下学期学期工作计划

2020-12-04 工作计划

  时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,现在这个时候,你会有怎样的计划呢?估计许多人是想得很多,但不会写,以下是小编帮大家整理的下学期学期工作计划7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

下学期学期工作计划 篇1

  一、保育护理工作

  1.对儿童出勤、锻炼、饮水、生活习惯进行观察记录,每月给每个儿童家长交换一次意见,给家长提供相应的数据。

  2.有针对性的通过多种渠道,给家长提供儿童健康的建议。

  3.搞好本班班务管理的经验,作好财产的管理、使用登记,做到开源节流。

  4.加强一日生活中幼儿生活、卫生习惯的养成教育。

  5.将体弱儿的管理纳入保教计划,并作好体弱儿的个案记录。

  二、 卫生保健工作

  1.坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作。坚持每周五的清洁大扫除和玩具毛巾消毒。

  2.坚强进餐环节工作,坚持巡视儿童进餐情况,指导帮助体弱儿童,不催食,保证儿童吃饱、吃好。

  3.加强儿童午睡管理,培养幼儿衣、裤放在指定地点,坚持巡视幼儿午睡情况,纠正不良睡姿和习惯,保证儿童午睡质量。

  4.保证儿童仪表整洁,不拖鞋掉带,不亮肚亮背。

  5.做到屎尿裤子、床单及时更换,每月清洗床单一次。

  6.保管好本班物品及儿童衣物,避免遗失现象,对本班物品做到心中有数,管理有方。

  7.积极配合医务室做好各项工作及儿童疾病的预防工作。

  三、教育教学工作

  1.配合教师培养幼儿生活自理能力,并给予示范和帮助。

  2.协助教师组织好一日生活各个环节教育活动,做好个别儿童的指导工作。

  四、安全工作

  1.加强儿童安全教育工作,培养儿童自我保护能力。

  2.加强早晚接送儿童工作,不得将儿童交陌生人,防止错接。

  3.随时清点人数,坚持每天检查幼儿是否带有异物入园,发现情况及时妥善处理。

  4.组织儿童活动前,要检查场地是否安全,儿童活动范围须在保教老师的视线内。组织玩滑梯攀登架、外出参观等有一定危险的活动,要给予保护。

  5.防止开水、食物等烫伤儿童。

  6.加强水、电、气的使用和管理工作。

  五、家长工作

  1.充分发挥家庭教育资源作用,积极宣传党的教育方针和科学育儿的知识,针对幼儿发展情况,切实做好家长工作,在教育上达到一致性,促使儿童、家长、老师共同发展。

  2.坚持做好家访工作,幼儿连续两天未上幼儿园,要电话访问或家访,了解幼儿情况,并做好记录。

  在本学期的工作中,我要不断地超越自我,向着更高的目标前进。以一颗积极、进取、求知的心在工作的道路上展示自我。

下学期学期工作计划 篇2

  时间飞逝,一转眼已到了高三最后一个学期,现在离高考还有100多天,进入高考倒计时阶段,为了让学生能在高三后期获得更好的学习氛围和使他们的潜力得到更好的挖掘,能让更多的同学达成自己的理想,结合学校和年级的工作安排,制定班级工作计划如下:

  一、高考氛围的营造

  鼓励学生面对挑战迎难而上。培养学生勤奋拼搏的意志品质;培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态。使学生明白只要有信心,再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功。

  1、举行家长会。利用一切可以利用的力量,齐心迎战。

  2、举行百日冲刺宣誓主题班会,部署最后100天的复习要求。

  3、通过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,

  4、将“抓两头,带中间”进行到底。

  5、通过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的距离。

  二、做好班级稳定工作

  从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好立志教育,立志立大志,立坚韧不拔之志;二要培养学生打持久战的思想准备;三要培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信心,再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就一定能够成功。

  在学生容易出问题的几个关键点提前预防。比如质检考试前的焦虑,考试后的失落;二轮复习过程中欲速则不达的冒进心理;对自己知识掌握能力的怀疑情绪等等,让他们以更好的状态完成高三的学习。

