读书的良好风气。
3.举行“经典诗文诵读竞赛”、“最感动我的一本书”和“我最感动的一篇文章”活动，组织阅读有经验的学生介绍读书的方法，组织学生读书笔记的评比和展览及读书主题班会等活动。
（二）师生共写随笔
师生共写随笔，就是通过教育日记、教育故事、教育案例分析等形式，记录反思教师的日常教育和学习生活，促进教师的专业发展和学生的自主成长。提升教师的教育理论，提高学生的写作能力，创建师生共同的精神家园。
（三）构筑理想课堂
继续深化我校的“五环节”教学模式和教师个性化教学模式。落实“六度”、“五还”要求。“六度”，即参与度，亲和度，自由度，整合度，练习度，延展度；“五还”，即把学习的主动权还给学生，把讲台还给学生，把黑板还给学生，把展示还给学生，把课堂上的作业权还给学生。
（四）培养卓越口才
充分发挥课堂口才训练主渠道的作用，课堂上“把话语权还给学生”，让孩子思考，让孩子说话，让孩子讨论，让孩子争论，让孩子的`口才亮起来。
1．开展好“课前三分钟主题演讲”活动。演讲内容：低年级可以围绕身边发生的事情，以所见、所闻叙述性为主；中年级以所见、所闻、所思为主；高年级可以是时事播评、好书介绍、读书体会等，以所感、所悟为主，也可以结合学科特点开展演讲活动。活动中，要注意学生参与的广泛性。
2．积极开展讲故事、辩论会、演讲比赛等活动。各班要按照班级读书活动的要求积极开展活动。低年级：讲故事比赛、古诗背诵比赛等；中高年级：诗文背诵、新闻报告会、课本剧表演比赛、专题演讲会等。
（五）聆听窗外声音
通过开展学校报告会、参加社区活动等形式，引导学生热爱生活、关注社会，通过社区与学校互动，促进学生形成多元的价值观。
1．开展活动，丰富学习。与综合实践活动课程相结合，让学生走出课堂，走出校园，走向社会，通过调查、访问等形式了解需要的知识，与学校特色建设相结合。学校可根据自己的特点组织一些活动。如，以“生命安全教育”为特色，学校可邀请交警、消防、公安官兵作报告，可通过学校多媒体观看录像报告，还可带领学生前往深入实践，亲身体验。
2.与课外阅读相结合。窗外的声音一种是用耳朵去听，另外一种可以用眼睛去“听”。书籍为学生打开了更大的一扇窗户，我们要指导学生和“大师”交流，让他们能听到更多的有利于他们成长的声音。
（六）缔造完美教室
缔造完美教室是新教育实验的重要项目，其要旨在于通过班级文化的营造，读书活动的开展，良好习惯的养成，全人课程的确立，生命故事的叙述，从而达到师生共同成长的目的。
1.以班级文化构建为总体目标。让班级有自己的班训、班徽，有丰富的班级活动，有温馨的班级环境，人文的班级制度，积极的班级管理等。
2.通过师生、亲子共读、共同实践、共同表演等等，让教师、学生、家长共同编织美好的教育生活。
3.以晨诵午读暮省为基本生活方式，让班级拥有自己比较成熟的适合学生需要的晨诵与午读课程。精心组织好每天的晨诵、午读活动，。
五、实验工作的策略
优化环境，形成合力。规范过程，逐步推进。
科研先导，注重实效。家校一体，合力推进。
立足实际，形成特色。
六、实验工作的保障措施
加强领导，强化职能。
组 长：李xx
副组长：李xx
组 员：刘xx
指导小组组长： 傅xx
副 组 长： 刘xx
组 员： 李xx
工作计划 篇5
转眼间已已经过了1/3之一多，这一年对我们来说是一个充满挑战、机遇、希望与压力开始的一年，也是我非常重要的一年。出来工作已经很快的过了4个年头，家庭、生活和工作压力驱使我要努力工作和认真学习。在此，我订立了销售工作计划，以便使自己在新的一年里有更大的进步和成绩。
一、熟悉公司新的规章制度和业务开展工作。
公司在不断改革，订立了新的规定，特别在诉讼业务方面安排了专业法律事务人员协助。作为公司一名老业务人员，必须以身作责，在遵守公司规定的同时全力开展业务工作。
