小学语文第二学期教研组工作计划

2020-11-13 工作计划

  时间过得飞快,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,来为以后的工作做一份计划吧。但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧,下面是小编整理的小学语文第二学期教研组工作计划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  又迎来新的一年,为贯彻落实学校和教导处的各项工作安排,更好完成本学期各年级的语文任务,特制定如下计划:

  一、指导思想:

  紧紧围绕本学期学校的工作思路和教导处的工作安排,以改革创新为动力,以教育科研为先导,以课堂教学为抓手,以优化教学过程,提高教学质量为核心,坚持与时俱进,注重以人为本,全面提升语文教师的整体素质,继续深入开展各项教研活动,全面实施语文素养教育,努力开创具有本校特色的语文教育教学新局面。

  二、工作思路:

  本学期教研组工作本着务实、创新的工作作风,按照教导处的工作安排,开拓性的开展工作。通过注重教师学习交流、研讨,依托学生活动。结合学科教研,着力提高我校语文教研水平。对待教研活动,坚持人人参与,深入开展,扎实提高,并做到有目标,有准备,有过程,有收获。

  三、主要工作及具体措施:

  (一)、强化学习,提高素质,促进我校高素质的语文教师队伍建设。

  1、结合学科特点,加强新教育观念的学习,促进教师转变教学思想,改进教学方法,树立正确的学生观、教学观、质量观,以发展为主题,质量为主线,创新为动力,学生为根本,逐步建立学习型教研组。

  2、创设各种途径,加强和提高语文教师的自身素质。

  本学期将继续开展各种分析、交流活动。鼓励教师开展教后反思,尤其要善于总结和分析,提高自己的观点与思考,促进自己的知识积累和业务素养,做一名学习型、思考型的教师。

  3、坚持我校教研一贯要求,落实听课、上课、评课及各种交流活动的`学习机会,把每位老师的课后反思与10节听课落到实处,要求听课有记录,有点评。

  (二)、深入开展课堂教学研究,确保各年级段、各课型的教学活动有效。

  1、组织开展校内示范课。对语文教学的难点和或薄弱环节进行探索,要求组内全体教师参加听课,并进行课后交流,评析发言,以达到探索提高的目的。

  2、加强对年轻教师的培养,要求每位教师不断的学习和总结课堂教学实践,进行研究、反思、改进。

  3、强化低年级段的拼音、写字和中年级段的阅读、写作教学。一年级要做到拼音每个学生都要过关,二年级要重视写话的训练。

  (三)、强化教与学的过程管理,规范语文教学常规。

  1、备课。要认真钻研教材,备班情,备学情,备学法,备教法,做到教学目标明确,方法灵活多变,重难点突出,努力调动学生学习语文的兴趣,让学生在轻松愉快的环境中获取知识。

  2、上课。要优化教学过程,努力提高教学艺术,提高课堂效益。

  3、作业设计要精、适量,批改要细、规范、认真、及时,有错要改正。

  4、每位教师要重视学生的朗读,加强指导,注重补差,使每位学生都可以充分发展。

  (四)、加强开展学生特色活动,全面提高学生的语文素养。

  本学期,我们要加强学生的语文实践活动,每位教师要结合学段的特点,多组织语文实践活动,激发学生学习语文的兴趣。

  四、具体工作安排如下:

  二月份:

  1、各年级拟定语文学科计划。

  2、规范作业格式,宣布语文学科作业设置规定。

  三月份:

  1、对照作业细则,检查簿本使用情况。

  2、教学工作初检。

  3、学习语文新课程标准。

  4、对新聘教师进行听课。

  5、组织一、二年级互相听课。

  6、开展低年级识字教学研讨会。

  四月份;

  1、组织中年级互相听课。

  2、语文、数学、英语联合知识竞赛。

  3、组织语文公开课。

  4、三、四、五、六年级作文竞赛。

  5、期中考试,质量分析,考后反思。

  6、教学工作月检。

  7、开展中年级作文教学研讨会。

  五月份:

  1、组织高年级语文教师互相听课。

  2、以“喜迎世博”为主题的语文实践活动。(手抄报)

  3、教学研讨:探索如何优化教学过程。

  4、月检。

  六月份:

  1、语文知识竞赛。

  2、家长会,成果展。

  3、复习计划。

  4、期末考试,总结,资料归档。


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