小学电教工作计划

2023-02-17 工作计划

　　日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，让我们一起来学习写工作计划吧。说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！下面是小编整理的小学电教工作计划，欢迎大家分享。

　　小学电教工作计划篇1

　　一、指导思想：

　　本学期，将以校长开学讲话精神为指导，紧紧围绕学校中心工作，围绕电教工作为教育教学服务、为师生服务的宗旨，大力推进信息技术在我校教学过程中的普遍应用，全面提高信息技术与课程整合的实施能力和水平，推进信息技术与教学的深度融合。结合学校的发展现状，特制定如下工作计划：

　　二、工作目标

　　在学校党总支、校长的领导下，落实精细化管理，进一步强化电教处内部管理，全面提升工作人员的素养，努力增强服务意识，提高服务水平，保障学校各项工作的开展,建好班班通、录播教室，组织教师参加“一师一优课、一课一名师”活动，20xx年争取完成30%的“晒课”任务,积极探索信息技术与课堂教学的深度融合。

　　三、主要工作及措施

　　(一)健全完善电教管理制度，提升电教设备管理维护水平

　　1、合理进行人员分工，明确职责，全心全意为教学服务，为师生服务。

　　2、做好维修、领用登记，保障电教设备的正常使用和不流失。

　　3、加强“班班通”的使用管理，各班做好“班班通”使用情况登记，学校定期抽查使用情况，督促老师增加“班班通”的'使用频率。

　　4、加强处室年级组、功能室电教设备的日常管理与维护，认真执行有关电教设备使用规范，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。迅速及时地处理各部门的电教故障，保证学校网络畅通，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果。

　　5、加强班班通设备的维护保养

　　本学期学校将完成录播教室、班班通设备的采购、安装，电教处将加强对设备的管理和教师使用培训，经常对设备进行保养维护，确保设备正常使用。

　　(二)加强信息技术课的教学

　　认真学习中小学信息技术教学大纲，钻研教材，加强信息课的研讨，努力上好信息技术课，不断提高学生的信息素养和信息处理能力。同时做好使用登记，做好设备的维护维修工作。

　　(三)推进信息技术与教学的深度融合

　　1、在教师中开展信息技术培训活动

　　在教师中开展信息技术培训活动，提高老师的信息技术与其所教学科的整合能力。本学期将重点对教师进行新设备的使用培训，全面提高教师运用信息技术进行工作和教学的能力。高老师使用计算机的效率，提高电教设备使用率。

　　2、深度开展“十堰市教育信息化应用云平台”的使用

　　本学期将继续加强教师使用云平台的管理，鼓励教师积极向教育信息化应用云平台提供系列优质教学资源、丰富个人空间、下载、发帖等工作。

　　3、组织教师参加“微课评比”活动，探究“翻转课堂”教学模式

　　微课强势来袭，微课程资源创设了更多机会让学习者积极主动学习，微课资源为培训与教学模式创新提供基础。本学期将组织教师参加十堰市第二届“微课”原创作品大奖赛，并以此转变教师观念，逐步实现从“传统课堂教学模式”向“翻转课堂教学模式”转变，努力克服学生长期以来依赖老师“教”的学习习惯;形成比较成熟“先学后教”的课堂教学模式，打造适合学生发展的优质课堂。

　　4、组织教师参加“一师一优课、一课一名师”活动

　　根据教育部教育信息化工作部署，组织教师参加“一师一优课、一课一名师”活动，20xx年争取完成30%的录课任务，做好参评课例的上传，参加网上“晒课”。通过活动，进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识，使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课，促进优质数字教育资源的开发与共享，推动信息技术和数字教育资源在课堂教xx学中的合理有效应用和深度融合。

　　(四)其他工作

　　1、继续做好校园网站建设工作。

　　2、争取做好网络文明传播工作

　　3、做好学校交给的临时性工作。

　　总之，本学期全体电教人员将围绕学校的中心工作，与学校的各部门配合协助，积极主动、热情服务，以高度的事业性和责任感，主动开展各项工作，认真完成学校交给的各项任务。

　　四、每月工作安排

　　三月份：

　　1、制订20xx年上半年电教工作计划。

　　2、制作发放电教各项使用记录表册。

　　3、检修校园网络及教室电教设备。

　　4、完成每月信息化工作进展数据更新(国家教育资源公共服务平台)。

　　5、完成每月教育信息化工作月报(装备站)。

　　6、完成每月网络文明传播(博客、微博、活法客户端、微信)工作(文明办)。

　　四月份：

　　1、完善校园网站建设，及时更新信息。

　　2、组织教师参加各类信息技术竞赛活动。

　　3、加强十堰市教育信息化云平台建设，上传各种教育资源。

　　五月份：

　　1、班班通设备的采购、安装。

　　2、录播教室的采购、安装。

　　3、组织教师参加电教设备的使用培训。

　　六月份：

　　1、组织教师参加“一师一优课、一课一名师”活动

　　2、做好电教设备的维护、保养。

　　3、对教师使用班班通设备进行监督检查。

　　七月份：

　　1、收缴班班通设备使用记载表。

　　2、回收电教设备。

　　3、电教资料的整理归档。

　　4、对教师信息技术工作进行考核

　　5、撰写本期电教工作总结。

　　小学电教工作计划篇2

　　工作目标：

　　围绕学校年度工作要点和目标规划，突出z校园文化建设需要，充分发挥教育信息化的教学优势和管理优势，注重提高全校师生的信息素养和应用能力，逐步优化学校的信息技术环境，加快数字化校园建设步伐，积极打造学校信息技术教育品牌。

