班主任工作经验交流会方案

2024-11-20 工作方案

　　为了确保工作或事情有序地进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案是在案前得出的方法计划。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编收集整理的班主任工作经验交流会方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　班主任工作经验交流会方案 1

　　一、指导思想

　　我校以养成教育为“核心”，切实加强班主任队伍建设，充分发挥本校班主任在学校养成教育和管理工作中的重要作用，及时的总结和推广班级管理先进经验，切实提升本校班主任的专业素养和管理的水平，进一步落实养成教育。从而使班主任教师更加明确工作任务和职责，达到班主任专业化成长的目的'，使我校德育工作更能适应新时期发展的需要。

　　二、论坛主题：

　　班主任是学校“养成教育”的排头兵

　　三、发言内容及要求

　　(一)班主任教师以围绕开展班级管理工作及取得的成功或失败经验撰写一篇经验文章，戒空谈说教、网络下载。发言时间大致在5-10分钟。交流内容(供参考)

　　1、班级常规管理经验。包括设计和优化班级环境、选拔和培养班干部、班风及班级文化建设、民主和自主管理等。

　　2、班级活动创新经验。包括主题班会、思想品德教育和行为规范教育、社会实践活动的开展、实施及管理等。

　　3、如何解决“学困生”问题经验。包括单亲家庭学生、特殊学生教育，后进生的转化、特长生的培养，家访、家长会、家庭教育指导等。

　　4、养成教育在班级的实施。

　　5、毕业班学生教育和管理经验。包括毕业班学生动态管理、思想品德教育。

　　6、班级的卫生管理、学生学习兴趣的培养等

　　7、寄宿生管理经验。

　　(二)所有班主任准备交流材料，材料内容交德育处(5月10日前)。

　　四、交流时间及交流安排

　　20xx年5月12日，根据班级管理情况和班主任交流材料，抽签决定发言顺序。

　　五、参会人员城关乡中学校领导、学校校务会成员、全体班主任

　　会议程序

　　1、主持人讲话

　　2、政教处作“养成教育”阶段性总结发言

　　3、班主任交流工作经验

　　4、校领导讲话

　　5、大会总结

　　班主任工作经验交流会方案 2

　　一、指导思想：

　　以养成教育为“核心”，切实加强班主任队伍建设，充分发挥本校班主任在学校养成教育和管理工作中的重要作用，及时总结和推广班级管理先进经验，切实提升本校班主任的专业素养和管理的水平，进一步落实养成教育。从而使班主任教师更加明确工作任务和职责，达到班主任专业化成长的目的，使我校德育工作更能适应新时期发展的需要。

　　二、会议目的：

　　进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育中的重要作用，及时总结和推广班级管理经验，切实提升班主任的'专业素养和管理水平。

　　三、参会人员：

　　校长、教导处主任、少先队总辅导员、各位班主任、外校指导教师。

　　四、会议时间及地点：

　　20xx年9月10日下午三点五十。

　　一楼会议室

　　五、会议主持人：

　　李保江。

　　六、会议后勤保障：

　　总务处李蔚老师。

　　七、会议摄像/拍照：

　　王春静。

　　八、会议流程：

　　1、主持人说明会议目的，宣布会议开始。

　　2、外校指导老师做班主任工作方面的指导。

　　3、孙璐红老师分享育人经验与教育智慧。

　　4、请10位班主任各用一段话总结班主任工作的心得。

　　5、范广全校长作重要讲话。

　　班主任工作经验交流会方案 3

　　一、指导思想

　　加强班主任队伍建设，充分发挥本校班主任在学校教育和管理工作中的重要作用，及时的总结和推广班级管理先进经验，切实提升本校班主任的专业素养和管理的水平。总结过去、面对现在、展望未来。

　　二、交流内容

　　1、班级常规管理经验。包括设计和优化班级环境、选拔和培养班干部、班风及班级文化建设、民主和自主管理等。

　　2、班级活动创新经验。包括主题班会、思想品德教育和行为规范教育、社会实践活动的开展、实施及管理等。

　　3、心理健康、文明上网教育经验。包括对学生上网问题的教育和引导等。

　　4、生命和幸福教育经验。包括安全教育、法制教育、感恩教育、养成教育、后进生的转化、特长生的培养、预防和应对突发事件等。

　　5、学生的安全教育、卫生管理、学生学习兴趣的培养。

　　三、组织领导

　　组长：

　　成员：

　　四、评委：

　　xxx

　　五、时间：

　　20xx年3月16日

　　六、地点

　　中心小学四楼多媒体教室

　　七、参会人员

　　中心学校领导、学校领导、全体班主任

　　八、会议议程

　　1、主持：(介绍参加会议的`领导，召开班主任经验交流会的意义)。

　　2、班级管理经验交流。

　　3、校长讲话

　　4、中心学校领导讲话

　　5、会议小结

　　九、典型发言人员及材料要求

　　1、参加班级管理经验交流的共9人，为各班班主任。发言顺序按抓阄顺序号。

　　2、班主任要精心准备发言内容，经验交流的内容应突出班级管理和学生思想政治工作实践中解决问题的作法、感受、体会和成功经验等，要有案例，戒空谈说教，严禁从网上下载抄袭，提倡用幻灯片进行演示。讲演完毕后将发言稿交教导处，未上交者视为班主任工作未完成纳入班级考核。

