一、受导学生
三年级 杨庭金 赵永俊
二、教育内容
教育重点:五年级2位同学的仪表,卫生值日,出操以及课堂表现。
教育难点:如何使我班2位学生遵守住校生守则,配合宿管部的管理工作以及班级管理工作。
教育范围:学生仪表,考勤,卫生值日,出操态度和质量 ,环保意识和习惯,早锻炼情况,课堂表现,辅导课的表现,作业完成情况,学生之间的相处情况,参加有益课外活动的情况,尊师表现以及学习成绩进步情况。
三、帮教目标
1、养成良好的行为习惯和学习习惯,使后进生能成为合格生。
2、教给他们良好的学习方法,激发学习兴趣,树立学习信心,使他们能愉快地学习、生活,消除自卑感。
3、热爱集体,关心同学,增强后进生的纪律观念,养成良好的行为习惯,能自觉遵守学校各项纪律
四、帮教措施
1、进行家访活动,了解学生的家庭情况,了解学生的.过去,根据实施情况,调查研究,找出他的“症结”,对症下药,促使他往正确的方向去学去做。
2、扬长避短,长善救失,要正确看待和评价受导学生,在调动受导学生的学习积极性方面下功夫,多表扬他做得好的地方,促使他对其感兴趣,培养他广泛的兴趣爱好。
3、以情感人,以理服人,要经常亲近他,多找他谈心,反复教育他,不能歧视他,还要有耐心地反复教育他,并且发挥班集体的力量,发挥社会、家庭的力量,争取各方面的支持,鼓励。
4、要善于发现他的闪光点,适当给予鼓励,用闪光点照亮其前进的路,促进他学习。
5、关心爱护受导学生,不歧视,不辱骂受导学生,必须对他充满爱心,多理解,多尊重,多信任,以增强他的自信心。
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