1、在第一季度，以诉讼业务开拓为主。针对现有的老客户资源做诉讼业务开发，把可能有诉讼需求的客户全部开发一遍，有意向合作的客户安排法律事务专员见面洽谈。期间，至少促成两件诉讼业务，代理费用达8万元以上(每件4万元)。做诉讼业务开发的同时，不能丢掉该等客户交办的各类业务，与该等客户保持经常性联系，及时报告该等客户交办业务的进展情况。
2、在第二季度的时候，以商标、专利业务为主。通过到专业市场、参加专业展销会、上网、电话、陌生人拜访等多种业务开发方式开发客户，加紧联络老客户感情，组成一个循环有业务作的客户群体。以至于达到4.8万元以上代理费(每月不低于1.2万元代理费)。在大力开拓市场的同时，不能丢掉该等客户交办的各类业务，与该等客户保持经常性联系，及时报告该等客户交办业务的进展情况。
3、第三季度的“十一”“中秋”双节，带来的无限商机,给后半年带来一个良好的开端。并且，随着我对高端业务专业知识与综合能力的相对提高，对规模较大的企业符合了《中国驰名商标》或者《广东省著名商标》条件的客户，做一次有针对性的开发，有意向合作的客户可以安排业务经理见面洽谈，争取签订一件《广东省著名商标》，承办费用达7.5万元以上。做驰名商标与著名商标业务开发的同时，不能丢掉该等客户交办的各类业务，与该等客户保持经常性联系，及时报告该等交办业务的进展情况。
4、第四季度就是年底了，这个时候要全力维护老客户交办的业务情况。首先，要逐步了解老客户中有潜力开发的客户资源，找出有漏洞的地方，有针对性的做可行性建议，力争为客户公司的知识产权保护做到最全面，代理费用每月至少达1万元以上。
二、制订学习计划。
学习，对于业务人员来说至关重要，因为它直接关系到一个业务人员与时俱进的步伐和业务方面的生命力。我会适时的根据需要调整我的学习方向来补充新的能量。专业知识、综合能力、都是我要掌握的内容。
知己知彼，方能百战不殆，在这方面还希望业务经理给与我支持。
三、增强责任感、增强服务意识、增强团队意识。
积极主动地把工作做到点上、落到实处。我将尽我最大的能力减轻领导的压力。
以上，是我的销售工作计划，可能还很不成熟，希望领导指正。火车跑的快还靠车头带，我希望得到公司领导、部门领导的正确引导和帮助。展望，我会更加努力、认真负责的去对待每一个业务，也力争赢的机会去寻求更多的客户，争取更多的单，完善业务开展工作。相信自己会完成新的任务，能迎接新的挑战。
公司在不断改革，订立了新的规定，特别在诉讼业务方面安排了专业法律事务人员协助。作为公司一名老业务人员，必须以身作责，在遵守公司规定的同时全力开展业务工作。
1、在第一季度，以诉讼业务开拓为主。针对现有的老客户资源做诉讼业务开发，把可能有诉讼需求的客户全部开发一遍，有意向合作的客户安排法律事务专员见面洽谈。期间，至少促成两件诉讼业务，代理费用达8万元以上(每件4万元)。做诉讼业务开发的同时，不能丢掉该等客户交办的各类业务，与该等客户保持经常性联系，及时报告该等客户交办业务的进展情况。
2、在第二季度的时候，以商标、专利业务为主。通过到专业市场、参加专业展销会、上网、电话、陌生人拜访等多种业务开发方式开发客户，加紧联络老客户感情，组成一个循环有业务作的客户群体。以至于达到4.8万元以上代理费(每月不低于1.2万元代理费)。在大力开拓市场的同时，不能丢掉该等客户交办的各类业务，与该等客户保持经常性联系，及时报告该等客户交办业务的进展情况。
3、第三季度的“十一”“中秋”双节，带来的无限商机,给后半年带来一个良好的开端。并且，随着我对高端业务专业知识与综合能力的相对提高，对规模较大的企业符合了《中国驰名商标》或者《广东省著名商标》条件的客户，做一次有针对性的开发，有意向合作的客户可以安排业务经理见面洽谈，争取签订一件《广东省著名商标》，承办费用达7.5万元以上。做驰名商标与著名商标业务开发的同时，不能丢掉该等客户交办的各类业务，与该等客户保持经常性联系，及时报告该等交办业务的进展情况。
4、第四季度就是年底了，这个时候要全力维护老客户交办的业务情况。首先，要逐步了解老客户中有潜力开发的客户资源，找出有漏洞的地方，有针对性的做可行性建议，力争为客户公司的知识产权保护做到最全面，代理费用每月至少达1万元以上。