　　工作举措：

　　一、明确管理责任，发挥各自专长。

　　目前，我校信息化建设已达一定规模，对从事电教工作的专职人员要求也更高了。针对3位电教人员的专长，对他们除教学以外承担的工作作了有区别的划分：刘国强，主要负责设备设施的维护，各种活动开展时的器材准备；袁军辉，网站维护、电视台的节目播出管理；王黎花，电子屏内容播出、电脑打铃系统的维护。为提高工作效率，继续提出维护工作的24小时响应制，做到网站数据做到每月一备份，电视台播出每次有记录。

　　二、加强电教资产管理，提高设备使用率。

　　对学校新添置的电教软、硬件，及时编好目录。学期初对各教室、专用室、办公室的电教器材做好登记。根据学校常规管理的需要，结合电教工作的特点，对老师的.日常使用做好检查、指导工作。本学期将电脑是否安装网络游戏、股市软件、设备保洁等内容作为检查的重点，及时在校园网站公布。

　　三、加快网站更新，建设虚拟校园。

　　暑期学校网站进行全新改建，目前框架已经到位，新学期要将各个栏目的管理分解到各个行政和相关老师，对缺少的内容进行充实。要把校长室提出的无形的虚拟校园建设作为网站建设的第一目标。为此，要加强同学校各部门的合作，做好技术服务，满足相关需要；加强与市局信息中心的联系，解决网站建设的难点问题，使网站能正常运行。

　　四、发挥电教优势，提高校本教研的效果。

　　每月一次的教科研活动是教师展示才华，相互学习的重要平台。根据相关科室和教师的要求，本学期将配合教导处、教科室，在网站开辟专门的教学研究栏目，对每一次的研究课进行全程双机录像，编辑后上传网站，使教科研活动不再受时空限制，也可不断积累了教学研究的资源，一举两得。

　　五、做好学生比赛辅导，确保获得好成绩。

　　在学生信息技术的培养上，一手抓普及，一手抓提高。平时加强对信息技术课的管理，在教学内容确定、教学方法的选择上多作研究，体现实小特色。延续汉字处理、网站制作、动画制作兴趣小组的专题车辅导，平时每周有固定的训练时间和内容，遇到比赛任务要有针对性训练。对各种信息技术比赛活动，确保获得好成绩。

　　六、主要工作安排：

　　九月：参加z市课件、录像课评比。

　　学校电教设施分类统计

　　学生参加纵横码汉字输入比赛

　　十月：第二轮课件制作辅导

　　迎接z市信息建设检查，做好相关材料准备

　　完成第一次教科研一体化课堂教学实录

　　检查教师教学资源上传情况

　　十一月：学生参加z市网页制作比赛

　　完成第二次教科研一体化课堂教学实录

　　十二月：举行一次校内教师课件制作比赛

　　完成第二次教科研一体化课堂教学实录

　　一月：电教设施的期末回收

　　小学电教工作计划篇3

　　指导思想：

　　围绕学校工作计划，积极配合市局电教中心的主要工作，贯彻应用引领发展的工作思路，有效、有序、有目的地开展电教工作。积极组织现代教育技术的培训，努力提高教师现代教育技术水平，开展现代教育技术应用研究，继续推进网站和阅读平台建设，大力提升学校网在学校文化中的作用，不时提高电教工作管理水平，加强学校广播电视网建设，推进我校教育现代化建设，使我校电教工作上一个新台阶。

　　工作重点：

　　一、切实抓好信息技术学科教学工作。

　　1、加强信息技术学科组建设，切实提升《信息技术》课程的教学地位，积极开展教研活动，学习和探索任务驱动和小组协作的教学理论，并在实践中摸索，上好每堂课。增强教研组研讨氛围，增进教师之间交流，从而提高每位信息技术教师的教学水平，形成辅助教学，并融入到其他学科的良性循环。

　　2、作好信息技术考核工作，使同学能够了解最基本的计算机理论知识，掌握最实用的操作技巧，打下牢固的信息素养和技能基础。3—6年级加强打字训练，教师要开动脑筋，激发同学练习打字的`兴趣，选出成果优异者评为打字小能手。在高年级同学之间进行网上资料检索竞赛。

　　二、切实提高校本培训实效性

　　“在培训中入门，在应用中提高”是我校提高教师信息化水平的主要途径。秉承需求驱动，讲求实效的培训原则；培训方法力求丰富灵活，根据开学初制定的培训计划，采用面对面培训，个别辅导，学习者互相建立伙伴关系等方式；本学期将针对如何使用多媒体设备、制作实用课件等内容进行贴近教师教学工作实际的培训。

　　三、抓好电教工作的管理、实施、总结工作。

　　（一）加强学校网应用

　　1、35岁以下教师使用课件辅助教学课时每学期要达到一定的量，经常参与教育网上集体备课和论坛交流。

　　2、加强学校网和专题网站建设，保证网络疏通和信息交流。努力做到三新————内容随时有所更新，由网管负责将学校新闻在一个工作日内见网；栏目每学期有所创新；版面每年有所翻新，从实用和美观的角度动身进行完善。让学校各职能部门参与到学校网络的管理中，实行分层管理，责任到人。每周一的中层干部例会，由分管电教的干部通报各栏目的发稿情况，使学校信息更新得到保证。

　　3、增强文化魅力：将网络应用人文化使我们经常考虑和不时实践探索的问题。

　　（二）完善和规范多媒体教室等专用室的管理制度，作到充沛利用，严格管理，记录规范，维修和时。和时添置和维修电教设备和教材，满足教学的需要。

　　（三）提高各科室工作人员对各种管理软件的应用水平。

　　（四）做好电教资料的分类、整理、归档等管理工作。

　　小学电教工作计划篇4

　　一、整体规划

　　结合我校的发展现状，坚持统筹规划，协调发展，注重实效、逐步到位的原则；坚持以培训促应用、以应用促需求，以需求促发展的策略；坚持突出重点、合理配置、注重实效、分层推进的工作方针。加快学校信息技术教育和电教工作的开展，不断完善现代教育技术硬件软件配备；加速教育科学手段和管理手段的现代化建设步伐，全面提高教师队伍电化教育技术的应用水平；全面推进我校校园网的使用进程。

