日子如同白驹过隙，不经意间，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，来为以后的工作做一份计划吧。估计许多人是想得很多，但不会写，下面是小编精心整理的班主任七个一工作计划，欢迎阅读与收藏。
上学期，教科室认真贯彻落实科教融合“七个一”工程，较为顺利地完成各项工作任务。在本学期，教科室将继续开展实施好科教融合“七个一”工程，具体计划如下：
一、订好一份科研计划
教科室将坚持“科学引领、科教融合、科研求质”的基本原则，结合太仓市教育局、太仓市教师发展中心科研部门及学校学期工作计划，根据学校当前的教师队伍、科研水平、课题研究等情况拟定好本学期教科研工作计划。严格按照科研计划继续扎实开展好课题研究，充分发挥好语文、数学、英语和信息技术课题的引领作用，以课堂为主阵地，以课题为依托，引领教师发展与教学改革，促进教师教学能力的提升。
二、开展一次科教融合活动
本学期，我校将继续深入开展好语文、数学、英语和信息技术的课题研究活动，借助乡村骨干教师培育站和外出培训的机会，通过现场观摩教学、校内教学研讨、联盟内教学诊断活动等，加强团队凝聚力建设。通过开展课堂观察、专题培训等方式实现教研与科研的深度融合，立足课堂、革新教学方式，提高高效课堂教学的有效性为重点，积极探索信息技术与课堂教学的深度融合，充分整合教学资源，最大限度地激发学生的学习兴趣，有效地促进学生自主学习能力的提高。
三、读好一本教育理论书籍
作为太仓市首批阅读实验学校，我校十分重视教师的理论学习，提倡教师利用空余时间主动阅读有益的书籍，引导教师“多读书，读好书，好读书”，不断更新教育理念，进一步促进教师的专业化成长，逐步推进学习型校园建设。教科室重点向全体教师推荐一本书，教师们利用假期时间深入阅读，并结合自己的教学实际撰写读书心得。
四、做好一次科研讲座
今年暑假，本人有幸参加太仓市乡村骨干教师培育站，此次培育站活动为期一年。在暑假三天的学习中，聆听了多位专家讲座，已有很大的触动。本学期，本人计划结合培育站学习所悟，将科教融合方面的'经验加以整理，结合校情向全体教师做一次专题培训，提升教师科教融合的意识与水平。此外，本人将继续组织好优秀教师论文发布会，为教师提供论文交流的平台。
五、参与一个课题研究
教科室将深化课题研究的引领功能，引领课题研究团队开展好各类课题研究活动。本学期本人继续主持太仓市青年专项课题《小学数学课堂中有效利用学生错误资源的研究》，开展好课题研究课研讨、理论学习、资料整体和收集各项工作。通过课题的引领，促进教师对课堂的把握，提升教师的教学能力。
六、带好一个学术团队
本学期，教科室将针对不同教师的发展阶段，了解每位教师具体的发展需求，为老师们提供适时的服务与支持，并给予更多锻炼机会，促进教师的专业成长。重点带领好学校数学团队、和智慧云平台学习共同体团队开展各类教育教学实践活动。
七、推荐或提炼一批研究成果
本学期，教科室继续组织开展好“教师优秀教学论文发布会”和专家论文“一对一”指导活动，提升教师论文写作水平，推广优秀论文写作经验，并鼓励教师积极参与各类论文和科研成果评比活动，将优秀论文积极向省市级杂志《江苏教育研究》《英语画刊》《小学生作文辅导》《新课程》《太仓教育》等投稿。
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