生物工作计划

2020-12-13 工作计划

  时间过得可真快,从来都不等人,又迎来了一个全新的起点,不妨坐下来好好写写工作计划吧。工作计划的开头要怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,下面是小编为大家收集的生物工作计划7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

生物工作计划 篇1

  一、指导思想

  以全日制义务教育生物课程标准为依据,面向全体学生,着眼于学生全面发展和终身发展需要。关注每一位学生,培养学生的个性和特长。提高学生生物科学素养,积极倡导探究性学习。引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,逐渐培养学生收集和处理信息的能力,提出问题、分析和解决问题的能力,以及交流和表达能力。让学生在探究过程中真正体验学习的乐趣,从而进一步激发学生学习兴趣,逐步养成学生热爱自然、关注生命、关注社会发展的责任感。

  二、 教学任务

  按期初安排,本学期初一年讲授义务教育课程标准实验教材(北师大版)《生物学》(七年级上册),初二年讲授义务教育课程标准实验教材(北师大版)《生物学》(八年级上、下册)。

  2.抓好初一、二年的生物教学工作,力求达到学校预定的目标。

  3.在继续抓好课改实验的过程中,努力学习有关教育理论,不断提高对课改的认识,力争在原有的基础上,使自己的课堂教学有所创新、有所突破。

  4.继续探究教学过程中新的教学模式,积极吸取上一年的课改经验,继续收集和整理相关的资料,固化课改新成果,并完成好相关的课题。

  5.继续研究和推广校本教研的内涵和经验,充分调动教师们的积极性,发挥学校教研组群体优势。

  三、布置作业和单元测试

  配合教学进度按时完成教材课后设计的作业,可适当提示、辅导,定期要求学生上交作业进行批改,并进行讲评。可不需要另外布置作业,以减轻学生负担。期中、期末考之前各进行1次单元考试。期中考试题难度适中,让好学的学生有较好的成绩。期末统考前要留有充分的复习时间。

  四、本学期教研活动安排

  积极参加每周的教研组活动。

  2.继续开展生物课题研究

  4.期末继续撰写教学个案及反思和教学论文,在学校进行汇编和参评论文评选活动。

  五、课外兴趣活动

  为了加深和巩固本学科的知识和丰富学生的课余生活,努力开展多种多样的课外活动。 生物教师个人工作计划是不是对网友们有所帮助呢?希望网友们认真阅读,持续关注我们的网站。

生物工作计划 篇2

  教育工作的灵魂,德育为首。只有认真抓好德育工作,才能按照党的教育方针,完成各项工作,为了做好德育工作特制定本学期计划如下:

  一、指导思想

  全面贯彻党的教育方针,明确德育工作以人格教育为核心,加强公民道德建设,促进青少年的健康成长,将道德教育作为德育的基本内容,将培养良好行为习惯作为德育教育入手,融入爱国主义、集体主义、社会主义教育。强化学生的责任感和使命感。努力培养学生的合作精神、负责精神、进取精神、自律精神、人际交往能力。

  二、工作目标:面向未来,造就新人。

  三、工作思路:

  1、以学生为本,道德为先,发展为重,抓好学生的德育工作。

  2、将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手,融入爱国主义、集体主义、社会主义教育。强化学生的责任感和使命感。

  3、注重学科教育,在生物教学中培养学生的爱国主义精神,热爱大自然、热爱生命的精神。

  四、具体工作:

  1、加强德育学习,加强自身建设。

  2、努力提高德育意识,提倡学科、活动、领域互相渗透,学校、家庭、社会全方位有机结合。

  3、班主任素质的提高是德育成功的基础,努力使自己成为学生成长的引路人,家庭教育的指导者。

  4、抓住爱国主义教育这个永恒的主题。

  爱国主义教育作为精神文明建设的基础性工程,始终是教育的主旋律,是学校德育的核心内容,更是历史赋予我们教育工作者的历史使命。

  拓宽爱国主义教育的途径。例如:在讲我国珍稀植物时,阐述我国是裸子植物的故乡等内容,树立学生的民族自豪感,培养爱国主义热情。

生物工作计划 篇3

  为落实国家卫生城市长效管理机制,进一步巩固病媒生物防制工作成果,减少病媒生物危害,保障人民身体健康,根据《国家卫生城市标准》(20xx版)和《金川区爱卫办20xx年病媒生物防制工作安排》的要求,结合我社区工作实际,现将20xx年病媒生物防制工作计划如下:

  一、加强领导,明确目标

  为营造文明、卫生、舒适、宜居的社区环境,提高全体居民的卫生意识、健康意识、病媒生物防治意识,预防传染病的发生,降低“四害”密度,社区专门成立了病媒生物防制工作领导小组,由社区主要领导负责统一指导全面工作,分管领导带队指挥,专职工作人员进行工作方案的制定实施及材料的整理汇报,实行目标管理,落实责任到人。根据“政府组织、地方负责、部门协调、科学指导,群防群治”的爱国卫生工作方针,坚持群众运动与专业队伍、经常性和突击性、环境整治与药物消杀相结合的防制原则,深入开展群众性除害防病活动。全面系统地开展病媒生物密度监测,掌握主要病媒生物种类和消长规律,积极开展以消除病媒生物孳生地为目的的环境卫生综合治理活动,使病媒生物密度控制在国家标准范围之内。

  二、任务明确,措施合理

  病媒生物防制工作由爱卫办统筹协调,社区病媒生物专干组织,辖区居民配合,实行“四统一”即:“统一组织,统一行动,统一药物,统一时间”,分片包干,责任到人,使鼠、蚊蝇、蟑螂等病媒生物密度控制在国家规定的标准之内。

  (一)确立病媒生物防制任务。

  负责做好居民区的楼房、平房、楼道、背街小巷、绿化带、垃圾收集点和辖区内的各类营业网点的病媒生物防制工作,设立醒目的毒饵站(盒),确保辖区范围病媒生物防制工作达标。同时做好病媒生物的灭前、灭后密度监测和资料收集整理归档和现场准备工作。

  (二)加大宣传力度。

  运用各种途径向全体居民宣传病媒生物防制的目的、意义,增强责任心和紧迫感。并通过黑板报、广播、发放药物、清洁治理卫生等形式宣传灭鼠,灭蚊、蝇、蟑螂的方法。使全辖区居民积极参与到病媒生物防制的活动中去。

  (三)防制措施合理。

  1、环境治理。组织和动员清洁工和居民群众大力开展环境卫生整治,彻底清除病媒生物孳生、栖息环境。主要的措施是:覆盖污水沟,清除垃圾,密闭垃圾容器、粪池,填平坑洼,疏通沟渠,排除积水、淤泥和杂草,要清理杂物,翻缸倒罐,堵洞抹缝。

  2、物理防制。在食品饮食单位以及商场、宾馆的库房设置完善的防鼠设施,安装电子灭蚊蝇灯(箱),广泛使用粘鼠板、鼠笼、粘蟑板,密闭下水道口、空调管道进出口、室内墙壁、厨房的缝隙等。

  3、生物防制。在各种观赏池中养鱼,以防止蚊虫的孳生,提倡家庭养猫,以消杀老鼠,控制降低鼠密度。

  4、化学防制。选用安全、高效、不污染环境、经济方便的杀虫剂,在鼠、蚊蝇、蟑螂等密度高峰季节实施灭杀,迅速将低密度,以切断病媒生物性疾病的传播途径,防止病媒生物性疾病的发生与流行。鼠药必须统一使用国家规定的杀鼠剂,严禁使用违规剧毒急性药物。

  三、安排合理,方法科学

  (一)监测。按照疾控中心统一安排时间对辖区内外环境与内环境的鼠、蟑螂、蝇类进行密度监测,按20xx年病媒生物培训要求放置监测板,填写监测记录。

  (二)工作方法

  1、灭蚊蝇。一是4月至11月进行灭蚊。按照爱卫办的统一部署,运用药物、生物等方法控制蚊孳生地,对公共绿地投洒缓释杀虫颗粒剂,杀灭成蚊和蚊蚴。二是4月至10月进行灭蝇。实行环卫保洁无缝隙覆盖,提升辖区垃圾袋装化覆盖率,做好固定垃圾收容器定期消杀;对垃圾箱、垃圾中转站、绿化带、下水道口、公共厕所和单位内部厕所等蚊蝇孳生地开展经常性灭杀活动。

  2、灭鼠。4月和11月,按照爱卫办统一部署,各进行一次大规模巩固性药物灭鼠活动。组织单位、居民区及公共地带设置专用毒饵站(盒)投药灭鼠;堵塞室内外环境鼠洞,清除鼠粪、鼠咬痕等鼠迹;对食品生产经营等特殊行业应增设防鼠设施,落实各项综合防治措施,切实保证灭杀效果。