　　二、具体目标

　　1、师资队伍建设目标

　　教师是实现教育信息化的主导力量。根据我校教师目前掌握信息技术和使用电教媒体的整体水平，加大培训力度，提高教师制作课件的水平和应用网络技术进行办公、教育教学的能力。

　　2、学校教学资源开发目标

　　积极推动信息技术与学科教学的整合，公开课要尽量上多媒体课，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使教师将信息技术应用到教学改革中去。本学期将加大信息技术与学科课程的整合力度，开展电子白板培训、软件使用培训和自制课件比赛，提高广大教师运用信息技术的积极性。

　　3、学校资源库建设目标

　　继续加大力度开发和充实教学资源库。将常用的教学光盘镜像拷贝到服务器中，全体教师共享教学资源。发动教师力量，不断充实课件、备课资源库，让广大教师方便地从校园网中获取资源，服务于教学。

　　4、校园网的更新目标

　　在去年我校校园网被评为“十佳网站”的基础之上，进一步完善校园网版块，更新内容，达到对内服务教育教学，对外宣传展示学校的目的。

　　5、信息技术教育的目标

　　做好“信息技术教育”的'落实工作，切实加强信息技术课的教研教学工作。将“上有趣味的课、上有价值的课、上有文化的课”作为我们课堂教学的探索目标。

　　6、电教设备管理目标

　　完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，如教师使用多媒体及白板系统记录、多媒体室使用记录等。提高电教设备的利用率，优化课堂教学。

　　三、主要工作

　　为实现上述目标，本学期着重做好以下几项工作：

　　(一)不断完善学校教育教学现代化设施，以满足教育教学的发展需求。

　　(二)加强电教设施的管理

　　1、及时与总务处沟通，做好电教设施的登记、注销工作。

　　作好网络设施、专用教室(微机教室、多媒体教室等)使用情况、问题记录。

　　2、做好电教设施、网络设施、专用教室的使用、维护、卫生、安全(防盗、防火、用电、网络运行)等各项工作，建立完善各项管理制度，并做好相关记录。

　　经过不断的保养和维护保证电教设备的利用率和完好率达90%以上。

　　3、加强对学校电脑的管理，做好维护，及时更新系统、杀毒软件，切实保证网络、软件运行的安全。

　　(三)开展特色电教活动

　　1、组织教师进行白板培训，提高教师使用互动式电子白板的作用水平。

　　拟组织骨干教师在学校展示电子白板的使用效果。

　　2、组织35岁以下教师进行打字比赛、自制课件比赛，提高教师的课件制作能力。

　　以点带面，要求45岁以下教师能独立制作课件以及上传教案等资料，熟练应用多媒体课件。

　　(四)加强对电化教学常规工作的管理

　　1、电化教学工作纳入学校，做到有措施、有检查、有总结。

　　2、加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查，对检查情况及时反馈。

　　3、及时做到电教设备的检修、维护。

　　4、维护保持微机教室、计算机网络等电教设施设备经常处于正常运用状态。

　　(五)做好教学服务工作

　　在完成份内任务的同时，还要为学校的教育教学工作给予服务，如电教设备的调试与维护、教师的课件制作、校园网络的维护、学校各项活动的摄影摄像工作，为学校教育教学现代化水平的提升提供最优的保障。

　　工作安排

　　常规工作

　　1、校园网信息的更新。

　　2、随时检查电子白板的规范使用情况。

　　3、电教资产入账和清查、保养工作。

　　4、将常用的教学光盘和程序拷贝到服务器中。

　　5、跟踪信息技术课堂教学。

　　二月份：

　　1、发放电教设备；

　　2、制订电教工作计划；

　　3、制作学校电教记录、表册；

　　4、检查维护计算机设备及电子白板；

　　5、组织各部门完善更新校园网站信息。

　　6、组织教师进行电子白板的使用培训之一。

　　三月份：

　　1、检查电教设备维修工作，教师电教使用情况；

　　2、深入课堂，调研信息技术课程；

　　3、进行笔记本电脑使用培训(基本操作、ppt制作)

　　4、骨干教师展示电子白板的使用。

　　四月份：

　　1、落实课件培训；

　　2、ppt制作竞赛；

　　3、进行笔记本电脑使用培训(电子办公、资源上传)

　　五月份：

　　1、骨干教师电子白板使用成果展示；

　　2、检查电教设备维修工作，教师电教使用情况；

　　3、组织教师进行电子白板的使用培训之二。

　　六月份：

　　1、三-六年级学生信息技术考核；

　　2、教师电教论文评比；

　　3、电教器材归还、各室台帐检查验收；

　　4、电教工作总结。

　　小学电教工作计划篇5

　　一、加强电教设备的日常管理与维护

　　1、做好电教设备的“配、管、用”工作

　　前学校各教室、处室、办公室和活动室的电教设备已基本配备好，因此现在首要的任务是做好管理及使用登记工作，由专人负责此项工作。管理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。及时做好电教教材的征订和收发工作，并做到专款专用，有帐可查。为每个电教设备编号，方便查询管理，做好老师的电教设备借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏……每周办公例会可以让老师反馈电教设备的基本使用情况，对于要维修的设备做好记录，在一周内解决问题，恢复电教设备的正常使用。“用”主要是指提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯。