工作计划 篇6
本学期我校教研工作的指导思想是：以面向全体学生、使学生全面发展、主动发展为宗旨，以实施课程改革为核心，以深化校本教研为主线，深入开展课题研究，切实抓好课堂教学，积极探讨评价改革，着力夯实常规管理，坚持求新务实作风，强化指导服务职能，促进我校教学教研工作再上新台阶，保障学校教育教学的可持续发展。
一、抓学习，强研究，不断推进课堂教学改革
1、加强学习，更新理念，提高理论学习的实效性。课程改革是进一步深化教育教学改革全面推进素质教育的重要举措，全体教师要不断学习新的课程理念，切实树立起与新课程相适应的课程观、教学观、人才观，用先进的教育理念指导教学实践。本学期学习内容分为学校推荐必读学习文章和教师自选文章两部分。教师要结合学习内容和教学实际撰写较深刻的学习体会，以加强理论学习的实效性，每一个教师一学期要写5000字的学习笔记。学校将定期对学习体会和学习笔记的质量进行重点检查评估。
2、继续开展撰写课堂教学案例、教学反思活动，不断提高教师教学教研水平。 新的教育形势要求教师不能墨守陈规。要成为一个研究型的教师，就要对任何问题都不能熟视无睹，要有思考，要有调查分析，要进行及时的总结。思考怎样才能真正建立和谐的师生关系，让学生成为学习和教育的主人，成为真正意义上的人，幸福的人。本学期要求每位教师结合自己的教学实际写教学反思。每周至少1篇，每学期不少于15篇。学期末每位教师要整理出1-2篇优质教学案例、教学论文、教育故事、教学反思参加学校展评。
二、优化教研常规管理，提高工作的实效性
1、教研组教学教研计划
学校设立语文、数学、英语、理化生、史地政5个教研组，各教研组根据学校要求制订本组教学教研计划。计划每学期制订一次。教师个人应根据计划，结合自身实际，制定教研计划和进行教研总结，教师个人的教研工作计划和总结应纳入教学工作计划和总结之中。
2、定期召开教研会议
教研组要定期召开日常工作会议，要求定时定点。活动内容要详细记录并上报教科室。
3、坚持集体教研活动
教研组每周开展一次集中教研活动，要求定时定点。内容可以是集体研讨、分析学情、审定备课提纲、反馈教学实践信息等集体备课活动和各种专题研讨交流及理论学习。教研组长须根据事前计划，确立活动内容和活动方式，确立中心发言人并使之做好充分准备。活动过程要围绕主题，除中心发言人外，全体人员都应积极参与和发表见解并作好记录，做到每次活动有效果，人人有收获。活动内容记录及时上报教务处。
4、学校充分发挥骨干教师在教科研中的带头作用
县级骨干教师每人必须有一个教研专题或参与一项课题研究，每年至少写一篇教研论文或优秀案例，主讲一节研究课。市级以上(含市级)骨干教师每人必须主持一个教研专题，每期至少写一篇教研论文或优秀案例，主讲一节研究课或学术报告。县级以上(含县级)骨干教师每年必须有一篇文章在县级以上教科研部门评奖，或在全校会议上交流。其余教师必须根据学校要求积极参加教研活动，总结教学经验，争当骨干教师。长期没履行义务的骨干教师，将依据有关规定，取消骨干教师资格。
三、进一步做好教科研，提高教师科研意识和能力
新型的教师应该是一名科研型的教师，走教科研结合的道路，<莲>是培养新型教师的最为有效的途径。教学不应再是纯粹的教学活动，必须围绕一定的研究专题开展，必须有明确的研究方向，有计划、有过程、有结论;学校要求人人有研究课题，周周有研究活动，凡有实验课题的教师要广泛搜集资料，扎扎实实进行实验。市级以上的实验课题必须定期向全体教师进行展示，接受大家的评价，要求实验教师学期初要有实验计划，实验过程中要设立教科研学习实验记录，其中相关教科研知识学习不少于10篇，课题实验记录不少于10次，学期末要有阶段性实验总结。真正做一个反思型、研究型的教师.并积极做好省市级重点实验课题的指导与管理，积极做好省、市、各级课题的立项和结题工作。