　　2、本次交流也将作为20xx年班级评优以及班主任评优的一项标准。

　　3、评分标准：

　　4、评比结果：设一等奖一名、二等奖三名、三等奖六名，并按学校奖励制度进行嘉奖。

　　班主任工作经验交流会方案 4

　　一、指导思想

　　进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用，及时的总结和推广班级管理经验，从而达到班主任专业化成长的目的，切实提升班主任的专业素养和管理的水平，使我校德育工作更能适应新时期发展的需要，促进我校全体学生身心健康成长。

　　二、活动时间：

　　20xx年2月3日上午

　　三、活动地点：

　　会议室

　　四、参加对象：

　　金xx、阮xx、卢xx、全体班主任

　　五、活动流程：

　　主持人：阮xx

　　经验传递

　　1、名班主任牵头人王云老师讲座

　　主题：《平凡的'工作用心做》时间：8：30—9：30

　　2、班主任抽签发言3人；

　　分享幸福

　　发言者：低、中、高年级各推荐一名班级管理经验丰富的班主任进行交流工作经验介绍

　　1、小霞：《我就是我》发言时间：10分钟抽签点评2人

　　2、小芹：《关爱宽容尊重信任》发言时间：10分钟抽签点评2人

　　3、小伟：《做一名合格的班主任》发言时间：10分钟抽签点评2人

　　要求：PPT。文稿演示

　　校长讲话

　　六、活动准备

　　1、后勤部门小礼品；

　　2、大队部准备好班主任老师抽签条；

　　3、汇报人汇报材料2月1日传大队部；

　　4、会场保持安静，手机设置成静音或震动，不得来回走动；

　　5、收集信息、拍照、报道：卢xx

　　班主任工作经验交流会方案 5

　　一、指导思想

　　为加强班主任队伍建设，充分发挥我校班主任在学校教育和管理工作中的重要作用，及时总结和推广班级管理先进经验，切实提升本校班主任的`专业素养和管理的水平。我校开展以“分享成功互助提升”为主题的班主任工作经验交流会。

　　二、组织领导

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　三、时间：

　　20XX年12月23日(下午1:00)

　　四、地点：

　　阶梯教室

　　五、参会人员：

　　学校行政领导、全体班主任、有兴趣学习班主任管理工作或曾担当班主任工作有一定经验的老师。

　　六、会议议程：

　　1.介绍班主任经验交流会意义；

　　2.班主任经验交流发言(鼓励运用多媒体)；

　　3.班主任工作材料展示；

　　4.乡级“优秀班主任”、“日常行为示范班级”评选；(互评)

　　5.领导作总结性讲话；

　　七、会议准备及要求

　　1、班主任认真填写并上交“优秀班主任”、“日常行为示范班级”申报表学校审批、班主任工作经验材料。

　　2、经验交流的内容要切合主题，贴近工作实际，事迹、事例必须具有真实性、教育性、创新性、可学性，应具有一定的推广价值，把自己的理念与做法与大家一起共享。忌网络下载或空洞理论。

　　3、将本学期班主任工作材料带入会场进行展示。

　　4、请各班主任于12月23日前将交流材料以电子稿件上交德育处。(注：邮箱[emailprotected])

　　班主任工作经验交流会方案 6

　　一、活动目的

　　通过班主任交流经验，总结分析近年学校德育和班主任工作的情况，积极探讨班主任工作的新方法、新思路，进一步加强和改进学校德育工作，提高班级管理能力和水平，促进学生健康成长，全面提高教育质量。

　　二、组织领导机构及成员

　　组长：白x（校长）

　　副组长：李xx（副书记）梁x(副校长)

　　成员：李xx（德育主任）

　　李xx（教务主任）

　　陈xx（教务主任）

　　杨x（教务主任）

　　三、实施步骤（20xx年10月19日至11月20日）

　　第一阶段：动员阶段（20xx年10月19日至10月28日）

　　具体任务：德育处制定班主任德育工作经验交流会实施方案，做好动员工作。安排各组学习20xx年教育部印发的《中小学班主任工作规定》。德育处将活动方案、总结、图片资料于10月28日前上报区教体局办公室。