　　2、管理好机房，严格执行机房管理制度。

　　既要提高使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好机房的卫生、安全工作。

　　3、提高信息技术专业人员的专业素质

　　作为信息技术专业人员，要努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的研究，积极参加上级部门组织的各级各类计算机比赛。

　　二、完善学校网站

　　近期开始学校网站的改版工作，首先与学校原网站制作者沟通建网思想，了解学校网站架构及后台管理，做到对此项工作有一个初步的认识。而后与领导交流建网需求，确定网页主题版面及呈现内容，设计网站首页，确定风格。以便通过校园网加强教学信息的交流，呈现我校的风貌，及时发布我校的最新情况，让外界通过网站达到对我校的一个初步认识，使其成为我校对外的一个窗口。

　　三、开展信息技术与学科整合的研究

　　信息技术是当今世界科学技术领域最活跃，发展最迅速，影响最广泛的因素之一。随着新一轮课程改革的深入进行，如何发挥信息技术学科的工具性作用，是广大信息技术教育工作者都在深思熟虑的问题。

　　信息技术学科整合恰恰是发挥信息技术作用的重要途径之一。信息技术与课程整合，是指在课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合，共同完成课程教学任务的一种新型的教学方法。

　　（一）在教师当中开展信息技术学习研讨活动

　　要在教师这个群体中广泛开展信息技术，提高老师的信息技术与其所教学科的整合能力，教师的整合能力主要包括：

　　1、学习不断更新的信息技术知识技能。定期对教师进行信息技术培训，普及信息技术教育，通过专题讲座培养各学科教师对信息技术的兴趣和意识，使教师进一步了解和掌握信息技术的基本知识和技能，全面提高教师运用信息技术进行工作和教学的能力。制定培训计划，对全校教师进行计算机在日常工作中的使用、维护常识，提高老师使用计算机的效率，人人参与到电脑日常维护工作中，减少维修次数，提高电脑使用率。并使其具备良好的辩证的信息技术教育价值观和良好的信息技术使用习惯。

　　2、加强教师的信息技术与学科教学整合的教学设计能力。教师的.教学设计能力是信息技术整合能力系统的核心，主要包括：根据课程标准确定综合教学目标的能力；分析把握学习者特征及学习者已有知识经验的能力；对教学内容进行分析，把握重点、难点以及各内容之间相互关联的能力；根据教学目标和教学内容的要求，针对学习者的特点和发展需求，论证信息技术的潜能和不足，选用合适的信息技术，并确定信息技术应用方式的能力；综合考虑各种因素确定教学方法，设计教学和学习活动的能力；合理处理和应用教学资源的能力。

　　3、加强教师的信息技术与学科教学整合的教学设施能力。例如：能利用信息技术管理学生在信息技术环境中的学习活动，实现学生学习最优化的能力等。

　　4、加强教师的信息技术与学科教学整合的自我发展能力。教师应能利用结合校本的“整合”实践中，通过对教学活动的自我评价和反思以及系统科学的研究，不断提高自己的“整合”能力，并利用信息技术及有关资源促进持续的专业能力发展和终身学习。

　　教师可以遵循“教学设计──校本教学实践和教学研究──反思评价并改进教学设计方案──新的教学设计──新教学实践和教学研究──……”的校本实践路线，不断提高自己的“整合”能力，并在实践中总结经验，逐渐形成适应学校水平、具有校本特色的有效应用模式。

　　（二）增强电教管理人员的服务意识

　　采取合适的方式将学校内的电教资源传递给各位老师，让每位老师了解学校的资源进而能利用这些资源来改进教学工作，提高教学效率，得到较好的教学成果。如将电教室的教学光盘明细制作成表发到每个办公室，提高这些教学材料的利用率。

　　四、学科教学计划

　　根据李沧区信息技术装备电化教育工作要求，结合我校实际教学工作，与时俱进，更新观念，不断提升我校信息技术教学质量，本学期教研计划如下：

　　（一）加强信息技术学科课堂教学，做好我校信息技术课开课工作

　　根据市教育局统一要求，在我校小学1?6年级全部开设信息技术课，确保学校开齐课程，开足课时，上好课。鉴于学校电脑配置低的情况，六年级无法开设flash课，暂定六年级学习pascal。通过多种方法和激励措施，继续抓好学生学信息技术基础知识的学习。组织学校五六年级学生参加信息技术学科质量检测，以良好的状态迎接青岛市12月下旬组织的5、6年级信息技术学科汉字录入质量检测。

　　（二）加强教师课堂教学研究活动，提高课堂教学质量

　　1、继续积极参加片内教研、集中教研，充分发挥网上教研的优势，发挥骨干教师的带头作用，开展教研活动，切实提高教师的教育教学研究理论水平。在教学过程中，加强对学生的评价，丰富对学生的评价语言和形式。

　　2、响应本学期小学教研主题活动：新老教师手拉手共同提高教学质量

　　本学期将在全区开展小学新、老教师结队子活动，我校1名新教师和李村小学的1名老教师互相结成教研对子，通过新教师向老老师学习，使新教师能够迅速适应教学环境，提高自己的教学水平。

　　3、开展教师读书活动。作为信息技术教师不仅仅要学习专业上的书，还要深入学习教育教学方面的书，提高自己的教学能力，培养自己的理论修养。教师参加读书活动并在网上的教师读书blog日志，发布学习体会，加强教师之间的交流，互相学习，取长补短。