四、开展“达标课、示范课、优质课”教学研究活动，树立榜样和旗帜，提高教师的教学水平
(一)每学期初第一个月，每位获县市级以上优质课的教师或县市级以上名师、学科带头人、骨干教师主讲主讲一节示范课，明确本学期各学科课堂教学的方法以及努力方向，使每位教师开好头，起好步。示范课代表一中的教学风格和水平。
(二)每学期初第二个月达标课：由未获县市级优质课的教师主讲。按课堂教学的一般原则和规范上课，达到常规教学标准，符合一个合格教师的教学水平。
(三)每学期初第三个月优质课：在达标课和示范课的基础上，学校评出30%的教师参与优质课。学校以此评出本期优质课，发给优质课证书。
(四)每学期新调入和新分配的教师要在学期初上一节展示课，学校及本教研组教师参与听评，有关教研组长和骨干教师要给予辅导，力求提高快、效果好。到外地听课学习的教师，回校后要上一节能体现新的教学思想的汇报课。
(五)为了激励全体教师互相学习，共同提高，也为了便于期末优秀教研组的评选，教科室对“三课”的听课情况以教研组为单位量化统计并及时公布。同时要求每位教师每学期听评课应达到15节以上。
(六)凡在活动结束时，还没有上达标课的教师按没有完成工作任务处理，达标课按不合格处理。
五、继续实施“名师工程”，选拔、培养、一批能发挥骨干示范作用的高水平教师
(一)工程实施目标
五年内，形成高素质教师梯队，逐步建成一支规模适当，素质优良，结构合理，相对稳定，能够适应教育改革和发展需要的具有良好敬业精神和高尚职业道德的教师队伍。
(二)名师、学科带头人、骨干教师的推荐选拔工作
1、名师、学科带头人、骨干教师的推荐选拔
我校名师、学科带头人、骨干教师每年评选一次。学校教学名师、学科带头人、骨干教师原则上在一线教师中产生。县市级以上名师、学科带头人、骨干教师只有在学校教学名师、学科带头人、骨干教师中推荐上报。对于没有履行相应职责的名师、学科带头人、骨干教师学校不予推荐和承认。
(三)名师、学科带头人、骨干教师的培养培训工作
1、专家指导：定期邀请有关的专家讲学，为教师开阔视野，接理论前沿，形成敏锐的科研能力创设条件;根据培养对象的培养方向和培养潜力，定期请有关专家对其进行有针对性的个别指导，以充分发展其教育教学中的个性品质。
2、创设平台：为名师的成长创设相应的教学交流、研讨的平台，比如：定期开展全校性的公开课、研究课等大型的课例研讨活动，促进培养对象之间的交流和提高;开展教师与学生的对话，促进教师和学生的交流沟通。
3、课题训练： 由培养对象在研究自己的教育教学实践的基础上，确定科研课题，以课题为中心建立课题组带动教师群体的教育教学科研，藉此提高培养对象的教育科研能力，也是发挥名师的辐射作用的一种有效形式。通过此项教学形式，推出一批教学科研成果。
(四)工程的组织管理
1、加强组织领导。成立 “名师工程”领导小组，组长由学校主要领导担任，副组长由学校分管领导担任。成员由有关处室主任、教研组长组成。领导小组具体负责学校名师、学科带头人、骨干教师的选拔、培养、培训和管理。
2、严格过程管理。学校“名师工程”总体上采取动态管理的办法。对于没有履行相应职责的名师、学科带头人、骨干教师不再享受学校有关荣誉和待遇。
3、开展表彰与奖励。荣获县市“名师、学科带头人、骨干教师”称号的教师，学校一次性奖励200元、100元、50元，并在晋升专业技术职称时，分别加5分、3分、1分，对高层次的听课、外出学习优先考虑。
本学期主要活动
九月份：
1、成立教研组，学习学校教学教研计划。制订教研组教研计划。
2、开展教研活动。课题研究小组组织制定活动计划
3、开展名师示范引领课活动
4、推荐参加许昌市课改论文评选活动
十月份：
1、 开展达标课活动
2、 课题研究小组开展活动
3、 启动名师工程
十一月份：
1、优质课评比活动
2、课题研究小组开展活动
十二月份：
1、总结前期教研经验，继续开展教研课活动。
2、课题研究小组总结前期工作
3、各教研组工作总结。
4、课题研究小组上交相关资料 。