　　第二阶段：交流学习阶段（20xx年11月1日至11月10日）

　　具体任务：根据经验交流会班主任发言情况，推选出学校优秀班主任参加全区班主任德育工作经验交流会。

　　四、参加对象：

　　全体班主任、环节领导，其中任课教师列席

　　五、活动时间：

　　20xx年10月26日（星期一）下午第一节课后

　　六、活动地点：

　　学校会议室

　　七、交流内容

　　1.如何完善班级管理制度

　　2.如何培养班集体

　　3.如何培养学生良好的行为习惯

　　4.如何培养学生的`自我管理能力

　　5.如何培养班干部

　　6.如何以身作则实施激励教育

　　7.如何解决学生心理发展中的困惑

　　8.如何有效地与家长沟通教育孩子

　　八、活动人员安排

　　1.主持人：李xx（负责具体工作和信息报道）

　　2.会场布置：郭xx

　　3.摄影照相：李xx

　　九、活动要求

　　1.各参加人员准时到会

　　2.参加交流的班主任占总班主任的50%（六年级2人，五年级2人，四年级1人，三年级3人，二年级1人，一年级1人），各教研组10月23日上午上报班主任名单到政教处。

　　2.28日上午全校班主任上交交流稿件，全体任课教师上交交流心得，电子稿和打印稿一份。

　　十、活动程序

　　1.由分管德育的副校长宣布活动开始。

　　2.根据抽签顺序进行班主任德语经验介绍，交流中间穿插校领导提问（时间控制在10分钟内），全体参加人员做好笔记。

　　3.领导作总结性的讲话。

　　班主任工作经验交流会方案 7

　　一、指导思想

　　促进青年教师的专业成长，发挥学校骨干教师的示范和辐射作用，更好地营造共同交流、共同学习、共同借鉴、共同成长的氛围，让教师在思维的.碰撞中激发更多的教学热情，为教师搭建互动交流的平台。

　　二、交流主题：

　　新秀之我说——我的成长之路

　　三、领导小组

　　组长：

　　成员：

　　四、时间：

　　20xx年xx月xx日（下午）

　　五、地点：

　　音乐教室

　　六、参会人员：

　　全体教师

　　七、主持人：x

　　八、参加发言人员：

　　我校三位教坛新秀

　　九、活动准备及要求

　　1、学校教科室积极动员三位“新秀”老师参与本次骨干教师经验交流活动。要求三位“新秀”根据自己的教学成长经历，事先撰写交流材料一份。

　　2、三位“新秀”根据自己撰写的材料制作相应的交流课件，并于3月23日前以电子稿的形式上交“我的成长之路”骨干教师经验交流材料（邮箱：xx）。

　　3、发言时间控制在xx分钟以内。

　　4、其他教师可事先梳理自己实际工作中的困惑，在活动中可提问，与大家交流。

　　5、教导处提前协调、布置好会场。

　　班主任工作经验交流会方案 8

　　为进一步推进义务教育学校均衡发展，实现教师均衡合理配置，努力办好人民满意的教育，全面提升xx学区教育教学质量，根据上级有关文件精神，结合xx实际，特制定教师交流实施方案。

　　一、指导思想

　　坚持科学发展观，以促进教育均衡发展、提高教育教学质量为目标，以办好辖区内每一所小学和关注每一个学生健康成长为宗旨，以全面提高教师整体素质为核心，建立科学、灵活、人文的用人机制，努力建设一支业务精湛、师德高尚、能适应教育改革和发展需要的教师队伍，达到取长补短、资源共享、共同进步、均衡发展的目的，使辖区内学校教育教学质量得到较大提高。

　　二、基本原则

　　遵循"政策引导、制度保障、稳妥推进、合理流动"的原则，教师个人申请与组织安排相结合，促进教师由师资富余学校向师资不足学校、由优质学校向薄弱学校合理流动。交流与晋职、评优、评模相挂钩。

　　三、交流时间

　　自每年8月31日起，交流时间不少于1年。

　　四、交流对象

　　1.本校45周岁以下且在同一所学校连续工作满6年的专任教师。

　　2.区级以上学科带头人、骨干教师、教学能手等教学业务骨干到薄弱学校交流优先安排。

　　3学校根据专任教师和班级数确定交流教师数，对申请交流教师进行统一安排。

　　4.考虑到教师个人家庭实际情况，有下列情况的暂不安排交流:(1)重病，不能满负荷工作的；(2)妊娠、产假或哺乳期的；(3)依靠本人照顾的.直系亲属重病的。

　　5.音体美和英语学科的优秀教师可以申请走教兼课，

　　五、交流条件要求及待遇

　　(1)条件:优秀的在职在岗的任课教师。具备下列条件的教师可优先考虑:主动要求晋升中、高级职称的教师；确定为学校后备干部的教师；学科带头人、骨干教师等；近三年年度考核为合格及以上等次。