　　（三）争取参加小学生信息技术竞赛

　　根据市电教馆的安排，继续开展信息技术兴趣小组活动，抓好电脑作品、学科竞赛，尤其是汉字录入竞赛，在全校学生积极参与的基础上，出精品，争取在全区、市、省取得好成绩。

　　五、具体工作安排

　　9月初，开学后检查本校音像制品的保存情况，检查学校的电教管理情况,对电教帐,电教资料登记薄,借阅记录,电教管理员规则进行查阅。

　　9月下、旬，开始校园网站改版制作工作，计划在十月底完成此项工作。

　　10月中旬，开始老师电脑使用技能培训工作。计划培训两次，第一次培训电脑使用时应该注意的问题，第二次培训如何装电脑系统。

　　11月，打印下发信息技术相关的理论性文章,提高教师的信息技术理论水平。

　　小学电教工作计划篇6

　　一、指导思想

　　以全面落实素质教育为重点，以提高教育质量为中心，围绕学校，加强对教师现代教育技术的培训，提高教师使用电教设备的能力，增强他们运用现代教育技术手段开展教学的意识。使学校真正成为“让社会倾心、让家长放心、让教师安心、让学生舒心”的现代化学校。

　　二、工作思路

　　本年度，学校将以课题研究引领为切入点，以现代信息技术为核心，以“信息技术环境下的课堂教学模式”为突破口，以科学的管理为保障，以优质课程资源整合全面提高教育质量为目的。切实推进我校的电化教育工作。

　　三、目标任务

　　围绕学校，强化电教的组织、管理、培训、服务工作，保证教育信息化进程的顺利进行。

　　四、具体工作

　　(一)、加快硬件建设，充实技术资源，全面提升教育信息化实施水平

　　1、学校电教资源的补充得到教育局大力支援，本学期教育局预计给学校投入50台液晶电脑，学校将组织电教、后勤人员根据实际情况，做好新学生微机室、部分办公室、班级电脑安装及调换工作。

　　2、加强现代教育技术课题研究，逐步提升教师科研水平。

　　学校积极申报了省“十二五”电教课题-基于“班班通”推进学校教育信息化发展的模式与策略研究，在课题立项以后，扎实开展研究工作。与教导处、电教室共同做好相关组织指导工作。使电教与学校各学科能够有效整合，促进学校的其他学科教学水平的提高。

　　3、加强学校教育信息化工程建设，学校网站是学校对外宣传的窗口，是学校开展教育教学工作的信息交流平台。

　　因此，我们要及时更新网站内容，及时上传信息，鼓励教师通过相关版块、博客展示自我。建立FTP网络资源库，让教师通过网络共享教学资源，开展网上教研活动。

　　4、建设学校资源库。

　　学校资源库的建设工作十分重要，本年度将继续完善学校的资源库，组织教师进行相关的培训，动员全体教师都参与到资源库的'添加、完善的行列中来。我们将对资源库进行细致地分类，分门别类地把学校的资源进行序列化，细致化。

　　(二)、加强学习培训，提高教师理论水平和业务素质。

　　1、学习是教师工作之根本，本学期学校将继续重视教师的电教学习，以集中学习和分散自学的方式展开。

　　组织教师认真阅读《中小学电教》杂志，学期末要求完成一篇高质量的电教论文，积极参加省、州县电教论文、课件制作的评比活动，探索信息技术在教育教学实际中的优势，逐步形成新的理念。

　　2、本学期将利用校本培训，对教师进行专题的课件制作辅导，开发自制课件，充实学校校本资源库。

　　继续对教师进行学校的网络平台、资源库、备课系统等的建设和应用培训。

　　(三)、加大管理力度，提升学校信息技术教学水平。

　　1、加强专用室和专用设备管理。

　　微机室、电教室、办公室的计算机等电教设备责任到人，杜绝安全隐患，确保电教设备工作正常，对相关人员作好考核。

　　2、要求信息技术教师能学习教育教学理论，提高信息课的教学质量，提高业务水平，为提高学生的信息素养扎扎实实地工作。

　　本学期，学校领导将不定期地深入课堂听课，同时对学校校本培训、网站的建设、维护与管理上要多下功夫，确保电教工作顺利进行。

　　五、工作安排

　　3月份

　　1、制定电教学期

　　2、对各教室电教设备安全大检查，及时维修好设备，更新部分计算机系统

　　3、网络服务器数据备份，网络安全维护

　　4、对学校论坛进行版块更新，添加电教课题版块

　　5、建立FTP网络资源库，实现资源共享共通

　　4月份

　　1、召开各办公室网络更新人员相关会议，布置学校网站更新任务

　　2、学校网站内容及时更新

　　3、组织教师参加省级、州级课件比赛

　　4、组织五、六年级学生电脑作品比赛，从中选出优秀学生，参加县级比赛。

　　5月份

　　1、充实学校视频资源库

　　2、学校网站内容及时更新

　　3、对学生在论坛发布的信息进行整理

　　4、做好网络资源的备份工作。

　　6月份

　　1、学校网站数据备份、更新

　　2、收集整理电教资料、信息技术教室使用记录等

　　3、组织一次全方位的安全大检查。

　　小学电教工作计划篇7

　　指导思想：

　　围绕学校总体工作思路，结合电教工作实际，以现代教育思想和理论为指导，以提高教师现代教育技术水平，开展现代教育技术应用，结合远程教育资源，以信息技术课教学研究为重点，进一步强化服务意识，提高服务水平，为我校的教育创新和教育信息化提供优质服务。