5、学校“名师、学科带头人、骨干教师”评选
工作计划 篇7
一、指导思想
以《中华人民共和国国家通用语言文字法》为指导，坚持以人为本，全面实施素质教育，提高全体师生的语言规范意识和推普参与意识，树立学校、教师良好的整体形象，争创省级语言文字规范化示范校。
二、创建目标
为了进一步做好推广普通话，推行规范汉字的工作，贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》等法律法规，将语言文字规范化要求纳入我校学校精神文明建设和校园文化建设内容，推进我校 “语言文字规范化示范校”各项工作，特制定专项工作计划如下：
三、主要工作内容及措施
（一）加大宣传力度，营造良好氛围
进一步拓展宣传渠道，加大宣传力度，开展形式新颖、内容丰富、贴近社会热点的各类活动，在全校范围内再次营造“说普通话、写规范字、做文明人”的良好氛围。
1、加强语言文字工作的政策宣传。通过会议、活动、广播、校园网络组织全校师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》和教育部、国家语言文字工作委员会《关于进一步加强学校普及普通话和用字规范化工作的通知》。通过宣传，提高师生员工对语言文字工作的重要性、必要性的认识，增强规范使用语言文字的意识，自觉投入到语言文字规范化工作之中。
2、加大语言文字规范化宣传力度。在师生中开展形式多样，富有实效的语言文字规范化宣传教育活动。
（1）利用广播、黑板报、挂牌等渠道，宣传语言文字规范化要求，提示师生在校园内规范用语用字。
（2）精心组织并开展好“推普宣传周”活动，在活动中提高认识，增强意识，明确目标。
（二）建立健全制度，确保工作落实
1、建立培训制度，强化训练，提高普及程度。
（1）语文教师的普通话水平要达到二级乙等以上；非语文教师和职员要达到三级甲等以上。不达标或未参加培训测试的教职工，首先参加培训，然后再进行测试。学校鼓励教职工参加更高等级的普通话培训和测试。
（2）班主任组织各班学生学习语言文字工作政策法规每期一次以上，开展语言文字工作宣传活动每期一次以上。班主任组织开展学习宣传与培训活动要纳入班队工作计划之中，适时开展大型的主题活动。
（3）加强普通话口语教学和汉字书写教学。学校所有课程必须使用普通话授课，使普通话真正成为教学语言。按照新课程标准要求，结合本学科教学特点，强化口语教学和写字训练。在教学过程中，要注重培养学生普通话口语能力，要注重培养学生正确分辨其识字范围内的规范字和不规范字的能力，训练学生正确书写汉字，使学生的语言应用能力得到普遍提高。学科教师要充分结合课堂教学加强对学生进行规范用语、用字训练。语文教师尤其要加强学生普通话口语教学和汉字书写教学，要按照课程标准要求对学生进行规范用语、用字训练。
（4）使普通话真正成为校园语言。学校的所有集体活动、各种集会、公务活动、学生的课外活动，教师之间、师生之间、学生之间的各种交流沟通，全部使用普通话。并通过教师和学生向社会、家庭辐射渗透，带动影响社会、家庭普通话的普及与提高。积极组织学生的普通话口语实践活动。活动组织力求内容丰富、形式多样，趣味性强、活泼生动，以培养学生普通话口语能力和兴趣。开展推普周宣传活动。
2、建立考核制度，加强督促检查，提高规范使用语言文字的自觉性。
（1）学校把语言文字应用能力作为对教师业务考核的一项重要内容，并列为教师聘用、晋级和评优的条件之一。
（2）班级把对学生的语言文字要求纳入班规。
（三）明确具体要求，落实各项任务
1、学校管理要求
（1）组织机构：学校成立了由校长任组长，有关部门负责人和年级主任任成员的语言文字规范化工作小组，统筹领导和管理全校的语言文字工作，工作小组办公室设在校办公室。
（2）宣传工作：校内醒目位置有长期性宣传标语；宣传教育经常化并融入校园文化建设中，形式多样，内容丰富；推普周活动丰富多彩；面向社会宣传语言文字规范化工作，对学校附近的社会用字进行监督。
