五年级数学下册工作计划

2021-07-12 工作计划

  一、班级情况分析

  五年级一班共有学生52人,大部分的学生学习态度端正,有着良好的学习习惯。上课时都能积极思考,主动、创造性的进行学习。从上学年的知识质量验收的情况看,学生的整体素质还是不错,就是有个别孩子的需要老师的不时的叮嘱,针对这些情况,本学年在重点抓好基础知识教学的时,加强后进生的辅导和优等生的指导工作,体现分层教学,全面提高合格率和优秀率。

  二、教学内容和教学目标

  这一册教材主要包括以下内容:圆,百分数 ,圆柱和圆锥,比例,比例尺,统计等。

  这一册教材的教学目标是,使学生:

  1,通过观察,操作等方法,认识圆;会用工具画图;掌握圆的周长和面积的计算公式,能够运用圆的周长和面积计算公式解决简单的实际问题。

  2,结合具体的情境,理解百分数的意义,能够正确读写百分数;会进行百分数和分数,小数的互化;结合具体事例,理解成数,税率,折扣与利息的意义,能运用百分数解决一些简单的实际问题。

  3,结合具体情境,认识圆柱和圆锥,掌握它们的特征;掌握圆柱表面积,体积和圆锥体积的计算方法,能够运用圆柱,圆锥的只是解决简单的实际问题。

  4,结合具体情境,理解比例的意义和性质,会解比例;理解正反比例的意义,能正确判断成正反比例的量;能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标轴的方格纸上画图,并根据给定一个量的值估计另一个量的值;能根据正反比例的意义解决一些简单的实际问题。

  5,理解比例尺的意义,明确图上距离,实际距离,和比例尺三者之间的关系;能运用只是解决简单的实际问题。

  6,认识众数,中位数;会求一组数据的众数和中位数,并理解实际意义,能根据具体问题选择合适的.统计量来描述分析数据,并能做出合理的解释。

  三、教学措施

  1,经历探索圆的周长和面积,圆柱表面积,圆柱和圆锥体积计算方法的过程,感受转化的数学思想方法;在观察,操作,思考,交流等活动中发展抽象,概括,推理的能力

  2,提供丰富的空间与图形的教学内容,注重动手时间与自主探索,促进学生空间观念的发展。

  3,统计知识的教学,发展学生的统计观念,逐步形成从数学的角度进行思考问题的思维习惯。

  4,体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。

  5,情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中,用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。

  四、课时安排

  一 完美的图形

  ——圆……8课时左右

  二山东假日游

  |——百分数……14课时左右

  三冰淇淋盒有多大

  ——圆柱和圆锥……10课时左右

  四啤酒生产中的数学

  ——比例……10课时左右

  五快乐足球

  ——比例尺……8课时左右

  六 我们长大了

  ——统计……7课时左右

  总复习……14课时左右

【五年级数学下册工作计划】相关文章:

五年级数学下册工作计划09-01

五年级下册数学工作计划10-09

五年级下册数学工作计划07-30

数学五年级下册的日记03-23

五年级下册数学培优补差工作计划05-30

数学教学工作计划五年级下册03-21

小学五年级数学下册教学的工作计划07-26

五年级下册数学培优补差工作计划08-28

小学五年级数学下册教学的工作计划10-18