　　工作目标：

　　1、为教育教学服务，促进全体教师发展；

　　2、进一步提高学校教育教学质量，优化教育教学手段。

　　3、充分利用学校设备，提高学生信息技术知识、能力。

　　4、加大对远程教育资源的使用力度，充分发挥其使用效益。

　　5、做好电教设备的使用和管护工作。

　　6、努力收集信息，早日确立校级电教课题。

　　实施措施：

　　1、尽可能为教师提供有利的教育教学辅助资料，为教师备课、上课、发展搭建信息技术平台。

　　2、认真上好每一节信息技术课，确保学生学到应该掌握的信息技术知识。严禁任何一位教师占用信息技术课来完成其他教学内容。

　　3、每周星期二至星期四课外活动时间开放计算机室，组织教师学习简单的课件制作，组织教师利用课余时间学习多媒体教室设备的操作，让每一位教师都会用多媒体教学设备。

　　4、充分发挥学校远教资源信息网的'作用，组织教师利用课余时间上网浏览教育资源，包括教育论文、教学案例、教案事例等。

　　5、充分发挥学校远程教育教学光盘的作用，同时为了使用的方便，特将学校原多媒体教室更换为远程教育资源光盘播放教室，鼓励各位教师多到里边上课。

　　6、升级学校部分计算机，让每一位教师能利用网络更加快捷的找到自己需要的教育资源。

　　7、年轻的教师，每人必须利用远程教育资源上两节精心准备的课程，由教导处以及教研组督导执行，上课的质量与年度考核挂钩。

　　8、继续实行远程教育资源的接收和使用登记，做好电教器材设备使用的登记、借出归还登记。所有设备器材由专人看护，如有损坏，找相关责任人按原价赔偿。尤其是计算机教室，在非上课期间，除本校教师外，禁止任何人进入；进入者必须遵守计算机教室管理制度，保证设备能多用些时间，服务更多的学生和教师。

　　9、搜集材料，为电教方面的课题研究奠定坚实的基础。本期将了解在校教师对远程教育的认识程度，以及对学校远程教育工作的看法。

　　10、完善校园网的建设，挖掘校园网的功能。调动各部门各教研组参与校园网建设，使校园网在学校管理，教师业务提高，学生素质发展中发挥更大的作用。

　　11、鼓励各教研组在校园网上开设主题论坛，形成教研探讨与学习的氛围。

　　12、启动电子教案制作活动，充实校园网站上的内容。

　　13、成立校园网更新维护小组，定期有组织有计划地对校园网进行维护和更新，希望大家都能支持和参与这项工作。

　　以上计划如有不当之处，希望各位教师及时指出。请求教导处给与监督，电教组将尽最大努力落实本计划。

　　小学电教工作计划篇8

　　为了更好的利用农远资源，让优质的教学资源和教学设备仪器为我校的教育教学服务，积极推进教育现代化工作，特制订本年度电化教学工作计划如下。

　　一、加强电教媒体的使用培训，提高师资水平。

　　1、要充分利用周三的培训时间，继续学习现代教育理论，培训教师制作课件的`方法、技能，要求每位教师掌握这项技术，使所有教师都能自制较规范的电教演示文稿。

　　2、学校每月举行电化教研，以教研组为单位，教研各种电教设备的性能、操作技术、操作程序。使每位教师熟练掌握电教媒体的使用、保养方法及简单的故障排除，真正达到规范化。

　　3、鼓励教师充分利用农远设备开展课堂教学，现还未安装农远设备的班级要经常利用投影机上课，每科每学期使用次数不少于4次。

　　4、本学年内建立教学资源库。包括试题库、论文集、自制课件、网上课件下载、教研教改活动等。

　　二、加强电教教学实验的研究，提高电化教学课堂效益。

　　1、在网络环境下开展研究性学习活动，尝试信息技术与学科教学的整合，尝试在社会学科与信息技术的整合。

　　2、各学科要依据学校电化教学及教研计划，要定期开展电教课教研活动，留好听评课记录。

　　3、对业务有水平、工作能力的骨干教师，学校要创造条件，让他们走出校园，不断学习提高电教水平。

　　4、学校还要创造条件，让广大教师有施展才能的机会，定期电教经验交流，举办电教公开课、电教观摩课等不同形式的电教活动，对突出的教师推荐为县市级优秀课。

　　三、加强培训，进行电化教学的课堂教学设计与应用的指导与培训。

　　1、学校积极组织教师参加市教育局组织的现代教育技术能力培训。

　　2、提高培训。进行多媒体教学课件的制作技术与技巧、文字应用、白板课件制作等方面的指导与培训。

　　新的学年，学校的电化教学将力求做到制度化、科学化、规范化。相信在校领导的支持下，通过全体师生的共同努力，电化教学将在学校的教育教学工作中发挥更大的作用。

　　小学电教工作计划篇9

　　一、指导思想：

　　认真落实上级文件精神，切实做好我校智慧校园创建工作，结合我校现有的设施、设备条件和师生的实际情况，充分发挥现有信息技术软件、硬件的作用，努力建设数字化、网络化、智慧化校园环境，创设良好的信息化氛围，提高学校教育教学质量，提升学校的信息化管理水平，加快信息技术与教育教学深度融合，逐步实现学校教育的现代化。

　　二、工作目标

　　1、组建创客工作室，启动智慧校园市级示范校工作。

　　2、完善校园网络基础设施建设，构建安全可靠的校园网络环境，达到无线网络全覆盖，满足师生教育教学需求。

　　3、智慧校园云平台的建设，初步建设符合国家标准规范的系统。

　　4、探索智慧教学新模式，开展新型教学模式，促进信息技术与教育教学深度融合，开设智慧校园创新实验班。

　　5、对教师及时宣传当前信息技术与课程溶合的'最新动态和成果，如：翻转课堂、网络视频教学、微课堂等，及当下“互联网+”形式在学校教育教学上的应用情况，促进学校信息化工作和教师专业成长进程。

　　6、完善信息技术设备使用管理制度，健全各项信息技术设备使用记录，提高信息技术设备的利用率来促进我校课堂教学的优化。

　　7、与教务处合作，要求教师在公开课上必须要溶入信息技术教育手段，积极推动信息技术与学科教学的融合，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推进我校的教育信息化进程。