  3、灭蟑螂工作。7月至9月间进行。开展大规模、群众性灭蟑突击活动,食品生产、加工、经营单位和餐饮店、宾馆、农贸市场和窗口单位及居民家庭等开展经常性灭蟑工作,全面整治室内外环境,堵洞抹缝,消除蟑螂卵鞘、蟑迹(空卵鞘、蟑尸)等生存环境。家庭厨房要经常彻底清理蟑螂栖息场所,并搞好室内外卫生,清洗厨房每个角落,确保饮食卫生。

  四、科学指导,注重实效

  1、社区将由专人配合上级单位进行专业的技术培训,严格按照国家标准,科学指导,合理用药,认真抓好病媒生物防制工作。

  2、切实加强辖区内重点行业和重点场所的病媒生物防制巡查工作,督促经营者落实综合防制措施。坚持以环境整治为主的方针,发动群众开展以清理“四害”孳生地为主的环境综合治理活动。配合市疾控中心做好“四害”密度监测工作,按要求,规范开展“四害”密度监测工作,收集整理各种基础资料。

生物工作计划 篇4

  根据市爱卫会安排,为了认真做好20xx年我站病媒生物防治工作,控制因“四害”传播的疾病发生和流行,保障广大干部职工身体健康,特制定20xx年病媒生物防治工作计划。

  一、指导思想

  以创建省级卫生城市为目标,采取以防治为主的综合防制措施,建立长效管理机制,全方位开展消杀,责任到人,保证资料设施完备,四害密度达到国家标准要求的范围内。

  二、工作目标

  进一步完善组织机构,落实病媒生物防治负责人,制定有效的`管理制度,安排落实好消杀灭鼠等工作,站病媒生物防治工作领导小组将不定期对各组室开展工作情况进行督查,对出现的问题,要实行责任追究。

  三、工作内容

  在病媒生物防治工作中,坚持环境卫生综合整治与药物消杀相结合,突击行动与经常性消杀相结合,治标与治本相结合的原则进行。

  (一)深入开展病媒生物防制活动

  制定除“四害”工作计划,充分运用黑板报、宣传窗、阅报栏等媒介开展宣传教育活动,切实改善职工工作环境,维护干部 1

  职工身体健康。

  (二)积极开展防治工作

  1、认真组织好春秋两季大规模灭鼠活动和夏季灭“三害”活动。做到统一领导、统一指挥、统一行动、统一时间、统一投药。

  2、坚持每日一次的清扫保洁,做到垃圾日产日清。

  3、坚持每月一次大扫除,剔除卫生死角。

  4、完善排水系统,平整坑洼、清除办公楼内外的各类积水。

  5、切实做好单位内外环境、库房的杂物清理工作,消灭“四害”栖息场所。

  四、计划安排

  1、1-2月份开展以环境卫生综合整治、消杀越冬蚊蝇为重点的冬春爱国卫生活动。

  2、3月份做好春季灭鼠的准备工作,组织业务培训、准备药械。

  3、4月份爱国卫生月期间,组织开展春季灭鼠、灭蟑活动。 4、5月份做好夏季蚊、蝇、蟑螂消杀准备工作,成立消杀队伍,组织技术培训,落实消杀药物、器械。

  5、6-9月份组织实施夏季蚊、蝇、蟑螂消杀工作。 6、10-11月份组织开展秋季灭鼠活动。

  五、具体要求

  (一)病媒生物防治工作由我站病媒生物防治工作领导小组 2

  负责统一部署,各组室具体组织实施。

  (二)层层落实病媒生物防治工作责任制,采取以块为主,条块结合,逐级负责各卫生辖区的灭“四害”工作。

  (三)把除“四害”工作列入议事日程,根据我站领导小组安排,结合本单位实际,制订出切实可行的方案,扎实有效地开展工作。

  (四)落实好除“四害”专业人员,科学灭鼠,严禁随意购置灭鼠毒饵或使用急性鼠药,保证灭鼠工作的科学性、有效性和实施过程的安全性。

生物工作计划 篇5

  为进一步巩固和提高我市创建国家卫生城市成果,保障人民群众身体健康,有效预防和控制虫媒传染病的发生,逐步提升我市病媒生物防制工作水平,按照市委、市政府工作部署,根据相关要求,结合我市病媒生物防制工作实际,制定本工作计划。

  一、指导思想

  按照“政府组织、地方负责、部门协调、科学指导、群防群治”的工作方针,根据国家卫生城市标准的要求,深入开展病媒生物防制工作,有效将群众运动与专业队伍、经常性与突击性、环境整治与药物消杀相结合,大力营造文明、卫生、舒适、宜居的城市环境。