  三、关注心身健康,培养冲刺精神。

  备考复习,知识量大,难度和综合性强,学生的心态波动大,高考试题有一定的长度、广度、梯度,学生有怯场心理。最后复习阶段保持积极稳定、紧张有度的心境极为重要。高考前的100天,可以说是冲刺时间,是学生智力大开发的时间,这时期的有市质检、省质检,学生心理压力大,甚至会影响到身体的健康,作为班主任,我准备抓住这一时机,充分利用班会时间,及时做好心理辅导,多利用课后时间同学生谈话交流,正确引导他们看待考试和成绩。要重成绩,但不能过分,让学生感受到只要认真学习,有足够的投入,考试时能正常发挥就行了,不能苛求,对成绩好的同学给予表扬鼓励,对尚未达理想成绩的同学给予打气激励,让各个分数层次的同学都不甘落后,都有拼搏冲刺的精神,都有沉着应考的那般劲。

  四、加强与家长的沟通与交流

  召开家长会,通过电话短信等各种途径同家长保持经常联系,沟通学校教育和家庭教育,发挥家长在学生教育中的`作用。并做好家长的思想疏通工作。

下学期学期工作计划 篇3

  一、 本学期工作设想:

  以《纲要》精神为依据,认真贯彻园务工作计划,树立以创建省示范园为工作核心的指导思想,努力以优质、科学的教育行为促进幼儿全面和谐的发展。让幼儿在活动中发展,让教师在争创的过程中获得自身教育教学能力的提高和教育行为的转变。

  二、 工作目标:

  1、 在丰富多彩的活动中为幼儿提供展示自我的舞台,促进幼儿健康和谐的发展,形成中班幼儿爱动脑、善表达、敢表现的良好的教育氛围。

  2、 促进园部体育课题教研活动和各类特色活动的有效实施,使特色真正成为幼儿发展的有利阶梯。

  3、 使年级组成为教研活动的第一阵地,带动每一位教师在反思中顿悟,在活动中领悟,在不断的学习中提高教育教学水平。

  三、 具体措施:

  (一) 有效安排幼儿的一日活动内容,为幼儿创设展现的舞台。

  1、 幼儿园的一日活动是幼儿在园的主要内容,本学期我们将尝试对一日活动时间及内容根据需要进行适当的调整,在班级中创设例如: “小小说新闻”,“蓝猫淘气三千问”等促进幼儿语言表达能力的游戏活动,使每个孩子都有展现自己的机会和舞台,让幼儿逐渐养成善于观察,勤于思考,敢于表达的学习习惯。

  2、 将体育课题研究活动与日常教学活动有机的结合,注重教育理念向教育行为的转化,联系园部体育课题教研活动,主题活动,以及季节的变化,各项节日的特点等因素,以班级或年级组为单位,开展有利于幼儿发展的丰富多彩的活动,让幼儿在生动、有趣的活动中获得全面的发展。

  具体活动内容:

  四月下旬:幼儿拍球擂台赛(以班级为单位)

  五月中旬:小嘴巴说新闻(一周内各班互相观摩开展情况)

  五月下旬:欢乐才艺秀:(以家庭为单位的亲子才艺表演)

  六月中旬:瞧!我们最棒(班级特色活动展示观摩)

  (二) 注重幼儿良好的行为习惯的培养,养成讲文明、懂礼貌、爱清洁、讲卫生、爱劳动的好习惯。

  1、 加强幼儿文明意识的培养,结合主题活动,开展“美丽的花园我的家”(形成“花园是我家,美丽靠大家”的争创绿色校园的意识。)“美丽的家,美丽的我”,“环保小卫士”(设立班级劳动日,每周末进行一次班级卫生清洁活动),“甜蜜悄悄话”,“我们都是好朋友”,“靠左走,靠右走”等社会实践活动,帮助幼儿形成良好的文明行为规范,使幼儿建立初步的社会公德意识。

  2、 请教师提高自身行为的文明规范要求,为幼儿做好表率。

  (三) 使年级组成为教研活动的第一阵地,带动每一位教师在反思中顿悟,在活动中领悟,在不断的学习中提高教育教学水平。

  1、 组织教师进行主题反思交流活动,对好的教育策略及方法相互学习,取人之长,补己之短,资源共享。

  2、 以教师在教育教学中的困惑为契入口,学习相关教育理念。

下学期学期工作计划 篇4

  在下半年活动竞争中,我协会将本着特色与交流两大宗旨,发挥兴趣爱好类协会的优势,扩大会员之间,协会之间的交流与合作,将专业知识与轻松娱乐相结合,将演讲与辩论的特色发挥出来!