（3）教育教学：学校将普及普通话和用字规范化作为素质教育、学校管理的内容；对普及普通话和用字规范化工作有检查和改进措施；重视教师语言文字基本功训练。
（4）资料档案：有关语言文字工作的文件、计划等资料齐全；管理妥善。
（5）奖惩制度：把语言文字达标列入教师业务考核内容；作为教师评优的条件；作为学生评优的条件。
2、普及普通话的工作
（1）教学语言：普通话成为教学语言，所有课程均使用普通话。
（2）校园语言：学校集体活动、会议、公务、接待等均使用普通话；校内教师与教师之间、教师与学生之间、学生与学生之间交流均使用普通话。
（3）教师普通话培训测试：鼓励适龄教师参加培训和测试。
（4）普通话口语实践：学校利用教学和各种课外活动，注重培养学生普通话口语能力；组织的活动生动有趣；学生对家庭推普的影响大。
3、校内用字要求
（1）名称、标志牌用字：规范、无错别字，手书繁体字要有规范字牌。
（2）公章用字：字形规范。
（3）标语用字：规范化。
（4）公文、校刊、讲义用字：规范化。
（5）试卷用字：试卷及其他印刷物用字规范化。
（6）指示牌用字：规范化。
（7）软件、网络用字：规范化。
（8）教师课上教学用字：板书用字规范化。
（9）教师课下教学用字：批改作业、书写评语用字规范化。
（四）开展丰富多彩的活动
（1）把推普工作纳入九月份的教学教研和德育系列活动之中，建立校内用语用字监督检查制度。
（2）利用升旗仪式时间作一次“大力推广和规范使用国家通用语言文字”的宣传讲话，利用广播站向全校师生宣传。
（3）各班主任利用班队会、作业整理等时间组织学生做好推普宣传工作，张贴推普标语，举行用语用字主题班会。
（4）为发动全校学生人人讲好普通话，用好规范字，特在学校开展“五个一活动”：张贴宣传标语、出一期专题板报、进行一次“啄木鸟”行动、举办一次推普主题活动。
工作计划 篇8
第一章 总 则
1、为规范会议程序和管理，提高公司总体决策管理能力和办事效率，更好地协调工作，研究落实重大事项的对策措施和寻求解决有关问题的方法，预防和纠正工作中存在的问题，并保证公司各项管理工作规范、高效、有序开展，特制定本方案。
2、 与会人员应对会议中各自的表决意见及内容做到：语言简洁、准确、完整，并严格遵守执行会议的各项纪律、要求。
3、 本方案适用于世合连锁商业有限公司。
第二章 会议的组织管理
2.1会议的类别
本方案所包括会议有日常工作会议、工作计划管理会议、工作总结会。
2.2 日常办公会议
1、 日常管理会议是公司围绕战略发展、重大决策和重大事项等工作而适时召开的会议。会议传达、落实公司管理理念、思想、重大决策、决定。总结近期工作情况，研讨工作中亟待解决的问题，表扬先进、批评落后，统一思想、明确责任。激发工作积极性，提高凝聚力、战斗力和工作效率。
2、 召开日常办公会议由公司总经理批准，参加人员原则上为公司主管以上及各门店店长级岗位。
3、公司日常办公会议的组织由总经办负责会议内容、议程的制定，总经理助理进行会议的通知、记录以及整理、呈报、下发会议纪要，并负责有关会议精
神的落实。日常办公会议由总经办助理根据会议议程进行主持。
4、会议时间由总经理根据工作需要确定。
5、会议要求：所有参会人员需提前准备参会资料；携带便携本及工作安排本，随时记录工作任务；秩序
2.3 工作计划管理会议
1.工作计划管理会是公司对次月工作、周工作、日工作开展的计划的会议。会议听取个部门主要负责人及所属部门汇报工作计划。
2.汇报内容要求：清晰简洁的工作内容、准确的完成时间、量化的目的效果、明确精准的回复时间。
3.汇报工作语言要求：简洁、准确、完整。
4.日工作计划会时间安排：1、会议开始时间：每日上午8:50准时开始
2、所有参会人员一律提前十分钟即8:40排队到
达会场。
3、行政部提前十五分钟即8:35到达，做好会议
准备事项（包括摆放资料、烟灰缸、检查会议卫
生、开灯及空调等）。