  二、工作目标

  以创建国家卫生城市为目标,以环境整治为重点,以保障人民群众身体健康为目的,结合我市“环境整治行动”,大力开展以除“四害”为主的病媒生物防制工作,确保“四害”密度控制在国家规定标准内。

  三、工作任务

  1、健全组织机构

  各责任单位要成立由主要领导担任组长的病媒生物防治工作领导小组,负责病媒生物防治工作的组织、指挥、协调,随时进行检查督促本单位除“四害”工作,同时要明确单位专(兼)职人员,加强除“四害”的日常管理,确保管理到位,台账清楚,资料齐全。

  2、加强业务指导

  病媒生物防制组负责除“四害”的业务指导工作。一是负责编制国家卫生城市病媒生物防制专业资料,包括指导手册,评估要求,检查评分标准,国家达标指标等。二是组织业务培训,召开除“四害”工作例会,聘请教授专家授课,组织学习除“四害”知识。三是到各单位现场指导规范除“四害”工作。

  3、完善设施建设

  一是爱卫办负责完善城区公园、广场、主要道路等公共部分鼠药盒的设施建设。二是爱卫办牵头组织督促落实临街“五小”门店的“三防”设施建设。三是办事处和单位加强对辖区范围的单位小区、居民小区、庭院、仓库等的“三防”设施建设

  4、做好预防控制

  一是组织全市开展春、秋季除“四害”活动,在今年4月——6月、8月——10月开展春、秋季除“四害”活动。各办事处、市直各单位要制定除“四害”工作计划和实施方案,层层分解,责任到人,要对照《国家卫生城市标准》的要求,安排充足经费,按照《浏阳市除“四害”药物任务分配表》完成分配任务。要广泛发动群众,全面治理环境,清除卫生死角, 特别是环卫、工商、建设、交通、疾控、办事处等,要加强对垃圾场地、农贸市场、建筑工地、交通场地、五小行业、居民小区的“四害”防制。做到“定人、定点、定时”,确保卫生清除,药物投放全面到位达标。二是引进专业公司参与病媒生物的防制和消杀,将城区公共区域病媒生物防制工作对外招标,支持各单位将病媒生物防制承包给专业公司,逐步实现病媒生物防制的全面化、专业化。三是各责任单位要加强所辖单位和区域病媒生物防制的检查、指导、督促工作。四是疾控部门要加强对“四害”的密度监测,搞好孳生地的调查,做好治理方案,全面掌握监测对象的种类、数量、分布及季节变化,为预测预报和处理应急事件积累基础数据,按时报送相关资料。五是卫生防疫站要搞好”四害”传播疾病的预防和控制,防止病媒生物性的传染病的暴发流行。

  5、加大宣传力度

  一是城市爱卫办和办事处要以爱卫月、世界卫生日等活动为契机,加强爱卫知识的宣传,在重要地段设置宣传点,免费发放爱卫宣传资料和除“四害”药物,利用展板等宣传创国卫和除“四害”知识,各单位要利用宣传栏宣传健康教育知识,印制宣传资料发放到职工、居民手中,保证病媒生物防治知识知晓率达100%,为创建国家卫生城市营造浓厚氛围;二是根据季节性变化和疾病流行特点,组织专家教授到单位、社区讲授病媒生物防制知识,提高居民参与除“四害”的意识。三是电台、报社要加大除“四害”宣传力度,积极引导全市人民参与除“四害”工作。

  6、 开展示范创建

  各单位、办事处要严格按照《国家卫生城市标准》的要求,对本辖区环境好、软(硬)件设施齐、工作经费充足的单位、企业(宾馆、酒店、娱乐休闲场所等)、社区(居民区)进行摸底造册,动员其做好病媒生物防制的示范单位创建工作。将落实工作较好,成绩突出的单位推荐到创卫办,由病媒生物防制组进行综合评定,授予病媒生物防制示范单位称号,在全市进行通报,以此促进我市病媒生物防制工作以点带面,全面推进。

  7、加强PCO监管

  病媒生物防制服务机构(简称PCO)是病媒生物预防控制服务的技术骨干队伍,城市爱卫办要对辖区内从事病媒生物防制服务机构进行摸底造册。卫生、食药、工商、商务等相关职能部门要积极协助城市爱卫办对病媒生物防治机构的监督管理,加强对其服务的单位进行考核评估。对无合法资质、无完整操作规程、无相适应的专业技术力量、无符合要求的经营场所、库房、专用药物与器械、收费不合理的服务机构进行从严处罚。对符合条件的服务机构进行规范管理,服务机构和发包单位要不定期搞好自查,检查除“四害”防制效果,及时将情况总结上报。