  在期初,我们将会与会员共同探讨协会发展方向与发展未来,了解会员需求,明确活动方向,增强凝聚力;

  接下来会在常规周未论谈时,举办辩论赛,可能的话会先请到系辩论队和学院最佳辩手给我会员来场实战对决,让会员感受气氛,然后由会员亲自上阵,请评委点评;

  增强各协会之间的交流,与其它兴趣爱好类社团,如手语,手绘,手工艺等,共同开展活动,让会员从多方面感受协会的温暖;

  若流感形势好转,我协会将举办全校性的第三届双语演讲比赛,全面的,广泛的调动全校对演举办一讲与辩论有兴趣同学的积极性,引起大家对演讲与辩论的关注;

  同时,在协会内举办小型演讲赛,增强大家自信与实践胆量,由评委点评并评出名次实施奖励措施;

  在特色的同时,会让大家放松一下,举办一些体育活动如羽毛球,乒乓球等,在天气回暖时,举办户外的郊游或参观活动,在玩中增进大家的友谊。

  上述所列,为下半年工作初步计划,总之,我们会尽力让会员感到协会的温暖,用心做社团人,用爱传社团情。

下学期学期工作计划 篇5

  一、三月份:

  (一)主题一:不一样的我。

  第一周:

  1、不一样的我。

  2、我很特别。

  3、名字的故事。

  4、我的标记牌。

  5、比比谁最快。

  6、把我的名字唱出来。

  7、我,喜欢我自己。

  8、我的面具。

  9、我是谁。

  10、我能够。

  第二周:

  1、多么了不起。

  2、不认输的小火车。

  3、我心中的英雄。

  4、我来学英雄。

  5、看谁抓得多。

  6、梦想档案。

  7、我是主角才艺秀(两课时)。

  8、胖石头。

  9、闪亮的星空。

  (二)主题二:走近小学。

  第一周:

  1、好担心。

  2、小学什么样。

  3、特别的参观。

  4、一样不一样。

  5、快睡吧,小田鼠。

  6、快快起床。

  7、慌慌张张的莎莎。

  8、我会整理。

  9、小小文具店。

  10、飞快行动。

  第二周:

  1、总是迟到的嘟嘟。

  2、小机灵之歌。

  3、图形找家。

  4、一半先生。

  5、犟龟。

  6、着急的豆豆。

  7、一棒接一棒。

  8、鹅太太洗澡。

  9、我的计划表。

  二、四月份:

  (一)主题一:大自然的语言。

  第一周:

  1、小水滴旅行。

  2、太阳,您好。

  3、小水滴哪儿去了。

  4、小水滴和太阳。

  5、跳舞的小露珠。

  6、太阳您真勤劳。

  7、喂,雾,你在哪里。

  8、人造雾。

  9、种子排队。

  10、淘气的雾弟弟。

  第二周:

  1、看云去。

  2、云彩壁画。

  3、撒花片。

  4、雨是什么。

  5、风来过了。

  6、风中故事。

  7、制作风标。

  8、闻风而动。

  9、风级我知道。

  10、风娃娃的心愿。

  第三周:

  1、第一场雨。

  2、雨点沙沙。

  3、顽皮的小雨滴。

  4、小水滴的新家。

  5、有趣的图案。

  6、欢快的小雨滴。

  7、倒霉的小白马。

  8、天气汇报。

  9、天气剧场。

  (二) 主题二:从头到脚。

  第一周。

  1、有趣的检查。

  2、从头唱到脚。

  3、心跳“咚咚咚”。

  4、热身运动。

  5、我的身体朋友。

  6、身体上的单、双数。

  7、长眼睛的皮肤。

  8、我的身体模型。

  9、牙齿切碎机。

  10、我的牙掉了。

  第二周:

  1、我的关节会表演。

  2、骨头啥模样。

  3、脚的特别作业。

  4、学会小心。

  5、腿脚功夫。

  6、分蛋糕。

  7、生病不好玩。

  8、我爱健康。

  9、健康加油站。

  10、健康大道。

  三、五月份:

  (一)主题一:动感天地。

  第一周:

  1、滚滚和蹦蹦。

  2、我看见的运动。

  3、下落百分百。

  4、抛抛接接。

  5、谁轻谁重。

  6、是轻还是重。

  7、推推和拉拉。

  8、快乐拉一拉。

  9、多米诺骨牌。

  10、鼓上的小米粒。

  第二周:

  1、站住了,别倒下。

  2、不倒的房子。

  3、鞋底的秘密。

  4、滑溜溜。

  5、报纸大力士。

  6、超级转转盘。

  7、自动取款机。

  8、旋转体操。

  9、聪明的奇奇兔。

  10、划船。

  第三周:

  1、啤酒桶,“骨碌碌”。

  2、以前没有轮子。

  3、手拉手快快跑 。

  4、喜欢大东西的国王。

  5、跷跷板。

  6、它们一样重。

  7、行行色色的力。

  8、特别动感棋。

  (二) 主题二:黑夜秘语。

  第一周:

  1、我喜欢长长的夜。

  2、星空花园。

  3、白天和黑夜。

  4、夜晚多么美。

  5、梦来过了。

  6、美丽的梦。

  7、分灯笼。

  8、盲人取物。

  9、不开灯的晚上。

  10、小小萤火虫。

  第二周:

  1、兔子不喜欢夜晚。

  2、黑白配。

  3、嘘!别打扰它们。

  4、夜晚的猫头鹰。

  5、上月球。

  6、忙忙碌碌的夜晚。

  7、月亮被偷了。

  8、黑暗中的艺术家。

  9、夜晚不是黑暗。

  10、与众不同的夜。

  四、六月份:

  (一)主题一。我想飞。

  第一周:

  1、我想飞。

  2、我有一对翅膀。

  3、谁在天空飞飞飞。

  4、飞飞城。

  5、会飞和不会飞。

  6、飞飞虫。

  7、月亮像什么。

  8、和星星跳舞。

  9、馅饼里包了一块天(两课时)。

  第二周:

  1、怎么让纸飞起来。

  2、飞机比武大会。

  3、第一次坐飞机。

  4、飞机先生。

  5、青蛙飞行员。

  6、我想这样飞。

  7、飞行玩具。

  8、乘火箭上天。

  9、外星人,你好。

  10、太空幻想派对。

  (二)主题二:离园倒计时。

  第一周:

  1、告别时刻。

  2、友谊地久天长。

  3、豆豆收藏家。

  4、惊喜留念盒。

  5、我要感谢你。

  6、许愿星。

  7、友谊互联网。

  8、亲亲密密全班福。

  9、滑梯的回忆。

  10、一路同行。

  第二周:

  1、毕业诗。

  2、毕业歌。

  3、幼儿园里的小学生。

  4、快乐的小学生。

  5、上学第一天。

  6、学校在等我。

  7、蓝盒子。

  8、勇敢者之路。

  9、毕业典礼。

下学期学期工作计划 篇6

  作为一名体育教师,我深知她的不易。一年之际在于春,凡事预则立,不预则废。在新的一年里,我做了如下安排:

  一、抓好早操间操工作。增强学生组织纪律观念,有效提高学生的身体素质。大课间活动是学校体育工作的重点,其质量的好坏讲直接影响学生的身体素质及健康指标,尤其作为学校的门面,文明更样该抓好该项工作。四月份,成功迎接教育局对大课间活动的验收。

  二、认真组织课外活动。组织好今年的春季运动会。做好筹备工作,组织训练,争取在迁安市春季运动会中取得优异成绩。

  三、特长生训练。特长生加试就一个月的时间,如何有效的选材,训练,让更多的学生能够通过特长有学上,有好学上,成为了我目前面临的最大问题。我相信,我一定认真学习,虚心请教,积极训练,带好我的训练队。