5.会议环节：第一项 才艺展示与读书分享
第二项 各部门负责人汇报本日工作计划内容
第三项 共同目标与各岗位工作目标。
第四项 总经理致辞
6.计划管理会议参会人员为主管级以上人员。
7.工作计划管理会议由行政部组织召开，行政经理主持。
2.4工作总结会议
1、工作总结会议是各部门主要负责人对年度、半年度、月度、每周、每日工作完成情况进行总结分析、查找问题、制定措施并解决问题的会议。会议听取各部门负责人有关上个时间段工作完成情况汇报、总结不足及补救措施，并由总
经理对此作出明确的评价，针对存在的问题分析原因，指出计划完成较差或执行不力的责任部门或人员，提出解决办法，分析、研究和落实改进方案，明确提出并责成相关部门按照会议要求保质保量完成规定的任务。
2、日工作总结会议时间安排：
（1）、会议开始时间：每日下午17:00准时开始
（2）、所有参会人员一律提前十分钟即16:50排列队到达会场。
(3)、行政部提前十五分钟即16:40到达，做好会议准备事项（包括摆放资料、烟灰缸、检查会议卫生、开灯及空调等）。
3、会议环节：第一项 各部门总结本日工作完成情况及工作的得失及改进措施
第二项 个部门本日为公司创造的价值
第三项 共同呼喊我们的口号。
第四项 总经理致辞
4、计划管理会议参会人员为主管级以上人员。
5、工作计划管理会议由行政部组织召开，行政经理主持。
第三章 会议纪律和要求
3.1 会议签到
参会人员提前10分钟入场，不得无故迟到、早退；迟到早退者按考勤管理中迟到或早退一次计算。
3.2 请假：因特殊情况确实无法参会的人员，应提前向上级领导报批。无请假者按旷工一天计算。
3.3 会议要求
1、进入会场前，与会人员应修整自己的仪表，做到衣冠整齐，精神饱满；会议期间要求集中精力、认真听取发言，不得交头接耳开小会；
2、参会人员坐姿端正，不得靠椅背；不随意走动，不允许打瞌睡，做与会议无关的事情；
3、手机关机或设置静音状态，不接打电话，不玩手机或上网；如因工作事宜必须接听电话，需到会议室外接听。
4、与会人员不得泄露会议机密，并妥善保管会议材料；
5、会议发言内容要“精”、“短”、“实”、“量化”。
7、发言人员会前要做充分准备，要做到发言思路清晰、条理清楚、重点突出、表述明白。要本着发现问题、解决问题、杜绝问题的再度发生为的原则。
8、未经主管领导同意，不得安排他人代会。
工作计划 篇9
办公室
1. 509签到表的收放。
2. 做好学院安排的学工办值班工作,与老师们多交流
3. 配合主席及各部门各社团的工作。
4. 通知并收齐各项及时文件。
5. 部门例会。
实践部
1. 为“从微看校园”活动拉赞助，使社团活动更好的开展。
2. 为“创优良三风，建和谐校园”演讲比赛活动拉赞助，使社团活动更好的开展。
3. 为“阳光你我微笑瞬间”活动拉赞助。
4. 按序做好教室申请工作，与各会长积极联系。
5. 做好学院的509-512值班工作,与老师们多交流。
6. 开展例会，与部门成员交流工作经验及学习生活，促进彼此间的感情。
7. 与其他部门多联系，加强部门间的交流，利于活动举行。
组宣部
1.准备好配合各社团和部门的活动，做好宣传工作；
2.配合学校和各部门做好“三风”建设；
3.从各方面了解同学对我部门工作的看法并吸取经验做到更好，更加完善；
4.负责每周上交一篇新闻稿；
4.开部门例行会议；
5.负责并监督各社团按时完成社团政治课，按时收回自评表；
6.配合社管会其他部门的工作。
信息调研部
1.给社团活动作评估
2.对社团的活动进行和社长交流并以此发现问题并解决问题
3.十佳社团和星级社团评比工作的进行
4.月优秀社团评比
5.“每月之星”评比材料的收集
6.“从微看电影”决赛的进行
7.副部的确定
8.部门工作外的聚会活动
9.部门干事谈话
社管会办公室
XX.4.21
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