  8、认真完善资料

  一是各单位,办事处要按照国家标准,加强资料管理,安排人员对所管理的行业进行摸底统计,按要求上报本底资料。二是按照国家卫生城市病媒生物防制考核评价标准,资料考核分组织管理资料和技术资料两部分,前部分由城市爱卫办负责收集,后部分有市疾控中心负责收集,然后再统一报送创国卫办病媒生物防制组。

  四、保障措施

  1、加强领导,狠抓落实

  病媒生物防制是关系居民群众身体健康的基础工作、民生工程,是爱卫创建工作的一项重要内容。市病媒生物防制工作领导小组,负责我市病媒生物防制的指导督促工作,不定期对个部门的除“四害”工作进行检查。各单位、办事处要成立相应的领导小组,将病媒生物防制工作列入议事日程,制订切实可行的实施计划,保证经费和人员落实到位,确保病媒生物防制工作任务的落实。

  2、部门联动,认真履职

  各单位要按照相关标准,结合市委市政府下发的“创卫目标责任书”的要求,强化责任意识,按时报送相关信息资料,积极主动履行工作职责。对群防群治的工作,必须按照统一时间安排,对症下药,做到不留死角、不留空挡,饱和投药,扎实开展病媒生物防制。各办事处要加强辖区除“四害”工作的检查、督导,重点对无物业的开放式小区进行指导督促。

  3、强化督导,整体推进

  城市爱卫办将按照国家卫生城市标准,对各单位、办事处的除“四害”工作进行检查考核,对成绩突出的将按照创卫目标责任书返还保证金,作为各单位创卫办公室的奖励,并给予通报表扬;对行动不力、效果不佳的,将给予通报批评,纳入年终的创卫考评范畴,采取评比、排名、通报等形式推动我市病媒生物防治工作的认真落实。

生物工作计划 篇6

  一、指导思想

  根据《广州市进一步深化素质教育的实施意见》,及局《着力打造优质教育品牌 全面提升教育发展水平》报告, 围绕有效教学、打造品牌教研,开展有特色教研活动,提升教研的活力及有效性,为全区教师构建开放的、动态的展示平台,能够给教师持续发展的动力。

  二、主要工作

  加强教师队伍建设,打造优秀的中心组队伍,为创建品牌教师、品牌课程搭建平台,继续开展视频案例研究,以质量监控为发动机,发现问题解决问题,提高教学质量;以科研促教研,将小课题研究和概念图教学研究落实到实处,提升教研的实效;以青年基本功大赛作为契机,促进新教师教学水平和理论水平的提高;以;以信息技术与学科整合为教学研究的重点,开展MOODLE课程研究。

  (一)常规教研工作

  1、加强科学、生物教师队伍建设,打造优秀的中心组团队

  教师队伍是实施素质教育的关键,队伍的素质影响教研成效的决定因素,因此教师队伍建设是重中之重。针对存在问题,加强对教师队伍的理论及专业能力的培养,健全教研制度,形成团队意识和合作文化。树立文人不相轻的文化,全区同行们团结合作、共享资源、承担责任,创新教学;以学生的学习为中心,共同把教学质量搞好。

  在教师队伍建设中,打造优秀的中心组团队是首要的任务。学科中心组团队是整个教师队伍的领头羊,起着带头、引领和培养教师的作用。本学年新的一届中心组教师成立,将健全中心组的责任和义务制度,明确中心组成员职责、任务和义务,真正发挥中心组的模范辐射作用。

  (1)明确中心组成员职责及工作制度

  中心组是为全区教研和老师服务的队伍,其宗旨是促进区域教研的均衡,带动广大教师的专业发展,推动名师培养链的形成。简单地说中心组宗旨就是:锻炼自己,服务别人。中心组成员以自愿参加原则,并得到学校的支持。中心组完成各项任务,不能够参加教研活动(总的中心、区教研活动)超过三分之一以上,均作为自动退出中心组,将把有关通知发到所在学校。(详细职责和制度见《xx区小学科学、初中生物教研核心组、中心组建设意见》)