　　8、加强培养和指导喜欢信息技术工作的青年教师来充实我校的信息化工作。

　　9、预算高标准录播室及微机室建设的费用。

　　三、工作重点

　　1、完善校园网络基础设施建设，构建安全可靠的校园网络环境，达到无线网络全覆盖，满足师生教育教学需求。

　　2、智慧校园云平台的建设，初步建成符合国家标准规范的系统。

　　3、探索智慧教学新模式，抽调二、三年级8名青年骨干教师参与创客工作，率先尝试开设智慧校园创新实验班，借助平板师生开展新的教学模式，促进信息技术与教育教学深度融合。

　　四、具体措施：

　　1、请专业人士设计安装企业wifi,达到无线网络全覆盖，满足师生教育教学需求。

　　2、联系教科局电教队，咨询建设云平台相关事宜，初步建成符合国家标准规范的系统。

　　3、配合教务处搞好校本教研工作。在教务处组织教师业务活动中增加信息技术教育内容，使教师利用好现有设备，开展好多媒体教学，提高我校教师在信息技术教学方面的技能。

　　4、急时维护全校网络、班级的多媒体设备。

　　5、配合各处室，做好信息技术设备使用工作。

　　小学电教工作计划篇10

　　为全面贯彻县局文件精神，确保学校的电教工作正常高效开展,经校委会研究决定，特制定本计划：

　　一、指导思想:

　　围绕教育局，结合学校电教工作实际,以资源建设为基础，以创新为动力，以发展为主题，以应用为主的基本工作思路；树立服务意识，不断提高电教工作服务水平，大力推进我校教育现代化，使我校电教工作上一个新台阶。

　　二、工作目标

　　1．完善和细化电教设备、多媒体教室、电子白板使用管理制度，健全各项电教记录，如教师使用多媒体记录、光盘播放使用记录等。

　　2．加强对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。

　　3．努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍。帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问，并熟练应用多媒体课件。

　　4．结合上级部门的安排，进一步抓好电教常规培训。本学期以电子白板使用、信息技术能力的应用和上传资料等为主要内容，提高教师电教运用能力，使网络真正成为学校教育教学的助手。

　　5．继续筹建资源库，实现优质资源的开发、共享。

　　三、保障措施：

　　为实现上述目标，这学期着重做好以下几项工作：

　　（一）加强对电化教学常规工作的管理

　　1.电化教学工作纳入学校工作计划，做到有措施、有检查、有总结。

　　2.加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况，规范填写信息技术设备资源应用记录，纳入教师教学岗位责任制考核。

　　3.加强学校多媒体、电子白板等专用教室的过程管理，责任到人。

　　4.及时做好电教设备的检修、维护。

　　5.保持计算机专用教室、电子白板教室等电教设施处于正常运行状态。

　　（二）加强信息技术课教学研究，提高信息技术学科教学质量。

　　1.确立教学目标、进度要求，扎扎实实上好信息技术课，使学生掌握信息技术的基本知识和基本技能，提高信息素养。

　　2.开展学科整合研究，探索学科整合规律。

　　3.加强学生信息技术兴趣小组的辅导，为参加中小学生电脑制作活动做好准备。

　　（三）做好教学服务工作

　　在完成份内任务的同时，还要为学校的教育教学工作服务，如电教设备的调试与维护、教师的课件制作、校园网络的维护、学校各项活动的摄影摄像工作，为学校教育教学现代化水平的提升提供最优的保障。

　　（四）加强人人通平台的建设和使用

　　督促、指导教师使用人人通平台，与名师学习知识，与同行交流经验。

　　（五）开展多种形式的培训活动

　　1.组织现代教育技术的培训，提高教师的信息素养。

　　2.开展现代教育技术应用于课堂教学的电教教研活动。

　　3.积极进行信息技术课的教学研究，提高教育质量。

　　（六）做好教学服务工作

　　学校有专人为学校的'教育教学工作服务，如电教设备的调试与维护、教师的课件制作、校园网络的维护、学校网站的建设、学校各项活动的摄影摄像工作，为学校教育教学现代化水平的提升提供最优的保障。

　　四、工作安排

　　二月份：

　　制定新学期电教。

　　对班级多媒体设备进行全面检查，确保开学教学工作正常进行。

　　整理、验收电脑制作活动作品。

　　三月份：

　　修正电脑制作活动作品，将修正好的作品于规定时间上报县电教中心。

　　对教师的电子白板使用、课件制作与修改等进行培训，切实提高教师多媒体技术应用水平。

　　四月份：

　　全面检查各班级多媒体设备的运行情况，确保各项设备正常运行。

　　规范信息技术课教学。

　　五月份：

　　了解电教设备使用情况，进一步完善使用规范。

　　六月份：

　　对全校音响系统进行一次检查维护。

　　七月份：

　　做好电教设备的收缴入库工作及时加以维修保养。

　　小学电教工作计划篇11

　　一、指导思想

　　根据县教育局电教站及有关文件精神，结合我校现有的设施、设备条件和师生的实际情况，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，力争实现新的跨越。

　　二、本学期的工作目标

　　（一）学校信息化教育教学发展规划

　　1、在我校原有教学设施的基础上，积极联系县教育局加大信息化软硬件建设的投入。在硬件方面，装备和完善我校电教人员业务水平；在软件方面，通过购买、网上下载、到邻校拷录等多种渠道，加快本校教学资源的建设。

　　2、加强硬件维护维修添置。完善各科组电教设备，添置新软件，为教育信息化教学做好准备。

　　3、抓好教师信息技术方面的培训工作，提高教师电教运用能力，努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问，并熟练应用多媒体课件。

　　4、每学期开展一次校本信息技术与学科教学的整合的公开课，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。