  四、九年级体育加试工作在4月底进行。今年的学生身体素质差,基础薄弱,我必须付出更多的努力。要上好课,想45分钟要效率。抓好优生,抓住差生,让她们在自己的基础上更近一步。

  五、做好课堂教学。八年级体育是基础,今年,对八年级进行实心球,立定跳远的教授。初步做好训练。加强学生的组织纪律观念,严把纪律。确实提高上课的效率。

  六、篮球训练。6月底迁安市篮球赛,文明要提前做好谋划,组织训练。希望在比赛中取得好的成绩。

  时间紧迫,任务繁重,但是我会对学生负责,对学校负责。真抓实干,确实圆满的完成本学年的各项工作。

下学期学期工作计划 篇7

  为了使四年级的学生能够健康快乐的成长,让他们在学校能够得到全面发展,20xx—20xx学年第二学期四年级班主任工作计划如下:

  一、指导思想:

  进一步贯彻新形势下的新教育精神,落实学校教育教学工作计划,以课堂教学和教育活动为载体,以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障,以努力提高学生的现代文明素质为目标,本学期我班将以全面推进素质教育,提高学生的综合素质,把教育深入到各种活动中,

  二、本班基本情况

  我班一共有34人,男生18人,女生16人。他们来自长发的各个地方。大多数学生家庭经济困难,基于这种情况,在以后的班主任工作中应注意不加重学生的经济负担,因为大多数同学的家庭经济状况差不多,所以,虽然贫困,但不存在由此而感到自卑的同学。

  在上学年的统测中,本班语文平均分79.6分,最高分是98分,最低分是46分;数学平均分72分,最高分95分。显而易见,他们的学习成绩有待巩固与提高。

  我班学生都是住校,离开父母独自生活,没有父母的提醒,所以有很多不良的卫生习惯,如饭前、便后和劳动后不洗手,早上起床不刷牙,在宿舍里、教室里乱扔垃圾等,这些都对学生的健康成长不利。

  我班学生的年龄在10—13岁之间,因其年龄特征,大多数的同学都处于少年不知愁滋味的状态中,但是由于班里学生的学习成绩参差不齐,有各科都比较优秀的,也有各科都差的,学习成绩明显落后的有三位同学,这三位同学在课堂上表现得很沉默,在平时的游戏中,他们都显得那么没有分量,所以在以后的工作中应多注意这三位同学的心理健康。

  三、工作重点:

  1、结合班会、队会加强班级管理工作,树立良好班风,在班级中树立榜样。加强班级建设,培养学生良好的行为习惯。

  2、加强少先队基础建设,进一步规范少先队组织。

  3、通过丰富多彩的活动,提高队员的素质、实践能力、创新能力,以及心中有他人的意识。

  四、具体工作安排

  (一)营造***班级

  1、学生与学生的***

  经过三年的培养,四年级的同学能够做到互相帮助、团结友爱。如:谁生病了,旁边的同学都会给予力所能及的照顾。但是成绩较差的几位同学和班集体有些脱离,作为班主任以后应多注意发现他们的优点,在班上表扬他们,鼓励他们让其他同学重新认识他们,接受他们,认可他们。同时,也应鼓励这几个同学重新认识自己,树立自信,主动融入班级。让学生学会尊重、学会理解、学会团结、学会宽容与爱。

  2、老师与学生之间的***

  作为班主任要做到师生***,首先就要放下管理者的架子,尊重学生、赏识学生、鼓励学生、爱护学生,在教育教学过程中做到一碗水端平,不恶意挖苦讽刺学生,同时,发现学生的错误要及时给予批评指正,不放任自流。

  3、教师与家长的***

  教师和家长都是学生健康成长的关键人物,所以教师和家长要建立***的关系。班主任应该做到经常与家长沟通,应该经常用手机联系或发短信的方式告诉家长学生在学校的表现,有些什么进步,存在什么现象,让家长及时了解自己的孩子,从而对其有针对性的教育,家校携手共同让学生健康成长。

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