  (2)全区教师共同为打造高质量的教研活动而努力

  加强对教师参加教研活动的管理。教研活动是教学研究和教师展现自我的平台,教研活动主讲老师,可以是推荐和自荐等形式结合,充分调动教师自主参与的积极性,让每一个教室成为教研活动的主角,汇聚每位老师的智慧,我们的教研活动才能有声有色。中心组老师要做好教研活动的组织和协调工作,中心组在正式活动前10分钟到达,负责签到、资料发放、主持、主讲的老师要提前15分钟到达。参与教师依时参加、保持安静、手机处于震动状态,积极参与研讨。教研活动后,主持人把签到名单、教师点评表和主讲人材料收集好,并撰写教研综述(详细见《***教研综述》格式)

  (二)实地教研工作

  实地教研为每学期四次,小学科学教研活动时间为周四上午,初中生物教研活动时间为周五下午。本学期小学科学、初中生物教研的周次是4、8、12、16周。教研活动的形式以课例研讨、沙龙(讲座)、经验交流等形式开展。具体安排见附表。

  (三)网络教研工作

  网络教研是实地教研的补充和深化。每学年4次,每个月1次,主题由中心组老师和一线老师提供,并由中心组老师主持和主讲。教研的主题是根据教师的需求所设置。非常欢迎老师们随时可以把想要交流的主题发送到中心组或教研员处。(详细见附表)

  (四)中心组活动

  中心组教研活动每学期4次,一次网络,三次实地,可以调整。中心组活动内容主要是围绕中心组建设和提高中心组团队专业素养开展主题活动。(相见附表)

  (五)下校调研:(请各核心组、中心组教师在不影响正常教学情况下参加下校调研工作)

  1、集体下校调研学校见附件:具体周程表。

  2、学科下校调研的学校:18、省实xx学校 长兴、体育东小学

  华康小学、华景小学 及新教师学校(暂定)

  (六)科研工作:结合常规教研开展小课题和概念图课题研究

  (七)竞赛工作

  1、xx区青年基本功大赛(11月中旬决赛)

  2、xx区小学科学、初中生物教学论文、教学案例评比(12月中旬)

  3、广州市中学生观鸟竞赛(见通知)

  4、广州市中学生生物综合实践论文评比(见通知)

  5、广州市“小探索者”科学小论文评比(10月20日)

  6、广州市科学小星星探索活动课题申报(未定)

  7、xx区生物教师摄影比赛及广州市科学教师生物摄影比赛(11月份)

生物工作计划 篇7

  1、继续加强《课程标准》和教材的学习。切实转变观念,促进新教材的实施。

  继续组织好《课程标准》和教材的学习,更新教学观念,积极探索教学规律,研究教学方法,提高教师实施新课程的责任感和综合素质。增强教师的问题意识和研究意识。以教育观念和教师教学行为的转变为重点,突出案例教学。本学期的学习重点是课程标准教学深广度的把握上,要认真研究天津市xxxx年中考化学、市级考察生物说明,把握好中考试题的难度、新趋势、新方向。学习实践我镇提出的和谐教学目标,以现代化标准六条标准评价课程。

  2、加强教学研究,提高教师业务素质,重视培养科学探究能力

  ⑴努力从课堂入手,积极转变教师的教学行为。教师的教学行为直接关系着教育的结果的成败。化学、生物课堂教学中必须积极探索探究式、讨论式教学,教师应对教学内容进行必要的重组、整合和拓展,从中提炼出开放性教学基本素材,高度关注学生的学习过程和活动方式,注意创设问题情景,引导学生积极主动的参与学习,要重视运用有启发性和思考价值的问题组织教学,有意识地鼓励学生充分发表自己的意见,使学生体验和初步掌握科学的学习方法、研究方法,为使他们养成可持续发展的化学、生物学习能力打好基础。

  ⑵加强常规教学的管理与研究。

  加强对本镇学校常规教学的管理和指导,做到经常性地深入学校,走进课堂,及时发现、处理教学过程中存在的问题,做到查、听与反馈相结合,积极引导教师进行教师角色和教学行为的转变。结合中心教研组、学区教研等活动,以优化教学过程,提高课堂教学效益为核心,加强对学校教研活动的指导,提高一线教师驾驭和处理教学问题的能力,发挥骨干教师的示范带头作用。

  (3)加强中考命题的研究和中考复习备考工作。

  加强中考命题的研究是每一位教师必须面临的问题,各校要从四个方面着手:一是积极研究新课标,把握新课标的精神实质;二是要积极研究课改的考试评价和探索课改试卷的命题导向;三是积极研究我市xxxx年中考化学、生物考试说明,明确命题考试范围,分析今年中考实情;四是搜集中考相关信息,把握我市中考命题的特点和趋势。

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