　　（二）信息化教育教学培训计划

　　要积极参加县教育局组织的信息化教育教学培训，在学校组织校本培训为基础，以学科电教、计算机辅助教学为主体。培训工作必须做好周密安排：

　　1、老师电脑操作水平的培训：尤其是老教师电脑操作水平的培训，要采取形式多样、灵活的`方式进行培训，大面积提高老师对信息技术使用的能力。

　　2、在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作兴趣和能力的培养，提高电脑及信息技术使用水平。

　　3、课件制作与使用的培训要长抓不懈，可以结合课件制作与使用比赛的形式进行，力求实效，不走形式。

　　4、重视安全教育。教育师生遵守操作管理制度，注意设备安全和用电安全，保证电教设备、多媒体室内不发生任何责任事故。

　　（三）信息化教育器材设备更新、添置、维护计划

　　1、根据信息安全管理制度，作好日常的信息安全工作，定时进行系统软件升级和更新，定期作好防病毒软件病毒定义库的升级，做好记录。

　　2、根据学校开展信息化教育教学的需要，适当添置电教设备。

　　3、建立学校的信息设备的报修制度，并做好日常维护记录，学期结束向校长室提交设备变更的记录。定期检查和维修电脑设备，作好检查、报修和维修的记录。

　　4、加强学校信息化基础设施建设。根据学校信息化建设的实际需要分步购买各种正版教育教学软件，加大软件的投入比例。

　　小学电教工作计划篇12

　　为了充分利用远教资源,提高我校本部的教育教学质量,真正作到电教服务于教学,让远教资源走进课堂,走进教室。切实加强远程教育设备的管理，使其拉动农村素质教育的发展。特拟订本计划。

　　一、指导思想

　　进一步落实党的.教育方针，实施九年义务教育，促进农村教育的科学化、规范化、制度化，达到农村教育资源共享，提高我校的教育教学质量。

　　二、成立电教工作领导小组

　　组长：陈秀荣

　　成员：黄金连杨宇全甘曼青张桂珍李凯坚陈昆明本期领导小组成员除了开展好研究课外，还要作好教师运用远教设备和资源，以及制作课件等进行考核和评定。

　　三、工作计划

　　认真进行电教设备管理，作好设备检查登记，切实按计划开展远教活动，提高教师运用远教设备的能力，鼓励教师运用远教资源进行上课，管理员认真做好组织工作，使远教资源不闲置，提高学校教育教学质量，使我校电教工作更上一个新台阶。

　　四、工作安排

　　九月份：

　　1、制定电教、教研，拟订各种管理制度及方案。

　　2、积极组织教师到远教室上课，全校完成电教课堂教学15节次以上;开展教师观看教学课堂实录5节;组织学生观看专题教育片2节以上。

　　3、对教师进行信息技术和电教资源使用培训2节以上。

　　4、开展好1次安全月教育活动。

　　5、开展1节以上“植树节”、环保活动的教育。

　　十月份：

　　1、积极组织教师到电教室上课，全校完成电教课堂教学10节次以上;开展教师观看课堂实录5节;组织学生观看专题教育片1节以上;

　　2、对教师进行信息技术和远教资源使用培训2节以上。

　　3、开展1次安全教育活动。

　　十一月份：

　　1、积极组织教师到电教室上课，全校完成电教课堂教学10节次以上;开展教师观看课堂实录5节;组织学生观看专题教育片1节以上;

　　2、对教师进行信息技术和电教资源使用培训2节以上。

　　3、开展1次健康教育活动。

　　小学电教工作计划篇13

　　一、指导思想：

　　以“三个代表”重要思想和“科学发展观”为指导，积极倡导和谐教育办学思想,认真落实《国家基础教育课程改革纲要》、《国务院关于基础教育改革和发展的决定》，切实进行信息技术与课程整合的实践与探索，建设有特色的校本教研，积极开展信息技术培训活动。

　　二、工作目标：

　　以网络和电教设备的管理与维护、学校资源库的充实与信息技术在课堂教学中的使用研究为工作重点，切实提高我校教师运用多媒体课件辅助教学与网络交流的能力，为进一步提升我校的.教育教学质量，扎实推进学校教育信息化工程作出应有的贡献。

　　三、主要工作及思路

　　（一）进一步规范电教设备的使用与管理

　　1、以签订电教设备管理责任状为抓手，切实提高教师对电教设备的管理和保护意识。

　　本学期电教处将与各班继续签订电教设备管理责任状，加强电教设备的使用指导与管理,通过检查提高管理效果。进一步执行好电教设备“谁领取谁保管、谁使用谁负责、谁损坏谁赔偿”的管理机制。学期结束时电教处将严格按责任状的有关意见进行考核，把电教设备的管理落到实处,以致达到最大限度地减少电教设备损坏这个目的。

　　2、进一步加强网络教室、控制室的管理。

　　本学期电教处采取定期检查和抽查两种形式对学校网络教室、控制室的电教设备、环境卫生、用电安全进行仔细检查，有问题及时解决，为教师制作课件和学生的上网学习提供良好的环境。

　　（二）大力推进信息技术服务工作

　　1、在服务管理上：

　　（1）加强上网管理，实施网络道德教育。

　　本学期将在以前工作的基础上进一步加强网络使用的安全与管理。

　　学生层面上：学生上网必须在教师的指导下进行，严禁网上学习期间学生玩游戏。课任教师要进一步增强网络信息的安全意识，全程管理，杜绝不良信息对学生的侵害。

　　教师层面上：办公室严禁安装游戏客户端特别是QQ游戏客户端、证券软件、工作期间不得进行与教学行为无关的网络活动，一经发现按有关意见进行处罚。电教处将对教师、学生上网情况不定时检查。